德育工作常規(guī)管理制度1

1、上海師范大學(xué)康城實驗學(xué)校德育工作制度德育工作常規(guī)管理制度一、目標(biāo)要求：1、認(rèn)真貫徹上海學(xué)校工作行動計劃文件精神，堅持把培養(yǎng)學(xué)生的思想 素質(zhì)放在學(xué)校工作的首位，堅持把德育工作貫穿學(xué)校工作的全過程，堅持做到全 體教職工人人都是德育工作者。2、貫穿實施中小學(xué)德育綱要、國務(wù)院關(guān)于加強未成年人思想道德建設(shè) 的若干意見、上海市中小學(xué)生日常行為規(guī)范、上海市學(xué)生民族精神教育綱要 和上海市中小學(xué)生生命教育綱要，結(jié)合本校實際和學(xué)生年齡特點，整體設(shè)計, 分年級實施，形成序列，創(chuàng)出特色，提高實效。3、根據(jù)區(qū)教育局德育工作管理目標(biāo)，強化德育全過程的管理，做到規(guī)范、 有序、科學(xué)、高效。二、組織網(wǎng)絡(luò)：1、德育工作委員會：是

2、在校長直接領(lǐng)導(dǎo)下組織開展德育研究，協(xié)調(diào)和實施 德育工作和德育課程開發(fā)的非常設(shè)工作機構(gòu)，是學(xué)校德育工作組織系統(tǒng)的重要組 成部分，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、德育管理職能部門、各處室、居委干部、家長代表、學(xué)生 會、年級組和班主任代表等有關(guān)人員組成。2、年級組：在政教處的領(lǐng)導(dǎo)下，嚴(yán)格執(zhí)行管理制度，認(rèn)真制定并實施本年 級德育工作計劃，開展德育課程研究。3、班主任：是德育管理工作的共同參與者，嚴(yán)格遵守德育工作管理制度， 對學(xué)校的德育管理工作有監(jiān)督的權(quán)利和義務(wù)。4、家長委員會：參與學(xué)校教育的規(guī)劃與管理及學(xué)校重大活動，協(xié)助學(xué)校收 集反饋家長對學(xué)校工作的意見和建議，對學(xué)校教育工作有監(jiān)督的權(quán)利和義務(wù)。三、德育例會：1、德育工作

3、委員會會議：（每學(xué)期兩次）學(xué)習(xí)德育工作文件和校外德育工作經(jīng)驗，分析本校學(xué)生思想道德現(xiàn)狀、德育 工作及管理情況。總結(jié)經(jīng)驗，找出差距，制定改進措施。2、年級組會議：（每月一次）上海師范大學(xué)康城實驗學(xué)校德育工作制度結(jié)合學(xué)校工作，針對年級現(xiàn)狀，交流、研究年級、班級德育工作?？偨Y(jié)經(jīng)驗, 找出差距，制定改進措施。3、班主任例會：（每兩周一次）宣傳德育工作文件精神，學(xué)習(xí)總結(jié)典型經(jīng)驗，布置工作要求，研究落實，指 導(dǎo)工作方法。4、家長委員會例會：（每學(xué)期兩次）期初討論工作計劃，征求意見，爭取各方支持。期末交流匯報，展示教育實 效，征求建議，共同研究假期工作。四、內(nèi)容、途徑：（一）德育課程管理1、思想品德、品德與

4、社會課要求：充分發(fā)揮德育課程的主陣地作用，備好 課、上好課，注重道德認(rèn)知、情感教育，明理導(dǎo)行。2、午會課安排：周一：行規(guī)訓(xùn)練周二：紅領(lǐng)巾廣播周三：十分鐘隊會周四：時事教育周五：健康教育廣播3、主題班隊會要求：每學(xué)期根據(jù)學(xué)校要求各班組織召開兩次，并上交活動4、社會實踐：（每學(xué)期一 二次）活動前做好活動基地的聯(lián)系工作，教師做好宣傳工作，讓學(xué)生了解活動的目 的和內(nèi)容?；顒又凶龊媒M織工作，保證學(xué)生安全，有收獲?；顒雍?，通過新穎多樣的形式，做好活動反饋和總結(jié)工作。5、各科教學(xué)：圍繞“兩綱”教育，充分發(fā)揮教材的德育功能，在學(xué)科教學(xué) 中，自覺承擔(dān)起育人職責(zé)。（二）班務(wù)管理（詳見“班主任工作職責(zé)”）。上海師范

5、大學(xué)康城實驗學(xué)校德育工作制度（三）少先隊工作1、每周一早晨舉行升旗儀式，全校教職員工及全體學(xué)生必須共同參與。2、開展雛鷹爭章活動，定出爭創(chuàng)集體章措施，班內(nèi)開展?fàn)巹?chuàng)個人章活動，指導(dǎo) 學(xué)生用好“爭章園地”。3、注重少先隊小干部的培養(yǎng)，做到組織健全、輪換上崗、民主管理，定期召開 少先隊干部會議，有詳細(xì)記錄。4、做好“當(dāng)家中隊”輔導(dǎo)工作，落實值勤崗位，指導(dǎo)檢查評比。5、利用各種紀(jì)念日和節(jié)日開展各類活動，豐富學(xué)生的課余生活。6 每周各班由學(xué)生自行設(shè)計組織主持“十分鐘隊會”，中隊輔導(dǎo)員督促指導(dǎo)。7、精心組織少先隊入隊儀式、小紅星兒童團入團儀式以及少先隊代表大會。8、做好社區(qū)的聯(lián)系工作，組織假日小隊，指導(dǎo)假期生活。9、建立一支校外輔導(dǎo)員隊伍，并形成長效機制。（四）心理健康教育重視心理健康教育課教學(xué)和心理健康教育活動，定期開放心理咨詢室和活動 室，做好心理咨詢活動。（五）考核、表彰1、 學(xué)校德育工作委員會定期組織各項常規(guī)抽查、評比，作為期末考核依據(jù)2、各班根據(jù)學(xué)生素質(zhì)評價要求，按時認(rèn)真做好對學(xué)生的素質(zhì)評價工作。3、發(fā)現(xiàn)先進，樹立典型。由體育室、衛(wèi)生室等相關(guān)部門協(xié)助大隊部進行常 規(guī)評比，每周向優(yōu)秀