【一班級下冊數(shù)學(xué)工作總結(jié)】一班級數(shù)學(xué)下學(xué)期總結(jié)

1、【一班級下冊數(shù)學(xué)工作總結(jié)】一班級數(shù)學(xué)下學(xué)期總結(jié) 一班級數(shù)學(xué)是基礎(chǔ)中的基礎(chǔ),根基是否扎，,挺直影響著同學(xué)后續(xù)的進(jìn)展，老師做好教學(xué)工作，打好一班級同學(xué)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，今日給大家?guī)砹艘话嗉壪聝詳?shù)學(xué)工作總結(jié)，盼望對大家有所關(guān)心。 一班級下冊數(shù)學(xué)工作總結(jié)篇一 本學(xué)期我連續(xù)擔(dān)當(dāng)一(3)班數(shù)學(xué)教學(xué)工作。一學(xué)期來，我仔細(xì)學(xué)習(xí)，深化討論教學(xué)方法。立足現(xiàn)在，放跟將來，現(xiàn)對本學(xué)期工作做出總結(jié)，盼望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，總結(jié)閱歷教訓(xùn)，繼往開來，以促進(jìn)訓(xùn)練工作更上一層樓。 一、加強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量。在課堂上特殊留意調(diào)動同學(xué)的主動性，加強(qiáng)師生溝通，充分體現(xiàn)同學(xué)的主作用，讓同學(xué)學(xué)得簡單，學(xué)得輕松，學(xué)得開心;留意精講精練

2、，在課堂上老師講得盡量少，同學(xué)動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的同學(xué)學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)力量，讓各個層次的同學(xué)都得到提高。現(xiàn)在同學(xué)普遍反映喜愛上數(shù)學(xué)課，就連以前極厭煩數(shù)學(xué)的同學(xué)都樂于上課了。 二、博采眾長。這學(xué)期的教學(xué)聽課活動，讓我們數(shù)學(xué)老師能夠有了更多的學(xué)習(xí)與溝通機(jī)會，拓寬了上課思路。 三、仔細(xì)備課。不但備同學(xué)，而且備教材備教法，依據(jù)教材內(nèi)容及同學(xué)的實際設(shè)計課的類型，擬定采納的教學(xué)方法，仔細(xì)備好教案。每一課都做到"有備而來'，每堂課都在課前做好充分的預(yù)備，并制作各種利于吸引同學(xué)留意力的好玩課件，課后準(zhǔn)時對該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)反思。 四、仔細(xì)批改作業(yè)、布置

3、作業(yè)，做到精讀精練力求每一次練習(xí)都收到最大的效果。同時對同學(xué)的作業(yè)批改準(zhǔn)時、仔細(xì)，分析同學(xué)的作業(yè)狀況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進(jìn)行透徹的講評，并針對有關(guān)狀況準(zhǔn)時轉(zhuǎn)變教學(xué)方法，寫出教學(xué)反思。 五、做好課后輔導(dǎo)工作，學(xué)校生愛動、好玩，缺乏自控力量，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè)，有的同學(xué)抄襲作業(yè)。針對這種問題，抓好同學(xué)的思想訓(xùn)練，并使這一工作貫徹到對同學(xué)的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對同學(xué)學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和關(guān)心工作。但對于有的孩子來說，家教跟學(xué)校的訓(xùn)練不能同步，所以課下給孩子補(bǔ)習(xí)的那一點(diǎn)學(xué)問真的是杯水車薪。 六、工作中存在的不足之處。 1、一部分同學(xué)對學(xué)習(xí)的目的不夠明確，學(xué)習(xí)看法不夠端正。上課聽講

4、不仔細(xì)，家庭作業(yè)常常完不成。 2、有些家長對孩子的學(xué)習(xí)不夠重視，主要表現(xiàn)在：同學(xué)家庭的不協(xié)作，造成了學(xué)習(xí)差。 3、還有一部分是，反映問題慢，基礎(chǔ)太差，造成了不及格現(xiàn)象。 4、同學(xué)的自學(xué)意識薄弱，個別同學(xué)上課小動作較多，為此，下學(xué)期我將在課堂設(shè)計上層次更分明一些，使個層面同學(xué)都能感愛好。 七、今后努力方向和設(shè)想針對本學(xué)期在教學(xué)工作中存在的問題和不足，在今后的工作中著重抓好以下幾點(diǎn)： 1、結(jié)合教材的內(nèi)容，老師要細(xì)心備課，面對全體同學(xué)教學(xué)，抓牢基礎(chǔ)學(xué)問,搞好思想訓(xùn)練工作。細(xì)心上好沒一節(jié)課，虛心向老老師學(xué)習(xí)，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平。注意同學(xué)各種力量的培育和學(xué)問應(yīng)用的敏捷性。特殊注意學(xué)習(xí)習(xí)慣的培育，以激

