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文檔簡介
1、寫傅雷家書的讀后感300字5篇寫傅雷家書的讀后感300字1 本學(xué)期令我收獲最深的一本書就是傅雷家書。 這本書凝聚了傅雷對祖國,對兒子深厚的愛。信中強(qiáng)調(diào)的是一個(gè)年輕人怎樣做人,怎樣對待生活。傅雷用自己的經(jīng)歷現(xiàn)身說法,教導(dǎo)兒子待人要謙虛,禮儀要得體;遇困境不氣餒,獲大獎不驕傲;要有國家和民族的榮辱感,有藝術(shù),人格的尊嚴(yán),做一個(gè)“德藝兼?zhèn)洌烁褡吭降乃囆g(shù)家”。 傅雷家書,充滿著一個(gè)父親對兒子的期望,關(guān)愛及嚴(yán)格要求,洋溢著濃濃的父子情深。它讓我感覺像戲曲那樣給人以脫俗的氣氛和無窮的回味。 寫傅雷家書的讀后感300字2 “閑來無事多讀書”是我一直追求的境地,但我卻很少真正做到。最近看了傅雷家書,真的受益
2、匪淺,所以,拿來和大家分享一下。 傅雷家書是我國文學(xué)藝術(shù)翻譯家傅雷及夫人寫給傅聰、傅敏等的家信摘編,寫信時(shí)間為一九五四年至一九六六年六月。而傅雷先生寫信的目的也在書中記載的也很清晰:“長篇累犢的給你寫信,不是空嘮叨,不是莫名其妙的gossip,而是有好幾種作用的。第一,我確實(shí)把你當(dāng)做一個(gè)討論藝術(shù),討論音樂的對手;第二,極想激出你一些青年人的感想,讓我做父親的得些新奇養(yǎng)料,同時(shí)也可以間接傳布給別的青年;第三,借通信訓(xùn)練你的-不但是文筆,而尤其是你的思想;第四,我想時(shí)時(shí)刻刻,隨處給你做個(gè)警種,做面忠實(shí)的鏡子,不管在做人方面,在生活細(xì)節(jié)方面,在藝術(shù)修養(yǎng)方面,在演奏姿態(tài)方面。”貫穿全部家書的情意,是要
3、兒子知道國家的榮辱,藝術(shù)的尊嚴(yán),能夠用嚴(yán)肅的態(tài)度對待一切,做一個(gè)“德藝俱備、人格卓越的藝術(shù)家?!边@本書,不僅僅對于傅聰,對我們也是有意義,有價(jià)值的! 總體而言,我從這本書有了以下幾點(diǎn)體會: 第一,教育孩子,應(yīng)該先和孩子成為好朋友。 其實(shí),傅聰兒時(shí),傅雷對他的教育是很嚴(yán)厲的,甚至可以說是不近人情的,可是他后來改良的教育方式,我認(rèn)為是父母們都可以借鑒,學(xué)習(xí)的。現(xiàn)在幾乎所有的父母都是懷著當(dāng)初傅雷先生對傅聰那種迫切地望子成龍,望女成鳳的心情,所以就有了各種各樣揠苗助長的措施,對待孩子的心態(tài)也扭曲了,這樣只會使孩子們的金色童年黯然失色。假如能夠和孩子建立朋友間的友誼,我們這些孩子不但對家長的話更聽得進(jìn)去
4、,而且我們也更能理解“園丁以血淚灌溉出來的花果遲早得送到人間去讓別人享受,可是在離別的關(guān)頭怎么免得了割舍不得的情緒呢?”這種矛盾的情緒。 第二,要處理好學(xué)業(yè)與愛情的關(guān)系。 現(xiàn)在早戀的現(xiàn)象層出不窮,許多中學(xué)生,甚至大學(xué)生都錯過了學(xué)習(xí)的大好時(shí)機(jī)和時(shí)間。所以傅雷先生用自己的切身經(jīng)歷勸說少年得志的傅聰?shù)溃骸熬褪俏乙簧魏螘r(shí)期,腦戀愛最熱烈的時(shí)候,也沒有忘卻對學(xué)問的忠誠。學(xué)問第一,藝術(shù)第一,真理第一,愛情第二,這是我至此為止沒有變過的原則。”這樣類似的話,傅雷先生不知道在信中重復(fù)了多少,強(qiáng)調(diào)了多少,可見這對我們青少年是何其重要啊!而且,不早戀,是對自己,對別人負(fù)責(zé)。試想啊,我們現(xiàn)在還年輕,眼光、嗜好、趣
