部編版二年級上冊語文 6一封信 優(yōu)質(zhì)課件 3

1、課課 文文部編版 二年級語文上冊6 6部編版 二年級語文上冊12學習本課生字，能正確讀寫生字詞語。學習本課生字，能正確讀寫生字詞語。正確、流利、有感情地朗讀課文，初步感知正確、流利、有感情地朗讀課文，初步感知課文內(nèi)容。課文內(nèi)容。（重點）（重點）學習目標學習目標 書信是相隔較遠，暫時見不到面的人們相互交 流情感與思想的工具。書信擁有悠久的歷史，在人類的交流與溝通的歷史上占有重要地位。即使在手機、電話、電腦這些簡單快捷的交流工具遍布全球的今天，仍有一部分人情愿使用書信來互通信息。知識鏈接知識鏈接聽范讀，邊聽邊畫出文中的生字，注意生字的讀音。削好削好削皮削皮鐵鍋鐵鍋小鍋小鍋xioxiogugu悄悄把

2、心悄悄把心換成刀換成刀識字巧方法識字巧方法口內(nèi)含金口內(nèi)含金識字巧方法識字巧方法削削鍋鍋我會認我會認朝著朝著朝代朝代刮風刮風刮胡子刮胡子chochogugu海潮已退，海潮已退，水不見水不見識字巧方法識字巧方法唇槍舌戰(zhàn)不用刀唇槍舌戰(zhàn)不用刀識字巧方法識字巧方法朝朝刮刮我會認我會認胡子胡子胡鬧胡鬧修理修理修改修改hhxixi古人在賞月古人在賞月識字巧方法識字巧方法三撇攸關(guān)性命三撇攸關(guān)性命識字巧方法識字巧方法胡胡修修我會認我會認寒冷寒冷冷凍冷凍肩上肩上肩膀肩膀lnglngjinjin今天下了今天下了三點雨三點雨識字巧方法識字巧方法一月查一次戶口一月查一次戶口識字巧方法識字巧方法冷冷肩肩我會認我會認團結(jié)團

3、結(jié)團圓團圓重復重復重寫重寫tuntunchngchng口才好口才好識字巧方法識字巧方法垂頭坐下沒垂頭坐下沒心思心思識字巧方法識字巧方法團團重重我會認我會認寫完寫完完好完好期待期待期盼期盼wnwnq q宅下有元宅下有元識字巧方法識字巧方法其實一月才其實一月才休息休息識字巧方法識字巧方法完完期期我會認我會認結(jié)尾結(jié)尾結(jié)果結(jié)果一束一束結(jié)束結(jié)束jijishsh士兵開口要士兵開口要絲巾絲巾識字巧方法識字巧方法一木口中栽一木口中栽識字巧方法識字巧方法結(jié)結(jié)束束我會認我會認xinxin鮮美鮮美鮮艷鮮艷魚羊味道鮮魚羊味道鮮識字巧方法識字巧方法鮮鮮我會認我會認書寫指導：書寫指導：左下部的左下部的“土土” ” 最后一

4、筆要變提。最后一筆要變提。結(jié)構(gòu)：結(jié)構(gòu)：左右左右組詞：組詞：塵封塵封 封住封住造句：造句：她收到了媽媽寫來她收到了媽媽寫來的一封信的一封信。音序：音序：F F 部首：部首：寸寸封封fngfng一封信我會寫我會寫書寫指導：書寫指導：左窄右寬，言左窄右寬，言字第一橫長，二、三橫略字第一橫長，二、三橫略短，口稍扁。短，口稍扁。結(jié)構(gòu)：結(jié)構(gòu)：左右左右組詞：組詞：信封信封 信使信使造句：造句：我要寫一封信給遠我要寫一封信給遠方的朋友方的朋友。音序：音序：X X 部首：部首：亻亻信信xnxn一封信我會寫我會寫書寫指導：書寫指導：撇捺舒展，第撇捺舒展，第三筆點在中心點之上。三筆點在中心點之上。結(jié)構(gòu)：結(jié)構(gòu)：上下上

5、下組詞：組詞：今年今年 今日今日造句：造句：今天，我的家鄉(xiāng)發(fā)今天，我的家鄉(xiāng)發(fā)生了翻天覆地的變化生了翻天覆地的變化。音序：音序：J J 部首：部首：人人今今jnjn 今天我會寫我會寫書寫指導：書寫指導：“十十”要居中，要居中，“又又”的撇捺伸展，呈支的撇捺伸展，呈支撐之勢。撐之勢。結(jié)構(gòu)：結(jié)構(gòu)：上下上下組詞：組詞：分支分支 支部支部造句：造句：媽媽給我買了幾支媽媽給我買了幾支彩筆。彩筆。音序：音序：Z Z 部首：部首：十十支支zhzh一支我會寫我會寫書寫指導：書寫指導：“員員”中中“貝貝”的撇畫在中心點起筆。的撇畫在中心點起筆。結(jié)構(gòu)：結(jié)構(gòu)：全包圍全包圍組詞：組詞：圓圈圓圈 圓球圓球造句：造句：姐姐

