第2章 2.1.1 第1課時 歸納推理_第1頁
第2章 2.1.1 第1課時 歸納推理_第2頁
第2章 2.1.1 第1課時 歸納推理_第3頁
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文檔簡介

1、教育精選2.1合情推理與演繹推理2.1.1合情推理第1課時歸納推理1.了解歸納推理的含義,能用歸納推理進(jìn)行簡單的推理.(重點(diǎn)、難點(diǎn))2.體會歸納推理在數(shù)學(xué)發(fā)現(xiàn)中的作用,歸納推理結(jié)論的真假.(易錯點(diǎn))基礎(chǔ)·初探教材整理歸納推理閱讀教材P31P33“練習(xí)”以上部分,完成下列問題.1.推理從一個或幾個已知命題得出另一個新命題的思維過程稱為推理.2.歸納推理的特點(diǎn)(1)歸納推理的定義 :從個別事實(shí)中推演出一般性的結(jié)論,像這樣的推理通常稱為歸納推理.(2)歸納推理的思維過程如圖:.3.歸納推理(1)歸納推理的前提是幾個已知的特殊現(xiàn)象,歸納所得的結(jié)論是尚屬未知的一般現(xiàn)象,該結(jié)論超越了前提所包容的

2、范圍.(2)由歸納推理得到的結(jié)論具有猜測的性質(zhì),結(jié)論是否真實(shí),還需經(jīng)過邏輯證明和實(shí)踐檢驗(yàn).(3)歸納推理是一種具有創(chuàng)造性的推理.1.判斷正誤:(1)由個別到一般的推理為歸納推理.()(2)由歸納推理得出的結(jié)論一定正確.()(3)從總體中抽取樣本,然后用樣本估計(jì)總體,這種估計(jì)屬于歸納推理.()【答案】(1)(2)×(3)2.如圖2­1­1所示,第n個圖形中,小正六邊形的個數(shù)為_. 【導(dǎo)學(xué)號:97220009】圖2­1­1【解析】a17,a27512,a312517,an75(n-1)5n2.【答案】5n2質(zhì)疑·手記預(yù)習(xí)完成后,請將你的疑

3、問記錄,并與“小伙伴們”探討交流:疑問1: 解惑: 疑問2: 解惑: 疑問3: 解惑: 小組合作型數(shù)與式的歸納(1)已知2·,3·,4·,2014·,則_.(2)觀察下列等式:123nn(n1);136n(n1)n(n1)(n2);1410n(n1)(n2)n(n1)(n2)(n3);可以推測,1515n(n1)(n2)(n3)_.【精彩點(diǎn)撥】結(jié)合數(shù)與式子的特征,提煉結(jié)論.【自主解答】(1)由已知的3個等式知一般式為(n1)·.所以m2014,n20143-1,所以1.(2)根據(jù)式子中的規(guī)律可知,等式右側(cè)為n(n1)(n2)(n3)(n4)n(

4、n1)(n2)(n3)(n4).【答案】(1)1(2)n(n1)(n2)(n3)(n4)進(jìn)行數(shù)、式中的歸納推理的一般規(guī)律(1)要特別注意所給幾個等式(或不等式)中項(xiàng)數(shù)和次數(shù)等方面的變化規(guī)律;(2)要特別注意所給幾個等式(或不等式)中結(jié)構(gòu)形式的特征;(3)提煉出等式(或不等式)的綜合特點(diǎn);(4)運(yùn)用歸納推理得出一般結(jié)論.再練一題1.已知,推測猜想一般性結(jié)論為_.【解析】每一個不等式的右邊是不等式左邊的分子、分母分別加了相同的正數(shù),因此可猜測:(a,b,m均為正數(shù),且ab).【答案】(a,b,m均為正數(shù),且ab)圖形中的歸納推理(1)黑白兩種顏色的正六邊形地面磚按如圖2­1­2

5、的規(guī)律拼成若干個圖案,則第n個圖案中有黑色地面磚的塊數(shù)是_.圖2­1­2(2)根據(jù)圖2­1­3中線段的排列規(guī)則,試猜想第8個圖形中線段的條數(shù)為_.圖2­1­3【精彩點(diǎn)撥】(1)觀察圖案知,每多一塊白色地面磚,則多5塊黑色地面磚,從而每個圖案中白色地面磚的塊數(shù),組成首項(xiàng)為6,公差為5的等差數(shù)列.(2)先求出前4個圖形中線段的數(shù)目,再歸納.【自主解答】(1)觀察圖案知,從第一個圖案起,每個圖案中黑色地面磚的個數(shù)組成首項(xiàng)為6,公差為5的等差數(shù)列,從而第n個圖案中黑色地面磚的個數(shù)為6(n-1)×55n1.(2)圖形到中線段的條數(shù)分別

