湘教版九年級下冊數(shù)學(xué)教學(xué)課件 1.2 第4課時 二次函數(shù)y=a(x-h)2+k的圖象與性質(zhì)_第1頁
湘教版九年級下冊數(shù)學(xué)教學(xué)課件 1.2 第4課時 二次函數(shù)y=a(x-h)2+k的圖象與性質(zhì)_第2頁
湘教版九年級下冊數(shù)學(xué)教學(xué)課件 1.2 第4課時 二次函數(shù)y=a(x-h)2+k的圖象與性質(zhì)_第3頁
湘教版九年級下冊數(shù)學(xué)教學(xué)課件 1.2 第4課時 二次函數(shù)y=a(x-h)2+k的圖象與性質(zhì)_第4頁
湘教版九年級下冊數(shù)學(xué)教學(xué)課件 1.2 第4課時 二次函數(shù)y=a(x-h)2+k的圖象與性質(zhì)_第5頁
已閱讀5頁,還剩21頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、1.2 二次函數(shù)的圖象與性質(zhì)第3課時 二次函數(shù)y=a(x+h)+k的圖象與性質(zhì) 學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.1.會用描點法畫出會用描點法畫出y ya a( (x xh h) )2 2k k的圖象;的圖象;2.2.掌握形如掌握形如y ya a( (x xh h) )2 2k k的二次函數(shù)的圖象與的二次函數(shù)的圖象與性質(zhì),并會應(yīng)用;性質(zhì),并會應(yīng)用;( (重點重點) )3.3.理解二次函數(shù)理解二次函數(shù)y ya a( (x xh h) )2 2k k與與y yaxax2 2之間的之間的聯(lián)系聯(lián)系( (難點難點) )復(fù)習(xí)引入確定其對稱軸x=1,頂點坐標(biāo)為(1,0).列表:x從頂點橫坐標(biāo)1開始取值.描點并連線:先畫出

2、對稱軸右邊的部分.再根據(jù)對稱性另一部分即得圖象.1.如何畫二次函數(shù)如何畫二次函數(shù)y= (x-1)2的圖象的圖象. 122.那么如何畫二次函數(shù)那么如何畫二次函數(shù)y= (x-1)2+3的圖象呢?的圖象呢?12要解決這個問題,我們首先探究一下兩個二次函數(shù)的關(guān)系. 的圖象可由 的圖象向上平移3個單位得到.21-132yx二次函數(shù) 與 的關(guān)系.二次函數(shù)y=a(x+h)2+k的圖象和性質(zhì)探究橫坐標(biāo)橫坐標(biāo)aa21-132a21-12a二次函數(shù)二次函數(shù)圖象上的點圖象上的點縱坐標(biāo)縱坐標(biāo)21-12yx1(1)32yx1(1)32yx1(1)2yx1(1)2yx對于每一個給定的x值,下面的函數(shù)值都比上面的大3. 2

3、22464481(1)32yx1(1)2yx觀察 的圖象,說說它有哪些特征.1(1)32yx頂點為(1,3)對稱軸為直線x=1開口向上的拋物線二次函數(shù) y=a(x-h)2+k的性質(zhì) y=a(x-h)2+ka0a0開口方向?qū)ΨQ軸頂點坐標(biāo)最值增減性知識要點向上向下直線x=h直線x=h(h,k)(h,k)當(dāng)x=h時,y最小值=k當(dāng)x=h時,y最大值=k當(dāng)xh時,y隨x的增大而減??;xh時,y隨x的增大而增大.當(dāng)xh時,y隨x的增大而減??;xh時,y隨x的增大而增大.二次函數(shù)開口方向?qū)ΨQ軸頂點坐標(biāo)y=2(x+3)2+5向上( 1, 2 )向下向下( 3 , 7)( 2 , 6 )向上直線x=3直線x=

4、1直線x=3直線x=2(3, 5 )y=3(x1)22y = 4(x3)27y=5(2x)26完成下列表格:練一練問題1我們已經(jīng)知道了二次函數(shù)y=a(x-h)2+k的圖象的性質(zhì),那么你猜想一下如何畫出它的圖象? 第一步 寫出對稱軸和頂點坐標(biāo),并且在平面直角坐標(biāo)系內(nèi)畫出對稱軸,描出頂點; 第二步 列表(自變量x從頂點的橫坐標(biāo)開始取值),描點和連線,畫出圖象在對稱軸右邊的部分; 第三步 利用對稱性,畫出圖象在對稱軸左邊的部分(這只要先把對稱軸左邊的對應(yīng)點描出來,然后用一條光滑曲線順次連接他們和頂點).典例精析例1 畫二次函數(shù) 的圖象.21(1)32yx解:對稱軸是直線 x =1,頂點坐標(biāo)為(1,3

