初中昆蟲記讀后感600字范文5篇

1、初中昆蟲記讀后感600字范文5篇初中昆蟲記讀后感600字范文1 昆蟲是我們身邊不可缺少的小動(dòng)物，它們遍地全球，隨時(shí)都會(huì)出現(xiàn)在你的身邊，只要你情愿認(rèn)真觀看，你就會(huì)發(fā)覺許多存在在它們身上的神秘。 周末，我懷著讀科普書的心情，翻開了昆蟲記的第一頁。這本書里說：“它融作者畢生研究成果和人生感悟與一爐，以人性照顧蟲性，將昆，蟲世界化作人類獲得知識(shí)、趣味、美感和思想的美文?！笨吹竭@里，我覺得它已經(jīng)成為了一本文體優(yōu)美的散文集了。于是我懷著一種敬畏的心情繼續(xù)閱讀。 現(xiàn)在有許多人對(duì)昆蟲避之不及，恨不得昆蟲直接在世界上消逝。但為什么法布爾可以十年如一日的觀看者某些人認(rèn)為面目可憎的昆蟲呢? 漸漸地，我發(fā)覺這本書已經(jīng)

2、不僅僅是在講昆蟲了。在書中，人與蟲之間似乎有一條無形的鏈條將他們緊緊聯(lián)系起來。從中我都能感受到昆蟲們的思想感情，可以看出來作者對(duì)昆蟲抱有深厚親切的感情，字字都是像在寫一個(gè)人，而且不是在寫一個(gè)昆蟲，而是把昆蟲寫活了，寫成了一個(gè)活脫脫的人。 法布爾把昆蟲們當(dāng)成人來寫，就像是他最親最親的親人，在他看來，昆蟲與人有相似之處，昆蟲是生靈，雖然在大多數(shù)人眼中是一些不起眼的存在，但他認(rèn)為昆蟲們是有思想的、聰慧的。在書中，昆蟲的一舉一動(dòng)都被記錄了下來：它們的聰慧乖巧，兇狠殘忍。但是沒有變，他們都是寬闊天地中的小小的動(dòng)物，是人類的朋友。 在某些昆蟲擅長的領(lǐng)域中，比方蜜蜂釀蜜，我們自認(rèn)做不到。昆蟲就算再渺小，也有

3、一些用處，不能因?yàn)樗麄冎械囊恍┟婺靠稍?，作惡多端，就直接否認(rèn)它們存在的意義，哪怕只是小小的一只螞蟻。 并不是所有的昆蟲都對(duì)人類百害無一益，昆蟲不應(yīng)該遭到這樣的排斥與厭惡。 初中昆蟲記讀后感600字范文2 在任何地方，任何時(shí)間，都有昆蟲的影子。而法布爾作為一位昆蟲學(xué)家，他為我們記載了關(guān)于各種各樣的昆蟲的知識(shí)，那便是昆蟲記。 在昆蟲記中，有漂亮的孔雀蛾、防不勝防的寄生蟲、清理尸體的碧蠅、貪吃的卷心菜毛蟲、像柴堆的柴把毛蟲、可愛的松毛蟲、住在地下的斑紋蜂、生生不息的黃蜂、吃蘑菇的甲蟲、擅長咬的白臉螽斯、會(huì)發(fā)光的螢火蟲、辛勤的蟹蛛、有毒的狼蛛、網(wǎng)像迷宮一樣的迷宮蛛等各種各樣的昆蟲。 在這本書中，法布爾

