版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、真誠(chéng)為您提供優(yōu)質(zhì)參考資料,若有不當(dāng)之處,請(qǐng)指正。普通高等教育全日制五年本科中醫(yī)基礎(chǔ)理論課程教學(xué)大綱(供中醫(yī)類五年制專業(yè)用)前 言 中醫(yī)基礎(chǔ)理論課程屬于中醫(yī)學(xué)的專業(yè)基礎(chǔ)課。通過(guò)對(duì)該課程的學(xué)習(xí),要求學(xué)生掌握本課程中有關(guān)中醫(yī)學(xué)的基本理論、基本知識(shí)和基本思維方法,包括中醫(yī)學(xué)的哲學(xué)基礎(chǔ)(精氣、陰陽(yáng)、五行學(xué)說(shuō))、中醫(yī)學(xué)對(duì)人體生理的認(rèn)識(shí)(藏象、精氣血津液神、經(jīng)絡(luò)、體質(zhì))、中醫(yī)學(xué)對(duì)疾病及其防治的認(rèn)識(shí)(病因、發(fā)病、病機(jī)、防治原則),為繼續(xù)學(xué)習(xí)中醫(yī)診斷學(xué)、中藥學(xué)、方劑學(xué)、中醫(yī)經(jīng)典著作和臨床各科打好基礎(chǔ)。本課程以課堂講授為主,結(jié)合多媒體教學(xué)和課堂討論等方法,以增強(qiáng)學(xué)生對(duì)中醫(yī)基礎(chǔ)理論知識(shí)的認(rèn)知能力,使學(xué)生在掌握基本知
2、識(shí)和基本技能的同時(shí),掌握學(xué)習(xí)方法,鍛煉培養(yǎng)思維和科研能力,培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)用知識(shí)、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力以及創(chuàng)新意識(shí),以適應(yīng)素質(zhì)教育的要求。本課程的教學(xué),教師語(yǔ)言應(yīng)規(guī)范通俗,由淺入深,循序漸進(jìn),突出重點(diǎn),講清難點(diǎn)并交代疑點(diǎn), 既要充分考慮大學(xué)一年級(jí)學(xué)生的認(rèn)知能力和在學(xué)習(xí)方法方面的適應(yīng)能力,又要充分體現(xiàn)中醫(yī)基礎(chǔ)理論的繼承、發(fā)展和創(chuàng)新,反映中醫(yī)現(xiàn)代化的要求。正 文 緒論 【目的要求】1.掌握中醫(yī)學(xué)理論體系的主要特點(diǎn)。2.了解中醫(yī)學(xué)、中醫(yī)基礎(chǔ)理論、中醫(yī)學(xué)理論體系的概念,中醫(yī)學(xué)的學(xué)科屬性,中醫(yī)學(xué)理論體系的形成和發(fā)展概況。 【教學(xué)內(nèi)容】一、中醫(yī)學(xué)的基本概念和學(xué)科屬性二、中醫(yī)學(xué)理論體系的概念、形成與發(fā)展(一
3、)中醫(yī)學(xué)理論體系的概念(二)中醫(yī)學(xué)理論體系的形成與發(fā)展(三)中醫(yī)學(xué)理論的繼承與創(chuàng)新三、中醫(yī)學(xué)理論體系的主要特點(diǎn)(一)整體觀念:人體是一個(gè)有機(jī)整體;人與自然環(huán)境的統(tǒng)一性;人與社會(huì)環(huán)境的統(tǒng)一性;整體觀與現(xiàn)代醫(yī)學(xué)模式。(二)辨證論治:病、證、癥的基本概念;辨證論治的概念;同病異治與異病同治;辨證與辨病相結(jié)合。四、中醫(yī)基礎(chǔ)理論課程的主要內(nèi)容【課時(shí)與方法】總課時(shí)6 主要特點(diǎn)4 其他2 授課方法 課堂講授結(jié)合多媒體教學(xué) 第一章 中醫(yī)學(xué)的哲學(xué)基礎(chǔ) 【目的要求】1.了解古代哲學(xué)精、氣的概念、精氣學(xué)說(shuō)的內(nèi)容及精氣學(xué)說(shuō)在中醫(yī)學(xué)中的應(yīng)用。2.掌握陰陽(yáng)的概念和陰陽(yáng)學(xué)說(shuō)的內(nèi)容。3.掌握五行的概念和五行學(xué)說(shuō)的內(nèi)容。4.掌
