
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1、2018智慧樹職業(yè)生涯規(guī)劃一一體驗(yàn)式學(xué)習(xí)答案緒論1【多選題】(20 分)AC這門課與傳統(tǒng)學(xué)習(xí)方式有哪些不一樣?A. 老師與學(xué)生是師生更是朋友B. 有很多理論C. 老師講的是資料和信息,只是作為參考,重要的是我的生涯由我自己來決定D. 只要按照老師講的去做,就可以了2【單選題】(20 分)C什么是積極的心態(tài)?A. 讓父母來幫忙自己做決定B. 用拖延的方式靜待時(shí)機(jī)C. 主動(dòng)出擊D. 以不變應(yīng)萬變3【判斷題】(20 分)A這門課最重要的是幫助我們了解自己、認(rèn)識(shí)自己到成為自己。A. 對(duì)B. 錯(cuò)4【多選題】(20 分)ABCD學(xué)習(xí)職業(yè)生涯規(guī)劃前后有哪些心態(tài)的對(duì)比?A. 成功和成長B. 聽媽媽爸爸老師說和
2、我的生涯我來決定C. 理直氣壯和理直氣和D. 在學(xué)習(xí)生活工作間取舍和在學(xué)習(xí)生活工作間平衡5【單選題】(20 分)D數(shù)字化時(shí)代對(duì)生涯規(guī)劃的改變,在這個(gè)知識(shí)點(diǎn)中主要指的是什么?A. 一帶一路的工作機(jī)會(huì)B. 由 impossible 變?yōu)?I m possibleC. 從生氣到爭氣D. 從簡歷到生涯電子檔案 Career Electro nic Portfolio6【判斷題】(20 分)A開放的心態(tài)的核心就是輸出,而不完全是在吸收。A. 對(duì)B. 錯(cuò)第 1 章1【單選題】(20 分)A數(shù)字化時(shí)代有“四種人”,以下哪種人不屬于數(shù)字化時(shí)代?A. 數(shù)字人民B. 數(shù)字移民C. 數(shù)字原住民D. 數(shù)字公民2【判斷
3、題】(20 分)A我們的年代跟父母爺爺奶奶是不一樣的,所以需要我們自己來做好職業(yè)生涯的抉擇。A. 對(duì)B. 錯(cuò)3【單選題】(20 分)D以下哪個(gè)內(nèi)容不屬于“職業(yè)生涯與就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)”的內(nèi)容?A. 事業(yè)B. 志業(yè)C. 職業(yè)D. 學(xué)業(yè)4【判斷題】(20 分)B人生規(guī)劃就是要學(xué)會(huì)做事。A. 對(duì)B. 錯(cuò)5【判斷題】(20 分)B生涯規(guī)劃基本上是從西方傳來的,是屬于舶來品。A. 對(duì)B. 錯(cuò)第 2 章1【多選題】(20 分)AC活在當(dāng)下是什么?A. 不要為倒翻的牛奶去哭泣B. 說了要做,但是可以緩一緩C. 把每一天都當(dāng)做余生的第一天去過D. 不能服從你的沖動(dòng)2【單選題】(20 分)D瀕死五階段的順序是什么?A
4、. 沮喪、否認(rèn)、妥協(xié)(討價(jià)還價(jià))、憤怒、接受B. 沮喪、憤怒、否認(rèn)、妥協(xié)(討價(jià)還價(jià))、接受C. 憤怒、否認(rèn)、妥協(xié)(討價(jià)還價(jià))、沮喪、接受D. 否認(rèn)、憤怒、妥協(xié)(討價(jià)還價(jià))、沮喪、接受3【多選題】(20 分)CD下面哪句話是正確的?A. 活人的事情都還沒照顧好,沒必要去管死人的事情。B. 探討死亡教育、臨終關(guān)懷,是不吉利的,是忌諱的。C. 臨終關(guān)懷是百益而無一害的。|D. 不知死,焉知生之可貴。|4【判斷題】(20 分)A人沒有辦法選擇我們?cè)趺瓷?、我們生在哪里,但是我們?nèi)硕加幸粋€(gè)權(quán)力,幫助我們家人選擇 如何有尊嚴(yán)地離開。A. 對(duì)B. 錯(cuò)5【判斷題】(20 分)A黃天中老師常常提到,教育是良心事業(yè)
