《給校長的建議書(匯編15篇)》

1、給校長的建議書(匯編15篇) 給校長的建議書1 尊敬的校長:您好！我是504中隊的施溢燾，今天寫了這份建議書，只是希望能將學校的飲水功能有所改善。之前，學校只是每個班級中都立了一臺普通的飲水機；然后，又在每個班級中擺放了一臺小巧、方便的智能飲水機，雖然開始不太適應，但大家還是接受了這樣的變化。再后來，就是現(xiàn)在，每個樓層都只放置了兩到四臺大型的智能飲水機，每個飲水機有三個出水孔，可以讓三個人同時灌水。剛剛使用時，有些同學覺得十分新奇，開始在飲水機附近玩耍，還用飲水機洗毛筆，弄得一塌糊涂，整塊兒地都是水！帶來了很大的麻煩。而且，每一個飲水機都離一些班級有些距離，這會給同學們帶來極大的不方便！同學們

2、下課后，整理好下節(jié)課的課前準備，上好洗手間，再經(jīng)過“長途跋涉”來到飲水機前，灌好水后，恐怕就得在致命的上課鈴聲中不斷地逃竄了。綜合上面提到的，我提出以下建議：1、不要太頻繁地更換飲水機。2、禁止同學們再到飲水機前玩鬧。3、在有關部門適當討論，查出最好的解決方法來治理這件事。最后，我希望學校會變得越來越美好。施溢燾20xx.01.02 給校長的建議書2 尊敬的校長：您好！當您漫步校園時，那地上星星斑斑的紙片是否激起過您作為一校之長的責任心？如果要追溯著一現(xiàn)象的起源，學生不揣冒昧愿為老師敘述一番。幾年前，學校是何等干凈，置身其間，仿佛踏在小徑上，看著公園的湖光山色。綠樹襯托著紅磚，小草使學校顯得高

3、大，每個值日生的辛勤勞動似乎都預示著這種美妙將持續(xù)很久。但我也曾發(fā)現(xiàn)過草坪上出現(xiàn)的瑕疵小紙片，可我本著“金無足赤”“瑕不掩瑜”的心理匆匆而過。卻不料如今的校園垃圾的雛形竟是過去不起眼的小紙片。雖然現(xiàn)在值日生每天都在作值日，打掃校園，可他們畢竟是學生呀，不能時時刻刻美化校園，再加上亂丟垃圾的學生時不時地出現(xiàn)，學校人力資源怎么跟得上？所以，要治本，每個學生亂仍垃圾是因為他們環(huán)保意識不夠強，過于懶惰，學校要從根本上改變學生對亂扔垃圾的看法?？梢孕麄骶G色校園的美好，呼吁學生保護校園環(huán)境，多設幾個垃圾桶。我的建議你能接受么？此致敬禮建議人：20xx年xx月xx日 給校長的建議書3 尊敬的校長：你們好!我

4、是六年級二班的同學，我已經(jīng)在母校學了六年多了.也在校園里產生了深厚的感情，此時我門要離開那美麗的學校了，就像出海的小船，開始新的航程，揚起新的風帆.此刻我的心情真的有點依依不舍啊，在這作文上我想向你提出建議，希望母校的明天更加繁榮昌盛。我在母校的周圍轉了一圈，好像缺少了什么似的，噢!圖書館，那個孜孜不倦的書城.我記得同學們有時會到哪兒借書，可是我想同學們幫忙我借書又借不到.而且一個星期的閱覽課不是上語文課就是上數(shù)學課.哎!我是一個愛書者，為什么要一次次地剝削我的愛書時間啊!難道要把這么一間為同學們而修建的書庫都心甘情愿地被淹沒在渾黃的塵埃嗎?所以我希望在這每周都能讓我們滿足地借上一兩本書，讓我

