政史地教研組工作計(jì)劃模板

1、政史地教研組工作計(jì)劃模板一、基本情況：我們組共有專任教師10人，其中，政治科3人，歷史科3人，地 理科4人.本組以中青年教師為主，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)也都比較豐富.我們組雖 然人數(shù)不多，但所跨學(xué)科多，工作任務(wù)重.各學(xué)科同頭課教師人數(shù)少， 大多是一人任教一個(gè)年級(jí)的一個(gè)學(xué)科，集體備課難度大，對(duì)每位教師 獨(dú)立完成教學(xué)的能力要求比較髙，每位教師更需自我鉆研、獨(dú)挑重 擔(dān)，同時(shí)必須團(tuán)結(jié)協(xié)作，盡可能收集一切教學(xué)資源，做到優(yōu)勢(shì)互補(bǔ).二、工作目標(biāo)：1：注重師德修養(yǎng)堅(jiān)持正確的政治方向，遵紀(jì)守法，忠于職守， 關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，遵守學(xué)校規(guī)章制度，工作上服從學(xué)校安排，組內(nèi)老師 團(tuán)結(jié)互助.2:深化課堂教學(xué)改革，不斷優(yōu)化課堂教學(xué)模式，提高

2、課堂教學(xué)的 有效性.關(guān)注自身專業(yè)發(fā)展，積極參加學(xué)校的各類活動(dòng)，努力研究教學(xué) 方法，通過(guò)整理、教學(xué)反思、試卷及試卷評(píng)析等資料，來(lái)提髙自己的 各項(xiàng)能力.3:落實(shí)教學(xué)常規(guī)，加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)范引導(dǎo)，高標(biāo)準(zhǔn)完成各項(xiàng)教學(xué) 任務(wù)重視學(xué)生的發(fā)展.使我們的學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生存. 使學(xué)生既能全面，又能可持續(xù)的發(fā)展.4：各學(xué)科根據(jù)實(shí)際情況開展各項(xiàng)社團(tuán)活動(dòng)，積極有效地提升學(xué)生 的課余學(xué)習(xí)興趣.三、具體的計(jì)劃：1:加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，教學(xué)研究認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)科教學(xué)建議，鉆研本學(xué)科教材，依據(jù) 學(xué)生的學(xué)習(xí)弱勢(shì)特點(diǎn)，以教材為本，鉆研教法，讓學(xué)生真正參與到我 們的教學(xué)中來(lái).這也更需要我們每一位教師多的在教學(xué)上下功夫

3、，提升 自己，才可以做到吸引學(xué)生.關(guān)注新聞熱點(diǎn)，特別是地方新聞和有關(guān)學(xué)生自身成長(zhǎng)發(fā)展的新聞. 并能在教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心家鄉(xiāng)、國(guó)家、國(guó)際大事，豐富教學(xué)資源.積極參加有機(jī)會(huì)的一切教研活動(dòng)，廣泛開展交流、合作與研討， 拓寬視野，取長(zhǎng)補(bǔ)短，注重實(shí)效.政史地各備課組根據(jù)本學(xué)科的特點(diǎn)， 根據(jù)學(xué)校和學(xué)生的特點(diǎn)團(tuán)結(jié)協(xié)作，加強(qiáng)研究.加強(qiáng)課題研究，積極參與 學(xué)校課題研究，做到能教善研，以研促教.積極撰寫教育、教學(xué)體會(huì)和 論文，不斷積累經(jīng)驗(yàn)，并爭(zhēng)取發(fā)表或獲獎(jiǎng).2:規(guī)范教學(xué)行為.(1) 教研組、每個(gè)備課組開學(xué)初制定好具體且切實(shí)可行的工作計(jì) 劃，做到心里有數(shù)，才能完善工作，提高自己.(2) 加強(qiáng)集備，精心備好每一節(jié)課.