5、,要幫助值得幫助的每一位學(xué)生成為自己!A. 對(duì)B. 錯(cuò)第 3 章1【多選題】(20 分)ABCD這門課建議具備的生存能力有哪些?A. 了解整個(gè)世界,具全球化的視野和與世界不同文化、文明溝通的能力。B. 跳出思維的局限,即擁有創(chuàng)新力、獨(dú)創(chuàng)力和批判性思考的能力。C. 懂得靈活運(yùn)用新信息,即具有信息搜集、分析和解決問題的能力。D. 發(fā)展良好的人際關(guān)系能力,即具有良好的合作力。2【多選題】(20 分)AC如下對(duì)生存環(huán)境的闡述正確的是A. 生存環(huán)境包括自然環(huán)境和社會(huì)環(huán)境。B. 生存環(huán)境變化,要堅(jiān)守原則,不能變通。C. 環(huán)境變化,學(xué)會(huì)調(diào)適,學(xué)會(huì)落地生根。D. 非洲國家的貧困跟我們沒關(guān)系。3【判斷題】(20
6、 分)B切蛋糕的故事是說幫助別人其實(shí)也在幫助自己,分橘子的故事講的是相對(duì)被動(dòng)的幫助別人也 在幫助自己。A. 對(duì)B. 錯(cuò)4【單選題】(20 分)B積極生存習(xí)慣之感恩傳承,最重要的特點(diǎn)是A. 隨時(shí)隨地口頭表達(dá)感謝。B. 當(dāng)別人幫助你,以后遇到類似的情況,也用實(shí)際行動(dòng)幫助其他人。C. 送錦旗等給幫助解決問題的人。D. 等以后恩人的孩子長大了,再幫助他們。5【多選題】(20 分)ABD如下積極生存習(xí)慣,哪些是本課程講到的A. 從冷漠到冷靜B. 擁抱團(tuán)隊(duì)C. 以始為終D. 幫助他人第 4 章1【多選題】(20 分)ABDE如何進(jìn)行時(shí)間管理A. 把所有要做的事情按照輕重緩急排序。B. 制定科學(xué)的、可執(zhí)行的
7、、詳細(xì)的計(jì)劃。C. 先解決瑣碎事,再解決重要的事。D. 抓住整塊時(shí)間,遠(yuǎn)離手機(jī)。E.合理利用碎片時(shí)間的前提是找到自己的碎片時(shí)間。F.時(shí)間是有的,不急于去特別的關(guān)注。2【多選題】(20 分)ABD為什么要進(jìn)行休閑活動(dòng)?A. 可以緩解學(xué)業(yè)、工作的壓力。B. 休閑活動(dòng)可以提高學(xué)習(xí)和工作效率。C. 激發(fā)想象力。D. 促進(jìn)人際交流,完善和發(fā)現(xiàn)自我。3【多選題】(20 分)ACD化壓力為動(dòng)力的方法有哪些?A. 沒有失敗的人只有放棄的人,做事要持之以恒。B. 抱怨,讓人傾訴。C. 改變思路,壓力之下就有生機(jī)。D. 暫時(shí)放下,重新拾起。4【判斷題】(20 分)A理財(cái)?shù)哪康氖菫榱素?cái)務(wù)自由。A. 對(duì)B. 錯(cuò)5【多
8、選題】(20 分)ACD建立感情賬戶有哪些方式方法和依據(jù)?A. 舒適的接觸,依據(jù)的是恒河猴實(shí)驗(yàn)結(jié)果。B. 同理心,依據(jù)的是馬斯洛理論。C. 成為聆聽者,依據(jù)羅杰斯理論。D. 依據(jù)周哈里窗理論。第 5 章1【多選題】(20 分)AB無意識(shí)包括哪兩種?A. 潛意識(shí)B. 記憶C. 原意識(shí)D. 下意識(shí)2【判斷題】(20 分)B當(dāng)父母不理解子女時(shí),子女就不許再談了,免得父母生氣。A. 對(duì)B. 錯(cuò)3【判斷題】(20 分)A工作能力分為基本工作能力和職業(yè)工作能力。A. 對(duì)B. 錯(cuò)4【判斷題】(20 分)A 環(huán)境資源探索的過程中需要構(gòu)建“缺口思維”。A. 對(duì)B. 錯(cuò)5【判斷題】(20 分)BSWOT 分析法中
