2019年當(dāng)代大學(xué)生消費(fèi)狀況調(diào)查與分析

1、當(dāng)代大學(xué)生消費(fèi)狀況調(diào)查與分析調(diào)查背景當(dāng)代大學(xué)生作為一個(gè)特殊的消費(fèi)群體，他們的消費(fèi)狀況一直受到全社會(huì)的關(guān) 注。從表面上看，消費(fèi)是一種個(gè)人行為，但由于大學(xué)生年齡較輕，群體較特別， 他們有著不同于社會(huì)其他消費(fèi)群體的消費(fèi)心理和行為， 而且向更深層次看， 消費(fèi) 其實(shí)也是一種精神文化現(xiàn)象。 大學(xué)階段的消費(fèi)行為更是會(huì)影響大學(xué)生的一生， 并 與他們的人生觀、 價(jià)值觀、 人格的形成和完善密切相關(guān)。 為了引導(dǎo)大學(xué)生樹立正 確的消費(fèi)觀念并確立健康的生活方式， 了解當(dāng)代大學(xué)生的消費(fèi)狀況也是十分必要 的。調(diào)查概述1. 調(diào)查目的：通過對(duì)大學(xué)生的消費(fèi)狀況進(jìn)行調(diào)查分析，了解大學(xué)生生活消費(fèi)的 流向和特點(diǎn)， 進(jìn)而引領(lǐng)大學(xué)生進(jìn)行正

2、確的消費(fèi)， 從而是他們構(gòu)建科學(xué)合理的消費(fèi) 觀念。2. 調(diào)查對(duì)象：長江大學(xué)西校區(qū)大學(xué)生3. 調(diào)查時(shí)間： 4. 調(diào)查地點(diǎn)：長江大學(xué)西校區(qū)5. 調(diào)查方法與手段：區(qū)域抽樣問卷形式6. 小組成員：陳玲 李春霞 杜利琴 胡怡婷 羅茜 陳嬌 胡彬彬7. 調(diào)查步驟：（1）.按照比例對(duì)大學(xué)生進(jìn)行調(diào)查（2）.歸納總結(jié)，對(duì)得到的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析8. 調(diào)查情況：此次調(diào)查共發(fā)放 100 份問卷，回收 98 份，回收率高達(dá) 98%，數(shù)據(jù) 真實(shí)，可信度高。此次調(diào)查主要針對(duì)大學(xué)生的消費(fèi)心理、消費(fèi)意向、消費(fèi)意識(shí)、 消費(fèi)嗜好等方面展開調(diào)查。調(diào)查結(jié)果通過調(diào)查得到以下數(shù)據(jù)：文理學(xué)院： 女生：每月 300500 元的占 22.4%，500

3、 800元的占 56.4%，800元以上的占 21.2%，她們的消費(fèi)分配為，基本的生活費(fèi)用 （食，行）占 30%，學(xué)習(xí)消費(fèi)（上網(wǎng)學(xué)習(xí)，了解最新信息，買些雜志，報(bào)紙等書籍）占 15%，休閑及娛樂 消費(fèi)（休閑，衣服和化妝，旅游， 娛樂）占 39%，人際交往的費(fèi)用 （人情，戀愛） 占 17%等幾個(gè)方面；男生：每月 300500 元的占 13%，500800 元的占 30%， 800 元以上的占 57%，他們的消費(fèi)分配為，基本的生活費(fèi)用（食，行）占 30%， 學(xué)習(xí)消費(fèi)（上網(wǎng)學(xué)習(xí)，了解最新信息，買些雜志和報(bào)紙等書籍）占4%，休閑及娛樂費(fèi)用（衣服，上網(wǎng)玩游戲，旅游）占 30%，人際交往的費(fèi)用（人情，戀愛）

4、 占 36%。長江大學(xué)： 女生：每月 300500 元的占 45%，500800 元的占 38%， 800 元以上的占 17%，她們的消費(fèi)分配為，基本的生活費(fèi)用（食，行）占 30%，學(xué) 習(xí)消費(fèi)（上網(wǎng)學(xué)習(xí)，了解最新信息，買些所學(xué)專業(yè)的書籍和報(bào)紙，雜志以及上培 訓(xùn)班的費(fèi)用）占 40%，休閑及娛樂的費(fèi)用（買些衣服和化妝，娛樂，旅游）占 10%，人際交往的費(fèi)用（人情，戀愛）占20%；男生：每月 300500元的占 38%， 500800元的占 50%，800 元以上的占 12%，他們每月的消費(fèi)分配為，基本的 生活費(fèi)用（食，行）占 30%，學(xué)習(xí)費(fèi)用（上網(wǎng)學(xué)習(xí)，了解最新信息，買些所學(xué)專 業(yè)的書籍和報(bào)紙，