4、加強(qiáng)集體備課，抓好備課關(guān).備 課時(shí)力求做到備教材、學(xué)生、教法、學(xué)法、手段、情感、過(guò)程、重難 點(diǎn)等.各備課組要堅(jiān)持每周一次集體備課，精心設(shè)計(jì)"教學(xué)案"，”以學(xué)定 教”，根據(jù)學(xué)生的學(xué)情確定教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)策略.要吃透新課標(biāo)，明確 教學(xué)的三維目標(biāo)，吃透教材，精選習(xí)題，按不同層次的學(xué)生分類推 進(jìn)，實(shí)施因材施教.加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作的能力，實(shí)施資源共享，提高教學(xué)效 率和質(zhì)量.并積極發(fā)揮各學(xué)科的德育功能，增強(qiáng)學(xué)生思想品德教育的針 對(duì)性、實(shí)效性和主動(dòng)性，解決學(xué)生自己面臨的問(wèn)題，提升學(xué)生的個(gè)人 素養(yǎng).(3) 認(rèn)真上好每一堂課，注重上課的緊密性、參與性、有效性，提 髙45分鐘課堂效益.提倡多種教學(xué)模式

5、，如“35+10”，原來(lái)我們學(xué)過(guò) 的洋思，杜郎口等等吧，也建議從網(wǎng)絡(luò)上了解更多的教育理論和教學(xué) 方法，通過(guò)教研例會(huì)我們大家一起分享學(xué)習(xí).目前來(lái)講，我們的學(xué)生更 需要我們這些教師充分發(fā)揮主導(dǎo)作用，要引導(dǎo)他們?cè)谡n堂上明確有課 前預(yù)習(xí)、討論交流、啟發(fā)指導(dǎo)、鞏固訓(xùn)練四個(gè)階段，發(fā)揮學(xué)生的主體 地位，營(yíng)造良好的課堂氣氛，使課堂教學(xué)更具實(shí)效性.密切聯(lián)系學(xué)生生 活和社會(huì)現(xiàn)實(shí)，突出學(xué)生參與和體驗(yàn).改變虛擬情境、抽象說(shuō)教的教育 方式，積極引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注現(xiàn)實(shí)生活，參與實(shí)踐活動(dòng)，在真實(shí)的生活中 學(xué)習(xí)與思考.根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況我們?cè)诹?xí)題處理上，要精選習(xí)題，講 好題，講思路，講方法，強(qiáng)化練習(xí)，甚至是重復(fù)講，重復(fù)教.(4)

6、本學(xué)期本組教師要學(xué)會(huì)說(shuō)課，并形成較為規(guī)范的文字；認(rèn)真完 成聽(tīng)課任務(wù)，聽(tīng)課筆記中，要認(rèn)真寫出自己的感想和感悟.教研例會(huì)上 對(duì)講課教師進(jìn)行認(rèn)真的評(píng)課，講課教師也要記好自己的講課內(nèi)容并進(jìn) 行教學(xué)反思.重視教學(xué)情況的反饋與反思，即時(shí)調(diào)整教學(xué)策略.通過(guò)教與學(xué)以及 對(duì)不同層次學(xué)生的關(guān)注和了解，反思教學(xué)中的不足.向同行學(xué)習(xí)，向?qū)W 生學(xué)習(xí)，要求每節(jié)課后均要寫課后反思.注重反思教學(xué)行為，寫好教學(xué) 后記，形成文字，能整理出來(lái)，由本組集體保存.本學(xué)期要求，每人在 自己的課被大家評(píng)析后都要有自己的教學(xué)反思.(5) 認(rèn)真參與學(xué)校的教學(xué)競(jìng)賽，本組每位教師集體探究，共同教研 思考、鉆研，采用各種現(xiàn)代教育手段，提升課堂效果，

7、展示教學(xué)特 色，迅速提髙教育教學(xué)水平.(6) 注重對(duì)學(xué)生基本素養(yǎng)的培養(yǎng).通過(guò)抓作業(yè)來(lái)抓習(xí)慣、抓成績(jī)， 注重作業(yè)的量及改正率，提高作業(yè)的有效性.在作業(yè)布置方面，教師應(yīng) 根據(jù)內(nèi)容精心設(shè)計(jì)題目，以達(dá)到進(jìn)一步對(duì)知識(shí)的鞏固和消化，同時(shí)盡 量控制題量，不增加學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān).教師及時(shí)批改作業(yè)，并作好講評(píng)， 及時(shí)糾正學(xué)生中的作業(yè)問(wèn)題.3：關(guān)于學(xué)生社團(tuán)活動(dòng).社團(tuán)活動(dòng)的種類要多種多樣，以學(xué)科特點(diǎn)為主，本學(xué)科教師集體 參與的原則，建議兩周開展一次，教師輪流負(fù)責(zé).確定本學(xué)期的活動(dòng)主 題和每次活動(dòng)的主題，每次活動(dòng)由專一教師負(fù)責(zé)或者其他教師協(xié)同， 形式多樣，但是一定要有活動(dòng)記錄，并妥善保存.具體細(xì)節(jié)內(nèi)容本學(xué)科 備課組自行商

