心理健康月活動(dòng)策劃

1、心理健康月系列活動(dòng)策劃 心理工作室宣傳部 2015年3月 活動(dòng)背景: 社會(huì)變革引起了人際關(guān)系、生活節(jié)奏的改變， 學(xué)習(xí)壓力、心理危機(jī)成為困擾社會(huì)、 困擾 當(dāng)今大學(xué)生的重要問題。為了響應(yīng)大學(xué)生心理健康日，舉辦一系列活動(dòng)。 活動(dòng)主題： 關(guān)愛生命，陽光心靈 活動(dòng)時(shí)間：20152015 年 4 4 月55 月 活動(dòng)宗旨： 在全院學(xué)生中營造關(guān)注心理健康、 懂得心理健康、重視心理健康的氛圍。通過組織設(shè)計(jì) 一系列內(nèi)容豐富、形式多樣、參與性強(qiáng)、 針對(duì)性強(qiáng)的活動(dòng)，在宣傳普及心理健康知識(shí)的同時(shí) 為學(xué)生搭建起鍛煉心理品質(zhì)、提高心理素質(zhì)的平臺(tái)，全方位的加強(qiáng)我院學(xué)生的心理健康教育。 活動(dòng)目的： 進(jìn)一步加強(qiáng)我院大學(xué)生心理健

2、康教育， 普及宣傳心理健康知識(shí)， 共同促進(jìn)大學(xué)生心理健 康成長的良好氛圍，搭建起鍛煉心理品質(zhì)、提高心理素質(zhì)的平臺(tái)。 活動(dòng)的開展： 一、心理健康月啟動(dòng)儀式 活動(dòng)目的：1.1.活動(dòng)宣傳 2.2.活動(dòng)前的動(dòng)員 3.3.通知活動(dòng)的詳細(xì)安排 活動(dòng)內(nèi)容：為心理健康月系列活動(dòng)作動(dòng)員，并對(duì)即將舉行的系列活動(dòng)做詳細(xì)說明。 參加對(duì)象：學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及 1313、1414 級(jí)全體心理委員 活動(dòng)時(shí)間：四月份 活動(dòng)地點(diǎn)：弘毅報(bào)告廳 大會(huì)內(nèi)容： （1 1）心理老師對(duì)心理健康教育月活動(dòng)方案進(jìn)行講解。 （2 2）院長做動(dòng)員講話，鼓勵(lì)同學(xué)們積極參加學(xué)院心理健康月各項(xiàng)活動(dòng)。 二、活動(dòng)之心理健康主題班會(huì) 活動(dòng)主題：待定 活動(dòng)內(nèi)容：各班自

3、借教室開展有創(chuàng)意有創(chuàng)新的心理健康主題班會(huì)。 活動(dòng)要求：每個(gè)班級(jí)在開展活動(dòng)之前先寫好策劃上交電子稿，主題班會(huì)在 5 5 月份完成。 活動(dòng) 總結(jié)(要有活動(dòng)照片)發(fā)到心理工作室郵箱。 活動(dòng)時(shí)間：5 5 月份 活動(dòng)對(duì)象：天津財(cái)經(jīng)大學(xué)珠江學(xué)院全體學(xué)生 三、心理主題辯論賽 活動(dòng)目的： 1.1. 豐富同學(xué)們的課余生活，弓 I I 導(dǎo)同學(xué)們培養(yǎng)縝密的思辨能力，增強(qiáng)同學(xué)們的語言魅力。 2.2. 給同學(xué)們提供展現(xiàn)個(gè)人風(fēng)采、感受才思碰撞的舞臺(tái)，從辯論中回味經(jīng)典、感悟真知、總 結(jié)心路。 3.3. 活躍我院對(duì)于心理知識(shí)的氛圍，于辯論中揚(yáng)學(xué)院朝氣蓬勃之勢，展學(xué)子思維縝密之魂。 活動(dòng)對(duì)象：全院學(xué)生 活動(dòng)時(shí)間：2015201

