化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的氣壓?jiǎn)栴}(共4頁(yè))

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上實(shí)驗(yàn)專題復(fù)習(xí)化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的氣壓?jiǎn)栴}班級(jí)： 姓名： 評(píng)價(jià)： 復(fù)習(xí)目標(biāo)：1、通過(guò)復(fù)習(xí)，知道引起氣壓變化的常見的原因 2、通過(guò)復(fù)習(xí)，學(xué)會(huì)應(yīng)用氣壓變化的常見原因解決有關(guān)的問題活動(dòng)方案：活動(dòng)一：討論： （1）、怎么樣檢查該裝置的氣密性？（2）、氣密性檢查的原理是什么？（3）、實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，為什么要把導(dǎo)管移出水面再熄滅酒精燈？總結(jié)：引起氣壓變化的原因之一： 的改變會(huì)引起氣壓的改變知識(shí)整理：溶于水放熱的物質(zhì)有 、 、 溶于水吸熱的物質(zhì)有 放熱的化學(xué)反應(yīng)有： （中和反應(yīng)）活動(dòng)二：已知氨氣NH3極易溶于水，現(xiàn)將下圖中的滴管中的水?dāng)D入燒杯中，然后打開止水夾，你會(huì)看到什么樣的現(xiàn)象？水NH3現(xiàn)象

2、： 總結(jié)：引起氣壓變化的原因是： 總結(jié)：引起氣壓變化的原因之二是：氣體的 與氣壓變化有關(guān)系知識(shí)整理：能夠溶于水或者能夠與水發(fā)生反應(yīng)的氣體有 。活動(dòng)三： 討論1、 待紅磷燃燒完畢，廣口瓶完全冷卻后，打開止水夾，會(huì)看到什么現(xiàn)象？2、 待木炭然后完畢，廣口瓶完全冷卻后，打開止水夾，你會(huì)看到什么樣的現(xiàn)象？ 3、觀察下圖 （1）上圖中將注射器中的氫氧化鈉溶液推入錐形瓶中，發(fā)生的化學(xué)方程式為： 。裝置中的氣壓 。雞蛋會(huì)被 錐形瓶?jī)?nèi)。總結(jié)：引起氣壓變化的原因之三是： 。4、活動(dòng)（1）試管中放有稀鹽酸，要使氣球膨脹，可以加入的物質(zhì)有： （2）M為碳酸鈉溶液，N為稀鹽酸溶液，推動(dòng)活塞，發(fā)生的化學(xué)方程式為 。裝置

3、中的氣壓 。雞蛋會(huì)被 錐形瓶?？偨Y(jié)：引起氣壓變化的原因之四是： 。試一試：1、如圖所示，打開止水夾，將液體A滴入試管中，A與固體B能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，同時(shí)在試管中的導(dǎo)管口處觀察到有氣泡冒出。則下列液體A和固體B的組合中正確的是（ ）A. 稀鹽酸和硫酸鈉 B. 稀鹽酸和鐵 C. 水和生石灰 D. 水和氯化鈉2、用右圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)可以使氣球膨脹或縮小。裝置說(shuō)明：一個(gè)容積較大的廣口瓶，瓶塞上裝有A、B兩個(gè)分液漏斗和玻璃導(dǎo)管，控制漏斗上的活塞開關(guān)可以隨時(shí)滴加溶液，導(dǎo)管伸入瓶?jī)?nèi)的部分與氣球緊密相連，導(dǎo)管另一端與空氣相通。裝置的氣密性是本實(shí)驗(yàn)?zāi)芊癯晒Φ年P(guān)鍵。關(guān)閉A、B的活塞，將廣口瓶浸沒在冰水中（室內(nèi)溫

4、度為25），如果裝置氣密性良好，會(huì)出現(xiàn)什么現(xiàn)象。 。讓瓶?jī)?nèi)充滿二氧化碳?xì)怏w，先向廣口瓶中滴加A中的溶液，振蕩廣口瓶，氣球膨脹；再向廣口瓶中滴加B中的溶液，振蕩廣口瓶，氣球又縮小，如此重復(fù)操作，氣球可以反復(fù)膨脹和縮小。則：分液漏斗A中可能是 溶液；分液漏斗B中可能是 溶液。寫出上述有關(guān)反應(yīng)中的一個(gè)化學(xué)方程式： 。3、實(shí)驗(yàn)室有固體試劑：鎂帶、鋅粒、生石灰、石灰石、純堿、氯化鈉、苛性鈉、二氧化錳；液體試劑：水、稀鹽酸、稀硫酸、雙氧水；另有一密閉裝置（見下圖）。某同學(xué)想使該裝置中的小氣球膨脹起來(lái)，設(shè)計(jì)了三種實(shí)驗(yàn)方案：分別選擇上述固體和液體試劑各1種，且若發(fā)生化學(xué)反應(yīng)則為不同類別的反應(yīng)。請(qǐng)你思考并替該同

5、學(xué)填寫下表：方案選 擇 試 劑1固體 液體 2固體 液體 3固體 液體 鞏固練習(xí)：1、小亮設(shè)計(jì)如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（1）使用甲裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，將滴管中的物質(zhì)擠入燒瓶中，然后打開止水夾，可以觀察到燒瓶?jī)?nèi)產(chǎn)生噴泉。你推測(cè)燒瓶中的物質(zhì)可能是 （只填一種，下同）滴管中的物質(zhì)可能是 。（2）使用乙裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，也同樣形成了噴泉。小亮同學(xué)加入的固體物質(zhì)不可能是（ ） A、鋅粒 B、碳酸鈣 C、木炭 D、鎂粉 （3）公園中常見的噴泉以及自然中的火山爆發(fā)原理與上述 （填“甲”或“乙”）裝置原理相同。2、化學(xué)反應(yīng)往往伴隨著發(fā)生一些現(xiàn)象，但CO2和NaOH溶液的反應(yīng)沒有明顯現(xiàn)象發(fā)生。為了通過(guò)一些現(xiàn)象說(shuō)明CO2和NaOH發(fā)生了反應(yīng)，某班同學(xué)分兩組做了如下探究實(shí)驗(yàn)：（1）第一組同學(xué)把一支收集有CO2的試管倒立在裝有飽和NaOH溶液的燒杯中（如圖所示），看到試管內(nèi)液面上升。這種現(xiàn)象是因?yàn)樵嚬軆?nèi)外產(chǎn)生（ ） A.溫度差 B.重力差 C.壓強(qiáng)差 D.浮力差（2）第二組同學(xué)從中得到啟發(fā)，也設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行探究：你認(rèn)為能達(dá)到實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)要求的是（ ），原因是 （3）同學(xué)們通過(guò)分析討論，認(rèn)為第一組的試驗(yàn)中產(chǎn)生液面上升的這種現(xiàn)象的原因可能是有兩種：一種是：二