2021年學(xué)?？苹米魑?0篇

1、2021年學(xué)?？苹米魑?0篇學(xué)?？苹米魑钠?現(xiàn)代的科技日新月異，你能想象 20年后的學(xué)校會變成什么 樣呢？那就請你和我一起乘上時光穿梭機，到 20年后的學(xué)校去 看看吧。當你走進學(xué)校的大門，首先看到的就是一個空間傳送門， 輕 輕一點按鈕，它立刻就能把你傳送到你要去的課室里，真是方便快捷啊。校園里有一幢幢整齊的教學(xué)樓和美麗的大花園，這時， 你可能要問了，這個未來的校園為什么沒有操場呢？哈哈，還是讓我為你揭開其中的奧秘吧，為了節(jié)省空間，學(xué)校的操場、停車 場都建在了地下，如果你想到操場運動，那就乘坐專用通道升降 機吧，你就能迅速降到地下操場，可以盡情地運動、玩耍了。你一走進課室，就會看到發(fā)光的墻壁，這

2、是怎么回事呢？原 來，這墻壁是由垃圾里提取出來的特殊材料建成的，可以不消耗能源為課室照明，非常地環(huán)保。而且，這個特殊的墻壁還會讓整 個課室保持恒溫，讓在課室里上課的師生感覺很舒適， 這是不是 很神奇呢？開始上課了，每位學(xué)生都擁有自己的電子書和一臺多功能電 腦，戴上耳機，電子書就開始講課了，電子書能把枯燥的圖畫變 成有趣的動畫，讓每個學(xué)生都仿佛身臨其境。 作業(yè)可以在電腦上 完成，完成后按下”提交“鍵，作業(yè)很快就會批改好了，如果全 對了，電腦里的小精靈就會跳出來夸獎你。如果你做錯題了，它 還會鼓勵你，讓你繼續(xù)重做，直到正確為止。你喜歡這個未來的學(xué)校嗎？雖然這個夢想看起來似乎有些 遙不可及，但是我想

3、只要我們好好學(xué)習(xí)，掌握更多的科學(xué)知識， 這個夢想一定會早日實現(xiàn)，今后的孩子們一定會在這樣的智能學(xué) 校里快樂地學(xué)習(xí)。學(xué)?？苹米魑钠?你見過可以遮體御寒，還能變出運動衣，帶你飛向藍天的衣 服嗎？假如你有一支神筆， 畫下什么就有什么那該多好啊。 也許 有一天，我們可以種下一棵樹，既能結(jié)西瓜，也能結(jié)冰淇淋，還 可以長面包。我們的房子是五顏六色、香味撲鼻的花房。坐在一 個溢滿果香的教室里上課， 在滿是水果的操場上踢足球， 那感覺 多棒！我們居住在月球上，來自四面八方不同習(xí)性的朋友，在一 起共度中秋，會是什么情景呢？我們的生活日新月異，千變?nèi)f化。同學(xué)們不如展開豐富的想 象，幻想人類未來的“衣、食、住、行”

4、會是什么樣子，會有怎 樣的變化等。把它寫成一片習(xí)作，構(gòu)筑人來美好的未來。想象要大膽合理，要有科學(xué)依據(jù)，不能憑空亂想；要有意義。 構(gòu)思要巧妙。學(xué)?？苹米魑钠?未來學(xué)校會變成什么樣子呢？我?guī)е蓡?，乘坐時光機，來到50世紀的瓊山三小，一眨眼就到了 50世紀。下了時光機，我馬上跑去學(xué)校，“咦，我的鞋上怎么多了一個按紐?！蔽液闷娴卣f。我俯下來想按紐，哇！鞋的后面突然噴 出了火焰，一瞬眼就到了學(xué)校門口。 警衛(wèi)室旁邊一個小箱子突然 發(fā)出一束柔和的紫光線照在我的身上， 前方空中立馬就顯示出了 我的資料，上面顯示著：陳興芝，男，四（9）班、25號。學(xué)校 里走出來一個機器人，我問它：“你是誰？ ”機器人說：“我

