專注4-16歲機(jī)器人啟蒙教育宣講

1、編輯ppt1滾雪球滾雪球開啟機(jī)器人時(shí)空之旅！開啟機(jī)器人時(shí)空之旅！編輯ppt2L/O/G/O科學(xué)的種子科學(xué)的種子 未來的主人未來的主人專注專注4-16歲機(jī)器人啟蒙教育歲機(jī)器人啟蒙教育樂博樂博機(jī)器人教育機(jī)構(gòu)樂博樂博機(jī)器人教育機(jī)構(gòu) 課程講解老師：晁帥兵課程講解老師：晁帥兵3今日主題樂博機(jī)器人項(xiàng)目介紹樂博機(jī)器人項(xiàng)目介紹學(xué)員課程選擇指南學(xué)員課程選擇指南123家長機(jī)器人課程體驗(yàn)家長機(jī)器人課程體驗(yàn)編輯ppt4機(jī)器人與機(jī)器人教育機(jī)器人與機(jī)器人教育樂博機(jī)器人項(xiàng)目介紹樂博機(jī)器人項(xiàng)目介紹編輯ppt韓國背景韓國背景 ROBOROBO是韓國最大的教育機(jī)器人提供商，也是韓是韓國最大的教育機(jī)器人提供商，也是韓國最大的機(jī)器人

2、培訓(xùn)學(xué)校。其創(chuàng)意機(jī)器人是由首爾大學(xué)的國最大的機(jī)器人培訓(xùn)學(xué)校。其創(chuàng)意機(jī)器人是由首爾大學(xué)的工學(xué)教授設(shè)計(jì)，被韓國工學(xué)教授設(shè)計(jì)，被韓國1200多所中小學(xué)以及幼兒園指定多所中小學(xué)以及幼兒園指定為科技器材，每年都有為科技器材，每年都有12萬萬名學(xué)員同期學(xué)習(xí)名學(xué)員同期學(xué)習(xí)ROBOROBO課程。課程。編輯ppt6樂博樂博發(fā)展歷程 樂博樂博機(jī)器人教育成立于2008年，2008年-2011年與眾多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)（巨人、安博、紅黃藍(lán)、能量娃等）合作，提供機(jī)器人師資與器材。合作辦學(xué)合作辦學(xué)成立成立直營直營2008200920112012 2011年8月開始建立自己的直營培訓(xùn)中心，短短一年時(shí)間，在北京市區(qū)已經(jīng)有10家直營校區(qū)

3、，上海2家直營校區(qū)，同期3000名孩子學(xué)習(xí)機(jī)器人。飛速成長飛速成長編輯編輯ppt8什么是機(jī)器人？什么是機(jī)器人？了解機(jī)器人和機(jī)器人教育了解機(jī)器人和機(jī)器人教育編輯ppt9提問：提問：奧特曼是不是機(jī)器人？奧特曼是不是機(jī)器人？答案：答案：奧特曼是外星人，奧特曼是外星人，M78M78星云星云的奧特之國。的奧特之國。編輯ppt10提問：天線寶提問：天線寶寶是不是機(jī)器寶是不是機(jī)器人？人？答案：答案：天線寶寶是布偶人。天線寶寶是布偶人。編輯ppt11提問：提問：阿童木是不是機(jī)器阿童木是不是機(jī)器人？人？答案：阿童木是機(jī)器人，阿童木是由他的爸爸制造出答案：阿童木是機(jī)器人，阿童木是由他的爸爸制造出來的，他的爸爸叫天

4、馬博士來的，他的爸爸叫天馬博士, ,是一名科學(xué)家。是一名科學(xué)家。編輯ppt12 提問：提問：機(jī)器貓是機(jī)器貓是不是機(jī)器人？不是機(jī)器人？答案：機(jī)器貓是機(jī)器人，他總是幫助大雄解決答案：機(jī)器貓是機(jī)器人，他總是幫助大雄解決生活中遇到的困難。生活中遇到的困難。編輯ppt13兒童版兒童版百科版百科版 定義定義 核心詞核心詞機(jī)器人（機(jī)器人（RobotRobot）是自）是自動(dòng)執(zhí)行工作的機(jī)器裝置動(dòng)執(zhí)行工作的機(jī)器裝置。程序、控制、程序、控制、指令、智能。指令、智能。人類設(shè)計(jì)制造的人類設(shè)計(jì)制造的 幫助人類解決問題幫助人類解決問題 是人類的好朋友是人類的好朋友是機(jī)器是機(jī)器什么是機(jī)器人？編輯ppt14什么是機(jī)器人教育？什