5、們沉醉在書的樂趣中.在網(wǎng)上，我有投稿給那綠色網(wǎng)站小菏白云飄飄網(wǎng)，每次訂的作文大王我也想去投稿，我希望同學們能把多一點經(jīng)理發(fā)費到發(fā)表作文身上，所以我想讓校內每月舉辦一次周報，把同學們發(fā)表的作文選出好的貼在校園的某一個引人注目的角落，讓我們多參加實踐活動，煅煉人體溝通能力!現(xiàn)在的很多同學都不知道老師教導他們的用心良苦，老師也猜不學生的心思，我想讓學校的每個學期舉行一兩次秋游活動。這不僅能增添我們的曠野，也能讓老師和同學們心平氣和地好好溝通，互相理解。高年級現(xiàn)在不守紀律地亂丟紙屑，還不懂得禮貌用語實在太令人可惡!我想讓學校裝上垃圾箱：一個不可回收，一個可回收，而且還能讓學校多種綠色植物，這樣每到一下

6、課時，我們就向外面的景物望一下，可以讓我們的眼睛好一點。不知以上的幾種建議可否采用?總之一句：希望學校的明天更加美好!稔山中心小學6(2)班 給校長的建議書4 敬愛的校長：您好！我是XX班的XX，在此，我向您提一點建議。我們學校的教學設施十分齊全，像：圖書館、美術室、科學自然實驗室、閱覽室等樣樣俱全?？擅乐胁蛔愕氖沁@些教室我們極少接觸。圖書館的情況不錯，我們都有去借書。但還有一點就是班級每次借的書里總會有一些是低年級看的書，以及一些破爛不堪的書。如：童話故事等。對以上幾條，我提出以下建議：一、增加開放美術館、科學自然實驗事。二、每周增加一節(jié)閱讀課，書可以從圖書館里借，并要及時歸還。三、希望圖書

7、館里人員可以按低、中、高三個年段來分圖書。四、一些較破的圖書希望用修書工具稍微修一修。五、提醒借書人不要破壞圖書，破壞者賠償對應的賠償金。六、呼吁同學積極捐書，或每人捐一點購書錢，采購更多更好的圖書。以上是我的建議，望能采納！建議人：XXXXXXX年XX月XX日 給校長的建議書5 親愛的校領導：你好！十一月的風越來越大，也越來越冷了。街上的行人一個個都裹緊衣服，行色匆匆。樹上的霜也是越積越厚，鳥兒也難覓蹤跡了。宋代詩人蘇軾曾在贈劉景文中說到：“一年好景君須記，最是橙黃橘綠時?！边B大詩人蘇軾都說秋日是一年最好的光景，我們?yōu)楹尾怀鋈タ纯茨?？前些年，我去了玉蒼山。山霧盤旋在山的周圍，與山路一起交錯著

8、將群山團團圍住。我們從山腳出發(fā)，那新鮮的空氣令人神清氣爽。從那兒過來的小路上，我們涉過溪流，越過小河，在那大片的樹林里穿梭走著走著，我們走到了半山腰。往下一望，“哇！好高?。　苯?jīng)過了好久好久的攀援，我們也終于到達山頂了。從山頂往右邊一望，那兒的山一層一層的，像夾心餅干一樣。學校里用來當風景看的假山在它面前根本就不值一提。領導們要是再不讓我們出去秋游，我們的秋天就要隨風散去了！此致敬禮！XXX學校學生彭XX20xx-11-20 給校長的建議書6 敬愛的校領導：您好!十一月即將過去了，風也越來越狂暴了，時不時發(fā)上一場脾氣。倘若再不來一場秋日遠足，恐怕就只能再等上一個四季了吧!蘇軾曾經(jīng)說過：“一年好

9、景君須記，最是橙黃橘綠時。”你瞧，連蘇軾都說，現(xiàn)在是出游的最好季節(jié)，我們又豈能錯過?我強烈推薦去雁蕩山。就在前年，我去了一次。那兒不僅風光好，人情也好。麥田環(huán)繞在山的那一角，風一吹，一陣清香撲鼻而來，好不爽快。在風的吹動下，一大片金黃如海浪般翻涌著，一會兒往這兒，一會兒往那，還有些不合群的麥子在一邊靜靜獨舞。待到晚上，你去看看山上的夜景，好不美麗。在月光的照耀下，天地呈現(xiàn)出黑藍的顏色，十分唯美。而這片黑藍的天地，又把巖石襯托成了一個個活靈活現(xiàn)的人兒?？?，這兒的巖石千奇百怪：一個放牧的小娃娃在偷看牛郎織女的幽會，被奶奶發(fā)現(xiàn)了，揍了一頓。老爺爺好不心疼，護住了小孫子這兒的巖石形狀各異，可以激發(fā)我們

