初二物理杠桿練習(xí)題(答案)(共3頁)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上 初二物理杠桿測試題一 選擇題1.觀察所示的指甲刀的結(jié)構(gòu)圖，其中分析正確的是（ C ）A一個杠桿，且是省力杠桿 B兩個杠桿，一個省力杠桿，一個費力杠桿C三個杠桿，一個省力杠桿，兩個費力杠桿 D三個杠桿，一個費力杠桿，兩個省力杠桿 2 如圖所示的工具中，屬于費力杠桿的是 （ D ）3.簡單機械在日常生活中應(yīng)用十分廣泛，下列圖中屬于費力杠桿的是（ C ） 4.所示的簡單機械，在使用中屬于費力杠桿的是 （ C ） 5.下列工具：鋼絲鉗 釣魚桿 筷子 鑷子 開酒瓶用的起子，其中屬于費力杠桿的是（ B ）A B C D 6.如圖所示是安置在公路收費

2、站欄桿的示意圖，當在A處施加一個力時，可將欄桿逆時針拉起來，它是一根（ B ）A省力杠桿； B費力杠桿； C等臂杠桿； D無法確定。7.所示的用具中，屬于費力杠桿的是（ A ）8.如圖所示，一根杠桿可繞O點轉(zhuǎn)動，B處掛著一重物G，如果在A點施加一個如圖所示的動力F使杠桿在水平方向上平衡，則該杠桿為（ B ）A費力杠桿 B省力杠桿 C等臂杠桿 D以上三種情況都有可能9.圖5是各式各樣剪刀的示意圖，它們都是一對的杠桿。現(xiàn)要用它們來剪開較硬的物體，其中選用最合適的剪刀是（ B ） 10.如圖所示，是生活中的幾種工具，其中屬于省力杠桿的是 （ B ） 11.下列屬于省力杠桿的是 (

3、 B )二、填空題12.杠桿的平衡條件是 ，如右圖所示杠桿處平衡狀態(tài)，則L1=L2如(每個鉤碼的重力相等)13.圖中是一種健身器械，AOB可視為一個杠桿，O是它的支點。（1）小明用力向下拉杠桿時，重物被抬起，此時AOB是一個_省力_（選填“省力”或“費力”）杠桿。（2）他想更容易抬起重物，應(yīng)該將手遠離（選填“靠近”或“遠離”）O點，這是因為增大了_動力臂_。14.在“探究杠桿平衡條件”的實驗中，先把杠桿的中點支在支架上，杠桿停在如圖18-甲所示的位置，此時杠桿處于 平衡 (填“平衡”或“不平衡”)狀態(tài)為了使杠桿在水平位置平衡，可以調(diào)節(jié)右端的平衡螺母，使它向 右 (填“左”或“右”)移動在杠桿上

4、掛2N的重物，如圖18一乙所示，杠桿靜止時彈簧秤的示數(shù)為4 N，將所掛的重物往左移1格，杠桿重新平衡后，彈簧稱的示數(shù)會 變大 (填“變大”、“變小”或“不變”)15.  在探究“杠桿的平衡條件”實驗中，所用的實驗器材有杠桿、支架、刻度尺、細線、質(zhì)量相同的鉤碼若干。(1)將杠桿裝在支架上，發(fā)現(xiàn)杠桿右端下沉，如果將杠桿右側(cè)的平衡螺母向左調(diào)到頭了，杠桿右端仍下沉，此時應(yīng)將杠桿左側(cè)的平衡螺母向_左_調(diào)，直到杠桿在水平位置平衡為止。(2)某同學(xué)進行正確的實驗操作后，得到的數(shù)據(jù)為F1=6N、l1=20cm、F2=4N和l2=30cm。該同學(xué)根據(jù)這些數(shù)據(jù)能否得出探究結(jié)論?_不能_。理由是：_一次實驗數(shù)據(jù)具有偶然性，不能反應(yīng)普遍規(guī)律。(3)使杠桿在傾斜一定角度的位置做實驗，也能得出杠桿平衡條件。這種實驗方案與杠桿在水平位置做實驗的方案相比較，你認為哪種實驗方案好并說明理由：杠桿在水平位置的方案好，原因：便于測量力臂。(4)如圖15所示，杠桿在水平位置平衡。如果在兩側(cè)鉤碼下再各掛一個相同的鉤碼，則杠桿_右_端將下沉了啊。3、 作圖題16.圖4是一個瓶蓋起子，請標出支點O和阻力F2。