教科版小學(xué)科學(xué)版四年級(jí)上冊(cè)教學(xué)課件 2.1《感受我們的呼吸》

1、第二單元1.感受我們的呼吸授粉后的鳳仙花慢慢凋謝，逐漸形成了果實(shí)。鳳仙花的果實(shí)是什么樣的？果實(shí)對(duì)植物來(lái)說(shuō)有什么用呢？科學(xué)聚焦我們?yōu)槭裁匆粑?？想一想這兩個(gè)小朋友，現(xiàn)在最想做的是什么？授粉后的鳳仙花慢慢凋謝，逐漸形成了果實(shí)。鳳仙花的果實(shí)是什么樣的？果實(shí)對(duì)植物來(lái)說(shuō)有什么用呢？科學(xué)聚焦我們?yōu)槭裁匆粑课覀儫o(wú)時(shí)無(wú)刻不在呼吸。呼吸是我們的身體從外界吸入氧氣、呼出二氧化碳的過(guò)程，是生命存在的基本特征。其實(shí)，無(wú)論白天還是夜晚，我們都在呼吸。不間斷的呼吸成為我們的重要活動(dòng)。這是為什么？授粉后的鳳仙花慢慢凋謝，逐漸形成了果實(shí)。鳳仙花的果實(shí)是什么樣的？果實(shí)對(duì)植物來(lái)說(shuō)有什么用呢？科學(xué)聚焦認(rèn)識(shí)呼吸器官呼吸是生物體與

2、外界進(jìn)行氣體交換的過(guò)程。人與高等動(dòng)物用肺呼吸，低等動(dòng)物靠皮膚呼吸，植物通過(guò)表面的組織進(jìn)行氣體交換。氣管肺膈肌人體呼吸時(shí)主要參與的器官：肺、氣管和膈肌。肺是氣體交換的場(chǎng)所，氣管是氣體流通的通道，而膈肌是幫助呼吸的肌肉，吸氣時(shí)收縮，呼氣時(shí)舒張。授粉后的鳳仙花慢慢凋謝，逐漸形成了果實(shí)。鳳仙花的果實(shí)是什么樣的？果實(shí)對(duì)植物來(lái)說(shuō)有什么用呢？科學(xué)探索探索一：感受我們的呼吸過(guò)程實(shí)驗(yàn)步驟提示：一呼一吸算一次呼吸。(1)把雙手放在肋部，感受吸氣和呼氣時(shí)胸部的變化。(2)雙手放在腹部，感受吸氣和呼氣時(shí)腹腔的變化。授粉后的鳳仙花慢慢凋謝，逐漸形成了果實(shí)。鳳仙花的果實(shí)是什么樣的？果實(shí)對(duì)植物來(lái)說(shuō)有什么用呢？科學(xué)探索實(shí)驗(yàn)分

3、析與結(jié)論實(shí)驗(yàn)分析實(shí)驗(yàn)結(jié)論(1)吸氣，是含有氧氣的空氣由鼻腔或口腔進(jìn)入氣管， 再進(jìn)入肺的過(guò)程。此時(shí)胸腔擴(kuò)張，腹部收縮。(2)呼氣，是交換后的空氣由肺部到氣管，再由鼻腔 或口腔呼出的過(guò)程。此時(shí)胸腔收縮，腹部放松。吸氣時(shí)胸腔擴(kuò)張，腹部收縮；呼氣時(shí)胸腔收縮，腹部放松。授粉后的鳳仙花慢慢凋謝，逐漸形成了果實(shí)。鳳仙花的果實(shí)是什么樣的？果實(shí)對(duì)植物來(lái)說(shuō)有什么用呢？科學(xué)探索氧氣與二氧化碳的作用氧氣是維持生命所必需的物質(zhì)。二氧化碳是植物制造養(yǎng)料所必需的原料。這兩種氣體對(duì)生命具有重要的意義。授粉后的鳳仙花慢慢凋謝，逐漸形成了果實(shí)。鳳仙花的果實(shí)是什么樣的？果實(shí)對(duì)植物來(lái)說(shuō)有什么用呢？科學(xué)探索氧氣與二氧化碳的作用地球上，

4、除了人需要氧氣以外，其他動(dòng)物也需要氧氣才能生存，就連河里和海里的魚(yú)也離不開(kāi)水中的氧氣。人和動(dòng)物從空氣中吸入氧氣，呼出二氧化碳。而植物有一個(gè)特殊的本領(lǐng)，它們能夠在陽(yáng)光下進(jìn)行光合作用，吸收二氧化碳，釋放出氧氣。這樣，空氣中的二氧化碳不會(huì)越來(lái)越多，氧氣也不會(huì)用完。授粉后的鳳仙花慢慢凋謝，逐漸形成了果實(shí)。鳳仙花的果實(shí)是什么樣的？果實(shí)對(duì)植物來(lái)說(shuō)有什么用呢？科學(xué)探索氧氣與二氧化碳的作用二氧化碳水氧氣養(yǎng)料陽(yáng)光授粉后的鳳仙花慢慢凋謝，逐漸形成了果實(shí)。鳳仙花的果實(shí)是什么樣的？果實(shí)對(duì)植物來(lái)說(shuō)有什么用呢？科學(xué)探索探索二：模擬人體呼吸的實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)材料吸管氣球皮筋塑料瓶授粉后的鳳仙花慢慢凋謝，逐漸形成了果實(shí)。鳳仙花的果實(shí)

