地震、消防演練預(yù)案(共4頁)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上 地震、消防緊急疏散演練預(yù)案 為了進(jìn)一步增強(qiáng)全校師生的安全意識(shí)，提高全體師生應(yīng)變處置突發(fā)事件的能力，預(yù)防和減少各種突發(fā)性災(zāi)害事故給師生帶來的危害，根據(jù)學(xué)校突發(fā)性事件應(yīng)急預(yù)案，經(jīng)學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組研究決定，擬舉行地震消防安全緊急疏散演練。為確保緊急疏散演練成功，特制定本預(yù)案。 一、演練目的：通過本次地震緊急疏散和消防演練，進(jìn)一步普及地震消防安全知識(shí)，提高師生面臨突發(fā)災(zāi)害的心理素質(zhì)，增強(qiáng)自防自救能力，提高團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。使全體師生面對(duì)突發(fā)性事件做到不慌不忙、沉著應(yīng)對(duì)，提高應(yīng)變處置突發(fā)事件與安全疏散逃生的能力。 二、演練時(shí)間： 2016年9月21日下午3： 00 三、參加人

2、員：全校教職工、全體學(xué)生 四、組織領(lǐng)導(dǎo)： 為了確保本次緊急疏散演練成功，學(xué)校成立緊急疏散演練領(lǐng)導(dǎo)與指揮小組，名單如下： 組 長：方萬和（全面指揮，并負(fù)責(zé)與有關(guān)部門聯(lián)系） 副組長：殷伯生、王長利、 張永貴（負(fù)責(zé)演練前的各項(xiàng)準(zhǔn)備檢查和各排教室疏散路線的指揮） 張會(huì)清（負(fù)責(zé)后勤服務(wù)與消防器材及滅火知識(shí)準(zhǔn)備） 蔡建軍（緊急疏散演練全程攝影師） 各班班主任（帶領(lǐng)本班學(xué)生沿逃生路線向緊急疏散集中場地集中） 五、演練前準(zhǔn)備： 1、學(xué)校緊急疏散演練領(lǐng)導(dǎo)與指揮小組負(fù)責(zé)制定龐各莊小學(xué)地震緊急疏散和消防演練預(yù)案，并將演練預(yù)案向全體師生進(jìn)行宣傳。（王長利） 2、學(xué)校地震緊急疏散和消防演練領(lǐng)導(dǎo)與指揮小組負(fù)責(zé)對(duì)各排教室疏

3、散通道和設(shè)施進(jìn)行一次全面的檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)處理。 3、利用會(huì)議、廣播、黑板報(bào)、班會(huì)等形式，對(duì)全體師生進(jìn)行地震疏散演練和消防知識(shí)培訓(xùn)，使每一位師生掌握疏散逃生的辦法和自防自救知識(shí)，并積極邀請(qǐng)消防、公安等部門的官兵前來指導(dǎo)。 4、科學(xué)設(shè)置疏散逃生路線，以年級(jí)組為單位開展一次以熟悉疏散線路、掌握正確的地震火災(zāi)逃生方法為主要內(nèi)容的練習(xí)，教育學(xué)生遇到地震火災(zāi)等突發(fā)事件時(shí)，能夠做到：（1）遇事不慌，頭腦冷清；（2）判明情況，思考對(duì)策；（3）積極自救，互幫互助；（4）聽從指揮，有序疏散。 六、緊急疏散演練程序設(shè)置：（一）發(fā)布突發(fā)事件緊急疏散信號(hào)（李寶忠）（二）聽到緊急疏散鈴聲，領(lǐng)導(dǎo)與指揮小組成員各就各位，班主任和各任課教師緊急到班或到達(dá)指定的崗位，組織學(xué)生做好緊急疏散準(zhǔn)備（開啟教室前后門），并教育學(xué)生迅速離開教室。到第一安全區(qū)集中排隊(duì)。 （三）各班把學(xué)生分成兩路縱隊(duì)，班級(jí)前半部分依次從前門出，班級(jí)后半部分依次從后門出。緊跟其后，到第一安全區(qū)集中排隊(duì)，不得爭先恐后，互相擁擠。 （四）各班正副班主任按學(xué)校設(shè)置的學(xué)生緊急疏散路線組織學(xué)生科學(xué)迅速地向安全區(qū)（運(yùn)動(dòng)場）疏散，同時(shí)，要時(shí)刻注意學(xué)生疏散途中的安全，防止有學(xué)生掉隊(duì)。到達(dá)安全區(qū)迅速點(diǎn)名上報(bào)。 （五）各班班主任要認(rèn)真維護(hù)學(xué)生在疏散集中場地的紀(jì)律，教育學(xué)生不要驚慌或大聲喧嘩。 （六）待緊急疏散鈴聲解除后，進(jìn)行消防滅火演練，殷伯生老師演示并講解滅