5、雜志以及上培訓(xùn)班的費(fèi)用）占 38%，休閑及娛樂的費(fèi)用 （買些 衣服，娛樂，旅游）占 10%，交往的費(fèi)用（人情，戀愛）占 22%。分析：一、當(dāng)代大學(xué)生的健康消費(fèi)行為1 、多元化消費(fèi) 現(xiàn)代社會(huì)日益多元化，每天三點(diǎn)一線的生活方式已經(jīng)不能滿足當(dāng)代大學(xué) 生的需要。簡單的生活學(xué)習(xí)支出之外又增添了休閑、娛樂、旅游、健身等新鮮消 費(fèi)項(xiàng)目。調(diào)查中，有 31%的學(xué)生擁有電腦，有 99%的學(xué)生擁有手機(jī)，并且大部分 學(xué)生每年至少用 300元錢旅游或娛樂。 可見當(dāng)代大學(xué)生的消費(fèi)已趨向多元化， 電 腦、手機(jī)、旅游、娛樂已經(jīng)成為他們的另一消費(fèi)熱點(diǎn)。2 、理性消費(fèi) 由于當(dāng)前大學(xué)生的經(jīng)濟(jì)來源主要是父母的資助，自己兼職掙錢的不多

6、， 每月可支配的錢是固定的，而且這筆錢主要是用來支付飲食和日常生活開銷的， 所以在購買商品時(shí)， 價(jià)格、質(zhì)量、潮流是吸引大學(xué)生消費(fèi)的主要因素。由于消 費(fèi)能力有限，大學(xué)生們?cè)诨ㄥX時(shí)往往十分謹(jǐn)慎， 力求"花得值 " ，不僅要價(jià)廉物美， 又要有品位和檔次。 從調(diào)查結(jié)果來看， 講求實(shí)際、 理性消費(fèi)仍是當(dāng)前大學(xué)生主要 的消費(fèi)觀念。3 、學(xué)習(xí)消費(fèi) 大學(xué)階段最重要的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，為了在大學(xué)期間學(xué)習(xí)更多的知識(shí)掌握 更多的技能， 許多大學(xué)生選擇把多數(shù)的金錢投入于學(xué)習(xí)中。 為了使自己以后進(jìn)入 社會(huì)能夠更有競爭力，許多大學(xué)生都參加了報(bào)名費(fèi)極高的輔導(dǎo)班或等級(jí)資格考 試，有的輔導(dǎo)班一節(jié)課就要 50-1

7、00 元，而有的等級(jí)資格考試報(bào)名費(fèi)可達(dá)上萬元 之多。在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，當(dāng)代大學(xué)生的學(xué)習(xí)消費(fèi)仍為最熱的項(xiàng)目。二、當(dāng)代大學(xué)生的不良消費(fèi)現(xiàn)象1 、月消費(fèi)貧富差別大在關(guān)于月平均消費(fèi)的調(diào)查中，有 12.5%的男生， 20%的女生在 350 元以下 " 有點(diǎn)艱難 " 的生活線上堅(jiān)持學(xué)業(yè)；有 73.6%的男生， 53%的女生在 350-650 元之 間"基本過得去 "，有 12.5%的男生，20%的女生在 650-1000 元之間"瀟灑走一回 "； 有 0.4%的男生， 7%的女生月消費(fèi) 1000元以上可以說是 "無憂無慮 " ?？?/p>

8、見，大學(xué) 生的消費(fèi)差距增大， 兩極分化比較分明。 結(jié)果還顯示， 城市學(xué)生與農(nóng)村學(xué)生消費(fèi) 差距，女生與男生月消費(fèi)差距，甚至各院系之間都有明顯的差距。2 、過分追求時(shí)尚和名牌，攀比現(xiàn)象明顯 在采訪中了解到，一些學(xué)生為了追求“新、奇、特” ，為了表現(xiàn)出自己比 別人強(qiáng)，也滿足自己的虛榮心，有時(shí)為了擁有一款最流行的手機(jī)情愿節(jié)衣縮食， 甚至犧牲自己的其他必要開支； 有些男同學(xué)為了一雙名牌運(yùn)動(dòng)鞋， 有些女同學(xué)為 了一套名牌化妝品或者一件名牌衣服， 不惜向別人借錢甚至偷錢或采取其他犯罪 手段以滿足自己的欲望等。 由此可以看出， 過分追求時(shí)尚和名牌以及攀比心理是 導(dǎo)致大學(xué)生不良消費(fèi)的主要原因。3 、人際交往支出

