現(xiàn)代進(jìn)化理論

1、（一）、種群是生物進(jìn)化的（一）、種群是生物進(jìn)化的基本單位基本單位（二）、（二）、突變突變與基因重組產(chǎn)生進(jìn)化的與基因重組產(chǎn)生進(jìn)化的原材料原材料普遍性；隨機(jī)性和不定向性；突變頻率低普遍性；隨機(jī)性和不定向性；突變頻率低三大特點三大特點基因突變的結(jié)果基因突變的結(jié)果可能會使種群基因頻率發(fā)生改變可能會使種群基因頻率發(fā)生改變不能夠，因為突變和重組都是隨機(jī)的、不不能夠，因為突變和重組都是隨機(jī)的、不定向的定向的思考：思考：1 1、可遺傳的變異有哪幾種？、可遺傳的變異有哪幾種？2 2、基因突變有哪些特點？、基因突變有哪些特點？3 3、等位基因的出現(xiàn)是什么的結(jié)果？、等位基因的出現(xiàn)是什么的結(jié)果？4 4、基因發(fā)生突變后

2、會造成種群基因頻率、基因發(fā)生突變后會造成種群基因頻率 發(fā)生改變嗎？發(fā)生改變嗎？5 5、基因突變和基因重組能決定生物進(jìn)化、基因突變和基因重組能決定生物進(jìn)化 的方向嗎？的方向嗎？有基因突變、基因重組、染色體變異三種，有基因突變、基因重組、染色體變異三種，其中其中基因突變和染色體變異統(tǒng)稱為突變基因突變和染色體變異統(tǒng)稱為突變探究探究:自然選擇對種群基因頻率變化的影響自然選擇對種群基因頻率變化的影響提出問題提出問題作出假設(shè)作出假設(shè):制定方案制定方案:實施方案實施方案:分析結(jié)果、得出結(jié)論分析結(jié)果、得出結(jié)論（三）、自然選擇決定了生物進(jìn)化的方向（三）、自然選擇決定了生物進(jìn)化的方向本堂課總結(jié)：本堂課總結(jié)：1、達(dá)

3、爾文進(jìn)化論的中心（核心）內(nèi)容是、達(dá)爾文進(jìn)化論的中心（核心）內(nèi)容是 。2、現(xiàn)代生物進(jìn)化理論認(rèn)為生物進(jìn)化的基本單位是、現(xiàn)代生物進(jìn)化理論認(rèn)為生物進(jìn)化的基本單位是 。3、生物進(jìn)化的實質(zhì)是、生物進(jìn)化的實質(zhì)是 。4、 可為生物進(jìn)化提供原材料。可為生物進(jìn)化提供原材料。5、 可決定生物進(jìn)化的方向?？蓻Q定生物進(jìn)化的方向。1一只雌蛙能產(chǎn)卵一只雌蛙能產(chǎn)卵40005000個，卵受精后只有個，卵受精后只有510能發(fā)育為成體。達(dá)爾文對這一事實的解釋是（能發(fā)育為成體。達(dá)爾文對這一事實的解釋是（ ）A過度繁殖過度繁殖B生存斗爭生存斗爭C遺傳和變異遺傳和變異D自然選擇自然選擇2達(dá)爾文進(jìn)化學(xué)說的中心內(nèi)容是（達(dá)爾文進(jìn)化學(xué)說的中心內(nèi)

4、容是（ ）A適者生存適者生存B過度繁殖過度繁殖C生存斗爭生存斗爭D自然選擇學(xué)說自然選擇學(xué)說3生物進(jìn)化的內(nèi)因是（生物進(jìn)化的內(nèi)因是（ ）A過度繁殖過度繁殖B生存斗爭生存斗爭C遺傳和變異遺傳和變異D適者生存適者生存4最先提出生物進(jìn)化學(xué)說的科學(xué)家是（最先提出生物進(jìn)化學(xué)說的科學(xué)家是（ ）A達(dá)爾文達(dá)爾文B孟德爾孟德爾C拉馬克拉馬克D摩爾根摩爾根BDCC反饋評價反饋評價:(第第1課時課時)5對達(dá)爾文自然選擇學(xué)說的正確理解是（對達(dá)爾文自然選擇學(xué)說的正確理解是（ ） 環(huán)境改變使生物產(chǎn)生適應(yīng)性的變異環(huán)境改變使生物產(chǎn)生適應(yīng)性的變異 可遺傳的變異是生物進(jìn)化的基礎(chǔ)可遺傳的變異是生物進(jìn)化的基礎(chǔ) 變異是不定向的變異是不定向