4、5 年 4 4 月 比賽前期準(zhǔn)備： 1.1. 宣傳工作： (1 (1 )海報(bào)宣傳：共四張海報(bào)，于不同階段賽事開始前 3 3 天貼出 賽事 海報(bào)數(shù)量 張貼地點(diǎn) 初賽 1 1 一食堂前后門門口 1/41/4 決賽 1 1 一食堂前后門門口 V V- -J J- -r r 畀 半決賽 1 1 一食堂前后門門口 HrHr 昇 決賽 1 1 一食堂前后門門口 (2(2)橫幅宣傳：共 2 2 張橫幅，于初賽和決賽前三天掛出，地點(diǎn)為教學(xué)樓與食堂門口 2 2比賽籌備 ( 1 ( 1 ) 活 動(dòng) 部 申 請(qǐng) 比 賽 場 地 ， 準(zhǔn) 備 比 賽 所 需 要 的 坐 牌 、 計(jì) 時(shí) 器 、 水 等 物 品 以 及

5、聯(lián) 系 主 持 人 等 。 (2(2)辯題的準(zhǔn)備 賽事 辯題 初賽 大學(xué)生戀愛千辯萬話 1/41/4 決賽 網(wǎng)絡(luò)對(duì)中學(xué)生心理健康利與弊 V V- -J J- -r r 畀 半決賽 代溝的責(zé)任在于父母還是孩子 HrHr 昇 決賽 1 1 成大事者不拘小節(jié)還是成大事者也拘小節(jié) (3(3)比賽賽制：車輪戰(zhàn) (4 (4 )比賽規(guī)則(見附頁 1 1) (5 (5 )環(huán)節(jié)詳解(見附頁 2 2) (6 (6 )評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)(見附頁 2 2) (7 (7 )獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置 團(tuán)體冠軍： 1 1 隊(duì) 榮譽(yù)證書+ +獎(jiǎng)品 團(tuán)體亞軍： 1 1 隊(duì) 榮譽(yù)證書 + +獎(jiǎng)品 團(tuán)體季軍： 2 2 隊(duì) 榮譽(yù)證書 + +獎(jiǎng)品 優(yōu)秀辯手：5

6、 5 個(gè) 個(gè)人榮譽(yù)獎(jiǎng)狀+ +獎(jiǎng)品 3.3.經(jīng)費(fèi)預(yù)算 物品名稱 具體數(shù)量 價(jià)格（元） 海報(bào) 4 4 張 8 8 橫幅 2 2 條 100100 選手獎(jiǎng)品 團(tuán)體賽個(gè)人獎(jiǎng)品 1616 份 最佳辯手獎(jiǎng)品 1010 份 150150 團(tuán)體榮譽(yù)證書 4 4 份 2020 筆 1616 支 2424 礦泉水 3030 瓶 3030 筆記本 2121 本 4242 合計(jì)：374374 元 注意事項(xiàng)： （1 1 ）本次活動(dòng)，內(nèi)容要健康向上，達(dá)到辯題要求。 ？ （2 2） 參與者必須接受的統(tǒng)一指揮，嚴(yán)密組織，分工協(xié)作，精心實(shí)施。 ？ （3 3） 本次活動(dòng)要求組織者和參與者之間應(yīng)相互配合、 相互支持，保證活動(dòng)各環(huán)節(jié)

7、順利完成。？ （4 4） 工作人員應(yīng)認(rèn)真對(duì)待自己所承擔(dān)的每一項(xiàng)任務(wù)，耐心處理面臨的工作。 ？ （5 5） 如果活動(dòng)中出現(xiàn)各種自己不能解決的突發(fā)性問題，請(qǐng)積極請(qǐng)求幫助。 ？ （6 6 ）在工作中所需要的音響設(shè)備需承辦方提前向?qū)W校申請(qǐng)協(xié)助幫忙。 ？ 比賽后期安排： 1.1. 編輯部發(fā)新聞稿進(jìn)行后期宣傳。 2.2. 通過網(wǎng)絡(luò)渠道進(jìn)行后期宣傳。 3.3. 整理活動(dòng)前、中、后期所有文檔及圖片資料，存檔備用。 四、心靈家園啟動(dòng)儀式（參考心靈家園啟動(dòng)儀式策劃書） 五、心理電影展播 活動(dòng)目的： 1.1. 為了普及心理 健康知 識(shí)，進(jìn)一步擴(kuò)大 心理健 康教育 中心的 影響力， 并在全 院 學(xué)生中營造一種關(guān)注心理