9、過多 正所謂大學(xué)就是小社會(huì)，大學(xué)的人際交往也顯得尤為重要，這不僅包括 同學(xué)朋友交往，也包括戀愛交往。調(diào)查中， 33%的學(xué)生每月通訊費(fèi)高于 50 元，甚 至有10.3%的學(xué)生高于 100元；有17%的學(xué)生每月戀愛支出低于 200元，也有 9.2% 的學(xué)生高于 500元；另外，請(qǐng)同學(xué)朋友吃飯、 娛樂等支出也占據(jù)了廣大學(xué)生消費(fèi)總額的重要百分比。有的大學(xué)生每月用于請(qǐng)同學(xué)吃飯和娛樂的支出可達(dá)400 元，也有的同學(xué)請(qǐng)同學(xué)幫自己過一次生日花銷竟達(dá) 1000-2000 元。由此明顯可以看出 當(dāng)前大學(xué)生在人際交往方面的消費(fèi)過高。 這也是使他們消費(fèi)結(jié)構(gòu)不合理的一個(gè)重 要因素。4 、儲(chǔ)蓄觀念淡薄，理財(cái)意識(shí)較弱 當(dāng)今

10、社會(huì)對(duì)于人才的界定除了看智商和情商以外還講求財(cái)商，它與掙了 多少錢無關(guān)，而是指測算能讓這些錢為自己工作多久的能力。 大學(xué)生作為金錢“只 出不入或只出少入”的靠他人提供給養(yǎng)的消費(fèi)群體， 財(cái)商的高低也就十分重要了。 調(diào)查發(fā)現(xiàn)， 當(dāng)代大學(xué)生普遍缺乏理財(cái)意識(shí)， 更何談儲(chǔ)蓄觀念。 當(dāng)被問及一學(xué)期結(jié) 束后經(jīng)濟(jì)情況如何時(shí)， 大部分人同學(xué)都坦然承認(rèn)自己的消費(fèi)已超出計(jì)劃范圍， 甚 至有的同學(xué)還要向同學(xué)借回家的路費(fèi)， 即使略有剩余的同學(xué)也想著如何把剩余的 錢花完，而只有極少數(shù)的同學(xué)有儲(chǔ)蓄意識(shí)?？梢?，當(dāng)代大學(xué)生的財(cái)商普遍不高， 并缺乏儲(chǔ)蓄和理財(cái)意識(shí)。5 、消費(fèi)結(jié)構(gòu)不合理，女生更為突出 大學(xué)生的生活消費(fèi)即消費(fèi)的主要組

11、成部分以生活費(fèi)用和購買學(xué)習(xí)資料、 用品為主。在生活費(fèi)用中，飲食費(fèi)用又是重中之重，以學(xué)生在校每天消費(fèi) 10 元 左右用于基本飲食需要來估計(jì)， 學(xué)生每月凈飲食費(fèi)需 300 元左右。大部分女生飲 食費(fèi)用在 300元以下，有的為了保持苗條身材， 有的為了節(jié)約支出用于其它消費(fèi)， 比如購買高價(jià)服裝、化妝品等形象商品，甚至不顧及營養(yǎng)需要的選擇廉價(jià)飯菜。 由此可見當(dāng)前多數(shù)學(xué)生的消費(fèi)結(jié)構(gòu)不合理，并以女生尤為突出。三、對(duì)當(dāng)代大學(xué)生各種消費(fèi)行為的原因分析 當(dāng)前大學(xué)生在消費(fèi)上出現(xiàn)無計(jì)劃消費(fèi)、消費(fèi)結(jié)構(gòu)不合理、攀比、奢侈浪費(fèi)、 戀愛支出過度等問題， 除了自身消費(fèi)觀念不強(qiáng)之外， 既與社會(huì)大環(huán)境的負(fù)面影響 有關(guān)，也與家庭、學(xué)

