動(dòng)畫設(shè)計(jì)3ds max提高—4-2-4 建筑材質(zhì)預(yù)設(shè)④(4) 教案

1、動(dòng)畫設(shè)計(jì)3ds Max課程項(xiàng)目（任務(wù)）教學(xué)設(shè)計(jì)方案教師： 序號(hào)：4-2-9教學(xué)項(xiàng)目 （任務(wù)）名稱建筑材質(zhì)預(yù)設(shè)：石頭課時(shí)數(shù)1教學(xué)內(nèi)容主要知識(shí)點(diǎn)建筑材質(zhì)預(yù)設(shè)中石頭材質(zhì)的屬性、特點(diǎn)及設(shè)置方法重點(diǎn)、難點(diǎn)建筑材質(zhì)中石頭材質(zhì)的表現(xiàn)及參數(shù)設(shè)置教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)建筑材質(zhì)預(yù)設(shè)中石頭的表現(xiàn)技能目標(biāo)掌握建筑材質(zhì)下石頭的質(zhì)感表現(xiàn)方法能力自主學(xué)習(xí)的能力空間想象的能力自主創(chuàng)作的能力職業(yè)素養(yǎng)與人溝通的能力團(tuán)隊(duì)合作的能力敬崗愛業(yè)的能力學(xué)生情況分析此課程面向動(dòng)畫制作技術(shù)專業(yè)和室內(nèi)裝潢設(shè)計(jì)專業(yè)的大專的學(xué)生教學(xué)環(huán)境要求教學(xué)做一體化機(jī)房、多媒體計(jì)算機(jī)軟件、3ds max 2012中文版教學(xué)方法1應(yīng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生職業(yè)行動(dòng)能力的培養(yǎng)，以行動(dòng)導(dǎo)

2、向教學(xué)法為主導(dǎo)，注重誘發(fā)學(xué)生興趣。2應(yīng)以學(xué)生為中心，注重“教”與“學(xué)”的互動(dòng)與轉(zhuǎn)化。3應(yīng)注重職業(yè)情景的創(chuàng)設(shè)，提高學(xué)生崗位適應(yīng)能力。4教師必須重視加強(qiáng)“雙師素質(zhì)”的培養(yǎng)，走工學(xué)深度融合的道路，為學(xué)生提供自主發(fā)展的時(shí)間和空間，積極引導(dǎo)學(xué)生提升職業(yè)素養(yǎng)，努力提高學(xué)生的創(chuàng)新能力等可持續(xù)發(fā)展能力。教學(xué)手段分組教學(xué)，任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)過程設(shè)計(jì)教學(xué)步驟教學(xué)內(nèi)容學(xué)生活動(dòng)時(shí)間分配引入新課查看建筑材質(zhì)下石頭預(yù)設(shè)所模擬的對(duì)應(yīng)質(zhì)感效果，并結(jié)合材質(zhì)屬性設(shè)置，討論這種質(zhì)感在表現(xiàn)時(shí)有何特點(diǎn)？小組討論5分鐘教學(xué)步驟教學(xué)內(nèi)容學(xué)生活動(dòng)時(shí)間分配新課講述一、石頭材質(zhì)預(yù)設(shè)類型及效果1石頭Stone2磨光的石頭Stone Polished二、

3、主要參數(shù)屬性1漫反射顏色Diffuse Color 漫反射貼圖Diffuse Map用來控制材質(zhì)在燈光直射時(shí)表現(xiàn)出的顏色或紋理。2反光度Shininess用來控制材質(zhì)的反光，直觀表現(xiàn)就是材質(zhì)的高光效果。預(yù)設(shè)中提供的兩種石頭，其反光度都不高，直接表現(xiàn)就是賦予模型對(duì)象后其表面的高光或反光都不明顯或直接沒有。在實(shí)際制作中，需要根據(jù)制作要求對(duì)此參數(shù)進(jìn)行調(diào)整，以得到符合要求的石頭質(zhì)感效果。3折射率Index of Refraction模擬材質(zhì)的物理折射屬性的參數(shù)，磨光的石頭、帶有光澤度的石頭都有細(xì)微的折射現(xiàn)象表現(xiàn)，但是因?yàn)檎凵鋬H限于表面且非常不明顯，因此參數(shù)與空氣的折射率相差不大，很多情況下，這個(gè)參數(shù)也可以保持默認(rèn)1，即折射程度太不明顯而忽略折射的作用。10分鐘作業(yè)掌握建筑材質(zhì)預(yù)設(shè)中石頭材質(zhì)類型的設(shè)置和應(yīng)用。教學(xué)參考資料、網(wǎng)站3ds max 白金手冊(cè)教學(xué)后記（