4、握陰陽(yáng)學(xué)說(shuō)和五行學(xué)說(shuō)在中醫(yī)學(xué)中的應(yīng)用。5.了解中醫(yī)學(xué)思維方法的特點(diǎn)。 【教學(xué)內(nèi)容】 第一節(jié) 精氣學(xué)說(shuō)一、古代哲學(xué)精與氣的概念(一)精的概念(二)氣的概念二、精氣學(xué)說(shuō)的內(nèi)容(一)精氣是構(gòu)成宇宙的本原(二)精氣的運(yùn)動(dòng)與變化 (三)精氣是天地萬(wàn)物相互XXX的中介(四)天地精氣化生為人三、精氣學(xué)說(shuō)在中醫(yī)學(xué)中的應(yīng)用 第二節(jié) 陰陽(yáng)學(xué)說(shuō)一、陰陽(yáng)的概念及屬性(一)陰陽(yáng)的概念(二)陰陽(yáng)的屬性(三)陰陽(yáng)屬性的絕對(duì)性和相對(duì)性二、陰陽(yáng)學(xué)說(shuō)的內(nèi)容(一)陰陽(yáng)對(duì)立制約:陰陽(yáng)相反、陰陽(yáng)相互抑制削弱。(二)陰陽(yáng)互根互用:陰陽(yáng)相互依存、陰陽(yáng)相互促進(jìn)化生。(三)陰陽(yáng)交感與互藏:陰陽(yáng)交感的概念、機(jī)理和意義;互藏的概念與意義。(四)陰
5、陽(yáng)消長(zhǎng):陰陽(yáng)消長(zhǎng)的概念與形式。(五)陰陽(yáng)轉(zhuǎn)化:陰陽(yáng)轉(zhuǎn)化的概念、機(jī)理與形式。(六)陰陽(yáng)自和與平衡:陰陽(yáng)自和的概念及意義;陰陽(yáng)平衡的概念及維系機(jī)制。三、陰陽(yáng)學(xué)說(shuō)在中醫(yī)學(xué)中的應(yīng)用(一)說(shuō)明人體的組織結(jié)構(gòu)(二)概括人體的生理功能(三)闡釋人體的病理變化:陰陽(yáng)偏盛、陰陽(yáng)偏衰、陰陽(yáng)互損、陰陽(yáng)轉(zhuǎn)化。(四)用于疾病的診斷(五)用于疾病的防治:指導(dǎo)養(yǎng)生、確定治療原則、分析歸納藥物性能。第三節(jié) 五行學(xué)說(shuō)一、五行的概念(一) 五行的概念(二) 五行的特性:木曰曲直、火曰炎上、土爰稼穡、金曰從革、水曰潤(rùn)下。(三)事物和現(xiàn)象的五行歸類:歸類的方法、結(jié)果和意義。二、五行學(xué)說(shuō)的內(nèi)容(一)五行相生與相克:相生相克的概念、次序
6、;母子關(guān)系及所勝所不勝關(guān)系。(二)五行制化與勝?gòu)?fù):制化與勝?gòu)?fù)的概念、規(guī)律和意義。(三)五行相乘與相侮:相乘與相侮的概念、次序、形成原因和相互關(guān)系。(四)五行的母子相及:母病及子、子病及母。三、五行學(xué)說(shuō)在中醫(yī)學(xué)中的應(yīng)用(一)說(shuō)明五臟的生理功能及其相互關(guān)系(二)說(shuō)明五臟病變的相互影響:相生關(guān)系的傳變、相克關(guān)系的傳變。(三)指導(dǎo)疾病的診斷(四)指導(dǎo)疾病的治療:指導(dǎo)臟腑用藥、控制疾病傳變、確定治則治法、指導(dǎo)針灸取穴、指導(dǎo)情志疾病的治療第四節(jié) 中醫(yī)學(xué)思維方法的特點(diǎn)一、注重宏觀觀察二、注重整體研究三、擅長(zhǎng)哲學(xué)思維四、強(qiáng)調(diào)功能XXX【課時(shí)與方法】總課時(shí) 10 精氣學(xué)說(shuō)簡(jiǎn)述或自學(xué) 陰陽(yáng)學(xué)說(shuō)6 五行學(xué)說(shuō)3 思維
7、方法1授課方法 啟發(fā)式講授結(jié)合多媒體教學(xué)第二章 藏象【目的要求】1.掌握藏象的概念,臟、腑、奇恒之腑的生理特點(diǎn)。2.掌握五臟的生理功能;熟悉五臟的生理特性、五臟與形、竅、志、液、時(shí)的關(guān)系。3.掌握六腑的生理功能和生理特性。4.熟悉腦和女子胞的生理功能。5.掌握臟與臟、臟與腑、腑與腑之間的關(guān)系。6.熟悉藏象學(xué)說(shuō)的形成和特點(diǎn)。7.了解五臟精氣陰陽(yáng)的概念8.了解心包和命門學(xué)說(shuō)的梗概?!窘虒W(xué)內(nèi)容】第一節(jié) 概論一、藏象及藏象學(xué)說(shuō)的概念二、藏象學(xué)說(shuō)的形成三、藏象學(xué)說(shuō)的特點(diǎn)四、五臟、六腑與奇恒之腑的生理特點(diǎn)五、五臟精氣陰陽(yáng)概述第二節(jié) 五臟一、心 (一)主要生理功能:主血脈;藏神。(二)生理特性:為陽(yáng)臟而主通