5、發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)的愛好，提高他們的學(xué)習(xí)成果,自己還要不斷學(xué)習(xí)，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。 2、準(zhǔn)時輔導(dǎo)落后生，抓住他們的閃完點(diǎn)，鼓舞其進(jìn)步。注意同學(xué)各種力量和習(xí)慣的培育。 3、充分利用直觀、電化教學(xué)，把難點(diǎn)分到各個層次中去，調(diào)動同學(xué)學(xué)習(xí)的主動性。對同學(xué)進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，爭取教出更好的成果。 4、充分利用數(shù)學(xué)教材，挖掘教材的趣味性，以數(shù)學(xué)學(xué)問本身的魅力去吸引同學(xué)、感染同學(xué)。 5、數(shù)學(xué)課的開展應(yīng)面對全體的狀況下，實施因材施教。充分調(diào)動同學(xué)的學(xué)習(xí)的主動性和主動性。 一班級下冊數(shù)學(xué)工作總結(jié)篇二 本學(xué)期我負(fù)責(zé)一班級兩個班的數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù)，在各級領(lǐng)導(dǎo)的組織和老師們的關(guān)心下,我較好的完成了本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)。在這個學(xué)期的數(shù)

6、學(xué)教學(xué)工作中，我主要注意以下幾個方面的教學(xué)。 一、注意基本概念的教學(xué)。 一班級是學(xué)校同學(xué)學(xué)習(xí)學(xué)問的啟蒙階段，數(shù)學(xué)基本學(xué)問、基本概念把握得怎么樣，對同學(xué)以后學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的狀況有著很大的影響。所以本學(xué)期我注意讓同學(xué)把握好每一個基本概念，且注意學(xué)問點(diǎn)與學(xué)問點(diǎn)之間的連接教學(xué)。如：在學(xué)習(xí)加法、減法概念之前，我已先讓同學(xué)將5以內(nèi)數(shù)的組成、分成記熟，為計算加法減法作預(yù)備;在進(jìn)行加法、減法教學(xué)時，課件直觀出示幾位同學(xué)將千紙鶴合到一起來或拿走的情形，接著讓同學(xué)擺小棒操作"合起來'或"拿走'的過程，再讓同學(xué)說"1個和2個合起來是3'，"3個拿走1個，還有

7、2個'，然后再說明加法或減法的含義;當(dāng)同學(xué)理解表示"合起來'用加法，"去掉、拿走'用減法時，其實同學(xué)已為解決加法和減法問題打好基礎(chǔ)。 二、注意算法多樣化的教學(xué)。 我們知道同學(xué)都存在著智力上的差異，由于他們的生活條件、家庭背景、心理水平、思維方式等不同，他們對同一數(shù)學(xué)問題就可能有不同的思路和策略，不能過分強(qiáng)求全都。所以我注意算法多樣化，允許每個孩子以自己不同的方式去學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。例如：教學(xué)"13-9'時，可以是"一個一個的減'也可以是"破十法'(把13分成10和3，用10-9=1，再算1+3=4)或者&

8、quot;平十法'(把9分成3和6 ，算13-3=10，再算10-6=4)等。針對同學(xué)的解答的方式，再引導(dǎo)同學(xué)用自己最喜愛的方法來解答。對能解答出得數(shù)同學(xué)我都賜予確定，通過不同的方式給嘉獎，讓他們體驗到學(xué)習(xí)的歡樂，增加了同學(xué)學(xué)好數(shù)學(xué)的信念。 三、注意同學(xué)生活閱歷的教學(xué)。 本學(xué)期學(xué)習(xí)的第五單元熟悉人民幣對同學(xué)來說，是一個難點(diǎn)，但人民幣跟同學(xué)生活休戚相關(guān)。我抓住這點(diǎn)，在學(xué)習(xí)這一單元時，我先讓同學(xué)熟悉熟識各種面值的紙幣和硬幣，人民幣的單位及換算關(guān)系，然后設(shè)計購物玩具超市，讓他們選擇喜愛的玩具后進(jìn)行購物活動，這樣激發(fā)了同學(xué)的愛好，同時將所學(xué)學(xué)問應(yīng)用到了實際生活中，樹立了同學(xué)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信念。 四