5、).列表:自變量x從頂點的橫坐標(biāo)1開始取值.x1012332.511.5521(1)32yx2 24 42 24 4242 24 4描點和連線:畫出圖象在對稱軸右邊的部分.利用對稱性,畫出圖象在對稱軸左邊的部分,這樣我們得到了函數(shù) 的圖象,如右圖21(1)32yx例2 已知拋物線y=a(x-3)2+2經(jīng)過點(1,-2)(1)求a的值;(2)若點A( ,y1)、B(4,y2)、C(0,y3)都在該拋物線上,試比較y1、y2、y3的大小解:(1)拋物線過點(1,-2),-2=a(1-3)2+2,解得a=-1;(2)由拋物線y=a(x-3)2+2可知對稱軸x=3,拋物線開口向下,而點B(4,y2)到

6、對稱軸的距離最近,C(0,y3)到對稱軸的距離最遠(yuǎn),y3y1y22二次函數(shù)y=a(x-h)2+k的圖象與y=ax2的圖象的關(guān)系探究歸納怎樣移動拋物線 才能得到拋物線 ?21(1)32yx212yx平移方法1212yx向右平移1個單位21(1)2yx向上平移3個單位21(1)32yx 22246448向右平移1個單位平移方法2212yx2132yx向上平移3個單位21(1)32yx 22246448知識要點二次函數(shù)y=ax2 與y=a(x-h)2+k的關(guān)系可以看作互相平移得到的(h0,k0).y = ax2y = ax2 + k y = a(x - h )2y = a( x - h )2 + k

7、上下平移左右平移上下平移左右平移u平移規(guī)律簡記為:上下平移,括號外上加下減;左右平移,括號內(nèi)左加右減.二次項系數(shù)a不變.請回答拋物線y = 4(x3)27由拋物線y=4x2怎樣平移得到?由拋物線向上平移7個單位再向右平移3個單位得到的.練一練當(dāng)堂練習(xí)1.將拋物線y x2向右平移2個單位,再向下平移1 個單位,所得的拋物線是() Ay (x2)21 By (x2)21 Cy (x2)21 Dy (x2)2113131313A2.拋物線y=2x2不動,把x軸、y軸分別向上、向左平移3個單位,則在新坐標(biāo)系下,此拋物線的解析式為_13y=2(x-3)2-33.已知y (x3)22的部分圖象如圖所示,拋

8、物線與x軸交點的一個坐標(biāo)是(1,0),則另一個交點的坐標(biāo)是_解析:由拋物線的對稱性知,對稱軸為x3,一個交點坐標(biāo)是(1,0),則另一個交點坐標(biāo)是(5,0)(5,0)124.對于拋物線y=- (x2)2+6,下列結(jié)論:拋物線的開口向下;對稱軸為直線x=2;頂點坐標(biāo)為(2,6);當(dāng)x2時,y隨x的增大而減小其中正確的結(jié)論有()A1個B2個C3個D4個12D5.已知點A(x1,y1)、B(x2,y2)在二次函數(shù)y=-(x-1)2+1的圖象上,若-1x10,3x24,則y1_y2(填“”、“”或“=”)解析:拋物線y=-(x-1)2+1的對稱軸為直線x=-1,a=-10,拋物線開口向下,-1x10,3

9、x24,y1y26.試說明拋物線y2(x1)2與y2(x1)25的異同解:相同點:(1)它們的形狀相同,開口方向相同;(2)它們的對稱軸相同,都是x1.當(dāng)x1時都是右升;(3)它們都有最小值不同點:(1)頂點坐標(biāo)不同y2(x1)2的頂點坐標(biāo)是(1,0),y2(x1)25的頂點坐標(biāo)是(1,5);(2)y2(x1)2的最小值是0,y2(x1)25的最小值是5.7.拋物線拋物線 與與x軸交于軸交于B,C兩點,頂點為兩點,頂點為A,則,則ABC的周長為(的周長為( )A. B. C.12 D.42 xy54454452B8.如圖所示,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,拋物線yx2向左平移1個單位,再向下平移4

10、個單位,得到拋物線y(xh)2k.所得拋物線與x軸交于A,B兩點(點A在點B的左邊),與y軸交于點C,頂點為D.(1)求h,k的值;解:(1)將拋物線yx2向左平移1個單位,再向下平移4個單位,得到拋物線y(x1)24,h1,k4;(2)判斷ACD的形狀,并說明理由(2)ACD為直角三角形理由如下:由(1)得y(x1)24.當(dāng)y0時,(x1)240,x3或x1,A(3,0),B(1,0)當(dāng)x0時,y(x1)24(01)243,C點坐標(biāo)為(0,3)頂點坐標(biāo)為D(1,4)作出拋物線的對稱軸x1交x軸于點E,過D作DFy軸于點F,如圖所示在RtAED中,AD2224220;在RtAOC中,AC2323218;在RtCFD中,CD212122

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論