8、明。(三)與形、竅、志、液、時(shí)的關(guān)系。附:心包二、 肺(一)主要生理功能:主氣司呼吸;主行水;朝百脈;主治節(jié)。(二)生理特性:肺為華蓋;肺為嬌臟;宣發(fā)與肅降。(三)與形、竅、志、液、時(shí)的關(guān)系。三、 脾 (一)主要生理功能:主運(yùn)化;主統(tǒng)血。(二)生理特性:脾氣主升;喜燥惡濕。(三)與形、竅、志、液、時(shí)的關(guān)系。四、肝 (一)主要生理功能:主疏泄;主藏血。(二)生理特性:肝為剛臟;肝性升發(fā)。(三)與形、竅、志、液、時(shí)的關(guān)系。 五、腎(一)主要生理功能:藏精,主生長(zhǎng)發(fā)育生殖與臟腑氣化;主水;主納氣。(二)生理特性:主蟄守位。(三)與形、竅、志、液、時(shí)的關(guān)系。附:命門第三節(jié) 六腑簡(jiǎn)述六腑的共同生理特點(diǎn);
9、七沖門的部位和作用。一、膽:主要生理功能:貯藏和排泄膽汁,主決斷。二、胃:主要生理功能:受納水谷,腐熟水谷。生理特性:主通降,喜潤(rùn)惡燥。三、小腸:主要生理功能:受盛化物,泌別清濁。四、大腸:主要生理功能:傳化糟粕,大腸主津。五、膀胱:主要生理功能:貯存尿液,排泄尿液。 六、三焦:(一) 六腑之三焦:概念、功能。(二)部位之三焦:1.生理功能:通行諸氣、運(yùn)行水液。2. 上中下三焦部位劃分及其生理特點(diǎn):上焦如霧、中焦如漚、下焦如瀆。第四節(jié) 奇恒之腑一、腦:主要生理功能:主宰生命活動(dòng)、主精神意識(shí)、主感覺(jué)運(yùn)動(dòng)。 二、女子胞:(一)主要生理功能:主持月經(jīng)、孕育胎兒。(二)與臟腑經(jīng)脈關(guān)系:心、肝、脾、腎、
10、(天癸)沖脈、任脈、督脈、帶脈、十二經(jīng)脈。附:精室第五節(jié) 臟腑之間的關(guān)系一、臟與臟之間的關(guān)系:心腎、脾腎、肝腎、肺腎、肝脾、心脾、二、腑與腑之間的關(guān)系三、臟與腑之間的關(guān)系:脾胃討論【課時(shí)與方法】總課時(shí) 22 概說(shuō)2 五臟12 六腑1 奇恒之腑1 臟腑關(guān)系4 討論 2授課方法 講授法結(jié)合案例式、啟發(fā)式教學(xué)法和多媒體教學(xué)第三章 精氣血津液神【目的要求】1.熟悉人體之精的概念、代謝、功能及分類。2.掌握人體之氣的概念、生成、運(yùn)動(dòng)、功能及分類。3.掌握血的概念、生成、運(yùn)行和功能。4.掌握津液的概念、代謝和功能。5.熟悉神的概念、生成和作用。6.掌握氣與血的關(guān)系。7.了解氣與津液、精血津液、精氣神之間的
11、關(guān)系?!窘虒W(xué)內(nèi)容】第一節(jié) 精一、人體之精的概念:是稟受于父母的生命物質(zhì)與水谷精微相融合而形成的精華物質(zhì),是人體生命的本原,是構(gòu)成人體和維持人體生命活動(dòng)的最基本物質(zhì)。二、人體之精的代謝:精的生成、貯藏與施泄。三、人體之精的功能:繁衍生命、濡養(yǎng)、化血、化氣、化神。四、人體之精的分類:先天之精與后天之精,臟腑之精,生殖之精。第二節(jié) 氣一、人體之氣的概念:人體內(nèi)活力很強(qiáng)運(yùn)行不息的極精微物質(zhì)。二、人體之氣的生成(一)生成之源:先天之精、后天之精、自然界清氣。(二)相關(guān)臟腑功能:肺、脾胃、腎。三、人體之氣的運(yùn)動(dòng)與氣化(一)氣的運(yùn)動(dòng):氣機(jī)的概念;氣運(yùn)動(dòng)的形式;氣運(yùn)動(dòng)的意義;臟腑之氣的運(yùn)動(dòng)規(guī)律;氣機(jī)失調(diào)的表現(xiàn)
12、形式。(二)氣化:氣化的概念;氣化的形式(三)氣機(jī)與氣化的關(guān)系四、人體之氣的功能(一)推動(dòng)與調(diào)控作用:激發(fā)推動(dòng)人體的生長(zhǎng)發(fā)育和臟腑經(jīng)絡(luò)的生理功能;推動(dòng)精血津液的生成及運(yùn)行輸布。 (二)溫煦與涼潤(rùn)作用:維持體溫相對(duì)恒定、促進(jìn)臟腑經(jīng)絡(luò)的生理功能、促進(jìn)精血津液的循行輸布和施泄。 (三)防御作用:防止病邪侵襲與祛邪外出。(四)固攝作用:固攝精、血、津液等液態(tài)物質(zhì),防止其無(wú)故流失。(五)中介作用:是生命信息的載體,是臟腑形體官竅之間相互XXX的中介。(六)營(yíng)養(yǎng)作用:五、人體之氣的分類(一)人身之氣(二)元?dú)?、宗氣、營(yíng)氣、衛(wèi)氣1.元?dú)猓焊拍睢⑸?、分布、功能?.宗氣:概念、生成、分布、功能。3.營(yíng)氣:概
