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文檔簡(jiǎn)介
1、烏云密布天氣悶,天空一片陰沉沉,閃電婆婆把腰伸,雷聲響起一陣陣 。要下雨了 雞西市城子河區(qū)立新小學(xué) 張欣欣 請(qǐng)同學(xué)們按要求自由讀兩遍課文: 1.借助拼音讀準(zhǔn)字音,讀通句子,不丟字、不加字。 2.邊讀邊圈出不認(rèn)識(shí)的生字、生詞,把它們反復(fù)多讀幾遍。 3.在每個(gè)自然段前面標(biāo)上序號(hào)。 4.文中先后出現(xiàn)了哪些小動(dòng)物,做上記號(hào),主要寫(xiě)的動(dòng)物是誰(shuí),打上著重號(hào)。 5.讀完兩遍后,請(qǐng)同桌同學(xué)互查生字讀音。 以上要求你都做到了的話,就在文章的末尾畫(huà)一顆星星獎(jiǎng)勵(lì)給自己吧!提著 山坡 割草 很悶 伸腰籃子 潮濕 忙著 消息 告訴 加快 翅膀 螞蟻 透氣 搬家為什么 這么低 捉蟲(chóng)子自然段課文一共有(8)個(gè)自然段 出現(xiàn)小
2、動(dòng)物 小白兔提著籃子小白兔提著籃子到山坡上去割草。天到山坡上去割草。天氣很氣很悶悶,小白兔,小白兔直直起起身子,身子,伸伸了了伸伸腰。腰。怎么才能讀好這句天氣很天氣很悶悶天氣很天氣很悶悶,小白兔,小白兔直直起身子,起身子,伸伸了了伸伸腰。腰。自學(xué)方法: 1. 觀 察 圖 畫(huà) 2. 討 論 讀 法 3. 試 讀 練 讀 小燕子從他頭上飛過(guò)。小小燕子從他頭上飛過(guò)。小白兔白兔大聲喊大聲喊: “燕子,燕子,燕子,燕子,你為什么飛得這么低呀你為什么飛得這么低呀?”驚奇、急切我我正正忙著捉蟲(chóng)子呢忙著捉蟲(chóng)子呢!同學(xué)們同學(xué)們正正忙著讀書(shū)呢忙著讀書(shū)呢!正呢正呢!相信了嗎 是要下雨了嗎是要下雨了嗎? 小白兔往前小
3、白兔往前邊池子里一看,小魚(yú)都游到水面邊池子里一看,小魚(yú)都游到水面上來(lái)了。上來(lái)了。關(guān)心 小白兔小白兔連忙連忙挎起籃子往家挎起籃子往家跑。他看見(jiàn)路邊有一大群螞跑。他看見(jiàn)路邊有一大群螞蟻,就把要下雨的消息告訴蟻,就把要下雨的消息告訴 了他們。了他們。 小白兔在下雨前觀察到了這么多小動(dòng)物的反常表現(xiàn),就像上了一堂自然課一樣,高興,趕快往家跑,他看見(jiàn)媽媽了嗎 小白兔加快步子往家跑。他一邊小白兔加快步子往家跑。他一邊跑一邊喊跑一邊喊: “媽媽,媽媽,要下雨了媽媽,媽媽,要下雨了!” 忽然一聲雷響,嘩,嘩,嘩,忽然一聲雷響,嘩,嘩,嘩,大雨真的下起來(lái)了大雨真的下起來(lái)了! 同學(xué)們讀得真好,已經(jīng)把我?guī)нM(jìn)了這個(gè)小故事中,我好像被雨淋濕了!我提議下面我把整篇課文讀給后面的家長(zhǎng)和老師聽(tīng)聽(tīng)好不好?我們分分角色來(lái)讀!角色來(lái)讀! 忽然一聲雷響,嘩,嘩,嘩,忽然一聲雷響,嘩,嘩,嘩,大雨真的下起來(lái)了大雨真的下起來(lái)了! 小白兔回到家里,會(huì)對(duì)媽媽說(shuō)些什么小白兔回到家里,會(huì)對(duì)媽媽說(shuō)些什么? ? 兔媽媽會(huì)說(shuō)什么兔媽媽會(huì)說(shuō)什么? ?大自然的語(yǔ)言啊,大自然的語(yǔ)言啊,真是妙不可言
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