10、的想象。這樣既出來玩了，又能使我們的想象力變得更豐富了，所以我更推薦來這兒了。這兒的人十分淳樸善良，總是會好聲好氣地給你指路，有些人家還會招待你進去小坐，吃頓飯呢?！笆峭蠊铡薄澳憧梢匀X賓館，那兒的服務特好。”“你可以先去大龍湫再去要是有困難你可以隨時聯(lián)系我哦。”你看這是多么熱情啊，可不像我們，總覺得不關自己的事，連理也不理你。所以，我們還可以向這兒的人學習，使自己的品德更好。如果再不出去，咱們豈不是只能去抓冬天的頭發(fā)了。我真希望學校能讓我們出來遠足，放松身心，留我們一個美好的回憶。 給校長的建議書7 尊敬的校長：在您的領導和老師們的辛勤努力下，我們的知識越來越多了。同學們在你們的教導下，

11、都取的了良好的成績。然而，我們發(fā)現(xiàn)學校中有不少同學不但不保護環(huán)境，還亂扔垃圾、紙屑;隨地吐痰;隨意踐踏花圃的現(xiàn)象時有發(fā)生。為了凈化、美化環(huán)境，恢復一個良好的校園環(huán)境，我建議：的校長：一、對同學們進行環(huán)境保護教育，讓同學們意識到環(huán)境保護的重要性二、各班派代表，協(xié)同值日老師，利用課余時間，在校園內巡視，及時制止、教育破壞環(huán)境的行為。三、增設環(huán)保標志牌和理、垃圾箱，方便廣大師生。四、利用一個休息日，全校同學以班級為單位組織起來，到公園或其他公共場所撿塑料。保護環(huán)境，人人有責。我希望我的建議，你能認真考慮。恢復校園昔日的面貌，為我們創(chuàng)設一個優(yōu)雅、舒適的學習環(huán)境。此致敬禮！建議人：xxx20xx年xx月

12、xx日 給校長的建議書8 尊敬的校長，您好：我是中南大學一名普通的本科生，想提一些關于本科生教學的推薦。我覺得：教務部門的老師們就應走出辦公室，來到學生的課堂和學生一齊聽課，以到達督促講師們提高教學水平的目的。為什么這么說呢?因為我覺得，如果一個學生成績不好，那他自身必須存在原因的，但是，個別老師的授課水平實在太差也是原因之一。我以前就遇到過樣兩種讓我感到很無奈的老師：一種是普通話說得很糟糕的老師。一個課堂，幾十人，幾乎就沒有人能聽懂老師在講什么，于是該科目只好自學(事實上，那門課程全班的成績都比較糟糕)。雖然中南大學有教授務必參加本科生教育的規(guī)定，但是我真的覺得，對于一個年紀比較大的老師來說

13、，要想改變自己的口音、練出標準一點的'普通話確實很難。我覺得這些老師可能更適合搞科研、帶實驗。第二種是“PPT老師”：上課就開始念PPT，念到下課結束，完全和學生沒有互動，真的沒有到達課堂教學應有的目的。其實這還算好的，最近遇到一位老師，他連自己PPT上的資料都不熟悉：一次，他看到不會的地方，還要底下的學生提示才搞明白。這真的是教學態(tài)度出現(xiàn)問題了。但是教得好的老師還是有的：比如化工院主講物理化學的向陽老師，講課能夠用一板一眼來形容，條理十分清楚明白，坐在下面一聽就會!還有講生理學的羅老師，也是講課的條理十分清楚，感覺課上的十分充實。(強烈推薦校長給這樣的老師加工資!)所以我覺得，主管教