13、念、生成、分布、功能。4.衛(wèi)氣:概念、生成、分布、功能。(三)臟腑之氣、經(jīng)絡(luò)之氣第三節(jié) 血一、血的概念二、血的生成:化生之源、相關(guān)的臟腑功能。三、血的運(yùn)行:影響血液運(yùn)行的因素、相關(guān)臟腑功能。四、血的功能:濡養(yǎng)、化神、載氣。第四節(jié) 津液一、津液的概念:津液的概念、津與液的區(qū)別。二、津液的代謝:津液的生成、輸布和排泄及相關(guān)的臟腑功能。三、津液的功能:滋潤(rùn)濡養(yǎng);化生血液、調(diào)節(jié)陰陽(yáng)、排泄廢物、運(yùn)載諸氣。第五節(jié) 神一、神的概念:廣義之神、狹義之神。二、神的生成:精氣血津液為化神之源;臟腑精氣對(duì)外界環(huán)境的應(yīng)答。三、神的作用:調(diào)節(jié)精氣血津液的代謝;調(diào)節(jié)臟腑的生理功能;調(diào)節(jié)人體的生命活動(dòng)。 第六節(jié) 精氣血津液
14、神之間的關(guān)系一、氣與血的關(guān)系:(一)氣為血之帥:氣能生血、氣能行血、氣能攝血;(二)血為氣之母:血能載氣、血能養(yǎng)氣。二、氣與津液的關(guān)系:氣能生津、氣能行津、氣能攝津、津能載氣、津能生氣。三、精血津液之間的關(guān)系:精血同源、津血同源。四、精氣神之間的關(guān)系:氣能生精攝精;精能化氣、精氣化神、神馭精氣?!菊n時(shí)與方法】總課時(shí)8 精1 氣3 血、津液、神2 精氣血津液神之間的關(guān)系2學(xué)時(shí)。授課方法 啟發(fā)式講授結(jié)合多媒體教學(xué)第四章 經(jīng)絡(luò)【目的要求】1.掌握經(jīng)絡(luò)的概念、經(jīng)絡(luò)系統(tǒng)的組成。2.掌握十二經(jīng)脈的走向交接規(guī)律、分布規(guī)律、表里關(guān)系、流注次序3.熟悉奇經(jīng)八脈的概念、主要功能以及督脈、任脈、沖脈、帶脈的循行和生
15、理功能。4.熟悉經(jīng)絡(luò)的生理功能。5.了解十二經(jīng)脈的大體循行路線。6.了解陰蹺脈、陽(yáng)蹺脈、陰維脈、陽(yáng)維脈的循行路線和生理功能。7.了解經(jīng)別、別絡(luò)、經(jīng)筋、皮部的概念和生理功能。8.了解經(jīng)絡(luò)學(xué)說(shuō)的臨床應(yīng)用。9. 了解經(jīng)絡(luò)學(xué)說(shuō)的形成?!窘虒W(xué)內(nèi)容】第一節(jié) 經(jīng)絡(luò)學(xué)說(shuō)概述一、經(jīng)絡(luò)的概念二、經(jīng)絡(luò)學(xué)說(shuō)的形成三、經(jīng)絡(luò)系統(tǒng)的組成第二節(jié) 十二經(jīng)脈一、十二經(jīng)脈的名稱二、十二經(jīng)脈的走向交接規(guī)律三、十二經(jīng)脈的分布規(guī)律四、十二經(jīng)脈的表里關(guān)系五、十二經(jīng)脈的流注次序六、十二經(jīng)脈的循行部位第三節(jié) 奇經(jīng)八脈一、奇經(jīng)八脈的概念、特點(diǎn)和作用。二、奇經(jīng)八脈的循行部位和生理功能第四節(jié) 經(jīng)別、別絡(luò)、經(jīng)筋、皮部第五節(jié) 經(jīng)絡(luò)的生理功能和臨床應(yīng)用一
16、、經(jīng)絡(luò)的生理功能:溝通XXX作用、運(yùn)輸滲灌作用、感應(yīng)傳導(dǎo)作用、調(diào)節(jié)作用。二、經(jīng)絡(luò)學(xué)說(shuō)的臨床應(yīng)用:闡釋病理變化、指導(dǎo)疾病的診斷、指導(dǎo)疾病的治療。【課時(shí)與方法】總課時(shí) 6 概述1 十二經(jīng)脈3 奇經(jīng)八脈1 經(jīng)絡(luò)的生理功能和臨床應(yīng)用 1 講授方法 啟發(fā)式講授結(jié)合多媒體課件第五章 體質(zhì)【目的要求】1.掌握體質(zhì)的概念,正常體質(zhì)的分型和特征。2.了解體質(zhì)的生理基礎(chǔ)及體質(zhì)學(xué)說(shuō)的應(yīng)用?!窘虒W(xué)內(nèi)容】第一節(jié) 體質(zhì)學(xué)說(shuō)概述一、體質(zhì)的概念:體質(zhì)的概念、體質(zhì)的構(gòu)成、體質(zhì)的標(biāo)志、體質(zhì)的特點(diǎn)。二、體質(zhì)學(xué)說(shuō)的形成和發(fā)展第二節(jié) 體質(zhì)的生理學(xué)基礎(chǔ)一、體質(zhì)與臟腑經(jīng)絡(luò)及精氣血津液的關(guān)系二、影響體質(zhì)的因素:先天稟賦、年齡因素、性別差異、
