下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領
文檔簡介
1、2020 土木建筑專業(yè)畢業(yè)大學生實習報告范文作為一名大學生, 專業(yè)需求的建筑認識實訓開始了, 我們?nèi)珜I(yè)的同學在 xx 的各大建筑工地認識實習,對于我當初選擇土木工程這樣的專業(yè),說真的我并不知道什么是土木工程。 現(xiàn)在我對土木工程有了基本的感性認識了, 我想任何事的認識都是通過感性認識上升到理性認識的,這次認識實習應該是一個鍛煉的好機會 !通過這次實際的工地實習,我不但掌握了一些不懂的具體環(huán)節(jié),而且也鞏固了我在學校期間所學習到的理論知識。在學校學習,理論與實際相差較大,一些知識雖然能在短期內(nèi)被掌握、被運用,但一些知識則不能掌握,也不便于記憶,更談不上掌握運用了,因此,老師所傳授的內(nèi)容雖然多、廣、
2、博,但是我們學習到的只是其一部分,或者是一些皮毛的東西, 要想真真正正的掌握所有理論知識,只有通過實際的學習和參觀,才能達到這個目的。但是通過這次實習, 才覺得原來建筑行業(yè)是一個非常具有挑戰(zhàn)性的職業(yè),如果將來能在這個行業(yè)工作,對自己來說將是很大的挑戰(zhàn)。為了以后能夠勝任這項工作,現(xiàn)在就必須踏踏實實的學好每一門功課。因此給了自己壓力,讓自己不再覺得無事可作,讓自己安心去學習,為將來工作打下堅實的基礎。 增強了自己的交際能力。建筑行業(yè)是一個涉及人非常多的行業(yè), 你將會接觸到各種各樣的人。 面對一個這樣復雜的交際圈, 你可以從他們身上學習到很多優(yōu)秀的多西, 去除自身的一些不好行為, 同時也可以通過不同
3、的接觸對象, 增強自己的交際能力,讓自己在以后的生活中更加自信,更加堅強!這次實習就達到了目的, 我們不僅學到一些新的知識, 也鞏固了在校期間所學到的理論知識。 以前對一些施工技術要點, 只是粗略地知道其施工要點,而其具體的施工環(huán)節(jié),具體的施工步驟如何,卻是知之甚少,但現(xiàn)在實習結(jié)束了, 對我們這段時間所看到的那些施工技術,它們的具體環(huán)節(jié)及詳細步驟,我們應該可以掌握了,這樣就提高了自己的理論水平,也增強了自己的實際操作能力。 通過實習,增強了自己對專業(yè)的熱情,讓自己更有興趣將來能在建筑行業(yè)開創(chuàng)天地。以前聽到就業(yè)不樂觀時候就很茫然, 學了三年的建筑卻找不到好的工作,以致對自己的專業(yè)喪失了熱情, 沒
4、有足夠的興趣去學習專業(yè)知識。實習結(jié)束了, 我相信在以后的生活中我將體會到更多的東西, 也相信自己在下一次實習中將會更好。我堅信通過這一段時間的實習,所獲得的實踐經(jīng)驗對我終身受益, 在我畢業(yè)后的實際工作中將不斷的得到驗證,我會不斷的理解和體會實習中所學到的知識, 在未來的工作中我將把我所學到的理論知識和實踐經(jīng)驗不斷的應用到實際工作來,充分展示自我的個人價值和人生價值。 為實現(xiàn)自我的理想和光明的前程努力 !這樣的認識實訓我感受頗多。就比如拿其中的某些工地來說吧,有的建筑雜物亂堆亂放, 這樣一來會給后期的墻面抹灰等工作帶來麻煩,我個人認為要及時清理垃圾和雜物。只有注重細節(jié)才會有章序。我想實訓只是實訓啊, 不可能什么都知道的, 我會通過本次的認識實訓在今后的工作中努力做到步步有工作的依據(jù), 爭取把工作做的更好,少犯錯誤。這樣會給工程帶來更大的效益。本站小編還為您推薦以下相關 "XX 土木建筑專業(yè)畢業(yè)生的實習報告"文章:土木工程專業(yè)畢業(yè)實習報告土木工程專業(yè)測量實習報告土木工程專業(yè)暑假實習報告土木工程專業(yè)土木實習報告木工程專業(yè)學生畢業(yè)實習報告相關內(nèi)容建筑專業(yè)畢業(yè)生實習報告建筑專業(yè)畢業(yè)實習報告范文建筑專業(yè)畢業(yè)大學生實習報告
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 科技園區(qū)門衛(wèi)招聘協(xié)議
- 醫(yī)藥企業(yè)運營總監(jiān)聘用協(xié)議
- 市場部個人培訓小結(jié)
- 旅游設施建設合同樣本
- 傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)用地預審管理辦法
- 移動通信公司安全管理實施辦法
- 2022年大學物理學專業(yè)大學物理二期末考試試卷A卷-含答案
- 2022年大學機械專業(yè)大學物理二期末考試試卷D卷-含答案
- 互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)協(xié)議休假管理辦法
- 2022年大學航空航天專業(yè)大學物理二月考試題D卷-含答案
- 《艾滋病毒》課件
- 平陽港區(qū)西灣作業(yè)區(qū)防浪導流堤工程海域使用論證報告書
- 管道保溫計算公式
- 錄音行業(yè)的就業(yè)生涯發(fā)展報告
- 報廢汽車拆解工藝流程
- 生化報告解讀
- 胃癌科普講座課件
- 熔煉車間工安全培訓
- 《多彩的職業(yè)》參考課件
- 《綠色制造技術》課件
- 2024精美餐桌的禮儀
評論
0/150
提交評論