14、務的領導真的就應走出辦公室，來到課堂中，來親身體驗一下老師們的教學工作做得怎樣樣，督促那些講課水平差強人意的老師想辦法提高自己的授課水平。我覺得，對于中南大學這樣的“985”“211”副部級重點高校，更就應把自己的水平體此刻日常點點滴滴的教學之中，讓學生們從中受益。以上就是我的一個小小的心愿。最后祝張校長工作順利，生活愉快!此致敬禮! 給校長的建議書9 敬愛的校長：我在小學度過了六年作為一個即將畢業(yè)的小學生，我個人認為學校風雨操場有些小，所以我要向您提出些建議。我希望學校能把風雨操場闊大些。因為，經(jīng)常有兩個般在風雨操場上課，那樣就會讓人感覺格外擁擠。為了讓大家有了足夠的活動空間和較大的上課場地

15、，我希望學校能擴大風雨操場。因為，有時候我們學校的風雨操場，有兩個班上課，有一部分同學要打籃球，就使另一部分同學沒處玩耍。因為，偶爾我們學校會有另外的學校的籃球隊打比賽，有時候外面還在下雨。我們就只能在教室里上體育課了。沒有活動的機會所以我希望學校能擴大風雨操場。因此，我還為此提出了幾個建議：第一：多派幾位阿姨一起打掃風雨操場，使風雨操場打掃的更干凈。第二：將運動規(guī)則張貼出來，在把運動需要的場地又一條條白線畫好，以使同學們游戲的更方便，分配的速度更快，玩耍的時間更加多。第三：把風雨操場平分成幾塊，以使班級上課方便。第四：把每種器材的筐的鑰匙分給每個體育老師各一把，以免想玩這個器材卻沒有鑰匙，使

16、其不能玩。 給校長的建議書10 敬愛的校長：您好!我是XX班的一名學生。在六年的學習、生活中，學校、教師給了我們無微不至的關懷和教育，使我們從一個不懂事的小孩成長為一名合格的小學畢業(yè)生。如今，我們就要離開學校了，離開那里的一切。我真有點舍不得。此刻，我們的學校發(fā)展得很好，電腦室、自然室、語音室應有盡有，成為了設施完備的學校，教師也是經(jīng)過精挑細選才進來的，所以，大家在那里學習得也很簡便、愉快。可是，作為學校和教師，工作都不會十全十美的。所以，我在這兒給學校提幾項提議：1、多派一些人手管理樓梯口，異常是在升旗、做操上下樓時，維持秩序，不讓樓道擁擠、造成堵塞。如果能夠的話，把大家上下樓的時間錯開，讓

17、樓上的先下，下完以后，樓下的再走。這樣，樓道就會寬松許多，不容易發(fā)生意外事故。2、上英語課、美術課到語音室、美術室去上，不要讓他們空著不用。早日把電腦安裝在教室里，使我們上課的時候教師能夠更加生動、形象地把有關資料展示出來。3、恢復“生活實踐周”活動，讓同學們學會自理生活，和其他人友好相處。還能夠帶大家去軍訓，讓我們體會其中的困難，還能夠鍛煉身體，磨練意志。4、將圖書館開放，想借書的同學能夠辦理“借書卡”，在圖書館里可增派幾名管理員，檢查監(jiān)督讀書情景，還能夠在同學們中調查一下大家喜歡哪種書，再去買一些回來，這樣既開闊了我們的視野，又培養(yǎng)了我們愛書、護書及遵紀守法的意識，真是一舉兩得啊!5、在體

18、育課上多開設一些課程，比如踢足球、打籃球、打乒乓球等，這樣能夠讓我們多掌握一些技巧，再加上長期鍛煉，我們的身體會更加好的。敬愛的校長，為了讓我們更好的成長、生活，請您理解我提的提議吧!最終，祝您：身體健康!工作順利!提議人：XXX20xx年X月X日 給校長的建議書11 敬愛的校長：校園中的一草一木，它們陪伴了我們度過了六個春夏秋冬。在我們即將畢業(yè)之際，我有太多祝福想對母校說。不過在六年的小學生涯中也讓我感覺到了學校的幾處不足，也有些建議想提。我希望學校的食堂能改進一下煙的排放量或者裝修一下煙囪使煙囪里排放的煙不要隨風刮到我們的教室里。因為有了良好的學習環(huán)境，我們每天的學習生活就不用被煙困擾，那