8、健康、懂得心理健康、重 視心理健康的氛圍，全 方位地 加強(qiáng)對(duì)我院學(xué)生的心理健康教育。 2.2. 讓更多的人了解心理、受益于心理、信任支持和參與心理。 活動(dòng)時(shí)間： 2015 2015 年 5 5 月 活動(dòng)地點(diǎn)： 待定 活動(dòng)對(duì)象： 全院學(xué)生 活動(dòng)前期預(yù)備工作： 1. 1. 進(jìn)行早期宣傳工作： 前期宣傳，食堂外宣傳欄貼一張影展海報(bào)。 2.2. 影片放 映工作 工作室人 員提前 一個(gè)小時(shí) 到達(dá)放 映現(xiàn)場 作好放 映前期工作，放映 所需要的 所有器 材和設(shè)備提供由活動(dòng)部負(fù)責(zé)聯(lián)系，其他部門協(xié)助其工作。 3.3. 放映現(xiàn) 場秩序 維持由活 動(dòng)部負(fù) 責(zé)。 4.4. 提早進(jìn)行會(huì)場布置，讓同學(xué)們能夠在輕松舒適的環(huán)

9、境下欣賞影片。 活動(dòng)開展期間工作： 1. 1. 確保同學(xué)們能夠準(zhǔn)確到位，避免遲到同學(xué)影響其他同學(xué)的觀看。 2. 2. 確保會(huì)場的出入有序，以及在影片播放中保持會(huì)場安靜，讓同學(xué)們?cè)诎察o的環(huán)境下觀看。 活動(dòng)結(jié)束后工作： 及時(shí)對(duì)會(huì)場進(jìn)行還原工作，對(duì)一些需要整理的角落進(jìn)行清理。 六、“感恩生命，感謝母親”宣傳畫設(shè)計(jì)大賽 活動(dòng)主題： 感恩生命，感謝母親 活動(dòng)內(nèi)容： 以班級(jí)為單位參賽，每班至少出一件作品。通過學(xué)生投票篩評(píng)出一等獎(jiǎng)（ 1 1 個(gè)）、 二等獎(jiǎng)（ 1 1 個(gè)）、三等獎(jiǎng)（ 2 2 個(gè)），評(píng)比結(jié)果及時(shí)用海報(bào)公布。獲獎(jiǎng)?wù)呤谟铇s譽(yù)證書及獎(jiǎng)品。 作品要求： 1. 1. 以手工繪畫為主， Photoshop

10、 Photoshop 作品（彩?。┮嗫?2. 2. 內(nèi)容積極向上體現(xiàn)主題 3.3. 手工作品大小為 8 8 開 4.4. 作品不可抄襲他人，堅(jiān)持原創(chuàng) 5.5. 作品背面右下角粘貼參賽表格 6.6. 表格形式 主題 ? ? 作者姓名 ? ? 系 部 ? ? 班 級(jí) ? ? 活動(dòng)對(duì)象：全院學(xué)生 上交作品：待定 活動(dòng)前期宣傳：宣傳部制作海報(bào)并張貼于食堂 預(yù)算明細(xì): 所需物品 具體數(shù)量 價(jià)格（元） 海報(bào) 1 1 張 2 2 榮譽(yù)證書 4 4 本 100100 獎(jiǎng)品 4 4 份 100100 總計(jì)：202202 元 七、心理趣味運(yùn)動(dòng)會(huì) 活動(dòng)對(duì)象：全院學(xué)生 活動(dòng)時(shí)間：20152015 年 5 5 月 活動(dòng)

11、主題：健康身體，健康心靈 活動(dòng)目的： 通過心理拓展訓(xùn)練宣傳心理健康知識(shí)， 幫助同學(xué)們盡快調(diào)整身心， 解決他們心理、情緒、 行為及人際關(guān)系上的迷茫與困惑； 進(jìn)一步提高同學(xué)們的心理健康素質(zhì)， 使得同學(xué)們樹立良好 的健康心態(tài)，優(yōu)化心理品質(zhì)，增強(qiáng)心理適應(yīng)和社會(huì)生活適應(yīng)能力。 活動(dòng)內(nèi)容： 游戲一你演我猜 游戲步驟： 隨即紙張抽取，每組選出兩人，一人表演，一人猜，表演者只能通過肢體語言向同伴表達(dá)所 選詞的含義，難度系數(shù)較大，可修改為再不提及答案出現(xiàn)的字的情況下， 要求同伴說出正確 答案。答對(duì)次數(shù)最多的小組獲勝。 游戲人員：每組 2 2 人 道具準(zhǔn)備：4A4A 的白紙（事先寫好表演的詞語） 游戲二七人六足