17、飲食因素、勞逸所傷、情志因素、地理因素、疾病針?biāo)幖捌渌蛩亍?第三節(jié) 體質(zhì)的分類 一、體質(zhì)的分類方法二、常用體質(zhì)分類及其特征:陰陽(yáng)平和質(zhì)、偏陽(yáng)質(zhì)、偏陰質(zhì)。 第四節(jié) 體質(zhì)學(xué)說(shuō)的應(yīng)用 一、說(shuō)明個(gè)體對(duì)某些病因的易感性 二、闡釋發(fā)病原理 三、解釋病理變化 四、指導(dǎo)辨證 五、指導(dǎo)治療【課時(shí)與方法】總課時(shí) 2 授課方法 啟發(fā)式講授結(jié)合多媒體教學(xué)第六章 病因【目的要求】1.熟悉病因的概念及病因?qū)W說(shuō)的特點(diǎn)。2.掌握六淫、癘氣的概念和共同致病特點(diǎn),六淫各自的性質(zhì)和致病特征。3.掌握七情的概念,七情與內(nèi)臟精氣的關(guān)系,七情內(nèi)傷的致病特點(diǎn)。4.熟悉飲食失宜、勞逸失度的致病規(guī)律和特點(diǎn)。5.掌握痰飲、瘀血、結(jié)石的概念、形
18、成原因和致病特點(diǎn)。6.了解外傷、諸蟲、藥邪、醫(yī)過(guò)和先天因素的致病概況。7.了解中醫(yī)病因?qū)W說(shuō)的源流。【教學(xué)內(nèi)容】第一節(jié) 外感病因一、六淫(一)六淫的概念(二)六淫的共同致病特點(diǎn)(三)六淫各自的性質(zhì)和致病特征 (一)風(fēng)邪:陽(yáng)邪,輕揚(yáng)開泄,易襲陽(yáng)位;善行數(shù)變;主動(dòng);為百病之長(zhǎng)。 (二)寒邪:陰邪,易傷陽(yáng)氣;凝滯;收引。 (三)濕邪:陰邪,阻遏氣機(jī),損傷陽(yáng)氣;重濁;黏滯;趨下。 (四)燥邪:干澀,易傷津液;易傷肺。 (五)熱(火)邪:陽(yáng)邪,炎熱趨上;易擾心神;易傷津耗氣;易生風(fēng)動(dòng)血;易致瘡癰。(六)暑邪:陽(yáng)邪,炎熱;升散,擾神傷津耗氣;多挾濕。二、癘氣(一)癘氣的概念(二)癘氣的致病特點(diǎn)發(fā)病急驟,病情
19、危篤;傳染性強(qiáng),易于流行;一氣一病,癥狀相似。(三)癘氣的影響因素:氣候因素、環(huán)境因素、社會(huì)因素、預(yù)防隔離。第二節(jié) 內(nèi)傷病因一、七情內(nèi)傷(一)七情內(nèi)傷的概念(二)七情與內(nèi)臟精氣的關(guān)系(三)七情內(nèi)傷的致病特點(diǎn)1.直接傷及內(nèi)臟損傷相應(yīng)內(nèi)臟 首先影響心神 數(shù)情交織多傷心肝脾 易損傷潛病之臟2.影響臟腑氣機(jī):怒則氣上、喜則氣緩、悲則氣消、恐則氣下、思則氣結(jié)、驚則氣亂。3.多發(fā)為情志病證;4.影響疾病轉(zhuǎn)歸。 二、飲食失宜 (一)飲食不節(jié):過(guò)饑;過(guò)飽。 (二)飲食不潔 (三)飲食偏嗜:寒熱偏嗜;五味偏嗜;食類偏嗜、偏嗜飲酒。 三、勞逸失度 (一)過(guò)勞:勞力過(guò)度,傷氣;勞神過(guò)度,傷心脾;房勞過(guò)度,耗傷腎精腎
20、氣。 (二)過(guò)逸:包括體力過(guò)逸和腦力過(guò)逸。 第三節(jié) 病理性病因一、痰飲 (一)痰飲的概念:有形之痰和無(wú)形之痰。 (二)痰飲的形成:外感六淫、七情內(nèi)傷、飲食勞逸引致肺脾腎肝三焦功能失常。 (三)痰飲的致病特點(diǎn):阻滯氣血運(yùn)行;影響水液代謝;易于蒙蔽心神;致病廣泛,變化多端、舌苔滑膩脈多弦滑。 二、瘀血(一)瘀血的概念 (二)瘀血的形成:外傷致瘀;氣滯致瘀;因虛致瘀;血寒致瘀;血熱致瘀。 (三)瘀血的致病特點(diǎn):刺痛;腫塊;出血;青紫;舌脈改變。 三、結(jié)石 (一)結(jié)石的概念 (二)結(jié)石的形成:飲食不當(dāng)、情志內(nèi)傷、服藥不當(dāng)、體質(zhì)差異。 (三)結(jié)石的致病特點(diǎn):多發(fā)于肝、膽、腎、膀胱、胃等臟腑;病程較長(zhǎng),病
