肖像和姓名中的權利 (3)

1、鄧小平鄧小平比爾比爾蓋茨蓋茨 一個具體的人兩大外在一個具體的人兩大外在標志標志： 肖像和姓名肖像和姓名莫旗尼爾基二中：劉景海莫旗尼爾基二中：劉景海學習目標學習目標（一）肖像權和姓名權的具體內容一）肖像權和姓名權的具體內容（二）哪些行為是侵犯了公民人格尊（二）哪些行為是侵犯了公民人格尊嚴權的行為嚴權的行為（三）怎樣維護自己的肖像權和姓名（三）怎樣維護自己的肖像權和姓名權權自己來做主自己來做主 通過預習，你認為本課中通過預習，你認為本課中有哪些需要掌握的知識點？有哪些需要掌握的知識點？自主學習（40-44頁）1 什么是肖像？肖像為什么與特定的人格不可什么是肖像？肖像為什么與特定的人格不可分離？分離

2、？2 什么是肖像權？主要內容有哪些？列舉侵犯什么是肖像權？主要內容有哪些？列舉侵犯肖像權的表現(xiàn)行為肖像權的表現(xiàn)行為?當肖像權受到侵害時，怎當肖像權受到侵害時，怎么辦？么辦？3 什么是姓名？什么是姓名？ 4 什么是姓名權。內容有哪些？侵害姓名權的什么是姓名權。內容有哪些？侵害姓名權的表現(xiàn)？表現(xiàn)？是不是任何人都有更改姓名的權利？是不是任何人都有更改姓名的權利？5 當姓名權被侵犯時怎么辦？當姓名權被侵犯時怎么辦？1515歲的小紅，喜愛芭蕾舞，讓歲的小紅，喜愛芭蕾舞，讓爸爸給自己拍了張?zhí)璧恼掌?。某爸爸給自己拍了張?zhí)璧恼掌Ｄ畴s志編輯找到了小紅，要求將該照雜志編輯找到了小紅，要求將該照片刊登于雜志封

3、面上。小紅征得爸片刊登于雜志封面上。小紅征得爸爸同意后答應了編輯的要求，編輯爸同意后答應了編輯的要求，編輯將使用照片的報酬交給了小紅。將使用照片的報酬交給了小紅。一、我有肖像權一、我有肖像權案例分析：案例分析：探究：探究：小紅行使了什么權利？小紅行使了什么權利？肖像權肖像權 魯迅之子周海嬰起訴某珠寶行未魯迅之子周海嬰起訴某珠寶行未經同意制售魯迅肖像金卡禮座，經同意制售魯迅肖像金卡禮座，其單價為其單價為935元。金卡正面中間元。金卡正面中間有魯迅肖像，背面還刻有魯迅的有魯迅肖像，背面還刻有魯迅的生平簡介和至理名言。生平簡介和至理名言。 你認為珠寶行的行為合法嗎？為你認為珠寶行的行為合法嗎？為什么

4、？什么？合作交流合作交流: 最高人民法院答復：公民死亡后，其最高人民法院答復：公民死亡后，其肖像權應依法保護。任何污損、丑化肖像權應依法保護。任何污損、丑化或擅自以營利為目的使用死者肖像構或擅自以營利為目的使用死者肖像構成侵權的，死者的近親屬有權向人民成侵權的，死者的近親屬有權向人民法院提起訴訟。法院提起訴訟。 魯迅之子周海嬰的起訴符合魯迅之子周海嬰的起訴符合民事訴民事訴訟法訟法，經原、被告雙方經兩次庭審，經原、被告雙方經兩次庭審，并在法院主持下達成調解協(xié)議，被告并在法院主持下達成調解協(xié)議，被告賠款賠款1.5萬元，道歉，停止侵權。萬元，道歉，停止侵權。周海嬰的維權之路帶給我們什么啟示？周海嬰的