4、觀看昆蟲時(shí)是那么的認(rèn)真、認(rèn)真，把昆蟲的世界描寫的生動(dòng)有趣，而且詳細(xì)介紹了每個(gè)昆蟲的特點(diǎn)，讓我們對(duì)昆蟲們有了新的了解。 其中，最讓我感到新奇的，是有關(guān)昆蟲的感情。在現(xiàn)實(shí)生活中，我所遇見的一切昆蟲，雖然也會(huì)去憐憫它，但因?yàn)椴涣私饫ハx的習(xí)性，并且沒有深入地觀看它，也不是帶著問題去觀看它，因此，對(duì)于昆蟲的感情我并不了解。但在這本書里，昆蟲是有感情的。首先，成千上萬的孔雀蛾用它僅僅兩三天的生命去守候被法布爾抓住的孔雀蛾“公主”;還有，工蜂們無微不至的照顧不是親生的黃蜂寶寶;蜘蛛媽媽們用盡最后的一絲力量去關(guān)心孩子們出生;最令我深思的是，在寫寄生蟲的章篇里，法布爾寫道“與昆蟲的寄生相比，有時(shí)候我們?nèi)祟惖淖龇?/p>

5、反而更讓人難過呢。因?yàn)槔ハx，無論它們自己有多么狡詐，永久不會(huì)把詭計(jì)用在同胞的身上”。 是啊，昆蟲也是有愛的，昆蟲也是有感情的。他們和人類一樣，只不過是更為嬌小的生命罷了。有些時(shí)候，人類更應(yīng)該向昆蟲學(xué)習(xí)：應(yīng)該盡心盡力用盡自己所有的力量照顧孩子，而不是把自己不想要的孩子拋棄在街上;此外，還應(yīng)該“老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼”，對(duì)待所有的孩子，就要像對(duì)待自己家的孩子一樣，對(duì)待所有的老人，也有像對(duì)待自己家的老人一樣;應(yīng)該同胞之間相互有愛，而不是自相殘殺 我們的生活中充滿愛，昆蟲的生活中也充滿愛，但我們?cè)谀承┑胤叫枰蚶ハx學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，才能讓生活更美好! 初中昆蟲記讀后感600字范文3 天，

6、我懷著驚奇的心情，讀完了昆蟲記。昆蟲記是法國杰出昆蟲學(xué)家法布爾的傳世佳作，也是一部不朽的著作，更是他創(chuàng)造的一個(gè)偉大的奇跡，贏得讀者聲聲的驚嘆! 作者法布爾用人性化的方式觀看蟲子，向我們展現(xiàn)了昆蟲的生活。這本書讓我們知道人類并不是一個(gè)孤立的存在，地球上的所有生命、包括“蜘蛛”“黃蜂”“蝎子”“象鼻蟲”在內(nèi)，都在同一個(gè)緊密聯(lián)系的系統(tǒng)之中，昆蟲也是地球生物鏈上不可缺少的一環(huán)，昆蟲的生命也應(yīng)當(dāng)?shù)玫阶鹬亍?整本書所寫的昆蟲都使我感到有趣之極。這是作者細(xì)心觀看的結(jié)果，如：螳螂的大腿下面生長著兩排十分銳利的像鋸齒一樣的東西。在這兩排尖利的鋸齒后面，還生長著一些大牙，一共有三個(gè)?！盀槭椎哪菞l松毛蟲一面探測，一

7、面稍稍地挖一下泥土，似乎在測定土的性質(zhì)”等，這些只有認(rèn)真觀看才能寫出來。光是認(rèn)真觀看還不夠，還要細(xì)致描寫，讀者才能看懂，又如“這小筒的外貌，有點(diǎn)像絲織品，白里略秀一點(diǎn)紅，小筒的上面疊著一層層鱗片，就跟屋頂上的瓦片似的”等，這些細(xì)致描寫，使整本書顯得更加生動(dòng)、具體，引人入勝。 昆蟲世界非常奇異!在我沒讀這本書之前，我不知道管蟲會(huì)穿“衣服”，不知道松蛾蟲會(huì)預(yù)測天氣，也不知道小蜘蛛會(huì)用絲線飛到各個(gè)地方?，F(xiàn)在我全知道了。有些動(dòng)物的思維方式比人還高，例如赤條蜂給卵留食物時(shí)，是把毛毛蟲弄得不能動(dòng)，失去知覺，而不是殺死毛毛蟲，這樣，就可以給食物“免費(fèi)”保鮮。又如舍腰鋒給卵捕蜘蛛時(shí)，是只捕小的，這樣每只就可以