5、叫 陳浩，是這個學(xué)校的管理機器”。我跟著陳告來到了教學(xué)樓，只 見教學(xué)樓高聳入云，我問它：“這棟樓有多高?。?”它說：“一 共有三千萬零四十九層。整棟樓是用鉆石和金剛石還有水晶建成 的，堅韌無比。我給你這個瞬間轉(zhuǎn)移器，只要你說出地點，它就 會把你送到哪個地點。剩下的你就自己去探索吧！ ”我接過儀器， 說了一聲：“四（9）班”，瞬間就到了四（9）班，走進教室， 只見桌椅整整齊齊，窗戶干干凈凈，地上一塵不染，看到了一面 大大的納米黑板，黑板上什么都有，只要老師說出來，黑板就會 顯示出來，黑板還可以調(diào)整教室里的背景環(huán)境，上生物課時，可 以讓教室變成綠意盎然的鄉(xiāng)間， 上科學(xué)課時，可以變成美麗的星空；接著

6、我又對轉(zhuǎn)移器說了一聲：“操場！”來到操場，只 見地上沒有一片落葉，幾個低年級的小朋友在操場上追逐打鬧， 而那些高年級的大哥哥在樹蔭下靜靜地看書。接著，我又來到了教師辦公樓，辦公室里的老師正好專心備課呢？快瞧，未來的學(xué)校中還有許多先進的設(shè)施呢！ 比如空中花園、 電子圖書館、快樂實驗室、虛擬宇宙空間我相信只要我們努力學(xué)習(xí)，成為科學(xué)家，這一天就可能實現(xiàn)！學(xué)?？苹米魑钠?有一天，我到樓下去玩。忽然，我發(fā)現(xiàn)有一個泡泡慢悠悠的 在半空中飄著，在泡泡里面，似乎還有一個黑乎乎的東西。我看見了，就跑過去騰空一躍，把泡泡給打破了，將那個東 西拿了出來。它是一粒種子，上面沾滿了灰。我把灰洗掉以后， 仔細的看著它。這

7、一顆種子的表面晶瑩透亮， 似乎上面還有很清 新的泥土味。這真是一顆奇怪的種子。我盯著它想了一會兒，就 把它種在花盆里了。夜深了，這顆奇怪的種子在月色下悄悄的發(fā)芬了，和著汽車的“嘟嘟”聲，伸展著柔嫩的枝條。第二天早晨，我來看種子發(fā) 芬了沒有，我剛看它一眼，就驚叫起來：“哇！ ”爸爸媽媽應(yīng)聲 而來，看見它以后，驚訝的張大了嘴。原來，這粒種子已經(jīng)長成 一米多高的小樹苗啦！只見它枝繁葉茂，每一片樹葉上都散發(fā)著 生命的氣息。我剛想靠近看一個究竟，小樹卻躲開了我。第三天, 我再來看它的時候，它已經(jīng)長成了一顆五六米高的大樹， 花盆已 經(jīng)被擠碎了。我們只好征求管理處的人員同意， 把它移植到了樓 下的院子里。很

8、快，這里有怪樹的消息傳了出去，一個個記者聞聲而來， 閃光燈不停的閃爍。就在這個時候，一個老人從人群中走了出來， 他看著這一棵怪樹，激動地說“：原來這種樹真的沒有絕種！” 我們聽他的話得知，這棵樹的名字叫做神奇木， 它的樹皮可以醫(yī) 治百病，而且，它還有知覺，枝干還能動。聽完描述后，人們問 我這一粒種子從何處得到的，我指了指天空，告訴他們：“從天而降！我家這里有神奇木的消息從此成為了 “爆炸”性新聞， 人們一個個不惜一切代價來看神奇木，國家只好派出警察來進行 保護，這雖然讓這里有了一陣子的安寧，但是好景不長，神奇木 的樹皮能醫(yī)治百病這一功能引發(fā)了人們的貪欲，使更多的人寧愿冒著生命的危險也要趁著夜色

