推理與證明專題3――函數(shù)、數(shù)列、不等式中的應(yīng)用_第1頁
推理與證明專題3――函數(shù)、數(shù)列、不等式中的應(yīng)用_第2頁
推理與證明專題3――函數(shù)、數(shù)列、不等式中的應(yīng)用_第3頁
推理與證明專題3――函數(shù)、數(shù)列、不等式中的應(yīng)用_第4頁
推理與證明專題3――函數(shù)、數(shù)列、不等式中的應(yīng)用_第5頁
已閱讀5頁,還剩6頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、專題3:推理與證明在函數(shù)、數(shù)列、不等式中的應(yīng)用例題分析:例1觀察圓周上個(gè)點(diǎn)之間所連的弦,發(fā)現(xiàn)兩個(gè)點(diǎn)可以連一條弦,3個(gè)點(diǎn)可以連3條弦,4個(gè)點(diǎn)可以連6條弦,5個(gè)點(diǎn)可以連10條弦,由此可以歸納出個(gè)點(diǎn)可以連 條弦例2觀察下列四個(gè)不等式:,根據(jù)這些不等式的特點(diǎn),可以歸納出一個(gè)一般的不等式為 例3設(shè),利用推導(dǎo)等差數(shù)列前n項(xiàng)和公式的方法,可求得的值為_例4設(shè)數(shù)列是等比數(shù)列,則有以下性質(zhì):數(shù)列 也是等比數(shù)列.(1)類比上述性質(zhì),寫出等差數(shù)列的類似性質(zhì);(2)證明(1)所得的結(jié)論.例5設(shè)數(shù)列滿足,(1)求,;(2)猜想數(shù)列的通項(xiàng)公式,并予以證明達(dá)標(biāo)訓(xùn)練:1. 觀察:; ;.對于任意正實(shí)數(shù),試寫出使成立的一個(gè)條件

2、可以是 _.2. 設(shè)平面內(nèi)有條直線,其中有且僅有兩條直線互相平行,任意三條直線不過同一點(diǎn)若用表示這條直線交點(diǎn)的個(gè)數(shù),則=_;當(dāng)時(shí), 3. 在等差數(shù)列中,若,則有等式成立,類比上述性質(zhì),相應(yīng)地:在等比數(shù)列中,若,則有等式成立.4. 我們將具有下列性質(zhì)的所有函數(shù)組成集合:函數(shù),對任意均滿足,當(dāng)且僅當(dāng)時(shí)等號成立(1)若定義在上的函數(shù),試比較與大小.(2)設(shè)函數(shù),求證:.5已知:等差數(shù)列an的公差為d,前n項(xiàng)和為Sn,有如下的性質(zhì):(1)anam(nmd.(2)若mnpq,其中,m、n、p、qN*,則amanapaq.(3)若mn2p,m,n,pN*,則aman2ap.(4)Sn,S2nSn,S3nS

3、2n構(gòu)成等差數(shù)列類比上述性質(zhì),在等比數(shù)列bn中,寫出相類似的性質(zhì),并對結(jié)論(4)加以證明6求證:,課后作業(yè):.考.1.在圓內(nèi)畫一條線段,將圓分成兩部分;畫兩條線段,彼此最多分割成4條線段,同時(shí)將圓分割成4部分;畫三條線段,彼此最多分割成9條線段,同時(shí)將圓分割成7部分. 那么(1)在圓內(nèi)畫四條線段,彼此最多分割成 條線段?同時(shí)將圓分割成 部分?(2)猜想:圓內(nèi)兩兩相交的(2條線段,彼此最多分割成 條線段,同時(shí)將圓分割成 部分.2設(shè)等差數(shù)列an的前n項(xiàng)和為Sn,則S4,S8S4,S12S8,S16S12成等差數(shù)列類比以上結(jié)論有:設(shè)等比數(shù)列bn的前n項(xiàng)積為Tn,則T4,_,_,成等比數(shù)列3根據(jù)給出的

4、數(shù)塔猜測12345697()19211129311112394111 1123495111 11A111 111 B111 111 1 C111 111 2 D111 111 34函數(shù)由下表定義:2531412345若,則 5設(shè) ,又記 則( )A B C D6. 蜜蜂被認(rèn)為是自然界中最杰出的建筑師,單個(gè)蜂巢可以近似地看作是一個(gè)正六邊形,如圖為一組蜂巢的截面圖. 其中第一個(gè)圖有1個(gè)蜂巢,第二個(gè)圖有7個(gè)蜂巢,第三個(gè)圖有19個(gè)蜂巢,按此規(guī)律,以表示第幅圖的蜂巢總數(shù).(1)求;(2)猜想,并寫出猜想過程7. 證明不等式,能力提升: 1. 對大于或等于的自然數(shù)的次方冪有如下分解方式: 根據(jù)上述分解規(guī)律