9、的“優(yōu)勢(shì)”和“劣勢(shì)”,是屬于外部因素A. 對(duì)B. 錯(cuò)第 6 章1【判斷題】(20 分)B簡歷撰寫,個(gè)人信息是不是越多越好?A. 對(duì)B. 錯(cuò)2【多選題】(20 分)ABCD簡歷撰寫應(yīng)注意哪些方面?A. 真誠B. 針對(duì)性C. 數(shù)字化描述D. 閃光點(diǎn)3【多選題】(20 分)ABCD自我介紹包括哪些內(nèi)容?A. 個(gè)人信息B. 求職意向C. 教育背景和實(shí)踐經(jīng)歷D. 綜合能力4【判斷題】(20 分)A結(jié)構(gòu)化面試是面試的一種形式。A. 對(duì)B. 錯(cuò)5【多選題】(20 分)ABCD就業(yè)過程包含哪些環(huán)節(jié)?A. 雙向選擇B. 簽訂就業(yè)協(xié)議C. 學(xué)校派遣D. 就業(yè)報(bào)到6【多選題】(20 分)ABCD擇業(yè)知情權(quán)賦予學(xué)生了
10、解以下哪些用人單位信息的權(quán)利與義務(wù)?A. 主體資格B. 勞動(dòng)崗位C. 勞動(dòng)條件D. 勞動(dòng)報(bào)酬第 7 章1【判斷題】(20 分)B家庭條件好,就可以不為自己的職業(yè)做準(zhǔn)備。A. 對(duì)B. 錯(cuò)2【判斷題】(20 分)A無論從對(duì)世界、對(duì)社會(huì)、對(duì)家庭,還是對(duì)個(gè)人層面,職業(yè)都有著不可替代的、非常重要的意 義。A. 對(duì)B. 錯(cuò)3【判斷題】(20 分)A企業(yè)反饋的共性問題之一 一一自以為是,不踏實(shí),常抱怨。A. 對(duì)B. 錯(cuò)4【判斷題】(20 分)A 保持好奇心能推動(dòng)你去探索未知的工作世界。A. 對(duì)B. 錯(cuò)5【判斷題】(20 分)A提升 12 種職業(yè)生涯綜合能力,能幫助大家更好地去適應(yīng)職場。A. 對(duì)B. 錯(cuò)第 8
11、 章1【多選題】(20 分)ACD經(jīng)濟(jì)學(xué)上的“三駕馬車”指的是什么?A. 投資B. 金融C. 出口D. 消費(fèi)2【多選題】(20 分)CD目前創(chuàng)業(yè)政策背景,本知識(shí)點(diǎn)提到哪些?A. 創(chuàng)業(yè)稅收優(yōu)惠B. 創(chuàng)業(yè)貸款擔(dān)保C. 大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新D供給側(cè)改革3【多選題】(20 分)AC創(chuàng)業(yè)的兩個(gè)層次分別是什么?A. 追求財(cái)務(wù)自由B. 實(shí)現(xiàn)個(gè)人夢(mèng)想和抱負(fù)C. 高度的社會(huì)使命感、責(zé)任感和企業(yè)家精神D. 跟隨潮流4【多選題】(20 分)BCD如下哪幾項(xiàng)描述了創(chuàng)業(yè)的第 1 個(gè)特質(zhì)?A. 市場敏銳性B. 強(qiáng)大的心臟C. 極強(qiáng)的承受能力D. 抗挫折能力5【判斷題】(20 分)B吳老師辭去首都經(jīng)貿(mào)大學(xué)老師,“下?!苯?jīng)商是為
