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1、徐悲鴻勵(lì)志學(xué)畫-公開(kāi)課教案徐悲鴻勵(lì)志學(xué)畫講述了年輕畫師徐悲鴻留學(xué)法國(guó)時(shí),為回?fù)敉鈬?guó)學(xué)生的嘲笑,勵(lì)志勤奮學(xué)畫,以優(yōu)異成績(jī)?yōu)橹袊?guó)人爭(zhēng)光的故事,贊揚(yáng)了徐悲鴻為祖國(guó)勤學(xué)苦練的可貴精神。以下是小編為你整理的徐悲鴻勵(lì)志學(xué)畫教案,歡迎閱讀。教學(xué)要求:1、正確、流利、有感情地朗讀課文,抓住徐悲鴻學(xué)畫的重點(diǎn)詞語(yǔ)句子進(jìn)行教學(xué)。2、教育學(xué)生以徐悲鴻為榜樣,從小立志愛(ài)國(guó),矢志刻苦學(xué)習(xí),長(zhǎng)大為國(guó)爭(zhēng)光。重點(diǎn)難點(diǎn):通過(guò)朗讀,體會(huì)徐悲鴻為祖國(guó)人民爭(zhēng)氣爭(zhēng)光,發(fā)憤努力,刻苦學(xué)畫的精神。教具準(zhǔn)備:投影、掛圖教學(xué)設(shè)計(jì):一、復(fù)習(xí)1、今天我們繼續(xù)學(xué)習(xí)生齊讀課題徐悲鴻勵(lì)志學(xué)畫2、老師要檢查一下同學(xué)們對(duì)上節(jié)課所讀詞語(yǔ)的熟讀情況(生讀)3、請(qǐng)

2、心理學(xué) 們盡量用上這些詞語(yǔ)說(shuō)一說(shuō)課文的主要內(nèi)容。(生說(shuō))二、質(zhì)疑4、過(guò)渡(略)5、投影第二自然段。(1)、生讀。(2)、你讀出了什么?你是怎么知道的?(3)、交流。(師圈圈點(diǎn)點(diǎn))(4)、想:這個(gè)外國(guó)學(xué)生說(shuō)這段話時(shí)是怎樣的表情?(板書狂妄自大)(5)、你能讀出他的狂妄自大嗎?6、過(guò)渡7、出示第八自然段。(1)、讀。讀了這段話你知道了什么?(相機(jī)板書:甘拜下風(fēng))(2)、還有什么不懂的?(“有眼不識(shí)泰山”)8、比較質(zhì)疑。請(qǐng)你們讀一讀上下兩段,我想考考哪個(gè)學(xué)生讀書最細(xì)心,能第一個(gè)提出問(wèn)題來(lái)。(生提問(wèn))9、過(guò)渡:是什么使這個(gè)外國(guó)學(xué)生改變了對(duì)徐悲鴻的態(tài)度?三、精講學(xué)課文37自然段10、過(guò)渡:讓我們?cè)俅位氐?/p>

3、哪個(gè)外國(guó)學(xué)生第一次說(shuō)的話中。(1)、生讀。(2)、如果是你聽(tīng)了這段話會(huì)怎么樣呢?(3)、徐悲鴻又如何?(猜想他當(dāng)時(shí)的表情。)11、讀第三段,用筆畫出徐悲鴻當(dāng)時(shí)的想法。12、交流:出示句子:必須用事實(shí)讓他們重新認(rèn)識(shí)一下真正的.中國(guó)人。13、從這里你知道了什么?(師相機(jī)板書:為國(guó)爭(zhēng)光)14、他是這樣想的,也是這樣做的。請(qǐng)看課文46段(1)、出示段落。(2)、生讀。畫出這幾段中的中心句。(3)、交流:從這句話中,你知道了什么?師導(dǎo)并小結(jié)出這句話的用處。(4)、比較句子。從此以后,徐悲鴻更加奮發(fā)努力。從此以后,徐悲鴻更加奮發(fā)努力,他像一匹不知道疲倦的駿馬,日夜奔馳,勇往直前。(5)、讀15、過(guò)渡:還從

4、哪里看出他在奮發(fā)努力。(1)、邊默讀邊畫出有關(guān)詞或句子,(2)、交流:從這些詞句中,你知道了什么?(板書奮發(fā)努力)(3)、請(qǐng)讀出他的認(rèn)真。16、他如此刻苦是在什么條件下學(xué)習(xí)的?(1)、指名讀第六段。(2)、出示填空題,請(qǐng)生完成。(3)、說(shuō)一說(shuō)所填寫的詞語(yǔ)表現(xiàn)了什么?(4)、讓我們把對(duì)徐悲鴻的敬佩從朗讀中體現(xiàn)出來(lái)吧!(讀好46)17、請(qǐng)同學(xué)們想一想,他這樣不懈地努力,會(huì)是什么結(jié)果呢?(生說(shuō))是呀,有句話說(shuō)得好“功夫不負(fù)有心人”(1)、出示最后一段。(2)、你怎么理解“功夫不負(fù)有心人”(3)、通過(guò)努力,他在結(jié)業(yè)考試中取得了-,他創(chuàng)作的油畫-。(板書成績(jī)優(yōu)異)(4)、這就是他創(chuàng)作的駿馬圖,看了這幅畫,你最想說(shuō)什么?(5)、徐悲鴻知道他創(chuàng)作的畫,轟動(dòng)了整個(gè)畫界,他的心里一定很很高興,讓我們也與他一起高興吧。再讀這段。18、解決問(wèn)題。現(xiàn)在你該明白哪個(gè)外國(guó)學(xué)生態(tài)度變化的原因了吧!(生說(shuō))現(xiàn)在你怎么理解“有眼不識(shí)泰山”這句話。四、小結(jié)

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