5、是什么樣的？果實(shí)對(duì)植物來(lái)說(shuō)有什么用呢？科學(xué)探索探索二：模擬人體呼吸的實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)步驟氣管肺胸廓膈肌(1)手放在塑料瓶外壁，按壓 外壁觀(guān)察 里面氣球、吸 管有什么變化。(2)松開(kāi)手，觀(guān)察里面氣球又 有什么變化。授粉后的鳳仙花慢慢凋謝，逐漸形成了果實(shí)。鳳仙花的果實(shí)是什么樣的？果實(shí)對(duì)植物來(lái)說(shuō)有什么用呢？科學(xué)探索實(shí)驗(yàn)分析與結(jié)論實(shí)驗(yàn)分析實(shí)驗(yàn)結(jié)論手按壓塑料瓶外壁時(shí)，里面氣體被壓縮去擠壓氣球，氣球內(nèi)的氣體順著吸管排出；松開(kāi)手后，塑料瓶?jī)?nèi)的氣體擴(kuò)展，在氣壓作用下，外面的氣體順著吸管進(jìn)入氣球內(nèi)。手按壓塑料瓶外壁模擬呼氣，手松開(kāi)后模擬吸氣。授粉后的鳳仙花慢慢凋謝，逐漸形成了果實(shí)。鳳仙花的果實(shí)是什么樣的？果實(shí)對(duì)植物來(lái)說(shuō)

6、有什么用呢？科學(xué)探索研討一：參與呼吸的器官有哪些？它們的作用是什么？鼻腔咽喉氣管支氣管肺膈肌人體的呼吸器官有：鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管、肺。呼吸器官的共同特點(diǎn)是壁薄、面積大、濕潤(rùn)、有豐富的毛細(xì)血管分布。每個(gè)呼吸器官都有著重要的作用。鼻腔、咽、喉、氣管和支氣管是空氣進(jìn)入人體內(nèi)的通道，肺是氣體交換的場(chǎng)所。授粉后的鳳仙花慢慢凋謝，逐漸形成了果實(shí)。鳳仙花的果實(shí)是什么樣的？果實(shí)對(duì)植物來(lái)說(shuō)有什么用呢？科學(xué)探索研討一：參與呼吸的器官有哪些？它們的作用是什么？(2)咽、喉能讓氣體進(jìn)入氣管。(1)鼻腔里有纖毛和黏液，對(duì)吸入的空氣有過(guò)濾、加溫、加濕作用。(3)氣管是圓筒形的管道，上接咽、喉，下段分為左、右支氣管

7、。(4)左、右支氣管伸入肺，并在肺里分成許多更細(xì)的支氣管。(5)肺里密布著毛細(xì)血管，空氣中的氧氣經(jīng)過(guò)肺進(jìn)入血液，血液中的二氧化碳 進(jìn)入肺，然后排出體外。(6)膈肌是胸腔與腹腔之間的肌肉，可以幫助呼吸，在吸氣時(shí)收縮，呼氣時(shí)舒張。授粉后的鳳仙花慢慢凋謝，逐漸形成了果實(shí)。鳳仙花的果實(shí)是什么樣的？果實(shí)對(duì)植物來(lái)說(shuō)有什么用呢？科學(xué)探索研討二：關(guān)于呼吸，你還想了解哪些事情？不同的人呼吸速度一樣嗎？呼吸為什么有時(shí)候快，有時(shí)候慢？授粉后的鳳仙花慢慢凋謝，逐漸形成了果實(shí)。鳳仙花的果實(shí)是什么樣的？果實(shí)對(duì)植物來(lái)說(shuō)有什么用呢？科學(xué)探索科學(xué)零距離人和動(dòng)物都必須呼吸，否則就會(huì)死亡，植物也不例外。植物每天也要吸入氧氣，呼出二氧化碳。不同的是，白天植物進(jìn)行光合作用，需要吸入大量的二氧化碳，排放大量的氧氣。這時(shí)候，雖然它們也呼出二氧化碳，但是排放的氧氣是呼出的二氧化碳的幾十倍?？墒堑搅送砩?植物繼續(xù)呼吸，在吸入氧氣的同時(shí)，會(huì)排出二氧化碳，所以臥室盡量不要放綠色開(kāi)花植物，以免晚上與我們爭(zhēng)奪氧氣。植物呼吸也需要氧氣。授粉后的鳳仙花慢慢凋謝，逐漸形成了果實(shí)。鳳仙花的果實(shí)是什么樣的？果實(shí)對(duì)植物來(lái)說(shuō)有什么用呢？課堂總結(jié)通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道了呼吸是人體的重要活動(dòng)，呼吸的過(guò)程是氣體交換的過(guò)程，氧氣對(duì)于生命具有重要的意義；鼻腔、口腔、氣管、肺等器官共同參與呼吸活動(dòng)；我們進(jìn)行了人體呼