9、去割樹皮。一天晚上，我做了一個夢，夢見神奇木在對我講話：“救救我吧，小兄弟！我原本是來這里找祖先的，還打算長住下來?？?是現(xiàn)在，我要離開了。為了報答你，我給你一粒種子，再見！” 第二天，我被樓下的吵鬧聲吵醒了，我在陽臺上往下看，發(fā)現(xiàn)神 奇木已經(jīng)離我們而去了。 我難過地走回了房間，發(fā)現(xiàn)床頭柜上有 一個黑乎乎的東西一一那是神奇木留給我的種子！我捧著這顆種子，看著它。雖然它上面沒有一絲生機， 但是, 我相信，有了它，一定會有奇跡發(fā)生學(xué)校科幻作文篇520_年的學(xué)校和以前的學(xué)校大不相同，是什么樣的呢？讓我?guī)銈內(nèi)タ纯窗伞傔M校園，學(xué)校裝飾的太漂亮了，先不欣賞了，先進教學(xué)樓 吧。要進教學(xué)樓的時候，一個機器

10、人擋住了我的去路，對我說： 請出示學(xué)生卡或老師證。我正納悶的時候，一個老師走了過來， 說：這是我們校長的發(fā)明，跟我來吧，我一邊嗯著，一邊不由自 主地進了這神秘的教學(xué)樓。校長聽說我來了，熱情地招待了我。 校長給我安排了個教室，一看，咦？怎么是一間空房間呢，但我 還是在房間的后面坐了下來。上課鈴響了，突然不知怎么了，空 蕩蕩的房間里出現(xiàn)了幾張桌子、 幾個椅子、一臺電腦和一個電話。 后來我才知道，上課的時候班長就把老師昨天錄的視頻發(fā)到電腦 上，如果有不會的地方就打電話問老師，老師馬上為他解答。突然，一切都模糊了，我重重的從床上摔下來，原來一切都 是個夢。學(xué)?？苹米魑钠?在未來，我們的學(xué)校到底是什么樣

11、的呢 ？讓我們穿越時空隧 道，到未來去看看吧！穿過一條條馬路，就來到了學(xué)校的大門前。 大門是一道可自 動伸縮的門，上面裝有攝像頭，能將你的照片輸入電腦，在確認 你是“校內(nèi)人員”后大門才會打開。如果你不是“校內(nèi)人員”， 但要執(zhí)意進入校園的話，那么隱藏在“暗處”的警報系統(tǒng)就會立 即報警。所以聰明的小偷是不會“光臨”這個校園的。走過校門，就來到了大廳。咦？怎么沒有樓梯呢？哦！原來， 為了方便快速通過，樓梯已經(jīng)改成了傳送器。站在傳送器上，只 要說出想去的地方，就能在一轉(zhuǎn)眼之間到達。 下面讓我們先去課 室看一看吧！課室在二樓，推門一看，每個學(xué)生和老師的桌子上都有一臺 電腦，旁邊還放著一枝沒有筆頭的筆。沒

12、有筆頭該怎么寫字呢？其實這是一種名叫“激光筆”的筆，寫字時，只要握住筆桿，就 會出現(xiàn)一道激光，這時，就能在電腦上做老師上完課后布置的作 業(yè)了。課室里還有一個機器人，它能幫助老師批改作業(yè)，弁且還 能將已交人數(shù)和未交人數(shù)印成表格，交給老師。課室的墻壁也很 神奇，能根據(jù)課程變化壁紙，讓同學(xué)們在虛擬的情境中上課。欣賞完了課室，再坐上傳送器就來到了游泳池。 游泳池面積 很大，能容得下許多人。游泳池還能根據(jù)天氣的變化而調(diào)整水溫， 讓游泳的人在水里待久了也不會感到冷。要是突然下了雨，那也不用急。游泳池的頂上會升起一塊擋雨板， 一滴雨水也不會落進泳池里。這時，泳池底部會虛擬出各種各樣的魚，把游泳池變成 一個“