5、么是機(jī)器人教育？編輯ppt15機(jī)器人教育是指通過機(jī)器人的機(jī)器人教育是指通過機(jī)器人的設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)、組裝組裝、編編程程與與運(yùn)行運(yùn)行，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、培養(yǎng)學(xué)生綜合，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、培養(yǎng)學(xué)生綜合能力（動(dòng)手能力、創(chuàng)造力和思維能力）。能力（動(dòng)手能力、創(chuàng)造力和思維能力）。設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)組裝組裝編程編程運(yùn)行運(yùn)行機(jī)器人教育的關(guān)鍵：機(jī)器人教育的關(guān)鍵： 是程序，包括編程與程序的輸入和輸出是程序，包括編程與程序的輸入和輸出。機(jī)器人教育編輯ppt機(jī)器人的意義機(jī)器人的意義 機(jī)器人的出現(xiàn)使得產(chǎn)品自動(dòng)化，標(biāo)準(zhǔn)化，統(tǒng)一化成為可能，帶領(lǐng)機(jī)器人的出現(xiàn)使得產(chǎn)品自動(dòng)化，標(biāo)準(zhǔn)化，統(tǒng)一化成為可能，帶領(lǐng)人類步入現(xiàn)代化社會(huì)。人類步入現(xiàn)代化社會(huì)。機(jī)器

6、人把思想轉(zhuǎn)化為行動(dòng)。為什么要進(jìn)行機(jī)器人教育？編輯ppt 機(jī)器人教育是人類和人類的思想的延伸為什么要進(jìn)行機(jī)器人教育？編輯ppt18ROBOROBO機(jī)器人機(jī)器人編輯pptROBOROBO機(jī)器人器材展示（積木） 感應(yīng)器感應(yīng)器(信號(hào)輸入系統(tǒng)信號(hào)輸入系統(tǒng))讀卡器、程序卡讀卡器、程序卡紅外傳感器紅外傳感器接觸傳感接觸傳感器器聲敏傳感器聲敏傳感器控制器控制器(信號(hào)處理系統(tǒng)信號(hào)處理系統(tǒng))CPU直流馬達(dá)直流馬達(dá)LED燈燈蜂鳴器蜂鳴器制動(dòng)器制動(dòng)器(信號(hào)輸出系統(tǒng)）信號(hào)輸出系統(tǒng)）編輯ppt20高級(jí)課程（語句編程）高級(jí)課程（語句編程）人型機(jī)器人人型機(jī)器人中級(jí)課程（圖形化編程）中級(jí)課程（圖形化編程）單片機(jī)機(jī)器人單片機(jī)機(jī)器

7、人初級(jí)課程（編程意識(shí)）初級(jí)課程（編程意識(shí)）積木機(jī)器人積木機(jī)器人ROBOROBO課程體系課程體系 ROBOROBO公司是韓國最大的教育用機(jī)器人提供商，同時(shí)也公司是韓國最大的教育用機(jī)器人提供商，同時(shí)也是韓國最大的機(jī)器人培訓(xùn)學(xué)校。是韓國最大的機(jī)器人培訓(xùn)學(xué)校。 在韓國，每年都有在韓國，每年都有12萬萬名學(xué)員（占韓國學(xué)習(xí)機(jī)器人學(xué)生比例的名學(xué)員（占韓國學(xué)習(xí)機(jī)器人學(xué)生比例的60%）同期學(xué)習(xí)）同期學(xué)習(xí)ROBOROBO機(jī)器人課程。機(jī)器人課程。編輯ppt21人型機(jī)器人人型機(jī)器人單片機(jī)機(jī)器人單片機(jī)機(jī)器人積木機(jī)器人積木機(jī)器人4-8歲歲7-12歲歲12歲以上歲以上ROBOROBO課程體系課程體系編輯ppt專享特權(quán)專享特

