顯微鏡的結(jié)構(gòu)

1、新七年級科學(xué)第2次授課教案授課 主題顯微鏡的結(jié)構(gòu)教學(xué) 目標(biāo)1、了解顯微鏡的根本結(jié)構(gòu)；2、了解顯微鏡的開展歷程；3、明確用顯微鏡來觀察洋蔥表皮細(xì)胞的方法；4、了解制備標(biāo)本的過程；5、認(rèn)識用顯微鏡觀察人體口腔上皮細(xì)胞；6、了解顯微鏡下的微生物；教學(xué) 重點制作動植物標(biāo)本；觀察動植物細(xì)胞；認(rèn)識微生物。教學(xué) 難點制作動植物標(biāo)本；觀察動植物細(xì)胞；認(rèn)識微生物。教學(xué) 過程一、歷次錯題講解倍數(shù)大的放大鏡，看到的圖像()，看到的圍()；倍數(shù)小的放大鏡，看到的圖像()，看到的圍()。二、趣味課程導(dǎo)入1、人被蚊子叮咬后皮膚發(fā)癢或紅腫，簡單的處理方法是：擦稀氨水或碳酸氫鈉溶 液。2、因為某氣體A在大氣層中過量累積，使地

2、球紅外輻射不能透過大氣，從而造成大氣溫度升咼，產(chǎn)生了 “溫室效應(yīng)。氣體A為：二氧化碳三、根底知識梳理(一)觀察植物細(xì)胞：1 、洋蔥表皮是由細(xì)胞構(gòu)成的； 最早發(fā)現(xiàn)細(xì)胞的是羅伯特胡克。實驗步驟：1)取標(biāo)本：要表皮細(xì)胞，切十字形；2) 在一個干凈的玻璃載片中間滴一滴清水；3) 用鑷子把取下的洋蔥表皮放到栽玻片的水滴中央，注意標(biāo)本要平展開，不能折疊；4) 用蓋玻片(或另一個玻璃載片)傾斜著蓋到標(biāo)本上面，放蓋玻片時，先放一端，再慢慢 放下另一端，注意不要有氣泡；5) 從標(biāo)本的邊緣滴一滴稀釋的碘酒，并把玻片微微傾斜，再用吸水紙吸掉多余的水；滴取展蓋染吸。2、顯微鏡的結(jié)構(gòu)：(1) 目鏡：5X、10X或15X

3、；目鏡長，倍數(shù)小。(2) 鏡筒：上端是安裝目鏡的地方(3) 物鏡轉(zhuǎn)換器：連有物鏡(低倍物鏡10X，高倍物鏡40X，;物鏡長，倍數(shù)大。(4) 壓片夾(也叫金屬夾)(5) 載物臺：用于放置觀察用的玻片標(biāo)本，載物臺中央有一圓孔，叫通光孔。(6) 遮光器：遮光器上有大小不一的光圈。(7) 反光鏡：有平面鏡和凹面鏡，其用途是收集光線.平面鏡使光線分布較均勻.凹面鏡 有聚光作用，反射的光線較強，一般在光線較弱時使用.(8) 粗準(zhǔn)焦螺旋(粗調(diào)節(jié)輪)：用于調(diào)節(jié)低倍鏡。(9) 細(xì)準(zhǔn)焦螺旋(細(xì)調(diào)節(jié)輪)：主要用于調(diào)節(jié)高倍鏡。(10) 鏡臂：鏡柱上方的彎曲的弓形局部叫做鏡臂，是握鏡的地方。(11) 鏡柱：12鏡座：其

4、作用是支持顯微鏡的全部重量.使其穩(wěn)立于工作臺上.注意：1、顯微鏡的放大倍數(shù)， 粗略計算方法為接目鏡放大倍數(shù)與接物鏡放大倍數(shù)的乘積.如觀察時所用物鏡為 40X、目鏡為10X，那么物體放大倍數(shù)為 40 X 10=400倍.2 、顯微鏡看到的是一個倒立而放大的虛像.3、顯微鏡的使用：1 、取鏡和安放左手托鏡座，右手握鏡臂；把顯微鏡放在實驗臺上，略偏左，鏡筒在前，鏡臂在后。2 、對光三對。1轉(zhuǎn)動物鏡轉(zhuǎn)換器，使低倍鏡正對通光孔。2轉(zhuǎn)動遮光器，讓較大的光圈對準(zhǔn)通關(guān)孔。3轉(zhuǎn)動反光鏡，直到從目鏡看到一個白色明亮的圓形視野。注意：晴天選擇小光圈、平面鏡；陰天選擇大光圈、凹面鏡；對光完成后可以看到一個圓形明亮的視