5、味不知道還要經(jīng)過多少的變化呢!現(xiàn)在喜愛的,不擔(dān)保一輩子都是這個(gè)口味,而且,萬一以后遇到更好的,更適合自己的呢?愛情,假如沒有上升為一種“親情”,真的不可能一輩子!說出來的話,就意味著要一步步地去實(shí)現(xiàn),不然還有什么意義呢?所以,別給太多的承諾,因?yàn)槟阏娴牟灰欢ㄗ龅玫健3悄阏娴南敫枥锍摹安辉诤跆扉L地久,只在乎曾經(jīng)擁有”,不然,勸說你,還是不要早戀,這也是于人有益,對人負(fù)責(zé)的事。 第三,成功者,必是能夠忍受孤獨(dú)的人。 忍受孤獨(dú),是一件十分讓人痛苦的事了吧?現(xiàn)在許多人,都玩起了什么qq_農(nóng)場,qq牧場的,就是為了打發(fā)時(shí)間的吧?可是“一個(gè)人孤獨(dú)了思想集中了所發(fā)的感情都是真心實(shí)意。你所賞識的李太白、白
6、居易、蘇東坡、辛稼軒等各大詩人了是我們喜愛的,一切都有同感,亦是一樂也,等到你有什么苦悶、寂寞的時(shí)候,多多接觸我們祖國的偉大詩人,可以為你遣興解憂,給你溫暖。”所以,為什么不選擇在孤獨(dú),無聊的時(shí)候聽聽音樂,看看書,寫寫信,跑跑步,甚至打號碼給朋友嘮嘮嗑,也是很不錯的,起碼還可以聯(lián)絡(luò)一下朋友間的感情。時(shí)間過得很快的,不要讓自己留下遺憾! 第四,養(yǎng)成寫東西的良好習(xí)慣,也是讓我們一生受益的。 通訊工具越來越興旺了,所以,很少人會寫信。一個(gè)號碼,一條短信什么都解決了,什么事情都交代清晰了,可是信帶給人的那種感覺,是這些都無法代替的!不然,現(xiàn)在怎么還常常有人寫情書?傅雷先生也說了:“一個(gè)人的思想不動筆就
7、不在會有系統(tǒng),日子久了,也就放過去了,甚至于忘了,豈不惋惜,就為這個(gè)緣故,我常常逼你多寫信,這也是很重要的:理性認(rèn)識的訓(xùn)練。我屢次要你生活正規(guī)化,學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)化,不正規(guī)怎樣能持久?不持久怎樣能有成績?怎樣能穩(wěn)固已有的成績?而且作品的了解與掌握,就需要長期的慢慢消化、咀嚼、汲取”所以啊,假如你不愛寫東西,起碼在表白的時(shí)候,把用短信、號碼的方式,改成寫情書吧,因?yàn)榍闀馨涯阈闹械南矏壑獗磉_(dá)的淋漓盡致! 當(dāng)然,不能忘了傅老先生的“赤子之心”,這是強(qiáng)調(diào)最多的了。 永久保持赤子之心,到老你也不會落伍。永久能夠與普天下的赤子之心相接相契相抱! 傅雷家書真的是很值得我們?nèi)タ吹囊槐緯?,假如我的文字能引起您閱讀
8、原著的興趣當(dāng)然是最好了。因?yàn)椤皶槐M言,言不盡意”,這篇文章也只能記錄我的一局部收獲。本來讀書筆記、讀后感之類就是手段而已,理解并踐行其中的道理才是最后目的。 寫傅雷家書的讀后感300字3 每個(gè)人都體會過父母的慈子和教誨。當(dāng)我讀著這本家書,感到的是一種另一番教誨,我似乎找到了另外一種父母之子,這也是大多數(shù)子女所體會不到的。那一封封家書,就象一次次寶貴的談心,拉近了我們的距離。 讀了傅雷家書之后,真為傅雷先生對人生的如此認(rèn)真和對子女的如此關(guān)愛而感動萬分。家書中大到事業(yè)人生藝術(shù),小到吃飯穿衣花錢,事無巨細(xì),無不關(guān)心備至。為人父母的可以從中學(xué)習(xí)到教育子女的方法,學(xué)藝術(shù)的特別是學(xué)鋼琴的可以從中學(xué)習(xí)提高