9、、不斷地學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平。 學(xué)無止境，教學(xué)相長，工作是最好的學(xué)習(xí)機(jī)會。我在教學(xué)中，除了細(xì)心鉆研教材、教法，備好課外，我還不放過任何一個學(xué)習(xí)的機(jī)會。備課時與同班級的老師爭論教法，授完課作好課后反思;多聽有閱歷老師的課;主動參與教研活動;聽講座，接受新的訓(xùn)練理念 學(xué)是為了更好地教， 一個學(xué)期的努力，收獲是不少的。當(dāng)然，一個學(xué)期的教學(xué)工作還存在著一些不足，比如教學(xué)成果并不是很抱負(fù);一些同學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣還沒養(yǎng)成;王一凡、郭紅、呂蒙蒙、史倩如等幾位同學(xué)的成果總提不高。以后，我要連續(xù)努力多向閱歷豐富的老師學(xué)習(xí)。 一班級下冊數(shù)學(xué)工作總結(jié)篇三 一學(xué)期來，本人喜愛本職工作，仔細(xì)學(xué)習(xí)新的訓(xùn)練理論，廣泛涉獵各種學(xué)問

10、，形成比較完整的學(xué)問結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求同學(xué)，敬重同學(xué)，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使同學(xué)學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，為了下一學(xué)年的訓(xùn)練工作做的更好，下面是本人的本學(xué)期的教學(xué)閱歷及教訓(xùn)。 一、政治思想方面： 仔細(xì)學(xué)習(xí)新的訓(xùn)練理論，準(zhǔn)時更新訓(xùn)練理念。主動參與校本培訓(xùn)，并做了大量的政治學(xué)習(xí)和理論學(xué)習(xí)。新的訓(xùn)練形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書，我們必需具有先進(jìn)的訓(xùn)練觀念，才能適應(yīng)訓(xùn)練的進(jìn)展。所以我不但注意集體的政治理論學(xué)習(xí)，還留意從書本中吸取養(yǎng)分，仔細(xì)學(xué)習(xí)認(rèn)真體會新形勢下怎樣做一名好老師。 二、訓(xùn)練教學(xué)方面： 要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作： 1、課前預(yù)備：備好課

11、。 2、仔細(xì)鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清晰，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，把握學(xué)問的規(guī)律，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。 3、了解同學(xué)原有的學(xué)問技能的質(zhì)量，他們的愛好、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新學(xué)問可能會有哪些困難，實行相應(yīng)的預(yù)防措施。 4、考慮教法，解決如何把已把握的教材傳授給同學(xué)，包括如何組織教材、如何支配每節(jié)課的活動。 5、課堂上的狀況。 組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體同學(xué)，留意信息反饋，調(diào)動同學(xué)的有意留意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)同學(xué)的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，制造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明白，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面對全體同學(xué)，

12、留意引發(fā)同學(xué)學(xué)數(shù)學(xué)的愛好，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕同學(xué)的負(fù)擔(dān)。 6、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，學(xué)校生愛動、好玩，缺乏自控力量，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè)，有的同學(xué)抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好同學(xué)的思想訓(xùn)練，并使這一工作慣徹到對同學(xué)的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對同學(xué)學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和關(guān)心工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對后進(jìn)生努力做到從友善開頭，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或關(guān)心整理衣服。從贊美著手，全部的人都渴望得到別人的理解和敬重，所以，和差生交談時，對他的境況、想法表示深刻的理解和敬重，還有在批判同學(xué)之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?7、主動參加聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法， 博采眾長，提高教學(xué)水平。 8、喜愛同學(xué)，公平的對待每一個同學(xué)，讓他們都感受到老師的關(guān)懷，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了同學(xué)的學(xué)習(xí)。 三、工作考勤方面： 我喜愛自己的事業(yè)，從不由于個人的私事耽擱工作的時間。并主動運(yùn)用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。 在本學(xué)年的工作中，我取得了肯定的成果：輔導(dǎo)同學(xué)在活動中獲得等獎。 進(jìn)無足赤，人無完人，在教學(xué)工作中難免有缺陷，例如，課堂語言平緩，平?？荚囕^少，語言不夠生動?？荚嚦晒环€(wěn)定等。 走進(jìn)21世紀(jì)，.對老師的素養(yǎng)要求更高，在今后的訓(xùn)練教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努