5、的 變異是定向的變異是定向的 變異經(jīng)過長期的自然選擇和遺傳積累就可能產(chǎn)生出生物變異經(jīng)過長期的自然選擇和遺傳積累就可能產(chǎn)生出生物 的新類型的新類型ABCDB2提示：人工環(huán)境與自然環(huán)境不可能完全隔絕，人也不可能離開提示：人工環(huán)境與自然環(huán)境不可能完全隔絕，人也不可能離開自然界而生存。因此，人類的進(jìn)化不可能完全擺脫自然界的影響。自然界而生存。因此，人類的進(jìn)化不可能完全擺脫自然界的影響。但是，人類畢竟早已遠(yuǎn)離風(fēng)餐露宿、但是，人類畢竟早已遠(yuǎn)離風(fēng)餐露宿、 “與狼共舞與狼共舞”的時代，工農(nóng)的時代，工農(nóng)業(yè)的發(fā)展和醫(yī)療水平的提高，使得人們的生活條件不斷改善，健康業(yè)的發(fā)展和醫(yī)療水平的提高，使得人們的生活條件不斷改善

6、，健康水平不斷提高，嬰幼兒死亡率顯著下降，平均壽命顯著延長來自自水平不斷提高，嬰幼兒死亡率顯著下降，平均壽命顯著延長來自自然界的選擇壓力在變小，來自人類社會內(nèi)部的選擇因素在增加。然界的選擇壓力在變小，來自人類社會內(nèi)部的選擇因素在增加。評價反饋評價反饋(第第2課時課時) 判斷題1變異是生物進(jìn)化的原材料。（ ）2有利變異可以使生物更好地去適應(yīng)環(huán)境。（ ）3突變的有害或有利是絕對的、一成不變的。（ ）4種間斗爭的結(jié)果決定了生物進(jìn)化的方向。（ ） 選擇題1下列各種現(xiàn)象中哪一種屬于自然選擇的例子（ ）A警犬能夠嗅到毒品 B秋水仙素處理后得到的多倍體生物C北極熊毛色為白色 D太空椒的出現(xiàn)2達(dá)爾文認(rèn)為變異是

7、不定向的，而自然選擇是定向的，所謂定向是指（ ）A定向生存斗爭 B適應(yīng)特定環(huán)境 C定向遺傳 D只產(chǎn)生有利的變異分析題分析題: 在經(jīng)常刮海風(fēng)的克格倫島上，昆蟲一般呈現(xiàn)兩種類型：在經(jīng)常刮海風(fēng)的克格倫島上，昆蟲一般呈現(xiàn)兩種類型：能飛的翅異常發(fā)達(dá)，不能飛的翅退化。這些昆蟲都不易被暴風(fēng)能飛的翅異常發(fā)達(dá)，不能飛的翅退化。這些昆蟲都不易被暴風(fēng)刮到海里去，因而能夠生存下來并繁殖后代。試據(jù)此分析：刮到海里去，因而能夠生存下來并繁殖后代。試據(jù)此分析： 此島上昆蟲的祖先存在著個體此島上昆蟲的祖先存在著個體 ，說明，說明 一般是一般是不定向的。不定向的。 風(fēng)暴對昆蟲起了風(fēng)暴對昆蟲起了 作用。作用。 這個現(xiàn)象說明了定向

