八年級上冊美術教案第三單元第一課詩書畫印的完美結合

1、第三單元 筆墨丹青第1課 詩書畫印的完美結合課型：欣賞·評述授課教師：宋倩課時：1教學目標1.知識與技能目標：（1） 認識中國畫是通過筆墨、色彩、章法等外在形式語言來表達作者的思想感情。（2） 認識中國畫將繪畫、書法、詩詞、篆刻等進行有機結合，形成其獨特的形式美感。（3） 運用對中國畫的形式美進行分析，從而進一步加深對中國畫整體的認識和理解，豐富和提高學生的審美感知能力。2.過程與方法目標:（1） 通過中國與西方繪畫技法比擬，了解不同文化的審美追求。（2） 運用形式美法那么探究中國畫的綜合性，初步體驗中國畫“詩書畫印相結合的藝術形式。3.情感、態(tài)度和價值觀目標：（1） 通過本課學習，

2、使學生感悟到中國畫具有的豐富文化內(nèi)涵并內(nèi)化為熱愛祖國的情懷。（2） 繼承中華民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，弘揚和培育民族精神，激發(fā)對民族文化的自豪感，逐步形成對國家、民族的歷史使命感和社會責任感。教學重點1.學生了解中國畫與西方油畫的不同之處。2.學生了解詩書畫印的結合是中國畫特有的藝術形式，體會詩書畫印結合的美感，感受中國畫的意境。教學難點 體驗中國畫“詩書畫印相結合的藝術形式。教學過程一、教學導入提問：還記得2021年北京奧運會嗎？70米的巨幅畫卷徐徐拉開，一副中國水墨山水畫映入眼簾，這幅山水畫從開場到結尾，貫穿始終，它大氣與獨特的裝裱形式，成為開幕式一大亮點，從此，讓世界記住了中國，記住了中國畫。

3、欣賞：2021年奧運會開幕式視頻?畫卷?圖片引入課題二、新課教學一思考與討論比擬中國畫和西方油畫1、中國畫除了裝裱形式的獨特，還有什么地方與西方繪畫不同呢？2、你更喜歡哪種繪畫？下面，我們在兩組畫的比照中一起尋找答案吧?？Х瑞^實景照片和梵高的油畫作品?咖啡館?日出實景照片和中國畫?日出?西方油畫：畫布、油畫顏料、松節(jié)油、油畫筆等 。中國畫：宣紙、國畫顏料、墨、毛筆等。圖片B技法不同西方油畫：焦點透視法，講究科學性，寫實。中國畫：散點透視平遠、深遠、高遠，寫意，無背景。圖片C畫面不同西方油畫：只有繪畫中國畫：幾乎每幅畫都有詩、書、畫、印四個元素。(二)思考:什么是中國畫？觀看短視頻?寫意中國?中

4、國畫,簡稱國畫,是中華民族的傳統(tǒng)藝術,使用中國特有的毛筆、墨和顏料，在宣紙或絹上作畫。形成了融中華民族獨特的文化素養(yǎng)、審美意識、哲學觀念為一體的完整的藝術體系。(三)文人畫中的詩書畫印中國是一個詩的國度,同時也是一個有著深厚繪畫傳統(tǒng)的大國,詩畫結合歷史久遠。詩和畫在中國文化里,無疑是一對最為緊密的姐妹藝術。 對于一幅傳統(tǒng)的中國文人畫來說，把詩、書、畫、印結合起來,似乎才表現(xiàn)得更為完整，更有特色。詩、書、畫、印結合，可以把幾種藝術融為一體，相互輝映，既能豐富畫面內(nèi)容，又能擴大畫面境界，給人以更多的審美享受。這便是中國文人畫的一大特點。1、詩畫的完美結合A、詩書畫印的結合，是中國畫特有的表現(xiàn)形式。

5、中國畫分為：山水畫、人物畫和花鳥畫三大種類。中國山水畫作為一個獨立的畫種，早在東晉時期就已嶄露頭角。B、回憶你所熟知的耳熟能詳?shù)拇笤娙?，說出幾位。王維和蘇軾是文人畫的代表人物。王維簡介欣賞作品：?江干雪霽圖卷? 唐 王維小結：蘇軾贊譽王維說其“味摩詰之詩，詩中有畫，觀摩詰之畫，畫中有詩。繪畫史稱唐代王維是詩畫結合的創(chuàng)始人。蘇軾的作品因為強調(diào)“詩畫本一律，天工與清新而被譽為“以詩為有聲畫，畫為無聲詩。欣賞作品：?瀟湘竹石圖? 北宋 蘇軾蘇軾簡介小結：對詩與畫關系的看法畫是詩在某種特定環(huán)境，特定情感的特定的簡單描繪；而詩是畫的補充，是畫家為了讓人明白畫的意圖而作的文字解釋。詩畫是相通的,但不是等同

