精品資料（2021-2022年收藏）控輟保學(xué)工作會議記錄

1、控輟保學(xué)活動記錄時間3月1日年12月30日地點實驗中學(xué)參加人員學(xué)校全體師生宣傳形式1、同全校班主任教師、全體科任教師簽定控輟保學(xué)責(zé)任狀。2、各年級建立建全“學(xué)困生、行困生和貧困生”的“三生”檔案。3、教育法義務(wù)教育法知識競賽，使師生在思想上端正態(tài)度。4、開展各種活動，如：陽光體育健身活動等，激發(fā)學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)興趣。主要內(nèi)容1、利用政治學(xué)習(xí)時間，學(xué)校同全體班主任教師、全體科任教師簽定控輟保學(xué)責(zé)任狀。將控輟保學(xué)的工作明確責(zé)任，端正態(tài)度，將控輟保學(xué)工作真正的落到實處，進而達到“全員做德育”的工作目標。2、在任課教師的課堂上注重德育教育，讓學(xué)生真正體會到學(xué)習(xí)的重要，珍惜難得的接受教育的機會，認真的把握好自

2、己的未來。3、組織全校教師對易輟生進行思想教育，使其同學(xué)校配合共同努力，改變學(xué)生厭學(xué)的情緒，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，樹立繼續(xù)學(xué)習(xí)的信心。4、開展學(xué)生喜聞樂見的陽光體育健身活動等，在比賽中增加了班級的凝聚力，增加了學(xué)生間的親和力，在競爭中激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣?；顒有Чㄟ^控輟保學(xué)宣傳的活動，全體任課教師都能夠自覺把德育教育工作滲透到自己的日常教育教學(xué)工作之中，時時向?qū)W生滲透德育教育。全校學(xué)生尤其是“三生”同學(xué)，能夠端正了思想、明確了學(xué)習(xí)態(tài)度、進一步激發(fā)了學(xué)習(xí)的興趣，加深了學(xué)習(xí)的意識，減少了厭學(xué)的情緒。學(xué)生家長積極和配合學(xué)校的教育工作，從自己的家庭管理方面入手，使得學(xué)生解決了生活方面的后顧之憂，能夠全身

3、心的投入到學(xué)習(xí)工作之中。實驗中學(xué)控輟保學(xué)工作會議記錄時間3月2日地點微機室主持人劉玉海主題控輟保學(xué)工作制度建設(shè)參加人員全體教師會議程序1、馬校長講話：控輟保學(xué)制度建設(shè)。 2、劉校長講話：通過控輟保學(xué)工作實施方案。3、 控輟保學(xué)成績突出的班主任發(fā)言：談控輟保學(xué)經(jīng)驗。實驗中學(xué)控輟保學(xué)工作會議記錄時間5月25日地點微機室主持人劉玉海主題控輟保學(xué)工作存在的問題參加人員全體教師會議程序1、劉校長講話：（1）總結(jié)期中考試前班主任和科任教師控輟保學(xué)的成績。（2）列舉控輟保學(xué)工作出現(xiàn)的各種問題。（3）提出今后工作思路。（4）宣讀家訪（登記）制度2、控輟保學(xué)成績突出的班主任發(fā)言：談控輟保學(xué)經(jīng)驗。實驗中學(xué)控輟保學(xué)

4、工作會議記錄時間6月25日地點微機室主持人劉玉海主題控輟保學(xué)工作存在的問題參加人員全體教師會議程序1、劉校長講話：（1）總結(jié)班主任和科任教師控輟保學(xué)的成績。（2）列舉控輟保學(xué)工作出現(xiàn)的各種問題。（3）提出今后工作思路。（4）宣讀控輟保學(xué)專題會議制度2、控輟保學(xué)成績突出的班主任發(fā)言：談控輟保學(xué)經(jīng)驗。實驗中學(xué)控輟保學(xué)工作會議記錄時間9月3日地點微機室主持人劉玉海主題總結(jié)上學(xué)期控輟保學(xué)工作得失參加人員全體教師會議程序1、馬校長講話：控輟保學(xué)制度建設(shè)。2、劉校長講話：總結(jié)上學(xué)期控輟保學(xué)的成績和存在的不足。提出今后工作思路。宣讀控輟保學(xué)承包制度3、控輟保學(xué)成績突出的班主任發(fā)言，談控輟保學(xué)經(jīng)驗。實驗中學(xué)控輟保學(xué)工作會議記錄時間10月25日地點微機室主持人劉玉海主題控輟保學(xué)工作存在的問題參加人員全體教師會議程序1、劉校長講話：（1）總結(jié)班主任和科任教師控輟保學(xué)的成績。（2）列舉控輟保學(xué)工作出現(xiàn)的各種問題。（3）宣讀學(xué)生輟學(xué)報告制度2、控輟保學(xué)成績突出的班主任發(fā)言：談控輟保學(xué)經(jīng)驗。實驗中學(xué)控輟保學(xué)工作會議記錄時間12月30日地點微機室主持人劉玉海主題總結(jié)本學(xué)期控輟保學(xué)工作得失參加人