12、游戲介紹： 每當(dāng)我們一個(gè)人走的時(shí)候， 對(duì)于速度的控制總是可以隨心所欲。 想快走就快走，想慢走就慢 走。那你有沒有嘗試過與很多人一起走呢 在你走的同時(shí)，也要同時(shí)考慮一下別人走路的步調(diào)。 這種游戲考驗(yàn)參賽者之間的默契和團(tuán)結(jié)， 以及協(xié)調(diào)能力。 在慢慢向前走的時(shí)候，想著控制自己的速度， 保持與隊(duì)友步調(diào)一致，更加的小心努力， 為集 體的勝利而加油。 游戲人員：每組七人（4 4 女 3 3 男） 道具準(zhǔn)備：6 6 根絲帶 游戲步驟：用絲帶將相鄰兩個(gè)人的腿綁起來， 在裁判說明開始之后各組隊(duì)員一起出發(fā)， 相互 競爭，在一定的時(shí)間內(nèi)到達(dá)終點(diǎn)。 游戲規(guī)則：由裁判計(jì)時(shí)，先到達(dá)終點(diǎn)的隊(duì)伍即是獲勝隊(duì)伍，根據(jù)所用時(shí)間，依

13、次排下去。 游戲三：“背后的力量” 游戲介紹： 當(dāng)你站在高處向后倒時(shí)，你會(huì)怕嗎 當(dāng)下面是你的同學(xué)時(shí)，你還會(huì)怕嗎 背后的力量會(huì)給你勇氣與信任。 游戲人員：每班 3 3 名同學(xué)作為接人選手，其他同學(xué)站在高處向后倒，人員不限。 游戲目的：提高班級(jí)同學(xué)間的信任度 游戲道具：若干張桌子搭建高臺(tái) 評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)：此項(xiàng)目不計(jì)入成績，但用來角逐“最具信任感班級(jí)”這一獎(jiǎng)項(xiàng) 評(píng)分細(xì)則：每項(xiàng)游戲取前 5 5 名，第一名 1010 分，第二名 8 8 分，第三名 6 6 分，第四名 3 3 分，第 五名 1 1 分。 獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置： 游戲結(jié)束后由工作人員統(tǒng)計(jì)總分，取團(tuán)體總分前三名頒獎(jiǎng)，有獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。 另外設(shè)有最佳精神獎(jiǎng)，最佳合

14、作獎(jiǎng)，最佳團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)，最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)，最具信任感班級(jí)。 運(yùn)動(dòng)會(huì)預(yù)算明細(xì): 所需用品 具體數(shù)量 價(jià)格（元） 橫幅 2 2 條 100100 A4A4 白紙 150150 張 5 5 絲帶 6060 根 1010 獎(jiǎng)狀 8 8 張 4040 獎(jiǎng)品 8 8 份 8080 運(yùn)動(dòng)會(huì)后期工作： 編輯部撰寫新聞稿記錄活動(dòng)過程?？傆?jì)：235235 附頁 1 1 辯論賽活動(dòng)規(guī)則 環(huán)節(jié) 環(huán)節(jié)解釋 參與辯手 時(shí)間 環(huán)節(jié)一：開篇陳詞（6 6 分鐘） 正方立論 正方對(duì)本方觀點(diǎn)進(jìn)行闡述 r- 、 亠、丄 正萬一辯 3 3 分鐘 反方立論 反方對(duì)本方觀點(diǎn)進(jìn)行闡述 反方一辯 3 3 分鐘 環(huán)節(jié)一：盤冋環(huán)節(jié)（6 6 分鐘） ? ? 正

15、方盤冋 正方任一辯手對(duì)反方一辯進(jìn)行盤 問，反方一辯只準(zhǔn)回答，不準(zhǔn)反問； 每次提問不超過 2020 秒，每次回答不 超過 3030 秒 正方任一辯手 反方一辯 總時(shí)間 3 3 分鐘 ? ? 反方盤問 反方任一辯手對(duì)正方一辯進(jìn)行盤 問，正方一辯只準(zhǔn)回答，不準(zhǔn)反問； 每次提問不超過 2020 秒，每次回答不 超過 3030 秒 反方任一辯手 r- 、 亠、丄 正萬一辯 總時(shí)間 3 3 分鐘 環(huán)節(jié)二：駁論環(huán)節(jié)（3 3 分鐘） 正方駁論 正方任一未發(fā)言辯手對(duì)反方論點(diǎn)進(jìn) 行反駁 正方任一未發(fā)言辯 手 1 1 分 3030 秒 反方駁論 反方任一未發(fā)言辯手對(duì)正方論點(diǎn)進(jìn) 行反駁 反方任一未發(fā)言辯 手 1 1