5、野。3 、放片：將波片標(biāo)本放在載物臺上，使待檢查局部位于通光孔中心，用壓片夾壓住兩端。4 、調(diào)焦：先調(diào)粗準(zhǔn)焦螺旋，直到看到物象；再轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，知道物象清晰為止。鏡筒下降時眼睛在側(cè)面觀察物鏡，防止物鏡鏡頭接觸到玻片而損壞鏡頭和壓破玻片。5 、觀察：在顯微鏡中觀察到的移動反向與載玻片的移動方向相反，呈現(xiàn)倒立、放大的虛像。一洋蔥表皮細(xì)胞的記錄：觀察對象觀察工具肉眼放大鏡顯微鏡放大100倍，長方形;洋蔥表皮無色透明較粗糙的表皮放大400倍，細(xì)胞核液泡。觀察細(xì)胞：1 、滴取展蓋-染吸。2、一切生物體都是由細(xì)胞組成的，細(xì)胞的形態(tài)是多種多樣的，它們具有不同的功能。3、觀察細(xì)胞:觀察對象觀察到的現(xiàn)象植物葉

6、表皮裝片看到氣孔植物葉肉裝片細(xì)胞中有葉綠體，是綠色扁平球質(zhì)體人體口腔無細(xì)胞壁，是扁平的，呈不規(guī)那么的多邊形。人血涂片沒有細(xì)胞壁，圓球狀，邊緣厚、中間凹。4、結(jié)論：生物體由細(xì)胞構(gòu)成，細(xì)胞是生物體的結(jié)構(gòu)單位。它們的形態(tài)功能多種多樣。5、細(xì)胞學(xué)說：十九世紀(jì)自然科學(xué)的三大發(fā)現(xiàn)。1 一切動植物都是由細(xì)胞構(gòu)成的；2 細(xì)胞是動植物結(jié)構(gòu)、功能的最根本單位；3 所有的細(xì)胞都來源于其他細(xì)胞。三微生物：1 、制取微生物裝片：取池塘水、溝渠水一一蓋一一吸水吸去多余水分，起到限制微生物運動的作用2、認(rèn)識微生物：名稱草履蟲變形蟲鼓藻硅藻外形形狀像一直倒 轉(zhuǎn)的草鞋身體變形，有 偽足細(xì)胞對稱分為兩半多種多樣結(jié)構(gòu)有一個細(xì)胞構(gòu)

7、成有一個細(xì)胞構(gòu) 成有一個細(xì)胞構(gòu) 成有一個細(xì)胞構(gòu) 成運動依靠纖毛擺 動，在水里自 由?？總巫氵\動不規(guī)那么運動長期漂在水中食物碎屑和細(xì)菌單細(xì)胞動植物自養(yǎng)型靠太和吸收無機物3、在水中生活著很多形態(tài)各異的微生物，如草履蟲、變形蟲等。4、微生物通常都有特殊的構(gòu)造和功能，以適應(yīng)周圍的環(huán)境。5、微生物具有生物的特征，如：對環(huán)境有一定的需求、對外界的刺激有反響、能繁 殖等。6、人類觀察工具的改良，使人類觀察的圍擴大，發(fā)現(xiàn)了僅靠肉眼無法發(fā)現(xiàn)的自然界的許 多秘密：肉眼能看清昆蟲等較小的動物 放大鏡能看清小于毫米的肉眼看不清的東西 光 學(xué)顯微鏡能看清細(xì)胞和微生物電子顯微鏡能看到更小的組成物質(zhì)的原子、分子。四、典型例

8、題剖析例1用顯微鏡觀察玻片標(biāo)本時，玻片移動的方向和從目鏡里看到的方向。A、相同 B 、相反 C 、無關(guān)引導(dǎo)分析顯微鏡的應(yīng)用。舉一反三1、為了便于觀察，制作的植物切片標(biāo)本要求薄而透明。2、 以下儀器中，適合觀察細(xì)菌。A、顯微鏡 B 、放大鏡 C 、望遠(yuǎn)鏡3、 我們利用顯微鏡看到的物體是。A 、放大了的正像B 、放大了的倒像C 、縮小了的正像4、 如果顯微鏡的目鏡、物鏡上分別標(biāo)著12.5 X, 40 X，那么物體圖像將被放大。例2生物體是由組成的。英國科學(xué)家是第一個發(fā)現(xiàn)和提出“細(xì)胞這個名稱的人。引導(dǎo)分析明白細(xì)胞是誰發(fā)現(xiàn)，細(xì)胞學(xué)說又是有誰建立起來的。舉一反三1、洋蔥表皮是由 細(xì)胞 構(gòu)成的。生物都是由