21、情輕重不一;阻滯氣機(jī),損傷脈絡(luò)。 第四節(jié) 其他病因 一、外傷:外力損傷,燒燙傷,凍傷,蟲獸所傷。 二、諸蟲:蛔蟲、蟯蟲、絳蟲、鉤蟲、血吸蟲。 三、藥邪:藥邪的形成和致病特點(diǎn)。 四、醫(yī)過(guò):醫(yī)過(guò)的形成和致病特點(diǎn)。 五、先天因素:胎弱,胎毒?!菊n時(shí)與方法】總課時(shí) 14 外感病因 6 內(nèi)傷病因 2 病理性病因 3 其他病因 1 討論2。 授課方法 案例法、啟發(fā)式講授結(jié)合多媒體課件 第七章 發(fā)病 【目的要求】 1.掌握發(fā)病的基本原理。 2.了解影響發(fā)病的因素和發(fā)病的類型。【教學(xué)內(nèi)容】 第一節(jié) 發(fā)病原理一、發(fā)病的基本原理(一)正氣不足是疾病發(fā)生的內(nèi)在因素:正氣的概念,正氣的防御作用,正氣在發(fā)病中的作用。(
22、二)邪氣是發(fā)病的重要條件:邪氣的概念,邪氣的侵害作用,邪氣在發(fā)病中的作用。(三)邪正相搏的勝負(fù),決定發(fā)病與不發(fā)?。簺Q定發(fā)病與否,決定證候類型。 二、影響發(fā)病的主要因素:環(huán)境因素、體質(zhì)因素、精神狀態(tài)。 第二節(jié) 發(fā)病類型 一、感邪即發(fā) 二、徐發(fā) 三、伏而后發(fā) 四、繼發(fā) 五、合病與并病六、復(fù)發(fā):復(fù)發(fā)的特點(diǎn)、類型、誘因。【課時(shí)與方法】總課時(shí)4 發(fā)病原理2 發(fā)病類型2授課方法 啟發(fā)式講授結(jié)合多媒體課件第八章 病機(jī) 【目的要求】 1.了解病機(jī)的概念及層次結(jié)構(gòu)。 2.掌握邪正盛衰與疾病虛實(shí)變化和發(fā)展轉(zhuǎn)歸的關(guān)系。 3.掌握陰陽(yáng)偏勝、偏衰、互損、格拒、亡失、轉(zhuǎn)化的病機(jī)。 4.熟悉精虛、精瘀、氣虛、氣機(jī)失調(diào)、血虛
23、、血運(yùn)失常和精氣血關(guān)系失調(diào)的病機(jī)。5.掌握內(nèi)生“五邪”的病機(jī)。6.熟悉津液不足、津液代謝障礙的病機(jī)。 7.了解疾病傳變的概念和病位傳變、寒熱轉(zhuǎn)化、虛實(shí)轉(zhuǎn)化的具體規(guī)律?!窘虒W(xué)內(nèi)容】 第一節(jié) 基本病機(jī) 一、邪正盛衰(一) 邪正盛衰與虛實(shí)變化1.虛實(shí)病機(jī)2.虛實(shí)變化:虛實(shí)錯(cuò)雜、虛實(shí)轉(zhuǎn)化、虛實(shí)真假。(二)邪正盛衰與疾病轉(zhuǎn)歸:正勝邪退、邪勝正衰、邪正相持。 二、陰陽(yáng)失調(diào) (一)陰陽(yáng)偏勝:陽(yáng)勝則熱、陽(yáng)勝則陰??;陰勝則寒、陰勝則陽(yáng)病。 (二)陰陽(yáng)偏衰:陽(yáng)虛則寒;陰虛則熱。 (三)陰陽(yáng)互損:陽(yáng)損及陰;陰損及陽(yáng)。 (四)陰陽(yáng)格拒:陰盛格陽(yáng),真寒假熱證;陽(yáng)盛格陰,真熱假寒證。(五)陰陽(yáng)亡失:亡陽(yáng);亡陰。(六)陰陽(yáng)
24、轉(zhuǎn)化三、精氣血的失常(一)精的失常:精虛、精瘀。 (二)氣的失常1.氣虛2.氣機(jī)失調(diào):氣滯、氣逆、氣陷、氣閉、氣脫。 (三)血的失常:血虛、血運(yùn)失常(血瘀、出血、血寒)。 (四)精氣血關(guān)系失調(diào):精與氣血關(guān)系失調(diào);氣與血關(guān)系失調(diào)。 四、津液代謝失常 (一)津液不足 (二)津液輸布排泄障礙:濕濁困阻;痰飲凝聚;水液貯留。(三)津液與氣血關(guān)系失調(diào):水停氣阻、氣隨津脫、津枯血燥、津虧血瘀、血瘀水停。五、內(nèi)生五邪(一)風(fēng)氣內(nèi)動(dòng):肝陽(yáng)化風(fēng)、熱極生風(fēng)、陰虛風(fēng)動(dòng)、血虛生風(fēng)。(二)寒從中生(三)濕濁內(nèi)生(四)津傷化燥(五)火熱內(nèi)生:陽(yáng)盛化火、邪郁化火、五志過(guò)極化火、陰虛火旺。 第二節(jié) 疾病傳變 一、疾病傳變的形
