班主任如何開好家長會-心得體會模板_第1頁
班主任如何開好家長會-心得體會模板_第2頁
班主任如何開好家長會-心得體會模板_第3頁
班主任如何開好家長會-心得體會模板_第4頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

1、班主任如何開好家長會班主任如何開好家長會至今雖未參加過家長會，可當了多年班主任的我卻召開過多次家長會。一般在 每學期期中考試過后，選個“良辰吉日”，邀請家長光臨。屆時，先由校長致歡 迎詞，講講話；而后，教導主任大侃學校教學業(yè)績；最后家長按其子女所在班級， 由班主任接著召開，主要是介紹全班同學的學習狀況，照著分數(shù)向諸位家長通報， 在家長的喜憂聲中，重申“謝謝家長光臨”云云，隨之散會。這樣的家長會能收到實效嗎?家長會到底該怎么開？我認為應注意以下幾點:、家長會應有充實的內(nèi)容家長會除了向家長告知學生在校的基本情況，還應向家長介紹家庭教育的經(jīng) 驗，對家長教育子女的方法給以必要的指導。部分家長對子女的教

2、育是欠妥的， 他們中有的存在望子成龍、望女成鳳的心理，對子女期待值過高，要求過嚴，導 致學生思想壓力沉重；有的家長圖眼前之利，在外掙錢養(yǎng)家，子女托付給親屬或 朋友管教，退步很快；有的家長捉摸不透自己的子女，常覺得無從下手。家長會 上，我告訴他們多與子女交流，多給他們溫暖，多關注子女的日常表現(xiàn)，少一些 批評指責，多一些激勵鼓舞，多平等對話，多正面引導，使之樹立正確的人生觀、 價值觀。、家長會應是雙向交流的過程開家長會時，家長不應只是聽眾，不是旁觀者，他們是班主任充分協(xié)調(diào)和利用 的教育力量。因而，開家長會時，家長只處于被動的“聽”的位置是不可取的， 班主任可以將班級管理中遇到的問題在家長會上提出來

3、， 與家長協(xié)商，群策群力, 共同探討，肯定大有受益。（勵志）另外還可以向家長詢問他們對學校各項工 作的意見和建議，班主任將這些意見和建議記錄下來，有助于學校工作的改善。三、這樣的家長會要不得告狀會。學生怕召開家長會，特別是考試成績不理想的學生，頗有“讀書不用 心，愧對父母親”之感。有的班主任為了教訓一頓平時表現(xiàn)欠佳的學生， 借家長 會之機向其父母告狀。這樣做，可能激化師生矛盾，產(chǎn)生對立情緒，工作更難開 展。訓話會。家長有時也怕開家長會，子女成績不理想，頗難為情，仿佛低人一等, 班主任在臺上板著臉，宛若對學生作缺席審判，家長心里也在受煎熬，家長在某 種程度上成了班主任對學生指責與訓誡的替罪羊、出氣筒。總之，班主任召開家長會是一次與家長交流情況， 相互了解學習的好機會

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論