9、 細(xì)胞組成的，我們的 表皮，沒平方厘米含有的細(xì)胞數(shù)量超過10萬個。英國科學(xué)家 羅伯特胡克 最2、綠色植物的一些細(xì)胞能進行3、 細(xì)胞 是生物最根本的4、用顯微鏡觀察蠶豆葉表皮細(xì)胞上有許多例3微生物包括、生物群體。早在顯微鏡下發(fā)現(xiàn)了生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)。,制造養(yǎng)料，它們好象一個個微小的工廠。結(jié)構(gòu)單位 ，也是生物最根本的 功能單位 。,那是植物進行光合作用的重要器官。和病毒，以與一些小型的原生動物在的一大類引導(dǎo)分析認(rèn)識微生物。課堂練習(xí)舉一反三1、大量的研究事實說明生命體是由組成的。2、以下哪個說確的是。A 、我們得病時的病菌只有通過顯微鏡才能觀察到。B 、我們得病時的病菌可以通過放大鏡來觀察。C 、放大鏡

10、可以想把物體放大多少倍就放大多少倍3、 以下儀器中，適合觀察細(xì)菌。A、顯微鏡B 、放大鏡C 、望遠(yuǎn)鏡4、 研究“魚缸里的水為什么發(fā)綠需要借助來觀察。A、顯微鏡B 、放大鏡C、平面鏡1、是生物最根本的功能單位，生物的呼吸，消化，排泄，生長，發(fā)育，繁殖，遺傳等生命活動都是通過細(xì)胞進行的。2、 用顯微鏡觀察玻片標(biāo)本時，玻片移動的方向和從目鏡里看到的方向A、相同B相反C、無關(guān)3、的建立，被譽為19世紀(jì)自然科學(xué)的三大發(fā)現(xiàn)之一。A、細(xì)胞學(xué)說B、動力學(xué)C 、仿生學(xué)4、將以下人物同他的成就連起來。培根第一個發(fā)現(xiàn)和提出“細(xì)胞這個名稱列文虎克 羅伯特胡克設(shè)計并制造出了能增進視力的眼鏡 制成最早可以放大 300倍的

11、金屬結(jié)構(gòu)的顯微鏡5、將以下昆蟲與它的觸角類型連起來。 蠶蛾羽狀蝴蝶棒狀天牛螞蟻蝗蟲絲狀鞭狀 膝狀6、科學(xué)家選擇來觀察SARS病毒。A、光學(xué)顯微鏡B、電子顯微鏡C、放大鏡7、把以下水中微生物的圖片和名稱連起來。變形蟲草履蟲鼓藻船形硅藻&我們曾經(jīng)制作過洋蔥表皮細(xì)胞的切片標(biāo)本，請完成下面題目。 1 將材料與相應(yīng)的作用連起來：鑷子放置切片標(biāo)本滴管夾取實驗材料載玻片吸取少量液體培養(yǎng)皿盛放多余的洋蔥片燒杯盛放液體碘酒染色裁紙刀吸取多余的水分吸水紙切割洋蔥2利用以上材料，將洋蔥表皮細(xì)胞標(biāo)本的制作過程寫下來： 制作步驟： ； ； ； ； ；可參考的句子請自行調(diào)整先后順序，寫到上面空格：用蓋玻片傾斜著蓋

12、到標(biāo)本上面，注意不要有氣泡用鑷子把取下的洋蔥表皮放到載玻片的水滴中央，注意標(biāo)本要平展開 在一塊干凈的載玻片中央滴一滴清水用刀片在洋蔥外表輕輕劃一個“ #字，用鑷子取下洋蔥表皮 用滴管從標(biāo)本的邊緣滴一滴稀釋的碘酒，用吸水紙吸掉多余的水、科學(xué)探究：利用顯微鏡觀察細(xì)胞1、按正確使用顯微鏡的方法，在括號中填上序號。從目鏡往下看，慢慢調(diào)整調(diào)節(jié)旋鈕，使標(biāo)本出現(xiàn)在視野里為止。課后 作業(yè)調(diào)節(jié)反光鏡，從目鏡往下看，能看見一個亮的光圈。將觀察的玻片標(biāo)本放在載物臺上，用壓片夾夾住，要使標(biāo)本恰好在載物臺通光孔的中央。一只手握住鏡臂，一只手拖著鏡座，將顯微鏡向著光擺放在平坦的桌面上。慢慢移動載玻片，觀察標(biāo)本的各個局部。2、 小明在使用顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞時，碰到了2個難題，請你幫他找出錯誤并改正。1從目鏡往下看，發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)里面黑乎乎的，什么也看不見。錯誤：改正：2標(biāo)本片已經(jīng)放在載物臺上，而且標(biāo)本片對著通光孔的中央，可從目鏡里卻只能看到亮圈， 卻看不到洋蔥表皮的細(xì)胞。錯誤：改正：2、研究“魚缸里的水為什么發(fā)綠需要借助來觀察。A、顯微鏡B、放大鏡C、平面鏡2、蠅眼是A、單眼B、復(fù)眼C、大眼3、 下面全是晶體的一組是A 、白糖、雪花、味精B 、水晶、雪花、木塊 C 、玻璃、珍珠、冰雪4、 自然界中的很多物質(zhì)都是晶體或由晶體組成的。A、液體B、氣體C、固體5、 列文虎克制成了世界最早的，可以放大300倍的顯微鏡，