6、為1,5,13,29,因?yàn)?22-3,523-3,1324-3,2925-3,因此可猜想第8個圖形中線段的條數(shù)應(yīng)為29-3509.【答案】(1)5n1(2)509歸納推理在圖形中的應(yīng)用策略通過一組平面或空間圖形的變化規(guī)律,研究其一般性結(jié)論,通常需形狀問題數(shù)字化,展現(xiàn)數(shù)學(xué)之間的規(guī)律、特征,然后進(jìn)行歸納推理.解答該類問題的一般策略是:再練一題2.如圖2­1­4,第n個圖形是由正n2邊形“擴(kuò)展”而來(n1,2,3,),則第n個圖形中的頂點(diǎn)個數(shù)為_.圖2­1­4【解析】第一個圖形共有123×4個頂點(diǎn),第二個圖形共有204×5個頂點(diǎn),第三個圖形

7、共有305×6個頂點(diǎn),第四個圖形共有426×7個頂點(diǎn),故第n個圖形共有(n2)(n3)個頂點(diǎn).【答案】(n2)(n3)探究共研型歸納推理在數(shù)列中的應(yīng)用探究1數(shù)列的通項(xiàng)an與序號n是一種什么關(guān)系?【提示】是一種對應(yīng)關(guān)系,也是一種特殊的函數(shù)關(guān)系.探究2如何尋求an與n的關(guān)系?【提示】利用遞推式寫出數(shù)列的前幾項(xiàng)化為統(tǒng)一的形式,再觀察解決.已知正項(xiàng)數(shù)列an的前n項(xiàng)和為Sn,且滿足Sn.求出a1,a2,a3,a4,并推測an.【精彩點(diǎn)撥】由遞推關(guān)系寫出前4項(xiàng),化為統(tǒng)一形式,觀察即可.【自主解答】Sn,a1,a1.又an>0,a11;a1a2,即1a2,a2-1;a1a2a3,即

8、a3,a3-;a1a2a3a4,a4,a42-;觀察可得,an-.數(shù)列中的歸納推理在數(shù)列問題中,常常用到歸納推理猜測數(shù)列的通項(xiàng)公式或前n項(xiàng)和.(1)通過已知條件求出數(shù)列的前幾項(xiàng)或前n項(xiàng)和;(2)根據(jù)數(shù)列中的前幾項(xiàng)或前n項(xiàng)和與對應(yīng)序號之間的關(guān)系求解;(3)運(yùn)用歸納推理寫出數(shù)列的通項(xiàng)公式或前n項(xiàng)和公式.再練一題3.已知數(shù)列an中,a26,n.(1)求a1,a3,a4;(2)猜想數(shù)列an的通項(xiàng)公式.【解】(1)由a26,1,得a11.由2,得a315.由3,得a428.故a11,a315,a428.(2)由a111×(2×1-1);a262×(2×2-1);a

9、3153×(2×3-1);a4284×(2×4-1),猜想ann(2n-1).構(gòu)建·體系1.已知f1(x)cos x,f2(x)f1(x),f3(x)f2(x),f4(x)f3(x),fn(x)fn-1(x),則f2 014(x)_.【解析】f1(x)cos x,f2(x)f1(x)-sin x,f3(x)f2(x)-cos x,f4(x)f3(x)sin x,f5(x)f4(x)cos x,再繼續(xù)下去會重復(fù)出現(xiàn),周期為4,f2 014(x)f2(x)-sin x.【答案】-sin x2.已知數(shù)列an中,a11,an1(aN*),則可歸納猜想an的通項(xiàng)公式為_.【解析】由已知得a11,a2,a3,a4,由此可猜想an.【答案】an3.已知ann,把數(shù)列an的各項(xiàng)排成如下的三角形:【導(dǎo)學(xué)號:97220010】a1a2a3a4a5a6a7a8a9記A(s,t)表示第s行的第t個數(shù),則A(11,12)_.【解析】每行對應(yīng)的元素個數(shù)分別為1,3,5,那么第10行最后一個數(shù)為a100,則第11行的第12個數(shù)為a112,即A(11,12)a112112.【答案】1124.當(dāng)x>0時,x22,x33,x44,根據(jù)上述不等式,在x>0的條件下,可歸納出一個一般性的不等式為_(直接寫結(jié)論).【解析】根據(jù)已知的3個不等

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