25、式 (一)病位傳變:表里出入、外感病傳變、內(nèi)傷病傳變。 (二)病性轉(zhuǎn)化:寒熱轉(zhuǎn)化、虛實(shí)轉(zhuǎn)化。二、影響疾病傳變的因素:體質(zhì)因素、病邪因素、地域因素和氣候因素、生活因素。【課時(shí)與方法】總課時(shí)10 邪正盛衰2 陰陽(yáng)失調(diào)1 精氣血失常1 津液代謝失常1內(nèi)生五邪1 疾病傳變2 討論 2 第九章 防治原則 【目的要求】 1.掌握預(yù)防的概念和基本原則。2.掌握治則的概念、治病求本的概念。3.掌握正治反治、治標(biāo)治本、扶正祛邪等治療原則。4.熟悉調(diào)整陰陽(yáng)、三因制宜的治則。5.了解調(diào)理精氣血津液等治則。 【教學(xué)內(nèi)容】 第一節(jié) 預(yù)防一、未病先防:養(yǎng)生以增強(qiáng)正氣、防止病邪侵害。二、既病防變:早期診治、防止傳變。 第二
26、節(jié) 治則一、正治與反治(一)正治:寒者熱之、熱者寒之、虛則補(bǔ)之、實(shí)則瀉之。(二)反治:熱因熱用、寒因寒用、塞因塞用、通因通用。二、治標(biāo)與治本:緩則治本、急則治標(biāo)、標(biāo)本兼治三、扶正與祛邪(一)扶正祛邪的概念(二)扶正祛邪的運(yùn)用:?jiǎn)为?dú)運(yùn)用、同時(shí)運(yùn)用、先后運(yùn)用。四、調(diào)整陰陽(yáng)(一)損其有余:瀉其陽(yáng)盛,損其陰盛。(二)補(bǔ)其不足:陰陽(yáng)互制之調(diào)補(bǔ)陰陽(yáng)、陰陽(yáng)互濟(jì)之調(diào)補(bǔ)陰陽(yáng)、陰陽(yáng)并補(bǔ)、回陽(yáng)救陰。五、調(diào)理精氣血津液(一)調(diào)精(二)調(diào)氣(三)調(diào)血(四)調(diào)津液(五)調(diào)理精氣血津液的關(guān)系六、三因制宜(一)因時(shí)制宜(二)因地制宜(三)因人制宜【課時(shí)與方法】總課時(shí) 6 預(yù)防2 治則4 授課方法 講授法、案例法、啟發(fā)式結(jié)合多
27、媒體課件總復(fù)習(xí) 2邪正盛衰2 陰陽(yáng)失調(diào)1 精氣血失常1 津液代謝失常1內(nèi)生五邪1 疾病傳變2 討論 2 附1中醫(yī)基礎(chǔ)理論課程課時(shí)分配簡(jiǎn)表 教 學(xué) 內(nèi) 容 學(xué)時(shí) 總學(xué)時(shí)緒論 6中醫(yī)學(xué)的學(xué)科屬性中醫(yī)學(xué)理論體系的形成和發(fā)展 2中醫(yī)學(xué)的主要特點(diǎn) 4 1.中醫(yī)學(xué)的哲學(xué)基礎(chǔ) 10 精氣學(xué)說(shuō)、陰陽(yáng)學(xué)說(shuō) 6 五行學(xué)說(shuō) 3 中醫(yī)學(xué)思維方法的特點(diǎn) 1 2.藏象 22 藏象學(xué)說(shuō)概論 2 五臟 12 六腑 2 奇恒之腑 臟腑之間的關(guān)系 4 討論 2 3.精氣血津液神 8 精 1 氣 3 血 2 津液 神 精氣血津液神之間的關(guān)系 2 4.經(jīng)絡(luò) 6 經(jīng)絡(luò)學(xué)說(shuō)概述 1 十二經(jīng)脈 3 奇經(jīng)八脈 1 經(jīng)絡(luò)的生理功能和臨床應(yīng)用
28、1 5.體質(zhì) 2 6.病因 14 外感病因 6 內(nèi)傷病因 2 病理性病因 3 其他病因 1 討論 2 7.發(fā)病 4 發(fā)病原理 2 發(fā)病類型 2 8.病機(jī) 10 邪正盛衰 2陰陽(yáng)失調(diào) 1精氣血失常 1津液代謝失常 1內(nèi)生五邪 1 疾病傳變 2討論 2 9.防治原則 6 預(yù)防 2 治則 410.總復(fù)習(xí) 2 附2 主要參考書目(近幾年出版的) 1.印會(huì)河主編.中醫(yī)基礎(chǔ)理論(五版統(tǒng)編).上海: 上??萍汲霭嫔?1984 2.印會(huì)河、張伯訥主編.中醫(yī)基礎(chǔ)理論(教參).北京:人民衛(wèi)生出版社,1989 3.吳敦序主編.中醫(yī)基礎(chǔ)理論(六版規(guī)劃).上海:上海科技出版社,1995 4.吳敦序主編.中醫(yī)基礎(chǔ)理論學(xué)習(xí)