8、使小蟲只要一頓就可吃完，每頓就可吃到新奇的，怎么樣?聰慧吧! 作者能寫得這么引人入勝，都源于他的認(rèn)真觀看，讓我驚嘆的是一個(gè)人消耗一生的光陰來觀看、研究“蟲子”，已經(jīng)算是奇跡了;一個(gè)人一生專為“蟲子”寫出十卷大部頭的書，更不能不說是奇跡，而我，則是一個(gè)不太會(huì)觀看生活有沒有恒心的人，因此，老師叫我寫作文時(shí)候，我總想不到題材。不過有一次例外，一次去上課的路上，我發(fā)覺了一隊(duì)螞蟻正在搬食物，經(jīng)過觀看我發(fā)覺，螞蟻是先把食物切成小塊，然后頂在頭上，搬回窩里，然后原路回，再搬。這次我雖然認(rèn)真觀看了，但這是對(duì)我感興趣的事?，F(xiàn)在我明白了：不能只對(duì)我們感興趣的事認(rèn)真觀看，應(yīng)該對(duì)周圍的所有的事認(rèn)真觀看，才能做到無處不

9、文章。瞧，小小的昆蟲也蘊(yùn)含著大學(xué)問呢! 初中昆蟲記讀后感600字范文4 聞名法國昆蟲學(xué)家法布爾所著的昆蟲記是一部科學(xué)巨作，作者把畢生研究昆蟲的結(jié)果以散文的形式記錄下來，將平常被我們忽略的小蟲的生活習(xí)性寫得趣味無限，讀完之后，我不禁想要大抒感慨。 其實(shí)，最令我佩服的不是那些可愛的小蟲子，而是創(chuàng)造這本奇跡的法布爾。_3年出生于法國南部的法布爾，時(shí)年十九歲開始了他的教師生涯。_9年，法布爾被任命為科西嘉島阿雅克肖的物理教師，他被那里的自然風(fēng)光和豐富的物種所吸引，點(diǎn)燃了他研究動(dòng)植物的激情。他一面努力教書，一面利用課余時(shí)間作動(dòng)植物的研究。 看到這里，大多數(shù)人都會(huì)覺得法布爾肯定是個(gè)天才。其實(shí)，出入學(xué)堂的法

10、布爾并不比我們一般學(xué)生強(qiáng)多少，他學(xué)習(xí)26個(gè)字母的時(shí)間甚至比一般人還要多幾倍。他沒有天生聰敏的頭腦，但他有格外強(qiáng)烈的求知欲望。還在讀小學(xué)的法布爾在那時(shí)就已顯現(xiàn)出了對(duì)大自然的喜愛小法布爾經(jīng)常跑到鄉(xiāng)間野外，回來時(shí)蝸牛、貝殼、蘑菇或其他植物、蟲子。 10歲的法布爾隨家人移居到羅德茨市，家境貧寒的他為了交學(xué)費(fèi)，不得不外出打工謀生，致使中學(xué)時(shí)代無法正常讀書。勤學(xué)好問的他抓緊一切時(shí)間自學(xué)，努力不在班里落下來。 法布爾他還曾經(jīng)說過：“假如遇到難題，不要輕易去求人家關(guān)心，首先自己應(yīng)該堅(jiān)韌地研究下去，戰(zhàn)勝困難。假如隨便求助人家，自己沒有鉆研精神，那么，以后再遇到類似的問題時(shí)，你照舊沒有解決的能力”正是這樣的思想，