12、校教育引導(dǎo)不無關(guān)系。1 、影響大學(xué)生消費(fèi)的社會(huì)因素 隨著大學(xué)生與社會(huì)接觸的機(jī)會(huì)越來越多，現(xiàn)在社會(huì)上不正確的消費(fèi)觀對(duì) 大學(xué)生的影響也越來越大。 大學(xué)生高消費(fèi)心理的形成也與外界環(huán)境有著密切的關(guān) 系。有的報(bào)刊、電影和電視進(jìn)行錯(cuò)誤的報(bào)道， 片面報(bào)道一些高消費(fèi)和享受的主題， 給大學(xué)生做出了錯(cuò)誤的消費(fèi)導(dǎo)向。 伴隨著人們生活水平的提高， 消費(fèi)方式開始發(fā) 生變化，消費(fèi)觀念受到了很深的沖擊。 大學(xué)生的消費(fèi)心理處在不成熟的階段， 相 互攀比的消費(fèi)心理較為普遍， 直接影響到了大學(xué)生的消費(fèi)觀。 有的家庭條件差的 學(xué)生寧可在家向親友東湊西借， 也不愿向?qū)W校貸款， 把貸款當(dāng)作是丟人的事。 這 與社會(huì)上的攀比之風(fēng)自然也脫不

13、了關(guān)系。 同時(shí)，全方位的接觸社會(huì)亦使他們極易 受到某些社會(huì)不良風(fēng)氣的影響，如講排場、鋪張浪費(fèi)、好逸惡勞等，這些都對(duì)他 們?nèi)松^、 價(jià)值觀的形成起到負(fù)面作用。 正是這些因素使得當(dāng)代大學(xué)生消費(fèi)中存 在著一些不合理的行為和不健康的心理。2 、影響大學(xué)生消費(fèi)的學(xué)校因素 我國的很多高?，F(xiàn)在把工作的中心都放在了抓教學(xué)質(zhì)量、進(jìn)行素質(zhì)教育 方面，對(duì)大學(xué)生的消費(fèi)行為關(guān)注甚少，這就會(huì)引起大學(xué)生的消費(fèi)行為出現(xiàn)問題。 學(xué)校雖然也對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育， 幫助學(xué)生樹立正確的人生觀和消費(fèi)觀， 但碰到 問題沒有強(qiáng)有力的方法和措施， 對(duì)有的問題沒有及時(shí)有效的引導(dǎo)， 也就是說沒有 從根本上解決問題，搞形式主義。學(xué)校周邊地區(qū)開設(shè)的眾

14、多餐廳、歌舞廳、游戲 機(jī)室和桌球室等時(shí)刻吸引著大學(xué)生消費(fèi)， 有些是學(xué)校沒有進(jìn)行有效的管理， 而有 些是涉及紛繁復(fù)雜的社會(huì)背景， 學(xué)校無力管理。 學(xué)校開設(shè)的各種實(shí)踐課和理財(cái)課 太少，大部分學(xué)生沒有機(jī)會(huì)了解財(cái)富的來之不易 . 合理消費(fèi)也就無從談起。而且 目前有很多高校并沒有形成勤儉節(jié)約的良好校風(fēng) , 不合理校園消費(fèi)氛圍時(shí)時(shí)刻刻 影響著廣大同學(xué)。3 、影響大學(xué)生消費(fèi)的家庭因素家庭是人生的第一所學(xué)校， 對(duì)于大學(xué)生消費(fèi)行為的具有非常重要的影響。 首先，家庭經(jīng)濟(jì)狀況制約著大學(xué)生的消費(fèi)狀況。 家庭收入水平及所屬社會(huì)階層對(duì) 大學(xué)生消費(fèi)行為的影響更為直接， 家庭收入水平?jīng)Q定大學(xué)生消費(fèi)能力， 而家庭所 屬社會(huì)階層

15、決定著他們的需求層次及消費(fèi)習(xí)慣。 其次，大學(xué)生從家庭主要成員 （ 主 要是父母 ） 那學(xué)到了消費(fèi)行為。這種耳濡目染的影響也是非常重要的。第三，父 母對(duì)子女的教育方式也會(huì)影響到他們以后的消費(fèi)行為。 應(yīng)該著力培養(yǎng)大學(xué)生獨(dú)立 生活的能力、應(yīng)變社會(huì)的能力， 力求大學(xué)生能在社會(huì)競爭中和各方面的影響下健 康發(fā)展。做一個(gè)好家長要具有勤勞儉樸的美德， 需要家長身教重于言教， 潛移默 化的把孩子的基礎(chǔ)道德教育好4 、影響大學(xué)生消費(fèi)的個(gè)人因素大學(xué)生正處在世界觀、人生觀、價(jià)值觀的形成時(shí)期，在很多方面都存在 著盲目性。首先，大學(xué)生的年齡與其消費(fèi)行為有著密切的關(guān)系， 不同的年齡階層， 在消費(fèi)上的偏向是不同的， 大一和大