6、不喜歡用圓珠姐姐不喜歡用圓珠筆寫字。筆寫字。音序：音序：Y Y 部首：部首：口口圓圓yun yun 圓珠筆我會寫我會寫書寫指導：書寫指導：左窄右寬，左窄右寬，“朱朱”的第二筆較短，捺的第二筆較短，捺舒展。舒展。結(jié)構(gòu)：結(jié)構(gòu)：左右左右組詞：組詞：珠子珠子 汗珠汗珠造句：造句：爸爸額頭上滾著豆爸爸額頭上滾著豆大的汗珠大的汗珠音序：音序：Z Z 部首：部首：王王珠珠zhzh圓珠筆我會寫我會寫書寫指導：書寫指導：上短下長，末上短下長，末筆豎彎鉤舒展。筆豎彎鉤舒展。結(jié)構(gòu)：結(jié)構(gòu)：上下上下組詞：組詞：毛筆毛筆 鋼筆鋼筆造句：造句：爸爸給我買了一只爸爸給我買了一只英雄鋼筆。英雄鋼筆。音序：音序：B B 部首：部

7、首：筆筆b b圓珠筆我會寫我會寫書寫指導：書寫指導：左窄右寬，左左窄右寬，左高右低。高右低。結(jié)構(gòu)：結(jié)構(gòu)：左右左右組詞：組詞：電燈電燈 燈火燈火造句：造句：姐姐一直在臺燈下姐姐一直在臺燈下寫東西寫東西。音序：音序：D D 部首：部首：火火燈燈dngdng臺燈我會寫我會寫書寫指導：書寫指導：“日日”較扁，較扁，豎彎鉤起筆偏左。豎彎鉤起筆偏左。結(jié)構(gòu)：結(jié)構(gòu)：獨體獨體組詞：組詞：電話電話 電腦電腦造句：造句：我可喜歡看武術(shù)電我可喜歡看武術(shù)電影了。影了。音序：音序：D D 部首：部首：田田電電dindin電影我會寫我會寫書寫指導：書寫指導：左大右小，右左大右小，右為為“彡彡”結(jié)構(gòu)：結(jié)構(gòu)：左右左右組詞：組詞

8、：影像影像 影片影片造句：造句：今晚可以看電影今晚可以看電影音序：音序：Y Y 部首：部首：彡彡影影yng電影我會寫我會寫 多音字多音字字的學習字的學習削削xu xu （削除）（削除）xioxio（削鉛筆）（削鉛筆）讀一讀讀一讀: : 轉(zhuǎn)筆刀是用來削鉛筆的，不是玩兒的。轉(zhuǎn)筆刀是用來削鉛筆的，不是玩兒的。讀一讀下面的句子，看看你有什么發(fā)現(xiàn)？讀一讀下面的句子，看看你有什么發(fā)現(xiàn)？在爸爸的鼓勵下，我削除了恐懼。在爸爸的鼓勵下，我削除了恐懼。 注意加點字注意加點字的讀音！的讀音！削削冷冷結(jié)結(jié)束束鮮鮮團團重重 完完期期肩肩鍋鍋朝朝刮刮 胡胡修修 形近字形近字信（信（xnxn）書信信手拈來）書信信手拈來言（

9、言（ynyn）語言自言自語）語言自言自語寫（寫（xixi）寫作寫信）寫作寫信與（與（yy） 與人為善與虎謀皮與人為善與虎謀皮封（封（fnfn） 信封原封不動信封原封不動掛（掛（uu）掛鐘掛一漏萬）掛鐘掛一漏萬支（支（zhzh）支持體力不支）支持體力不支枝（枝（zhzh）樹枝橫生枝節(jié)）樹枝橫生枝節(jié)圓（圓（yunyun）圓形自圓其說）圓形自圓其說園（園（yunyun）花園園丁）花園園丁珠（珠（zhzh）珠子珠光寶氣）珠子珠光寶氣蛛（蛛（zhzh）蜘蛛蛛絲馬跡）蜘蛛蛛絲馬跡筆（筆（bb）毛筆妙筆生花）毛筆妙筆生花毛（毛（momo）毛發(fā)一毛不拔）毛發(fā)一毛不拔燈（燈（dngdng）燈火張燈結(jié)彩）燈火張燈