13、海底世界”。未來的學(xué)校不錯吧？讓我們勤奮學(xué)習(xí)，讓這一天早日到來 ！學(xué)校科幻作文篇7未來的世界可能無法想象，那么我們不妨大膽地暢想一下， 在未來科幻的校園。到了校門口，就會有一個掃描器。它通過掃描你的面孔識別 出你的班級，姓名和當天的課程表。掃描成功后，如果掃描出你 弁不是這個學(xué)校的學(xué)生或者老師， 便需要去機器人那里登記準確 的信息才能入校。為了學(xué)生的安全，小型飛行機器人，還會自動 跟隨陌生人進行識別查證。如果是在校的老師和學(xué)生，機器就會 將當天課程表中科目所需要的工具放入飛行書包中了。教學(xué)樓前，首先映入眼簾的是一棟高層教育樓。教學(xué)樓下有 一塊電腦顯示屏，這便是通向各樓層的“電梯”。你只需要說出

14、 所要去的樓層，機器就可以開始工作了。 四面八方會閃爍著不同 顏色的光，在十秒之內(nèi)，它就可以到達你要去的樓層。這樣大大 節(jié)省了時間。上課時，老師將會乘著快速飛車去到班級。如果要考試，老 師就會將考試卷發(fā)送到學(xué)生的電腦上，為了防止大家作弊，電腦會隨機發(fā)送不同版本的試題。 可是學(xué)生的電腦在哪里？當然是在飛行書包中，飛行書包接收到考試的指令， 就會把電腦放在每個 學(xué)生的桌面上。為了不讓考生受到周圍環(huán)境的影響， 教室的玻璃 窗戶會自動變成超級隔音玻璃。會有三到五個機器人保安來監(jiān) 考。當考試時間剩下十五分鐘時， 電腦有自動提示音?？荚嚱Y(jié)束， 電腦便會自動上傳考卷。批改試卷也是由電腦完成，只需要10秒就能

15、知道考試成績了。電腦還能分析出各個考生的扣分因素， 之后再有針對性的訓(xùn)練，讓學(xué)習(xí)變得更高效。你喜歡這個科幻學(xué)校嗎？學(xué)?？苹米魑钠?現(xiàn)在的學(xué)校有很多不足，比如綠化不齊全，公共廁所不衛(wèi)生， 學(xué)校設(shè)施不完整等等所以，我設(shè)計未來的學(xué)校一定要彌補這些不足。在未來的學(xué)校里，我們不用背書包，只需要帶著一個輕便的 電子書就可以了。走進學(xué)校，看見的是一片生機勃勃的景象，首 先映入眼簾的是一片灌木叢，繞過灌木叢就會看見珍稀的外星植 物。再往前走就到了教學(xué)樓，輸入班級密碼，電梯就能把你送到 你的班級。在教室里，按下啟動按鈕，就會往窗戶外伸出去一個 紅色滑梯，滑下滑梯就到了操場。操場上有很多小動物，可以和 他們一起玩

16、。操場上還有一個地下通道入口， 經(jīng)過地下通道就來 到了辦公樓，辦公樓里有九萬九千九百九十九種備課方法，按下 你想要的方法，就會自動打出文件，方便備課。來到辦公樓頂， 打開一扇門，就會看到一道與教學(xué)樓連接的長廊， 在長廊中間有 一個九星級的廁所，它分為教師廁所和學(xué)生廁所， 是一個小學(xué)生 帶著紅領(lǐng)巾，穿著校服，教師廁所則是個老師穿著西裝打著領(lǐng)帶， 里面的馬桶和小便池都是金的， 還會自動消毒。在長廊上還有智 能圖書館，輸入你想看的書，就會自動出來你所選的書，方便極 了，書的數(shù)量都是無限的，也就不會出現(xiàn)找不到你所需要的書的 情況。我希望我的這個想法能在未來成為現(xiàn)實。學(xué)?？苹米魑钠?我穿越到了 50年后