5、維權之路帶給我們什么啟示？二、侵權行為：二、侵權行為：（1）以營利為目的使用公民的肖像）以營利為目的使用公民的肖像, （如制作廣告、雜志封面、掛歷等）（如制作廣告、雜志封面、掛歷等） （2）惡意毀損、玷污、丑化公民肖像。）惡意毀損、玷污、丑化公民肖像。（3）利用公民肖像進行人身攻擊等。）利用公民肖像進行人身攻擊等。肖像權的內容和侵權行為：肖像權的內容和侵權行為：一、內容：肖像制作權、使用權和一、內容：肖像制作權、使用權和獲酬權獲酬權 以下情況構成侵權行為嗎？以下情況構成侵權行為嗎？ 1、輿論監(jiān)督中使用違反道德和法、輿論監(jiān)督中使用違反道德和法律的行為的照片、錄像等；律的行為的照片、錄像等； 2、

6、 新聞報道中的攝影；新聞報道中的攝影； 3、公益雜志插圖中的藝術攝影；、公益雜志插圖中的藝術攝影； 4、參加社會活動的照片；、參加社會活動的照片； 5、尋人啟示上的照片；、尋人啟示上的照片； 6 6、小強為了證明演示自己的電腦技術，把小、小強為了證明演示自己的電腦技術，把小張相片上的耳朵變成了豬耳朵，然后在論壇張相片上的耳朵變成了豬耳朵，然后在論壇上發(fā)表。上發(fā)表。7 7、廣告公司的小谷經常在網上搜索一些女、廣告公司的小谷經常在網上搜索一些女明星的照片，用來幫客戶設計食品包裝盒明星的照片，用來幫客戶設計食品包裝盒8 8、某市發(fā)生銀行搶劫，警方為了盡快破案，、某市發(fā)生銀行搶劫，警方為了盡快破案，在

7、發(fā)布通輯令時使用了犯罪嫌疑人的照片在發(fā)布通輯令時使用了犯罪嫌疑人的照片. .二、維護姓名權二、維護姓名權1、按照第一板塊學習的方式，在、按照第一板塊學習的方式，在第二目中你讀懂了什么？學到了第二目中你讀懂了什么？學到了什么？什么？2、在生活中你有了解的類似案例、在生活中你有了解的類似案例嗎？請說一說嗎？請說一說! 宋明突發(fā)奇想，到郵電局以江玉的名義，宋明突發(fā)奇想，到郵電局以江玉的名義，向遠向遠 在云南的江玉的丈夫劉洋拍了一封加急電在云南的江玉的丈夫劉洋拍了一封加急電報，電文內容為：報，電文內容為：“家有急事，速歸。家有急事，速歸?！眲⒀髣⒀蠼拥诫妶蠛笮乓詾檎妫募比绶俚刳s回家里，接到電報后信以

8、為真，心急如焚地趕回家里，誰知卻是一場虛驚。江玉夫婦一怒之下將宋明誰知卻是一場虛驚。江玉夫婦一怒之下將宋明告到法院，提出了要宋明賠禮道歉并賠償經濟告到法院，提出了要宋明賠禮道歉并賠償經濟損失和精神損失的訴訟請求。損失和精神損失的訴訟請求。 想一想：宋明的行為是否構成侵權？想一想：宋明的行為是否構成侵權？ 為什么？為什么？案例分析案例分析姓名權的內容和侵權行為：姓名權的內容和侵權行為：二、侵權行為：二、侵權行為：（1）冒用他人姓名（冒充他人姓名，達成）冒用他人姓名（冒充他人姓名，達成某種目的）某種目的）（2）盜用他人姓名（未經同意授權，擅自）盜用他人姓名（未經同意授權，擅自實施活動，抬高身價，牟