8、權(quán)編輯ppt編輯ppt編輯ppt編輯編輯ppt272ROBOROBO機(jī)器人初體驗(yàn)機(jī)器人初體驗(yàn)編輯ppt28L/O/G/O 1.度過一段快樂的時(shí)光。度過一段快樂的時(shí)光。 2.放下自己，回歸童年，放下自己，回歸童年，以小朋友的心態(tài)去體驗(yàn)。以小朋友的心態(tài)去體驗(yàn)。 3.比一比，誰更棒！比一比，誰更棒！編輯ppt任務(wù)一任務(wù)一向右轉(zhuǎn)向右轉(zhuǎn)向前走向前走1秒秒停止停止打右轉(zhuǎn)向燈打右轉(zhuǎn)向燈1秒秒12345小車向前走小車向前走2秒秒編輯ppt桌桌 面面直直 行行右右 拐拐 彎彎打打 轉(zhuǎn)轉(zhuǎn) 向向 燈燈直直 行行編輯ppt任務(wù)一分解任務(wù)一分解一、搭建小車一、搭建小車二、刷卡編程二、刷卡編程1、二輪車的支點(diǎn)、二輪車的支

9、點(diǎn)2、重心與摩擦力、重心與摩擦力1、怎樣接線、怎樣接線2、讀卡器的使用、讀卡器的使用3、卡片的順序、卡片的順序3、小車的美觀、小車的美觀編輯ppt任務(wù)二任務(wù)二回到原點(diǎn)小車向左轉(zhuǎn)2個(gè)圈123小車正常向前走5秒編輯ppt33課后分享作為小朋友，你收獲了什么？作為小朋友，你收獲了什么？編輯ppt十大亮點(diǎn)十大亮點(diǎn)動(dòng)手操作動(dòng)手操作想象力想象力創(chuàng)造力創(chuàng)造力邏輯思維邏輯思維溝通能力溝通能力挫折教育挫折教育科普知識(shí)科普知識(shí)探究精神探究精神分類排序分類排序雄性教育雄性教育編輯ppt35最大的收獲最大的收獲夢想與快樂！夢想與快樂！ 課程的模式與課程的模式與流程十分吻合孩子流程十分吻合孩子獲取和建構(gòu)知識(shí)的獲取和建構(gòu)

10、知識(shí)的特點(diǎn)。同時(shí)，也恰特點(diǎn)。同時(shí)，也恰恰吻合流程管理的恰吻合流程管理的PDCA循環(huán)理念。循環(huán)理念。 如果說幼兒教如果說幼兒教育的本質(zhì)就是教孩育的本質(zhì)就是教孩子做人，那機(jī)器人子做人，那機(jī)器人教育就是在這個(gè)基教育就是在這個(gè)基礎(chǔ)上教孩子做事。礎(chǔ)上教孩子做事。P D C A 課程教學(xué)模式課程教學(xué)模式情景教學(xué)情景教學(xué)Plan探索體驗(yàn)探索體驗(yàn)Do反思學(xué)習(xí)反思學(xué)習(xí)Check總結(jié)重構(gòu)總結(jié)重構(gòu)A編輯編輯編輯編輯編輯編輯ppt課程導(dǎo)學(xué)課程導(dǎo)學(xué)編輯ppt43啟蒙啟蒙通過設(shè)計(jì)與通過設(shè)計(jì)與組裝機(jī)器人、組裝機(jī)器人、輸入預(yù)設(shè)的輸入預(yù)設(shè)的程序，培養(yǎng)程序，培養(yǎng)孩子動(dòng)手能孩子動(dòng)手能力與創(chuàng)造力，力與創(chuàng)造力，激發(fā)對機(jī)器激發(fā)對機(jī)器人的