17、的世界，迫不及待的想要去參觀一下我 神奇和科幻的校園。走到學(xué)校門口時，我便察覺了所有的建筑都開始變得奇形怪 狀了起來，弁不是像之前那樣方方正正的上面有很多的熒幕，熒幕上不停的出現(xiàn)著藍色白色的字體在教學(xué)樓上面滾動著。我走在大門前，便看見同學(xué)們一個個站在儀器旁邊，掃臉進去。然后我 站在了儀器邊，儀器掃了一下，我的臉便在屏幕上出現(xiàn)了我的照 片，我的班級和我的名片信息門便打開了。我跟隨著人流走到了一個圓環(huán)中心，我站在圓環(huán)上面，在儀器掃描了我的班級信息后，詢問我是否要到高三3班我點擊確認之后便有一束光朝我射來，我在睜眼時便到了高三3班的門口，原來剛才那個圓環(huán)是學(xué)校的中樞部分可以站在上面，在不到一秒的時間

18、到達目的地。站在班級門口，我迫不及待的想要走進教室， 看看我科幻的教室。進班時門便發(fā)出了釘釘?shù)穆曇簦?原來是開始 掃描，我的身上有沒有什么危險用品， 比如鞭炮管制刀器等具有 危險性的東西。門開始變成綠色，于是便打開了放我進去。在走進班級后找到了我的座位， 坐好，我發(fā)現(xiàn)課桌雖然沒有 什么變化，但課桌上是沒有書的，只需要點擊課桌上的按鈕，便 會有顯示屏投影在課桌上面， 上面有所有書本的信息， 甚至還有 電子筆可以用。怪不得我都沒有看到同學(xué)背著書包， 原來課桌就 是我們的電子書包上面有所有的教科書，我們可以在桌子上瀏覽所有的課程信息。打了上課鈴后弁沒有老師走進來， 而是老師被投影在了班級 的前面，在

19、我的視線里它是立體的問了同學(xué)后，我才知道原來是老師在一個房間里面上課，然后投影儀將它的影像投在了整個年 級，這樣就可以減少老師的課業(yè)。學(xué)?？苹米魑钠?0夜闌人靜，我躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，怎么也睡不著。掛在墻上的鐘“嘀嗒嘀嗒”地在走忽然，一個聲音輕輕悠悠地響起來：“21世紀的小朋友，21世紀的小朋友，請答話”連續(xù)不斷的聲音就像鬼魂一般 在屋中飄來飄去。我的心猛地一縮，這，這是什么人在說話呢？ 是小偷？是幽靈？我躡手躡腳地在房間里來回尋找聲音是從那 兒傳出來的；我強迫自己激動的情緒穩(wěn)定下來， 用心去傾聽 傾聽?！班?！我的天??！鐘在發(fā)光？沒錯可那弁不是鐘呀！那分 明是我在電視上看過的群星燦爛的浩瀚的宇宙

20、??？我不禁暗自 吃驚。披著淡淡的月光，我輕輕搬來一個小板凳，站上去，靠近 發(fā)光體了近了，更近了。我如癡如醉地看著墻上的發(fā)光圖像， 真美?。∥业氖植挥勺灾鞯靥Я似饋?，觸摸到它們了?！鞍?！那圖像竟然變成了我的身體” 我還沒來得及想，我就被吸進了 圖像中?！霸趺矗@兒不是宇宙了呢？ ”我驚嘆著，看著周圍有許多 花花綠綠的隧道。正看著，”轟”的一聲巨響，我的面前出現(xiàn)了 一個怪物：綠瑩瑩的身子，身上長滿了像仙人掌般的硬刺，大大 的黑眼珠，身上長著一雙薄膜小型翅膀。 我一看，差點沒暈過去。 它一步步向我走來，咧開了它那張大嘴，黑色的尖牙令人生畏。 它要吃掉我嗎？抑或是像科幻小說里一樣把我?guī)Щ厮鼈兊男乔?里作標本我越想越怕，腳不住