8、的這個現(xiàn)象說明了定向的 決定著生物進(jìn)化的方向。決定著生物進(jìn)化的方向。 凡是存活下來的昆蟲都是適應(yīng)環(huán)境的，這是凡是存活下來的昆蟲都是適應(yīng)環(huán)境的，這是 的結(jié)果，的結(jié)果，而且是通過而且是通過 來實現(xiàn)的。來實現(xiàn)的。答案：答案： 差異差異 ；變異；變異 選擇選擇 自然選擇自然選擇 自然選擇；生存斗爭自然選擇；生存斗爭二二 隔離與物種的形成隔離與物種的形成1、物種的概念、物種的概念：是指在自然狀態(tài)下能夠相互是指在自然狀態(tài)下能夠相互交配并且交配并且能夠產(chǎn)生可育后代能夠產(chǎn)生可育后代的一的一群生物。群生物。騾是不育的，因此，馬和驢騾是不育的，因此，馬和驢屬于兩個物種屬于兩個物種3、地理隔離、地理隔離:由于地理上

9、的障礙使得同種生物由于地理上的障礙使得同種生物的不同種群間的不同種群間不能夠發(fā)生基因交流不能夠發(fā)生基因交流的的現(xiàn)象?，F(xiàn)象。 不同物種之間一般是不能夠相互不同物種之間一般是不能夠相互交配的，即使交配成功，也交配的，即使交配成功，也不能夠產(chǎn)不能夠產(chǎn)生可育的后代生可育的后代，這種現(xiàn)象叫生殖隔離。，這種現(xiàn)象叫生殖隔離。如季節(jié)隔離；不親合性；雜種不活；如季節(jié)隔離；不親合性；雜種不活；雜種不育等。雜種不育等。2、生殖隔離：、生殖隔離：東北虎和華南虎東北虎和華南虎之間存在什么隔之間存在什么隔離？離？4、隔離在物種形成中的作用、隔離在物種形成中的作用隔離隔離不同種群間的個體，在自然條件下不能發(fā)生不同種群間的個

10、體，在自然條件下不能發(fā)生基因基因交流交流 的現(xiàn)象。的現(xiàn)象。二二 隔離與物種的形成隔離與物種的形成資料分析：資料分析：三三 共同進(jìn)化與生物多樣性的形成共同進(jìn)化與生物多樣性的形成( (一一) )共同進(jìn)化共同進(jìn)化1、實例：、實例：三三 共同進(jìn)化與生物多樣性的形成共同進(jìn)化與生物多樣性的形成( (一一) )共同進(jìn)化共同進(jìn)化1、實例：、實例：2、概念：、概念：不同物種之間、生物與無機(jī)環(huán)境之間在相互不同物種之間、生物與無機(jī)環(huán)境之間在相互影響影響中不中不斷進(jìn)化和發(fā)展的過程。斷進(jìn)化和發(fā)展的過程。3、結(jié)果：、結(jié)果：形成物種的多樣性形成物種的多樣性 生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。 三三 共同進(jìn)化與生物多樣性的

11、形成共同進(jìn)化與生物多樣性的形成( (二二) )生物多樣性的形成生物多樣性的形成1、內(nèi)容：、內(nèi)容： 基因多樣性基因多樣性物種多樣性物種多樣性生態(tài)系統(tǒng)多樣性生態(tài)系統(tǒng)多樣性（3層次）層次）2、形成生物多樣性的原因：、形成生物多樣性的原因：長期自然選擇、長期自然選擇、共同進(jìn)化共同進(jìn)化達(dá)到結(jié)果達(dá)到結(jié)果3、研究生物進(jìn)化的主要依據(jù)：、研究生物進(jìn)化的主要依據(jù)：化石化石三三 共同進(jìn)化與生物多樣性的形成共同進(jìn)化與生物多樣性的形成4、生物進(jìn)化的歷程：、生物進(jìn)化的歷程：三三 共同進(jìn)化與生物多樣性的形成共同進(jìn)化與生物多樣性的形成思考：思考：原核生物常見的有哪些？它們進(jìn)行的是什么生殖？原核生物常見的有哪些？它們進(jìn)行的是什么生殖？真核生物出現(xiàn)后生物的進(jìn)化為什么明顯加快了？（例真核生物出現(xiàn)后生物的進(jìn)化為什么明顯加快了？（例如寒武紀(jì)大爆發(fā)）如寒武紀(jì)大爆發(fā)）真核生物出現(xiàn)后生態(tài)系統(tǒng)的組成發(fā)生了什么變化？真核生物出現(xiàn)后生態(tài)系統(tǒng)的組成發(fā)生