《繁忙的大街》教學(xué)設(shè)計(jì)及反思

1、繁忙的大街教學(xué)設(shè)計(jì)及反思課型：造型 表現(xiàn)課時(shí)：1課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：1、引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)馬路、汽車(chē)是重要的交通形式，通過(guò)想象大膽表現(xiàn)繁忙的交通情景。2、引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)遵守交通規(guī)則的重要意義。3、指導(dǎo)學(xué)生選用各種工具、材料，采用畫(huà)、撕貼、拼貼等多種手法進(jìn)行造型活動(dòng)。教學(xué)重點(diǎn)：積極動(dòng)腦，大膽想象，畫(huà)出繁忙的感覺(jué)。教學(xué)難點(diǎn)：畫(huà)面的遮擋關(guān)系，車(chē)輛的塑造。教具準(zhǔn)備：汽車(chē)圖片，繪畫(huà)材料。教學(xué)過(guò)程：一、組織教學(xué)：師生問(wèn)好。二、講授新課：1、引導(dǎo)學(xué)生討論自己所見(jiàn)到的交通景象，尤其從上午到校路上的見(jiàn)聞?wù)勂?，讓學(xué)生意識(shí)到忙的感覺(jué)。引出課題。2、討論：交通怎樣才顯得繁忙，為什么繁忙？教師小結(jié)學(xué)生回答情況，并由此引導(dǎo)學(xué)生上大街時(shí)

2、要遵守交通規(guī)則，并懂得這樣做的重要性。同時(shí)讓學(xué)生知道班級(jí)紀(jì)律。3、師生討論：大街上的交通應(yīng)畫(huà)哪些內(nèi)容？4、展示立體圖片，引導(dǎo)學(xué)生欣賞:小結(jié)：他們的特點(diǎn)是有前有后，有的還能分出近處的靜物、中間的景物和遠(yuǎn)處的景物多種層次。這些景象是如何立起來(lái)的呢?三、出示本課時(shí)作業(yè)任務(wù),學(xué)生開(kāi)始創(chuàng)作，教師巡視指導(dǎo)。指導(dǎo)重點(diǎn)：1、大馬路上繁忙的景象的表現(xiàn)。2、各種汽車(chē)的.表現(xiàn)方法。3、其他形象的添加。4、汽車(chē)、景物的遮擋關(guān)系。四、學(xué)生談創(chuàng)作感受或疑惑，師生共同討論，教師小結(jié)。講評(píng)部分作業(yè)，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的繪畫(huà)表現(xiàn)儀式。課后反思：本課引導(dǎo)學(xué)生講自己較常見(jiàn)的繁忙的大街及交通現(xiàn)象。在與學(xué)生的交流過(guò)程中我既引導(dǎo)學(xué)生談自己的見(jiàn)聞，又讓學(xué)生懂得了遵守交通的重要性，同時(shí)又使學(xué)生懂得了遵守學(xué)校規(guī)章制度和班級(jí)紀(jì)律的重要性，可謂