12、了想當(dāng)跨世紀(jì)企業(yè)家。A. 對(duì)B. 錯(cuò)第 9 章1【判斷題】(20 分)B到了財(cái)務(wù)自由階段以后,不那么主動(dòng),是被動(dòng)的去工作。A. 對(duì)B. 錯(cuò)2【多選題】(20 分)ABCD事業(yè)階段的表現(xiàn):A. 有濃厚的興趣B. 帶著理想C. 帶著責(zé)任D. 帶著情懷3【多選題】(20 分)ABCD事業(yè)境界的表現(xiàn)有:A. 不會(huì)因?yàn)榧影嗉狱c(diǎn)而辛苦,而是感到快樂B. 不因?yàn)閯e人睡覺了而我還在工作是一種負(fù)擔(dān)C. 不因?yàn)橹苣﹦e人在休息在娛樂的時(shí)候而我還在工作是一種負(fù)擔(dān)D. 完全是自己自覺自愿去做4【判斷題】(20 分)B當(dāng)老師的事業(yè)境界是成為某個(gè)研究領(lǐng)域知名學(xué)者。A. 對(duì)B. 錯(cuò)5【判斷題】(20 分)A在政府工作的事業(yè)境
13、界是為老百姓為人民所做出的任何的付出都會(huì)是讓我們的社會(huì)會(huì)更加的 和諧。A. 對(duì)B. 錯(cuò)第 10 章1【單選題】(20 分)D志業(yè)的心態(tài),在本部分中沒提到的是:A. 感恩,惜福B. 自在,尊重C. 分享,信任D. 樂觀,積極2【判斷題】(20 分)A職業(yè)是為了養(yǎng)家糊口,為了收入;志業(yè)是有抱負(fù),有理想的。A. 對(duì)B. 錯(cuò)3【判斷題】(20 分)B 人生就像學(xué)校,有秋季班春季班,有上學(xué)期下學(xué)期,有寒假和暑假。A. 對(duì)B. 錯(cuò)4【判斷題】(20 分)B在乎別人的看法,說明這個(gè)人是有追求的,是有志業(yè)的人。A. 對(duì)B. 錯(cuò)5【判斷題】(20 分)A志業(yè),更重要的是滋生內(nèi)心的滿足感和自我實(shí)現(xiàn)。A. 對(duì)B.
14、錯(cuò)第 11 章1【多選題】(20 分)CD體驗(yàn)式學(xué)習(xí)的特點(diǎn)有哪些?A. 授人以魚B. 授人以漁C. 授人以筌D. 引導(dǎo)式2【單選題】(20 分)B體驗(yàn)式學(xué)習(xí)作為教育理念,來源于美國哪位思想家?A. 舒伯B. 杜威C. 馬斯洛D. 羅杰斯3【單選題】(20 分)A這位多重殘疾學(xué)生后來到俄克拉荷馬市大學(xué)讀的是什么碩士?A. 音樂教育碩士 |B. 生涯管理碩士C. 歷史學(xué)碩士D. 人文學(xué)碩士4【判斷題】(20 分)A教育和老師就像大海,容納來自河里來的水,小溪里的水,還有陰溝里的水,海納百川就是 要把那些不同的、污染的水,全部凈化。A. 對(duì)B. 錯(cuò)5【判斷題】(20 分)A體驗(yàn)式學(xué)習(xí)在學(xué)習(xí)態(tài)度上,接
15、納、歡迎、尊重和誠實(shí),不僅要幫助自己,還要學(xué)習(xí)怎樣幫助 別人才能解決問題。A. 對(duì)B. 錯(cuò)第 12 章1【判斷題】(20 分)A孝道自古有之,現(xiàn)在看來,歷久彌新。A. 對(duì)B. 錯(cuò)2【判斷題】(20 分)A當(dāng)女兒真正參與了親情體驗(yàn),對(duì)媽媽,少了抱怨,多了體貼和關(guān)懷。A. 對(duì)B. 錯(cuò)3【判斷題】(20 分)B父親的駝背,是因?yàn)殚L期在田里工作造成的。A. 對(duì)B. 錯(cuò)4【判斷題】(20 分)B探望家里的老人,只需要帶足夠的營養(yǎng)品,因?yàn)檫@樣可以讓他們身體健康。A. 對(duì)B. 錯(cuò)5【判斷題】(20 分)A親情與感恩體驗(yàn),不只是去做,更要去發(fā)現(xiàn),去反思,然后再行動(dòng)。A. 對(duì)B. 錯(cuò)第 13 章1【多選題】(2
