物理：34《平均速度的測量》課件（北師大版八年級上）

1、討論問題：討論問題：1.1.看到了什么？看到了什么？2.2.他們運動得一樣快嗎？他們運動得一樣快嗎？3.3.能不能比較他們運動的快能不能比較他們運動的快慢呢？慢呢？活動：比較紙片下落的快慢活動：比較紙片下落的快慢議一議：議一議：1.1.怎樣比較它們運動的快慢？怎樣比較它們運動的快慢？讓它們從同一高度同時釋放，讓它們從同一高度同時釋放，先落地的紙片運動得快先落地的紙片運動得快（相同路程比時間）（相同路程比時間）2.2.還有沒有其他比較的方法？還有沒有其他比較的方法？ 讓它們從同一高度同時釋放，讓它們從同一高度同時釋放，當它們都在空中時離地較近的當它們都在空中時離地較近的紙片運動得快。紙片運動得快

2、。（相同時間比路程）（相同時間比路程）1.1.哪個運動員哪個運動員跑得快？你是跑得快？你是用哪個方法判用哪個方法判斷的？斷的？2.2.如果裁判沒看到如果裁判沒看到比賽，只看到了比比賽，只看到了比賽成績，他用什么賽成績，他用什么方法判斷誰跑得快？方法判斷誰跑得快？比較物體運動快慢的方法：比較物體運動快慢的方法：1.1.相同路程比時間；相同路程比時間；2.2.相同時間比路程。相同時間比路程。算一算：算一算：陸地上跑得最快的動物是獵豹陸地上跑得最快的動物是獵豹2020s s內能跑內能跑800800m m，海里游得最快的是旗海里游得最快的是旗魚魚0.50.5h h可游可游5454kmkm，天空中飛得最

3、快天空中飛得最快的是褐雨燕每的是褐雨燕每1 1minmin能飛能飛30003000m m。問問誰是動物界運動最快的？誰是動物界運動最快的？如何比較？如何比較？用用1 1s s內跑的路程來比較。內跑的路程來比較。 二、速度二、速度1.1.知道速度是描述物體運動快知道速度是描述物體運動快慢的物理量；慢的物理量；2.2.理解速度的定義和單位；理解速度的定義和單位；3.3.初步會用速度公式進行簡單初步會用速度公式進行簡單的計算。的計算。學習目標：學習目標： 物理學上用物理學上用速度速度來描述來描述物體物體運動的快慢運動的快慢，大小等，大小等于物體在于物體在單位時間單位時間（常取（常取1 1秒）內秒）內

4、通過的路程通過的路程。v v表示速度表示速度,t,t表示時間，表示時間，s s表示路程，表示路程，公式：公式：V=St t單位：單位：t t的國際單位：的國際單位：s sv v的國際單位：的國際單位：m/sm/s （讀作讀作“米每秒米每秒”） s s的國際單位：的國際單位：m m18km/h= m/s 50cm/s= km/h3m/s= km/h 72km/h= m/s算一算：算一算：1 1m/s=m/s= km/hkm/h3.6常用單位：常用單位： cm/s(cm/s(厘米厘米/ /秒秒) )、 km/hkm/h( (千米千米/ /小時小時) )51.810.820示范：示范：計算獵豹的速度

5、：計算獵豹的速度：已知已知：s=800m t=20ss=800m t=20s求求：v v解解：由題意得：由題意得v=s/t=800m/20s=40m/sv=s/t=800m/20s=40m/s答答：獵豹跑的速度為：獵豹跑的速度為4040m/sm/s。請同學們分別計算旗魚請同學們分別計算旗魚和褐雨燕的速度。和褐雨燕的速度。 早發(fā)白帝城早發(fā)白帝城 唐唐 李白李白朝辭白帝彩云間朝辭白帝彩云間, ,千里江陵一日還千里江陵一日還; ;兩岸猿聲啼不住兩岸猿聲啼不住, ,輕舟已過萬重山。輕舟已過萬重山。活動：測量紙片下落的速度活動：測量紙片下落的速度1.1.若要測定紙片的下落速度，若要測定紙片的下落速度，你

6、認為應測量哪些量？你認為應測量哪些量？紙片紙片下落的高度下落的高度s s和和落地時間落地時間t t, ,然后計算然后計算v v2.2.你選用的實驗器材是哪些？你選用的實驗器材是哪些？測測s:卷尺或米尺；卷尺或米尺；測測t:t:秒表或手表。秒表或手表。次數(shù)次數(shù) 下落高度下落高度(m)(m)下落時間下落時間(s)(s)速度速度(m.s(m.s-1-1) )123紙片下落速度的紙片下落速度的平均值平均值/ / m.sm.s-1-13.3.請你自己設計表格，把測量請你自己設計表格，把測量的物理量填入表格。的物理量填入表格。小結：小結：1.1.比較物體運動快慢的方法；比較物體運動快慢的方法；2.2.速度的定義、意義、公式、速度的定義、意義、公式、單位；單位；3.3.速度的簡單計算；速度的簡單計算；4.4.速度測量的方法。速度測量的方法。1.1.下列物體的運動速度大小為下列物體的運動速度大小為15m/s15m/s的是（的是（ ） A. A.在在2 2s s內通過的路程是內通過的路程是3030m m； B. B.在在0.10.1s s內通過的路程是內