化學(xué)方程式及其意義_第1頁
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化學(xué)方程式及其意義_第3頁
化學(xué)方程式及其意義_第4頁
化學(xué)方程式及其意義_第5頁
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文檔簡介

1、 小明同學(xué)家里有一片地該施肥了,他買來了化肥碳銨(化學(xué)式NH4HCO3)。晌午了,小明把沒施完的碳銨放在地里,準(zhǔn)備吃過午飯后回來接著施。當(dāng)他來到地里后,發(fā)現(xiàn)化肥口袋里的碳銨少了許多,難道被賊偷了嗎?碳銨受熱很容易分解成氨氣、水和二氧化碳,在高溫下,水也會形成蒸汽,從而擴散到空氣中,使得化肥不翼而飛。你能夠?qū)⑦@個化學(xué)變化表示出來嗎?活動天地:化學(xué)反應(yīng)的表示方法氫氣在氧氣中燃燒生成水的反應(yīng)可以用以下三種方法表示: 氫氣 + 氧氣 水點燃點燃+ 2H2 + O2 2H2O點燃 以上3種表示方法的優(yōu)點和缺點,你認(rèn)為哪種表示方法最好。思考:思考:的優(yōu)點是能夠直觀的表示出反應(yīng)物、生成物以及反應(yīng)條件;缺點是

2、書寫起來比較麻煩,不能表示出反應(yīng)過程中個物質(zhì)之間的關(guān)系,不利于國際交流。的優(yōu)點是能夠形象的表示出化學(xué)反應(yīng);缺點是不方便書寫,如果分子的組成比較復(fù)雜可能會出現(xiàn)無法表示的情況。不僅簡潔,而且通用,有利于國際交流,同時能表示出反應(yīng)過程中個物質(zhì)之間的質(zhì)量關(guān)系。思考:化學(xué)方程式中,各個部分分別表示什么呢?生成物之間或反應(yīng)物之間用“+”連接,表示和和;反應(yīng)物與生成物之間用“ = ” 連接, 表示反應(yīng)生成反應(yīng)生成,其上方或下方注明反應(yīng)條件“點燃”或“加熱”等。“加熱”可用“”表示。“”、“”在生成物中注明,其中“”表示生成的氣體,“”表示生成的是沉淀。當(dāng)反應(yīng)物與生成物中同時存在氣體時,生成物中的氣體不需要用“”表示,當(dāng)反應(yīng)物與生成物中同時存在固體時,生成物中的固體沉淀不需要用“”表示通電點燃判斷下列化學(xué)方程式是否書寫正確,并說明理由:2H2O H2 + O2S+O2 SO2H2 + O2 2H2O2H2O2=2H2O+O2點燃點燃C + O2 CO2你能從下面的化學(xué)方程式中獲得哪些信息呢?粒子數(shù)目相對質(zhì)量12 162 12+162 相對質(zhì)量之比12 : 32 : 44 化學(xué)式的意義:1、表示出反應(yīng)物、生成物以及反應(yīng)條件;2、表示各物質(zhì)微觀粒子的數(shù)量關(guān)系;3、表示各物質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系。 你現(xiàn)在能試著將碳

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