16、0 分)ABCD下列描述正確的是?A. 歐美人打橋牌,打的是協(xié)同配合B. 日本人下圍棋,想的是整體布局C. 中國人搓麻將,擺的是各自為陣D. 中國人搓麻將,盯住上家、卡死下家、看住對(duì)家、你就是贏家2【多選題】(20 分)CD關(guān)于團(tuán)隊(duì)合作的描述,正確的是?A. 提倡獨(dú)行俠B. 提倡單槍匹馬C. 為了共同的目標(biāo),團(tuán)隊(duì)成員真誠合作D. 團(tuán)隊(duì)合作是利他利我的過程3【多選題】(20 分)ABCD團(tuán)隊(duì)合作體驗(yàn)的目標(biāo)是?A. 認(rèn)識(shí)自己B. 了解自己C. 評(píng)估自己D. 發(fā)現(xiàn)自己4【單選題】(20 分)A在校的團(tuán)隊(duì)合作體驗(yàn),主要是通過什么途徑或平臺(tái)實(shí)現(xiàn)?A. 各類學(xué)生社團(tuán)B. 營利組織C. 非營利組織D. 公益
17、事業(yè)5【判斷題】(20 分)A團(tuán)隊(duì)合作體驗(yàn)將會(huì)鍛煉同學(xué)們的如下的能力:統(tǒng)籌調(diào)度的能力、危機(jī)處理的意識(shí)與能力A. 對(duì)B. 錯(cuò)第 14 章1【多選題】(20 分)ABCD非營利組織體驗(yàn)主要培養(yǎng)同學(xué)們的哪些方面?A. 公共意識(shí)B. 責(zé)任意識(shí)C. 服務(wù)意識(shí)D. 奉獻(xiàn)意識(shí)2【單選題】(20 分)D通過非營利組織體驗(yàn),希望同學(xué)們樹立哪種精神?A. 大愛精神B. 慈悲精神C. 關(guān)懷精神D. 志愿精神3【多選題】(20 分)CD在非營利組織體驗(yàn)過程中,需要運(yùn)用哪些方法?A. SMARTB. 5W1HC. SWOCD. IDEA4【多選題】(20 分)BC在非營利組織體驗(yàn)活動(dòng)中,同學(xué)們需要具備如下哪些以便可以換
18、位思考。A. 良好的心態(tài)B. 同情心C. 同理心D. 積極主動(dòng)5【判斷題】(20 分)A非營利組織可以運(yùn)用已具備的和周邊的資源進(jìn)行盈利,增強(qiáng)非營利組織的造血功能A. 對(duì)B. 錯(cuò)第 15 章1【多選題】(20 分)ABCD營利組織體驗(yàn)主要提供了什么樣的平臺(tái)?A. 將專業(yè)理論知識(shí)與實(shí)踐運(yùn)用相結(jié)合的平臺(tái)B. 為將來步入職場,做好相關(guān)準(zhǔn)備提供了平臺(tái)C. 為進(jìn)一步探索自己提供了平臺(tái)D. 為熟悉職場環(huán)境提供了平臺(tái)2【多選題】(20 分)ABC企業(yè)識(shí)別系統(tǒng)包含哪幾方面?A. 行為識(shí)別B. 視覺識(shí)別C. 心智識(shí)別D. 過程識(shí)別3【多選題】(20 分)ABD企業(yè)文化通過哪些方面進(jìn)行了解?A. 企業(yè)的標(biāo)志B. 員
19、工的穿著C. 企業(yè)的利潤D. 員工的精神面貌4【判斷題】(20 分)A在營利組織體驗(yàn)中,能深入地了解校園文化和職場文化的區(qū)別。A. 對(duì)B. 錯(cuò)5【判斷題】(20 分)B在開始營利組織體驗(yàn)前,不需要明確體驗(yàn)的目標(biāo)。A. 對(duì)B. 錯(cuò)第 16 章 1 【多選題】 (20分)ACDE4P 指的是什么?A. Product 產(chǎn)品B. Person 顧客C. Price 價(jià)格D. Promoti促銷推廣E. Place 渠道2【判斷題】(20 分)A蘋果手機(jī)價(jià)格高,但還有競爭力,主要是因?yàn)樗男阅埽漠a(chǎn)品,它的軟件、硬件,包括 它的外觀設(shè)計(jì)等。A. 對(duì)B. 錯(cuò)3【單選題】(20 分)APDCA 是什么概念?A. 管
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