居家安全不大意(共3頁)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上居家安全不大意教學設計一、故事導入新課1點擊課件，播放錄像片“一個孩子夏天被熱水燙傷”的情景。2提問：你看到了什么？想到了什么？3小結：生活中有許多不安全的因素，稍不注意，就會帶來嚴重危害，因此我們要做有心人，事事留心，自我保護，不麻痹大意。板書課題：自我保護不麻痹二、聯(lián)系實際，體驗明理你在家中因自己不小心而發(fā)生過危險的事嗎？自由談論，老師引導： 1當危險發(fā)生時，你是怎么做的？ 2為什么會發(fā)生這種危險的事？ 3以后，你打算怎么做？三、討論研究，指導行為為了避免這些不幸事件的發(fā)生，我們要及時發(fā)現(xiàn)生活中存在的不安全因素，并去排除它。下面，就請

2、同學們來做小小安全檢查員。1找找危險品。（點擊課件：家庭中的危險物品，如：剪子、刀子、藥品、電器、暖水瓶等）找一找小強的家里有哪些危險物品？2給危險品找家自從大家從小強家里找到那么多危險物品后，小強的媽媽感到很不安，為什么呢？因為小強是個很淘氣的孩子，媽媽怕他隨時會有危險，同學們能不能給這些隨意擺放的危險品找個家呢？生自由回答：（1）剪子、刀子放在盒子里。（2）藥品鎖在抽屜里。（3）移動電器（如:電鍋）放在壁櫥里；固定電器（如：空調(diào)）電源開關套上帶鎖的盒子。（4）暖水瓶放在櫥房里的臺子上。 3金點子師：小強的媽媽感謝大家給他家里的危險品找到了家，使小強很少有機會接觸它們，但是她還有一

3、件事很頭痛，什么事呢？大家來看。（點擊課件：（1）小強在房間踢球（2）球掉下樓去，小強搬了凳子爬上窗子向下張望。）師：你知道小強的媽媽為什么會頭痛呢？生：因為這樣做很危險。師：小強這樣做會造成什么后果呢？生：師：現(xiàn)在，請同學們再幫一幫小強的媽媽，想一想：我們可以采取哪些辦法來阻止他這樣做？（1）小組討論（2）小組匯報教育他不能這樣做。 在房門上貼一張紙條：“請不要在房內(nèi)踢球”，在窗上貼“爬窗危險”。 在窗外安裝防盜網(wǎng)，既可防盜又保證家人安全。 在小強房內(nèi)放較沉或固定不易移動的凳子。 結果：大家的點子太好了，這下小強的媽媽可不用心煩了，一下課老師就去把大牢的金點子告訴小強的媽媽，在這里老師代她謝

4、謝大家。小結：居家安全不大意，危險物品不亂動、小心擺放和使用。如果危險發(fā)生了，不要慌張，學會自救，這樣，我們就可以保護好自己。板書：危險物品不亂動居家安全不大意四、情境表演，學以致用出現(xiàn)下列情況時，你會怎么做呢？點擊課件，出示情境：1一個夏天的晚上，你坐在家里看電視，忽然，“轟隆隆”一陣陣雷聲傳來，要下雨了。這時你會怎么做？2星期天，媽媽因停電而把電熨斗放在衣服上，而且沒有關電源。這時，你會怎么做？3星期六晚上，你一人在家時，不小心把放在茶幾上的暖水瓶碰倒了，水全澆在了你的腿和腳上。這時，你會怎么做？小結：同學們做的真不錯。只有能及時發(fā)現(xiàn)并排除生活中的危險，當危險發(fā)生時學會自救自護，才能時時安全。老師送給大家一首兒歌，讓它隨你一起安全健