11、帶著他走向了巨大的成功。我應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)他這種獨(dú)立思考的精神，多加思考，而不是一遇到問題就向旁人求助。 我們將永久記得科學(xué)巨著昆蟲記，我們也將不會(huì)忘記創(chuàng)造這部奇跡的法國昆蟲學(xué)家，法布爾。 初中昆蟲記讀后感600字范文5 曾看到魯迅先生的一段文字：“單是周圍的短短的泥墻根一帶，就有無限趣味。油蛉在這里低唱，蟋蟀們?cè)谶@里彈琴，翻開斷磚來，有時(shí)會(huì)遇見蜈蚣，還有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便會(huì)啪的一聲，從后竅噴出一陣煙霧?！焙苡懈杏|。我一直喜愛昆蟲，看到這段文字，就很有親切感，但當(dāng)我看到法布爾的昆蟲記時(shí)，我就更加學(xué)會(huì)了去傾聽大自然的吟唱。 書里面寫到，楊柳天牛像個(gè)吝嗇鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾

12、禮服;小甲蟲“為它的后代做出無私的奉獻(xiàn)，為兒女操碎了心”，而被毒蜘蛛咬傷的小麻雀，也會(huì)“愉快地進(jìn)食，假如我們喂食動(dòng)作慢了，它甚至?xí)駤雰喊憧摁[?！倍嗝纯蓯鄣男∩`! 這些小動(dòng)物還有奇特的本領(lǐng)：蟬在地下“埋伏”四年，才能鉆出地面，在陽光下歌唱五個(gè)星期;蟋蟀善于建筑巢穴，管理家務(wù);蜘蛛在捕獲食物，編織“羅網(wǎng)”方面獨(dú)具才能;螳螂善于利用“心理戰(zhàn)術(shù)”，制服敵人;櫵葉蜂能夠不憑借任何工具，“剪”下精確的圓葉片來做巢穴的蓋子多么聰慧的小生靈!我為它們感到驚奇和贊美。 有一天，我到外婆家去，她看到我很快樂，說要給我燒菜吃，她讓我去菜地里拔幾顆卷心菜，我蹦蹦跳跳地來到菜地里，我蹲下來，剛要開始拔，竟然看見菜葉

13、上有東西在蠕動(dòng)，我睜大眼睛一看，原來是喜愛這些青翠欲滴的植物的生物-卷心菜毛蟲，我學(xué)著法布爾認(rèn)真觀看起來，這些貪吃的小毛蟲除了偶然舒展會(huì)兒腿，放松一下由于長期保持一個(gè)姿勢而僵硬的肌肉，其余的時(shí)間他們一直在不住嘴地吃。有時(shí)候，幾只毛蟲會(huì)并排趴在一片葉子旁，友好地享受同一片菜葉。每當(dāng)這種情況發(fā)生的時(shí)候，小蟲們便會(huì)展示一段它們的特別才藝。它們的頭會(huì)同時(shí)活潑地抬起來，又同時(shí)活潑地埋下去。他們偶然會(huì)不知疲勞地重復(fù)這個(gè)動(dòng)作，以至于以后來互生默契，使得動(dòng)作越加整齊劃一，看上去就如同是訓(xùn)練有素的普魯士士兵在操練一樣。 不知不覺，時(shí)間已經(jīng)過去很久了，恍惚中，我隱約聽到有人喊我的名字，“啊!”我一躍而起，看見外婆正朝我跑來，“杰杰，你在干什么?”我支支吾吾地向她解釋：“我一直在看這幾只小蟲子，”我抓抓頭皮，以為外婆會(huì)罵我，卻看見她一臉微笑，拍拍我的肩膀說：“好孩子，有當(dāng)科學(xué)家的潛質(zhì)?！?我想起這一切都如同是我看了昆蟲記開始的，我更加喜愛昆蟲，法布爾將昆蟲生動(dòng)活潑的一面展現(xiàn)給我們看，為我們譜寫昆蟲生命的詩篇，我真的很感謝，很喜愛法布爾和他的昆蟲記。讓我們多多了解昆蟲，保護(hù)昆蟲，利用昆蟲，共同生活在這美好的地球樂園。 昆蟲