19、么我們的學習效率也會越來越高。 給校長的建議書12 尊重的校領導：你好！冒昧給您寫這封建議，請您在百忙中抽時間看一看。您是院校的校領導，每日有很多事要做。您為大家盡心竭力地工作中，對院校引入了滿腔熱忱。促使院校井然有序?？墒?，您卻忽視了四樓的關鍵場地圖書室。促使一肚子知識的它忘了它的重任，進入了一陣又一陣的熟睡當中。在崇高的學館中，合上了一扇求真的大門。您知道嗎？有多少期盼讀書的雙眼，通過窗子望著可望不可及的書柜。您了解這一切嗎？還記得之前您使我們清掃圖書室時，那邊黃沙漫天，剛擦完一張桌子，毛巾就黑了。難道說那么一間為同學們而建造的知識寶藏，就甘愿吞沒在渾黃的浮塵中嗎？很多校園內不應該產生的事

20、也同按耐不住發(fā)展趨勢來到橫行無忌：1、很多同學們因為不可以分辨圖書的好處和弊端，盲目跟風閱讀文章了對發(fā)展危害的欠佳書刊；2、課間活動做完作業(yè)后，因沒事兒可做，瘋瘋打一打導致了風險；3、因為沒在鐘頭培養(yǎng)讀書的習慣性，很多人 只機械設備地接納教師教的知識，自身沒有課余學習培訓。由于之上3點，大家真心誠意地為您明確提出以下幾個方面提議：1、盡早對外開放讀書室，選購身心健康的書刊，增添十萬個為什么、百科知識大全等知識性讀本。而且最好是按時拆換書籍，已防學生們枯燥；2、讓兩個人當擔圖書館管理員，已防撕書、偷書狀況產生；3、每學年期終后進行讀書會和知識競答，使大家獲得了知識，也熏陶了品性，還獲得了快樂。之

21、上提議，請您聽取意見，讓校園內再添上一筆古樸典雅的書香味。xxx20xx年xx月xx日 給校長的建議書13 敬愛的校長：在這6年中，您和母校給了同學們無限的關懷，也同時伴隨我們度過了這6年的小學，在此之前，母校也有一些需要改進的地方，就是關于活動這一方面的。玩|是小孩子們的天性，因此，學校在做廣播體操后，在增加些活動，有益身體健康，希望能改善這方面的活動，相信以后比我小的同學會喜歡的。但是最近我們都感覺不到這方面的存在，所以同學們都很沒勁，我已經(jīng)想不起來多久沒做廣播體操了，在這里我向你表達一下我的觀點和看法，第一，我們可以在早自修時挪出十分鐘，讓我們活動一下而且小自修也可以挪出十分鐘活動。第二

22、，老師也可以在我們活動時，給我們講課，這樣一邊活動一邊聽課，比較聽的進去。這樣一來，不僅活動得當，教育也提高了。第三，星期二和星期五的最后一節(jié)課，本來就是讓我們活動的，可以先讓老師布置作業(yè)，如果想出去玩的就去玩，想留下來做作業(yè)的，就做作業(yè)，以上是我的建議希望?？紤]一下，我們這些天真的孩子都需要有一個自由的空間和一份屬于我們的快樂。建議人：日期： 給校長的建議書14 敬愛的校長：你好！我是來自我校X年級X班的學生XX，在這個美麗和諧、溫馨的校園中學習、生活、玩耍已有六年之久了。每天清晨，伴隨著徐徐升起的朝陽和不時從教室中傳出的朗朗的、整齊的讀書聲，我踏入了校園學習?？墒菍W校內外總是有一些不好的行為，在我即將離開我親愛的母校之前，我要向您提出一點建議。我們學校的外面，有許多家長堵在門口等孩子；我校的學生又往外擠找家長；還有一