9、技藝的方法,對解放初期至_這段歷史感興趣的朋友也能從傅雷這位當(dāng)事人的描述中得到一些了解,而此書中對我印象最深的是加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)。從家信的話語中看出傅雷是一位對自己要求極嚴(yán)格的人,有些方面甚至有些刻薄自己的味道,傅雷讓兒子立下的三個(gè)原則:不說對不起祖國的話、不做對不起祖國的事、不入他國籍。愛子教子的精神令人感動。 有人認(rèn)為書信是最為真切、自然和老實(shí)的文字。是啊,因?yàn)閷懴碌囊磺形淖侄际羌磿r(shí)即刻的內(nèi)心所想,思想到哪里,文字就到哪里。給親人寫信更是如此,而且是他敢于剖析自己,在子女面前認(rèn)可錯誤,從自身的經(jīng)歷中給出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。所以,我想讀傅雷家書我們讀到的應(yīng)該就是傅雷自己吧。傅雷在子女的教育上也是因材施教
10、的,在對傅聰音樂上的教育上,原先是強(qiáng)調(diào)技巧、而后反復(fù)要他能真正領(lǐng)悟作品本身,這也就是凡事多從“為什么”的角度思考問題,從而看到事物的本質(zhì)。傅雷在教育子女中自身的思想經(jīng)歷也在不斷的提高,在傅雷身上我們看到的是中西二種文化融合的思想。高尚的父母培養(yǎng)出成功的兒女。傅雷夫婦一生苦心孤詣,嘔心瀝血培養(yǎng)的兩個(gè)孩子,都很有成就。家書中父母的諄諄教誨,孩子與父母的真誠交流,親情溢于字里行間,給了我強(qiáng)烈的感染啟迪。 讀了傅雷家書后,我懂得了許多,我更了解父母了這本書不僅是一本教育書,也是一本可以拉近父母與孩子的一本書,讓孩子更了解父母,讓父母更了解孩子。傅雷在教育子女中自身的思想經(jīng)歷也在不斷的提高,在傅雷身上我
11、們看到的是中西二種文化融合的思想。高尚的父母培養(yǎng)出成功的兒女。傅雷夫婦一生苦心孤詣,嘔心瀝血培養(yǎng)的兩個(gè)孩子,都很有成就。家書中父母的諄諄教誨,孩子與父母的真誠交流,親情溢于字里行間,給了我強(qiáng)烈的感染啟迪。 寫傅雷家書的讀后感300字4 “烽火連三月,家書抵萬金?!睍抛怨啪褪侨藗儨贤ǖ闹饕绞街?,而書信往往可以把嘴上說不出來的話更好的流露。傅雷家書就是這個(gè)例子。 傅雷家書摘編了藝術(shù)翻譯家傅雷及夫人1_1_年間寫給孩子傅聰、傅敏的家信。這本書是一本優(yōu)秀的青年思想修養(yǎng)的讀物,充滿了父愛。 傅雷老先生曾說過,他給兒子的信有好幾種作用:一、討論藝術(shù),二、激發(fā)年輕人的思想,三、訓(xùn)練傅聰文筆和思想。四、
12、做一面忠實(shí)的“鏡子”。看了這本書,就似看到了傅雷豐富的內(nèi)心世界。他對國家、生活的熱愛,以及他對兒子的深沉的愛。 我從書中讀懂了許多。比方“辛酸的眼淚是培養(yǎng)你心靈的酒漿。”當(dāng)我遇到困難時(shí),看了這句話,會馬上斗志昂揚(yáng)。讀了“得失成敗盡量置之度外,只求竭盡所能,無愧于心”,使我明白無論得失成敗,只要努力過,奮斗過,就足夠了。讀了“太陽太強(qiáng)烈,會把五谷曬焦;雨水太猛,也會淹死莊稼。”讓我明白有些事不能做得太過。 有一段話一直令我有無限感慨:“其實(shí)完美是根本不存在的,整個(gè)人生、世界、宇宙,都談不上完美”完美不一定全是好事,有塊鏡子的碎片一直想查找另外幾塊碎片,由于有棱角,他走得慢,觀賞了許多美景,但當(dāng)他