29、指導(dǎo).上海:上海科技出版社,19985.童瑤主編.規(guī)劃教材教與學(xué)參考叢書·中醫(yī)基礎(chǔ)理論.北京:中國(guó)中醫(yī)藥出版社,1999 6.王新華主編.中醫(yī)藥高級(jí)叢書·中醫(yī)基礎(chǔ)理論.北京:人民衛(wèi)生出版社,2000 7.張珍玉主編.中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)(統(tǒng)編專科教材).北京:中國(guó)中醫(yī)藥出版社,1993 8.孫廣仁主編.中國(guó)傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)叢書·中醫(yī)基礎(chǔ)理論.北京:科學(xué)出版社,1994 9.孫廣仁,劉家義,張安玲等.中醫(yī)基礎(chǔ)理論難點(diǎn)解析.北京:中國(guó)中醫(yī)藥出版社,2001 10.王琦主編.中醫(yī)藏象學(xué).北京:人民衛(wèi)生出版社,1998 11.李德新主編.中醫(yī)基礎(chǔ)理論.北京:人民衛(wèi)生出版社,2001 12.孫廣仁主編.中醫(yī)藏象生理學(xué).北京:中國(guó)醫(yī)藥科技出版社,2002 13.孫廣仁,遲華基,韓成仁等.中醫(yī)基礎(chǔ)理論研討(碩士研究生試用教材).山東中醫(yī)藥大學(xué)內(nèi)部教材,1997 14.金志甲主編.中醫(yī)基礎(chǔ)理論.西安:陜西科技出版社,200115.王新華執(zhí)筆.中醫(yī)基礎(chǔ)理論.南京中醫(yī)學(xué)院內(nèi)部教材,1986 16.何裕民主編.中醫(yī)學(xué)導(dǎo)論.上海:上海中醫(yī)學(xué)院出版社,1987
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024-2030年中國(guó)安全軟件行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀及投資商業(yè)模式分析報(bào)告
- 2024-2030年中國(guó)聲磁軟標(biāo)簽行業(yè)運(yùn)營(yíng)模式及發(fā)展策略分析報(bào)告
- 2024-2030年中國(guó)壓裂車行業(yè)發(fā)展需求及投資戰(zhàn)略研究報(bào)告版
- 2024年土地儲(chǔ)備土地轉(zhuǎn)租交易服務(wù)合同模板3篇
- 梅河口康美職業(yè)技術(shù)學(xué)院《嵌入式系統(tǒng)設(shè)計(jì)及應(yīng)用》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 2024年房屋代售全權(quán)協(xié)議3篇
- 主題訓(xùn)練-“大美?長(zhǎng)沙”VI基礎(chǔ)系統(tǒng)設(shè)計(jì)
- 2024年度領(lǐng)養(yǎng)孤兒及棄嬰家庭關(guān)愛與教育協(xié)議書范本下載3篇
- 2024年物聯(lián)網(wǎng)智能家居系統(tǒng)研發(fā)合作合同
- 洛陽(yáng)文化旅游職業(yè)學(xué)院《新能源汽車概論》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- JTT325-2013 營(yíng)運(yùn)客車類型劃分及等級(jí)評(píng)定
- 建筑企業(yè)安全生產(chǎn)規(guī)章制度和操作規(guī)程培訓(xùn)安全培訓(xùn)
- 1.1.3電子云與原子軌道(教學(xué)設(shè)計(jì))高二化學(xué)(人教版2019選修第二冊(cè))
- 2023北京西城五年級(jí)(上)期末英語(yǔ)試卷含答案
- 污水廠電氣安全培訓(xùn)課件
- 應(yīng)對(duì)突發(fā)事件技巧
- 2024中國(guó)遠(yuǎn)洋海運(yùn)集團(tuán)校園招聘995人高頻考題難、易錯(cuò)點(diǎn)模擬試題(共500題)附帶答案詳解
- 廣告學(xué)專業(yè)大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃
- 二年級(jí)道法無(wú)紙化測(cè)評(píng)方案
- 施工合同范本W(wǎng)ord模板下載(多篇)
- (打印版)小學(xué)二年級(jí)上-連加連減加減混合帶小括號(hào)-練習(xí)題
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論