10、結(jié)彩叮（叮（dngdng）叮嚀叮囑）叮嚀叮囑電（電（didin n）電話電閃雷鳴）電話電閃雷鳴申（申（shnshn）申請三令五申）申請三令五申影（影（yngyng）電影影視）電影影視彰（彰（zhzhng） 春彰彰顯春彰彰顯詞語理解詞語理解冷清：冷清：冷靜而凄涼。 造句：造句：街上十分冷清，一個人也沒有。重新：重新：再一次。 造句：造句：這件事你再重新考慮一下。告訴：告訴：說給人，使人知道。 造句：造句：請你告訴他，今天晚上七點鐘開會。 結(jié)尾：結(jié)尾：結(jié)束事情的最后一段。 造句：造句：這個故事的結(jié)尾很圓滿。詞語學習詞語學習 近義詞近義詞望（看） 開始（開端）開心（高興） 以前（從前）親愛（敬愛）

11、反義詞反義詞早（晚） 壞（好）回來（出去） 打開（關(guān)閉）開始（結(jié)束） 開心（難過）冷清（熱鬧）選詞填空 1.（ ）的媽媽，我很想念您！ 2.（ ）的周總理，人民愛戴你。親愛敬愛親愛敬愛露西一共給爸爸寫了幾封信？露西一共給爸爸寫了幾封信？ 第一封信（ ）（ ）課文感知課文感知 第二封信（ ）（ ）3.3.比較二封信的內(nèi)容比較二封信的內(nèi)容？第一封信：“親愛的爸爸，你不在我們很不開心。以前每天早上你一邊刮胡子，一邊逗我玩。還有家里的臺燈壞了，我們修不好。從早到晚家里總很冷清。”第二封信：“親愛的爸爸，我們過得挺好，太陽閃閃發(fā)光，陽光下我們的希比希又蹦又跳?！薄罢埌职指嬖V我們螺絲刀放在哪兒了。這樣我們

12、能自己修臺燈了。”“還有下星期天，我們?nèi)タ措娪啊！薄鞍职?，我們天天想你?！?.1.露西為什么要給爸爸寫信？露西為什么要給爸爸寫信？ 因為爸爸出國了，要過半年才能回來，她很想念爸爸，所以給爸爸寫信。 2.2.露西第一次給爸爸寫的信有些什么內(nèi)容？露西第一次給爸爸寫的信有些什么內(nèi)容？ 你不在，我們很不開心。以前每天早上你一邊刮胡子，一邊逗我玩。還有，家里的臺燈壞了，我們修不好。從早到晚，家里總是很冷清。 課文解讀課文解讀3.3.“太陽閃閃發(fā)光。陽光下太陽閃閃發(fā)光。陽光下, ,我們的希比希又蹦又我們的希比希又蹦又 跳。跳?！边@句話寫出了什么這句話寫出了什么? ?也寫出了什么也寫出了什么? ? 寫出了“

13、我們”家的希比希過得很快活。也寫出了“我們”過得很快活。4.“4.“媽媽說：媽媽說：請爸爸告訴我們，螺絲刀放在哪兒請爸爸告訴我們，螺絲刀放在哪兒 了。了?！边@一句話屬于什么描寫這一句話屬于什么描寫? ? 從中你受到了什么啟示？從中你受到了什么啟示？ 語言描寫。要學會自己解決生活中碰到的困難。1.她打開空調(diào)，又洗了一些土豆，削好后放在鍋里。 (一系列的動作描寫)2.露西寫完這一句，想到了小狗希比希，寫道：“太 陽閃閃發(fā)光。陽光下，我們的希比希又蹦又跳?！奔丫浞e累佳句積累5.5.媽媽為什么要提議去看電影？媽媽為什么要提議去看電影？ 因為媽媽知道露西想爸爸了，為了讓露西開心，也為了讓爸爸放心，所以媽媽提議去看電影。6.6.結(jié)尾段表達了什么？結(jié)尾段表達了什么？ 結(jié)尾段是文章的結(jié)尾，也是信的結(jié)尾，表達了露西對爸爸的思念之情，也表達了她對爸爸深深的愛。7.7.你更喜歡第一次寫的信，還是第二次寫的信？為什你更喜歡第一次寫的信，還是第二次寫的信？為什 么呢？么呢？ 更喜歡第二次寫的信的內(nèi)容。 第二次寫信的內(nèi)容展現(xiàn)了積極樂觀的生活態(tài)度，體現(xiàn)了家人之間應該默默支持，相互理解，傳達出了濃濃的情意?！八蜷_空調(diào)，又洗了一些土豆，削好后放在鍋里” 說一個句子，用連續(xù)的動作表示。 他拉開