11、興趣。人的興趣。初步編程初步編程模擬現(xiàn)實(shí)模擬現(xiàn)實(shí)（主題任務(wù)）（主題任務(wù)）拓展拓展進(jìn)階進(jìn)階積木機(jī)器人的課程設(shè)置增加新的傳增加新的傳感器，熟悉感器，熟悉各種編程程各種編程程序卡，學(xué)會(huì)序卡，學(xué)會(huì)用卡片做簡用卡片做簡單的編程。單的編程。開始體會(huì)編開始體會(huì)編程的思維和程的思維和帶來的樂趣。帶來的樂趣。觀察思考生觀察思考生活中的機(jī)器活中的機(jī)器裝置，通過裝置，通過程序編輯，程序編輯，模擬功能。模擬功能。培養(yǎng)孩子的培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力和分創(chuàng)造力和分析能力。析能力。基礎(chǔ)搭建基礎(chǔ)搭建&程序體驗(yàn)程序體驗(yàn)單片機(jī)單片機(jī)單片機(jī)課程單片機(jī)課程編輯ppt*給孩子埋下科學(xué)的種子44知識(shí)目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)： 通過對機(jī)器人課程的學(xué)習(xí)，讓孩

12、子了解機(jī)器人智能的簡單通過對機(jī)器人課程的學(xué)習(xí)，讓孩子了解機(jī)器人智能的簡單原理，認(rèn)識(shí)機(jī)器人各部分裝置，明白控制機(jī)器人的關(guān)鍵在于程原理，認(rèn)識(shí)機(jī)器人各部分裝置，明白控制機(jī)器人的關(guān)鍵在于程序的輸入。序的輸入。能力目標(biāo)：能力目標(biāo)： 通過自主創(chuàng)意搭建和按步驟有序搭建，培養(yǎng)孩子的創(chuàng)意力通過自主創(chuàng)意搭建和按步驟有序搭建，培養(yǎng)孩子的創(chuàng)意力和動(dòng)手能力，促進(jìn)手部小肌肉群的發(fā)展。和動(dòng)手能力，促進(jìn)手部小肌肉群的發(fā)展。情感目標(biāo)：情感目標(biāo)： 通過機(jī)器人的組裝與程序的輸入，讓孩子感受到科技的魅通過機(jī)器人的組裝與程序的輸入，讓孩子感受到科技的魅力與機(jī)器人的神奇，從而對機(jī)器人產(chǎn)生濃厚的興趣。力與機(jī)器人的神奇，從而對機(jī)器人產(chǎn)生濃厚

13、的興趣。啟蒙課程目標(biāo)啟蒙課程目標(biāo)編輯ppt*給孩子埋下科學(xué)的種子45啟蒙課程內(nèi)容啟蒙課程內(nèi)容啟蒙上冊啟蒙上冊 V型機(jī)器人型機(jī)器人 投石機(jī)器人投石機(jī)器人 大頭機(jī)器人大頭機(jī)器人摩托車摩托車風(fēng)扇機(jī)器人風(fēng)扇機(jī)器人超市購物車超市購物車花蟹機(jī)器人花蟹機(jī)器人鬧鐘機(jī)器人鬧鐘機(jī)器人啟蒙下冊啟蒙下冊 田鼠機(jī)器人田鼠機(jī)器人 轉(zhuǎn)盤機(jī)器人轉(zhuǎn)盤機(jī)器人 滴滴機(jī)器人滴滴機(jī)器人小機(jī)器狗小機(jī)器狗巨人機(jī)器人巨人機(jī)器人遙控購物車遙控購物車緩沖器機(jī)器人緩沖器機(jī)器人坦克機(jī)器人坦克機(jī)器人編輯ppt*給孩子埋下科學(xué)的種子46知識(shí)目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)： 學(xué)習(xí)新的傳感器，了解各種智能機(jī)器人的傳感器使用方法。學(xué)習(xí)新的傳感器，了解各種智能機(jī)器人的傳感器使

14、用方法。 了解各種分解指令卡的作用及使用方法。了解各種分解指令卡的作用及使用方法。能力目標(biāo)：能力目標(biāo)： 通過自主搭建機(jī)器人和分解指令卡的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)孩子的創(chuàng)通過自主搭建機(jī)器人和分解指令卡的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)孩子的創(chuàng)意力和動(dòng)手能力，初步培養(yǎng)孩子的邏輯思考能力。意力和動(dòng)手能力，初步培養(yǎng)孩子的邏輯思考能力。情感目標(biāo)：情感目標(biāo)： 在老師的幫助下，自主設(shè)計(jì)簡單的小程序，讓機(jī)器人按照在老師的幫助下，自主設(shè)計(jì)簡單的小程序，讓機(jī)器人按照自己的想法做簡單的動(dòng)作，體會(huì)編程的思維方式和戰(zhàn)勝困難的自己的想法做簡單的動(dòng)作，體會(huì)編程的思維方式和戰(zhàn)勝困難的成就感。成就感。拓展課程目標(biāo)拓展課程目標(biāo)編輯ppt*47*給孩子埋下科學(xué)的種子