8、定，下周教研例會(huì)交備課組的活動(dòng)安排計(jì)劃，4：教研例會(huì)以說(shuō)課、評(píng)課、社團(tuán)活動(dòng)情況匯總、新教法教育理念的學(xué)習(xí)為主.說(shuō)課，每?jī)芍馨才乓晃唤處熯M(jìn)行說(shuō)課，大家共同探討，爭(zhēng)取上出 效優(yōu)質(zhì)的一節(jié)課.有記錄.評(píng)課，所說(shuō)的課本學(xué)科的教師一定要聽(tīng)，下一次教研例會(huì)本學(xué)科 教師評(píng)析，要有記錄.社團(tuán)活動(dòng)情況匯總由活動(dòng)負(fù)責(zé)教師交記錄并向其他教師說(shuō)明活動(dòng) 的基本情況.新的教法教育理念學(xué)習(xí)，由組長(zhǎng)安排本組教師輪流進(jìn)行主持，教 師要準(zhǔn)備學(xué)習(xí)的具體材料、案例.說(shuō)課和學(xué)習(xí)教法教育理論在一起，評(píng)課和社團(tuán)活動(dòng)匯總在一起， 每?jī)芍茌喴淮?四、重點(diǎn)工作：1:加強(qiáng)對(duì)髙考的研究，特別是政史地綜合卷的研討.1:更新教育觀念，提髙理論素養(yǎng).2：深

9、化課堂教學(xué)改革，不斷優(yōu)化課堂教學(xué)模式，提高課堂教學(xué)的 有效性.3：落實(shí)教學(xué)常規(guī)，加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)范引導(dǎo)，髙標(biāo)準(zhǔn)完成各項(xiàng)教學(xué) 任務(wù).五、具體活動(dòng)安排：（根據(jù)不同情況進(jìn)行實(shí)際調(diào)整）第6周：組織學(xué)習(xí)并制定本組教研工作計(jì)劃，商定本教研組教學(xué) 常規(guī)要求.第7周：學(xué)習(xí)本組教研計(jì)劃；安排組內(nèi)公開課具體要求及具體日程. 安排本學(xué)期的說(shuō)課評(píng)課及社團(tuán)組建活動(dòng)安排等.主題討論：本學(xué)科學(xué)生 學(xué)習(xí)習(xí)慣存在的突出問(wèn)題及其對(duì)策；第8周：同學(xué)科備課組安排說(shuō)課，收看名校課堂實(shí)錄并評(píng)課.教研 組安排學(xué)習(xí)教法教育理論.第9周：收看好的課堂實(shí)錄并評(píng)課，匯總社團(tuán)活動(dòng)情況和記錄.第10周：同學(xué)科備課組安排說(shuō)課，學(xué)習(xí)教法教育理論.討論：什 么樣的課是好課.第11周：組內(nèi)公開課聽(tīng)課評(píng)課，匯總社團(tuán)活動(dòng)情況和記錄.收看 名校的課堂實(shí)錄并評(píng)課.第12周：同學(xué)科備課組安排說(shuō)課，學(xué)習(xí)教法教育理論.第13周：組內(nèi)公開課聽(tīng)課評(píng)課，匯總社團(tuán)活動(dòng)情況和記錄.交流 各自的新課改經(jīng)驗(yàn).第14周：期中考試.第15周：同學(xué)科備課組安排說(shuō)課，學(xué)習(xí)教法教育理論.期中考試 質(zhì)量分析，研究如何進(jìn)一步提髙教學(xué)質(zhì)量.第16周：組內(nèi)公開課聽(tīng)課評(píng)課，匯總社團(tuán)活動(dòng)情況和記錄.分析 本學(xué)科學(xué)困生的現(xiàn)狀并研究轉(zhuǎn)化其具體的對(duì)策.第17