5、,則 ,若的分解中最小的數(shù)是73,則的值為 .2. 等比數(shù)列的前n項(xiàng)和為,已知對任意的,點(diǎn),均在函數(shù)(且均為常數(shù))的圖象上. (1)求的值; (2)當(dāng)時(shí),記 證明:對任意的,不等式成立3. 求證:專題3:推理與證明在函數(shù)、數(shù)列、不等式中的應(yīng)用例題分析:例1. 例2例3. 解析:本題是“方法類比”因等比數(shù)列前n項(xiàng)和公式的推導(dǎo)方法是倒序相加,亦即首尾相加,那么經(jīng)類比不難想到而當(dāng)x1x21時(shí),所以例4(1)解:數(shù)列也是等差數(shù)列(2)證明:設(shè)等差數(shù)列的公差為,則則所以數(shù)列是以為首項(xiàng),為公差的等差數(shù)列例5解:(1)由,得,(2)猜想的通項(xiàng)公式:,以下用數(shù)學(xué)歸納法證明:當(dāng)時(shí),猜想成立假設(shè)當(dāng)時(shí),則當(dāng)時(shí),猜想

6、也成立所以,達(dá)標(biāo)訓(xùn)練: 圖B1. 2. 5;解析:由圖B可得,由,可推得n每增加1,則交點(diǎn)增加個(gè),3. b1b2bnb1b2b17n(n17,nN*解析:從分析所提供的性質(zhì)入手:由a100,可得aka20k0,因而當(dāng)n19n時(shí)的情形由此可知:等差數(shù)列an之所以有等式成立的性質(zhì),關(guān)鍵在于在等差數(shù)列中有性質(zhì):an1a19n2a100,類似地,在等比數(shù)列bn中,也有性質(zhì):bn1b17nb1,因而得到答案:b1b2bnb1b2b17n (n17,nN*4. 解:(1)對于,令得(2) ,所以5解:等比數(shù)列bn中,公比為q(),前n項(xiàng)和為Sn.(1)bnbmqnm.(2)若mnpq,其中m,n,p,qN

7、*,則bmbnbpbq.(3)若mn2p,其中,m,n,pN*,則bbmbn.(4)Sn,S2nSn,S3nS2n構(gòu)成等比數(shù)列證明:當(dāng)時(shí),則是公比為1的等比數(shù)列當(dāng)時(shí),則,即則是公比為的等比數(shù)列6證明:(1)當(dāng)時(shí),左邊=右邊,等式成立(2)假設(shè)當(dāng)時(shí)等式成立,即則當(dāng)時(shí),等式也成立綜合(1)(2),對任意的,原等式成立課后作業(yè):1.(1)16,11 (2)2. 設(shè)等比數(shù)列bn的公比為q,首項(xiàng)為b1,則T4b14q6,T8b18q127b18q28,T12b112q1211b112q66,b14q22,b14q38,即()2T4,故T4,成等比數(shù)列3B44. 解析:,5C. ,1 卓奮.廣州環(huán)境科學(xué).廣州:廣州環(huán)境科學(xué)出版社,1998,13(2)2 國家環(huán)境保護(hù)總局監(jiān)督管理司.中國環(huán)境影響評價(jià)培訓(xùn)教材7. 證明:(1)當(dāng)時(shí),左邊=,右邊=24 國家環(huán)境保護(hù)總局環(huán)境工程評估中心.環(huán)境影響評價(jià)技術(shù)方法2)假設(shè)當(dāng)時(shí)等式成立,即當(dāng)時(shí),即當(dāng)時(shí), 不等式也成立綜合(1)(2),對任意的,原不等式成立能力提升:1. ;9解析:的分解中,最小的數(shù)依次為3,7,13,由得2. 解:(1)依題意得,當(dāng)時(shí),當(dāng)時(shí),又因?yàn)閷Γ瑸榈缺葦?shù)列,所以,即(2)當(dāng)時(shí),, 則,所以下面用數(shù)學(xué)歸納法證明不等式成立.1 當(dāng)時(shí),左邊=,右邊=,因?yàn)椋?/p>

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論