15、47拓展課程內(nèi)容拓展課程內(nèi)容拓展上冊拓展上冊電子棒球手電子棒球手 永不落地機(jī)器人永不落地機(jī)器人 電子螳螂電子螳螂高爾夫機(jī)器人高爾夫機(jī)器人鉗子機(jī)器人鉗子機(jī)器人足球機(jī)器人足球機(jī)器人自動(dòng)避開機(jī)器人自動(dòng)避開機(jī)器人服務(wù)機(jī)器人服務(wù)機(jī)器人拓展下冊拓展下冊 沿線走機(jī)器人沿線走機(jī)器人 無線遙控車無線遙控車 大猩猩機(jī)器人大猩猩機(jī)器人電子紅綠燈電子紅綠燈矮子機(jī)器人矮子機(jī)器人電子飛機(jī)電子飛機(jī)滑雪機(jī)器人滑雪機(jī)器人電子青蛙電子青蛙編輯ppt*給孩子埋下科學(xué)的種子48知識(shí)目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)： 了解生活之中各種利用程序控制的機(jī)械裝置。了解生活之中各種利用程序控制的機(jī)械裝置。 了解這些機(jī)械裝置的大致結(jié)構(gòu)和程序控制。了解這些機(jī)械裝置

16、的大致結(jié)構(gòu)和程序控制。能力目標(biāo)：能力目標(biāo)： 通過分析與討論生活中常見的不同機(jī)械裝置的結(jié)構(gòu)和功能，通過分析與討論生活中常見的不同機(jī)械裝置的結(jié)構(gòu)和功能，培養(yǎng)孩子的想象力、觀察力，重點(diǎn)培養(yǎng)分析能力和邏輯思維能培養(yǎng)孩子的想象力、觀察力，重點(diǎn)培養(yǎng)分析能力和邏輯思維能力。力。情感目標(biāo)：情感目標(biāo)： 和老師一起交流與討論，共同設(shè)計(jì)、組裝、編程與運(yùn)行機(jī)和老師一起交流與討論，共同設(shè)計(jì)、組裝、編程與運(yùn)行機(jī)器人，破除機(jī)器人的神秘感，了解機(jī)器人其實(shí)無處不在。在完器人，破除機(jī)器人的神秘感，了解機(jī)器人其實(shí)無處不在。在完成機(jī)器人作品的同時(shí)，獲得成就感。成機(jī)器人作品的同時(shí)，獲得成就感。進(jìn)階課程目標(biāo)進(jìn)階課程目標(biāo)編輯ppt*49*給孩子埋下科學(xué)的種子49進(jìn)階課程內(nèi)容進(jìn)階課程內(nèi)容進(jìn)階課程進(jìn)階課程主題單元主題單元未來交通未來交通無人壓路機(jī)無人壓路機(jī)智能收費(fèi)站智能收費(fèi)站智能探測車智能探測車立體公交立體公交科技奧運(yùn)科技奧運(yùn)投籃機(jī)器人投籃機(jī)器人游泳機(jī)器人游泳機(jī)器人拳擊機(jī)器人拳擊機(jī)器人舉重機(jī)器人舉重機(jī)器人工業(yè)自動(dòng)化工業(yè)自動(dòng)化智能倉庫門智能倉庫門分揀機(jī)機(jī)器人分揀機(jī)機(jī)器人千錘百煉千錘百煉軋鋼機(jī)器人軋鋼機(jī)器人游樂場游樂場擲骰子機(jī)器人擲骰子機(jī)器人海盜船海盜船鱷魚拔牙鱷魚拔牙智能投石器智能投石器編輯ppt50開班安排p 8人小班人小班 6人開班人開班p 班型班型 幼兒班幼兒班 幼兒園幼兒園 46歲歲 少兒班少兒班 小小