16、分 3030 秒 環(huán)節(jié)四：對(duì)辯環(huán)節(jié)（3 3 分鐘） 雙方攻辯 兩名雙方未發(fā)言辯手進(jìn)行對(duì)辯，發(fā)言 每次不超過 2020 秒，由正反先發(fā)言 正方任一未發(fā)言辯 手 反方任一未發(fā)言辯 手 總時(shí)間 3 3 分鐘 環(huán)節(jié)五：自由辯論（8 8 分鐘） 自由辯論 正方四辯先發(fā)言，雙方交替發(fā)言 所有辯手 各 4 4 分鐘 環(huán)節(jié)七：總結(jié)陳詞（4 4 分鐘） 雙方抽簽決定誰先陳詞 反方陳詞 反方總結(jié)陳詞 四辯 2 2 分鐘 正方陳詞 正方總結(jié)陳詞 四辯 2 2 分鐘 總時(shí)長 ? ? ? ? 2828 分鐘 附頁 2 2 辯論賽環(huán)節(jié)詳解 開篇陳詞 提倡即興陳詞，引經(jīng)據(jù)典恰當(dāng)。正方一辯開始，其后反方一辯作破題立論。時(shí)間各

17、為 分鐘。 盤問環(huán)節(jié) (1)(1) 正反方任意辯手針對(duì)另一方一辯的立論進(jìn)行針對(duì)性提問。每次提問不超過 回答一方只準(zhǔn)回答，不準(zhǔn)反問，每次回答不超過 3030 秒。 (2)(2) 雙方必須正面回答對(duì)方問題，提問和回答都必須簡潔明確，重復(fù)提問和回避問題均 要被扣分。 (3)(3) 回答者提出反問時(shí)，盤問者可要求停止，并可拒絕回答。 駁論環(huán)節(jié) 正反方任一未發(fā)言辯手針對(duì)對(duì)方觀點(diǎn)進(jìn)行反駁，時(shí)間各為 1 1 分 3030 秒。 對(duì)辯環(huán)節(jié) 兩名雙方未發(fā)言辯手進(jìn)行對(duì)辯，發(fā)言每次不超過 2020 秒，由正方先開始發(fā)言。 自由辯論 正方四先發(fā)言，雙方辯手交替發(fā)言。發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束，既為另一方發(fā)言開始記 時(shí)標(biāo)志

18、。另一方辯手必須緊接著發(fā)言；若有空隙，累計(jì)時(shí)照常進(jìn)行。同一方辯手的發(fā)言 次序不限。如果一方時(shí)間已經(jīng)用完，另一方可繼續(xù)發(fā)言，也可以向主席適宜放棄發(fā)言。 自由辯論提倡積極交鋒， 對(duì)重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分， 對(duì)于對(duì)方已經(jīng)明確 答案的問題仍然糾纏不放的，適當(dāng)扣分，時(shí)間各 5 5 分鐘。 總結(jié)陳詞 正反方四辯依次作結(jié)辯。辯論雙方針對(duì)辯論賽整體進(jìn)行總結(jié)陳述，脫離實(shí)際，背誦事先 準(zhǔn)備的稿件的都要給與適當(dāng)扣分。時(shí)間各 2 2 分鐘。 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) 1.1. 優(yōu)秀辯手評(píng)分，共計(jì) 100100 分 2.2. 團(tuán)隊(duì)評(píng)分(見附頁 3 3)2020 秒, 語言表達(dá)：2020 分 邏輯推理：2020 分 辯駁能力：2020 分 臨場反應(yīng)：1515 分 整體意識(shí)：1515 分 綜合印象：1010 分 附頁 3 3 辯論賽團(tuán)隊(duì)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（每場比賽的勝負(fù)依據(jù)評(píng)委所打的團(tuán)體平均分來判斷） 環(huán)節(jié) 評(píng)分項(xiàng) 正方 反方 亠 辯 亠 辯 亠 辯 四 亠 辯 亠 辯 亠 辯 亠 辯 四 亠 辯 立論 邏輯性、觀點(diǎn)合理性（1515 分） ? ? ? ? 語言表達(dá)、風(fēng)度（5 5 分） 盤問 提問（1010