6、的.詩可以因有畫意而引人入勝,畫可有詩情而更具藝術魅力.詩與畫是不可互相代替的(語言、視覺)藝術.詩與畫是不能相互轉化的，不是所有的詩都能用畫來表達，不是所有的畫都能歸結為幾句詩詞。欣賞作品：?不倒翁? 齊白石?不倒翁?幽默幽默，含義深刻，借京劇中的丑角形象，把唯利是圖、奉上欺下、賣國求榮的漢奸形象揭露得淋漓盡致。欣賞作品：?早春圖? 北宋 郭熙C、小結：詩畫結合包含著兩層意義：一是畫本身沒有題款，但充滿詩意，可謂詩畫意境結合；二是畫上題詩書款，詩畫相配，相得益彰。詩畫作為兩門藝術，各有其長短?！爱嫳憩F(xiàn)事物比擬直觀、具體、真實，便于領略，但它受時間和空間的限制，只能選取瞬間靜止狀態(tài)。而“詩那么

7、不同，它可以寫事物在不同時間、不同地點的開展變化，容量比擬大。D、詩在畫中的作用：詩與畫，各有長處與短處，兩者結合起來，便能取長補短。1畫表現(xiàn)的事物直觀、具體、真實、便于領略，但它要受時間和空間限制，只能選取某一瞬間的靜止狀態(tài)；而詩那么不受時間和空間的限制，可以寫事物在不同時間、不同地點的開展變化，天上地下，古往今來，東西南北，自由馳騁，容量比畫大得多。2把詩與畫結合起來，可以使靜止的畫面活潑起來，畫面的容量膨脹起來。而詩也有了形象的憑借，想象的依托。因此，詩與畫的結合使二者交相生輝。3畫上題詩，也可以起到點題的作用。如人們面對一幅山水畫或花鳥畫，有時就很難猜透畫者的心思，但通過畫上的題詩題款

8、，就比擬容易把握作者的意圖。欣賞：望廬山瀑布通過畫上的題詩書款，人們?nèi)菀最I會作者的思想境界，起畫龍點睛的作用，使構圖更加完整，提高了欣賞價值，詩書畫印的結合，表達了畫家有很多方面的文化修養(yǎng)，展示了中國畫的根本特征和藝術特色。2、書與畫的完美結合A、欣賞圖片：?二羊圖?二羊圖?是開題款先河的作品。中國畫中的以書寫款又叫做“落款，一般來說是不可缺少的，就相當西洋畫中的畫者的簽名，說明了這幅畫的所有權。題字是可以繪畫寫一個題目，一行自己想說的話，或一首詩，一段散文。欣賞：?竹石圖?B、在詩、書、畫、印的結合過程中，書與畫的結合恐怕要比其余兩種與畫的結合要早得多，這是由于中國的書畫工具相同，操作時有許

9、多共同之外的緣故。詩與畫的結合也是隨著書與畫的結合而出現(xiàn)的，那就是出現(xiàn)了喜歡作詩或作詞的畫家，而書法又寫得不錯，這樣他就用不錯的書法把他的詩書到他的畫上了詩畫作為兩門藝術，各有長處與短處，兩者結合起來，便能取長補短。欣賞：齊白石?不倒翁?組畫C、題款的類型：橫題 直題 多題 隨形題 穿插題 滿題3、印與畫的完美結合欣賞圖片，畫面上除了繪畫的筆墨，還有些什么?展示個人的姓名章及閑章實物A.刻印章的工具：石頭、刻刀、座臺、砂紙、印泥。圖片B.思考：一枚完整的印章都有哪些要素？圖片有印紐、邊款、印面。小結：印，就是印章，最初只是一種信物，與畫沒有關系的。宋代有人開始把印押在了畫上，但那也是作為一種印證之用，以說明此畫的所有權。印可以是作畫者的，可以是鑒賞者的，也可以是收藏者的。這便是文人畫中的詩書畫印結合的歷史背景。C.印章在書畫作品中的作用：(1) 書畫的所有權。(2) 能補充章法構圖，完善構圖的作用(3)點綴畫面的作用,活潑畫面氛。(4)在書畫作品補充作品內(nèi)容。D.印章的種類：姓名章、齋管章、閑章。E.印章的篆刻分類：陰刻白文和陽刻朱文。F.不同位置的?。簣D片欣賞攔邊章、壓角章、平衡章、款尾章圖