16、四之間的消費(fèi)就存在著非常之大的差別； 其 次，大學(xué)生正處在價(jià)值觀形成的十字路口， 容易被周圍的人或事物所左右， 好的 影響會(huì)使大學(xué)生形成一個(gè)高尚的價(jià)值觀，不良影響將使大學(xué)生形成卑微的價(jià)值 觀；還有，大學(xué)生消費(fèi)個(gè)性化的表現(xiàn)，是新型青年文化運(yùn)動(dòng)的顯著特點(diǎn)。大學(xué)生 追求個(gè)性，是年輕人的一種自然需求，追求個(gè)性過了頭，那就是夸張，與社會(huì)不 相融了。所以， 追求個(gè)性也應(yīng)該把握一個(gè)度， 超越這個(gè)度容易造成無必要的消費(fèi) 和浪費(fèi)， 這就背離了消費(fèi)倫理了。 現(xiàn)在學(xué)生普遍缺乏理財(cái)意識(shí)和消費(fèi)觀念， 每個(gè) 月花錢沒有明確的計(jì)劃和安排， 基本上隨意支出。因?yàn)榇髮W(xué)生多數(shù)都是獨(dú)生子女， 在家被父母嬌慣而形成了花錢大手大腳的不

17、良習(xí)慣。 同時(shí)由于在節(jié)約開支方面自 覺性很差， 遠(yuǎn)離了父母更是會(huì)禁不住誘惑。 有時(shí)為了滿足自己的虛榮心和攀比心 理，有的學(xué)生毫不顧及自己的家庭實(shí)際經(jīng)濟(jì)狀況， 隨意的揮霍錢財(cái)， 奢侈浪費(fèi)現(xiàn) 象時(shí)有發(fā)生。常常是看到別人買什么自己也買什么，長久下來積累了巨額開支， 自己也形成了極不合理的消費(fèi)習(xí)慣，并且很難改掉。四、對(duì)策建議首先，建議廣大學(xué)生家長要控制孩子的花銷， 培養(yǎng)孩子計(jì)劃開銷、 合理支出 的理財(cái)觀念， 引導(dǎo)他們健康消費(fèi)。 樹立他們正確的金錢意識(shí)， 深諳父母掙錢的辛 苦，明白合理規(guī)劃的重要性， 讓他們不僅在金錢上， 也在生活上能夠規(guī)劃的更加 合理，從而成為成功的人。其次，建議各高校開設(shè)理財(cái)投資課程

18、， 使同學(xué)們加強(qiáng)財(cái)富獲得能力和積累正 確消費(fèi)意識(shí)以及正確的消費(fèi)觀念， 讓他們對(duì)自主創(chuàng)業(yè)更加感興趣。 讓同學(xué)們不僅 作為寶貴精神財(cái)富的擁有者， 也作為物質(zhì)財(cái)富的集大成者。 同時(shí)， 還可以把艱苦 樸素的精神作為校風(fēng)、校訓(xùn)，以警醒和敦促廣大同學(xué)。最后，建議廣大學(xué)生們要控制欲望，不要盲目炫耀，更不能攀比；把心思放 在學(xué)習(xí)上；購物時(shí)不要急于出手， 多參考別人的意見。 貧困的同學(xué)應(yīng)該平和心態(tài)， 要相信貧困只是暫時(shí)的， 只要努力奮斗前途就是光明的。 另外每一位同學(xué)都要學(xué) 會(huì)理財(cái)，制定每月的開銷計(jì)劃，進(jìn)行消費(fèi)記帳也是大有幫助的。 理財(cái)其實(shí)也是一 種管理能力，如何去管理自己的財(cái)富，進(jìn)而提高財(cái)富效能，也就懂得了如何去規(guī) 劃、管理自己的生活能力。五、總結(jié)當(dāng)前構(gòu)建節(jié)約型社會(huì)