9、取利益。）實施活動，抬高身價，牟取利益。）（3）不得干涉他人行使姓名權。（決定，）不得干涉他人行使姓名權。（決定，使用，改變姓名）使用，改變姓名）一、內容：決定、使用、變更姓名的權利一、內容：決定、使用、變更姓名的權利我們在為孩子起名時要顧及社會的一些基本的公我們在為孩子起名時要顧及社會的一些基本的公共秩序共秩序： 要考慮到周圍人的接受程度，避免讓別人用要考慮到周圍人的接受程度，避免讓別人用名字的諧音來取笑，甚至侮辱人，這也侵犯了孩名字的諧音來取笑，甚至侮辱人，這也侵犯了孩子的人格尊嚴權；子的人格尊嚴權； 現(xiàn)在許多行業(yè)部門開發(fā)的軟件中，姓名一欄現(xiàn)在許多行業(yè)部門開發(fā)的軟件中，姓名一欄只設了四個漢

10、字的寬度，還有準考證、飛機票都只設了四個漢字的寬度，還有準考證、飛機票都很難處理四字以上或帶有英文或特別符號的姓名很難處理四字以上或帶有英文或特別符號的姓名。趙先生是電腦程序員，給孩子起名趙先生是電腦程序員，給孩子起名“趙趙COM”一位家長給自己上雙胞胎起名一位家長給自己上雙胞胎起名“鐘共鐘共”“”“鐘央鐘央”一位姓周的家長給自己的女兒起名叫一位姓周的家長給自己的女兒起名叫“周蒽萊周蒽萊”1、中學生陳某在網上聊天，假借本班同學趙某的姓名，中學生陳某在網上聊天，假借本班同學趙某的姓名，捏造同學孫某有小偷行為，陳某侵犯了趙某的（捏造同學孫某有小偷行為，陳某侵犯了趙某的（ ） A生命健康權生命健康權

11、 B肖像權肖像權 C隱私權隱私權 D姓名權姓名權2、下列行為屬于侵犯公民肖像權的是（、下列行為屬于侵犯公民肖像權的是（ ）A某廣告商在征得陳某同意后，把他的肖像印在娛樂雜志某廣告商在征得陳某同意后，把他的肖像印在娛樂雜志上。上。B為了表示對王某的不滿，張某當著王某和其他人的面，為了表示對王某的不滿，張某當著王某和其他人的面，污損、毀棄王某的照片。污損、毀棄王某的照片。C某影樓雖已向張某打過招呼，但未經張某的同意，把他某影樓雖已向張某打過招呼，但未經張某的同意，把他的肖像擺在櫥窗里。的肖像擺在櫥窗里。D張某把一損壞交通標志的人及其行為拍攝后投給報刊公張某把一損壞交通標志的人及其行為拍攝后投給報刊

12、公開發(fā)表。開發(fā)表。DB C 達標檢測：達標檢測：3、下列行為屬于侵犯公民姓名權的是（、下列行為屬于侵犯公民姓名權的是（ ）A強迫他人使用某個姓名強迫他人使用某個姓名B假冒他人的姓名簽了合同假冒他人的姓名簽了合同C捏造事實中傷他人捏造事實中傷他人D盜用他人的姓名實施不正當行為盜用他人的姓名實施不正當行為4、下列行為中屬于正確行使自己合法權利的是（、下列行為中屬于正確行使自己合法權利的是（ )A胡某與同學發(fā)生爭執(zhí)后將同學的照片丑化并貼在教胡某與同學發(fā)生爭執(zhí)后將同學的照片丑化并貼在教室里室里B劉某為某商品作形象代言，獲得高額報酬劉某為某商品作形象代言，獲得高額報酬C中學生鄭某遲到被值周生發(fā)現(xiàn)，鄭某謊報自己是領中學生鄭某遲到被值周生發(fā)現(xiàn)，鄭某謊報自己是領班的張某班的張某D出租車司機王某不慎壓死張某的愛犬，張某要求王出租車司機王某不慎壓死張某的愛犬，張某要求王某給死去的愛犬下跪某給死去的愛犬下跪ABD B肖像和姓名中的權利肖像和姓名中的權利我有肖像權我有肖像權維護姓名權維護姓名權1、肖像的含義、肖像的含義2、肖像權的含義、肖像權的含義3、肖像權的基本內容、肖像權的基本內容4、侵害肖像權的、侵害肖像權