13、找到其他碎片,圓鏡子太完美了,但他們看不到風(fēng)景了。 傅雷家書雖是父母與孩子一般的書信,但卻影響了許多人,它是永恒的經(jīng)典。 1_14 寫傅雷家書的讀后感300字5 “一個(gè)人對人民的服務(wù)不一定要站在大會上講演或是做什么驚天動地的大事業(yè),隨時(shí)隨地地點(diǎn)點(diǎn)滴滴的把自己知道的、想到的告訴人家,無形中就是替國家播種、施胖、墾殖?!边@是傅雷在給兒子家屬中的一段話。在傅雷家書中,我看到了一位父親對孩子的淳淳教誨,字里行間,流露出傅雷對傅聰強(qiáng)烈的父愛。這種愛使人震撼,使我對傅雷愛子教子的精神所深深打動。 這本書主要是傅雷在書信中告訴孩子怎樣做人,怎樣搞藝術(shù),以及怎樣對待生活等問題。他教兒子要做一個(gè)謙虛慎重的人,做
14、一個(gè)“德藝兼?zhèn)洹⑷烁褡吭降乃囆g(shù)家”。在生活上,傅雷也對兒子積極的引導(dǎo)。家書中大到事業(yè)人生藝術(shù),小到吃飯花錢,事無巨細(xì),無不關(guān)心備至。而且他敢于剖析自己,在子女面前認(rèn)可錯誤,從自身的經(jīng)歷中給出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),他無疑是兒子的良師益友。 人自愛其子,是一種自然的規(guī)律。生命有限,而傅雷卻通過自己的兒女來延續(xù)自己的生命,讓兒女學(xué)會對社會、對祖國、對世界負(fù)起責(zé)任來。在傅雷的文字之中,他高度負(fù)責(zé)的精神可見一斑。傅聰在異國漂流的生活中,他從父親的書信里得到了無盡的精神養(yǎng)料,如同父母仍在身邊,給他力量,突破沖重重的阻力,踏上一條完美的成長道路。 傅雷家書充分地呈現(xiàn)了傅雷的思想,他寫在紙上的都是些家常話。有人認(rèn)為書信
15、是最為真切、自然和老實(shí)的文字。他自由自在,思想到哪里,文字就到哪里。正因?yàn)檫@樣,傅雷家書如山間清泉,如藍(lán)天上的白云,如飄飛的雪花,如無瑕美玉。感情是那樣的純真和摯樸。傅雷對他的孩子疼愛有加,但在疼愛的同時(shí),不忘對其進(jìn)行全方位教育。愛子之情本是人之常情,而傅雷對傅聰?shù)膼蹍s沒有成為那種一般的溫情脈脈,而是始終把道德與藝術(shù)放在舐犢之情之前。正如他對傅聰童年嚴(yán)格的管教,雖然不為常人所認(rèn)同,但這是他對兒子更為深沉的愛。從傅雷的話語中我看到了作為父親的他在兒子長大成才的道路上所灌注的心血,在童年時(shí)代是這樣,在形如隔世的大洋兩岸,不是依舊如此嗎? 說到這里,我不禁想到我的父母,他們雖然不是像傅雷那樣的偉人,但是他們給我的愛卻并不比傅雷給傅聰?shù)膼垡?。他們事事為我著想,為我考慮。他們雖然不能講出許許多多為人處世的大道理來,但是,日常的教誨又何嘗不是立身行事的準(zhǔn)則呢? 書中時(shí)時(shí)給人深刻的開導(dǎo),處處閃耀著智慧的光輝。不僅如此,從書中我還感受到了家長們的用心良苦和他們給予我們的崇高的愛,正如傅雷在信中對兒子說:“孩子,我從你身上得到的教訓(xùn),恐怕不比你從我這兒得到的少。尤其是近三年來,你不知使我對人生多增了幾許深刻的體驗(yàn),我從與你相處的過程中學(xué)到了忍耐,學(xué)到了說話的技巧,學(xué)
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