大班數(shù)學(xué)找規(guī)律

1、大班數(shù)學(xué)：找規(guī)律聯(lián)合中心幼兒園 王春紅活動目標(biāo)：1通過觀察，讓幼兒發(fā)現(xiàn)再現(xiàn)物體的序列，體驗(yàn)不同的排序方法。2初步感知數(shù)學(xué)中的規(guī)律，并能清楚地說出發(fā)現(xiàn)的規(guī)律，培養(yǎng)幼兒多樣性思維。3感受生活和數(shù)學(xué)的聯(lián)系，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣?；顒訙?zhǔn)備1.娃娃課件幾組 (拍手娃娃、拍肩娃娃、拍肚娃娃、拍腿娃娃。)2.“奇妙的書”課件(封面是彩虹，從第一頁到第七頁依次是一顆紅色的草莓、兩只橙色的橘子、三根黃色的香蕉、四只綠色的西瓜、五只青色的蘋果、六顆藍(lán)色的梅子、七串紫色的葡萄；活動過程：一、利用游戲 感知規(guī)律小朋友們，我們先來玩?zhèn)€游戲，游戲的名字叫“動作接龍”，先看，當(dāng)我停下來，你接下去。1.拍手拍肩；拍手拍肩；

2、拍手拍肩2.拍手拍肩叉腰；拍手拍肩叉腰；拍手拍肩叉腰3.拍手拍肩叉腰拍腿；拍手拍肩叉腰拍腿；拍手拍肩叉腰拍腿二、情景導(dǎo)入 發(fā)現(xiàn)規(guī)律剛才小朋友們很厲害，仔細(xì)看了，就能把動作接龍下去，今天老師還請來一些朋友和我們玩這個(gè)游戲，先認(rèn)識一下吧！1.（出示課件）拍手娃娃、拍肩娃娃、拍肚娃娃、拍腿娃娃拍手娃娃、拍肩娃娃、拍肚娃娃、拍腿娃娃拍手娃娃、拍肩娃娃、拍肚娃娃、拍腿娃娃老師操作，幼兒集體說：手肩肚腿。師：這些娃娃是按什么順序排下去的？師：像這樣按手、肩、肚、腿的順序一直重復(fù)排下去，這就叫規(guī)律。2.娃娃們想重新排隊(duì)，這條規(guī)律是按什么順序排的？（教師重新操作課件）肩手肚腿。跟著新規(guī)律，我們一起學(xué)學(xué)。3.娃

3、娃們又要變了，看仔細(xì)。（手腿肩肚）老師排前2組，請幼兒排第三組、第四組。老師和孩子一起跟著節(jié)奏拍一遍。三、通過游戲 使用規(guī)律1.娃娃們想跟小朋友玩捉迷藏的游戲，幼兒閉眼，教師操作。（拿掉一只）少了哪個(gè)娃娃？你從哪里看出來的？我們一起檢驗(yàn)一下。2.（拿掉2只）我們再來玩一玩。3.今天你們表現(xiàn)太棒了，不僅知道了規(guī)律，還會使用規(guī)律，娃娃想請你們幫忙做一本“奇妙的書”。（課件“奇妙的書”）不過娃娃們說了，這本奇妙的書，需要你們使用今天學(xué)的找規(guī)律的本領(lǐng)才能完成哦封面是彩虹，顏色依次為紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫；第一頁上是一顆紅草莓；第二頁上是兩只橙色的橘子：第三頁上是三根黃香蕉。請幼兒依次猜猜后面幾頁上有什么，是怎么猜的。(按照頁碼猜水果的個(gè)數(shù)，按照彩虹的顏色來猜水果的顏色。)教師肯定幼兒的猜測，再引導(dǎo)幼兒完整地閱讀大書，發(fā)現(xiàn)書中的規(guī)律。(水果的個(gè)數(shù)跟書頁數(shù)一樣都是從少到多：水果的顏色跟彩虹顏色排列的規(guī)律一樣，都是從紅色到紫色。)四、全身參與 體