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1、幼兒園小班數(shù)學教案好朋友,排排隊作為一位優(yōu)秀的人民教師,可能需要進行教案編寫工作,編寫教案有利于我們準確把握教材的重點與難點,進而選擇恰當?shù)慕虒W方法。教案應該怎么寫才好呢?以下是小編幫大家整理的幼兒園小班數(shù)學教案好朋友,排排隊,希望對大家有所幫助。活動目標:1、嘗試按一定規(guī)律排隊2、借助自身的'特征來排序,進一步體驗排序的規(guī)律和方法。3、引發(fā)幼兒學習的興趣。4、知道按事物不同的特征進行排序會有不同的結(jié)果,初步了解排序的可逆性?;顒訙蕚洌焊鞣N形狀、大小、顏色的蠟光紙若干。重難點:幼兒按照一個特征交替排序,幼兒想象用各種動作來排序?;顒舆^程:蠟光紙排隊。出示蠟光紙,引導幼兒觀察這些紙的形狀
2、、顏色、大小。啟發(fā)幼兒給他們排排隊。觀察幼兒操作,發(fā)現(xiàn)其中交替排序的例子。請按兩種顏色交替排列的幼兒將自己的作品展示給大家看,說說自己的排法。全體幼兒再次學習排序。鼓勵能力強的幼兒將數(shù)量和顏色(或大小)交替排序。如一個大,兩個小,兩個紅,一個黑等。好朋友排排隊。請兩組幼兒男女各四人,分別站成兩排。請男隊和女隊間隔排序,把兩組的幼兒排成一排。"來;自.大;考吧;幼.師網(wǎng);如:一個幼兒站,一個幼兒站又一個幼兒站一個幼兒蹲。禮物排排隊翻幼兒用書,鼓勵幼兒獨立完成。引導幼兒互相檢查,交流排得是否正確。副組活動:活動名稱:碰一碰活動目標:1、感受2拍子的音樂并按其節(jié)奏走步。2、在對碰中享受愉快親熱的氣氛?;顒訙蕚洌捍艓Щ顒舆^程:1、學唱歌曲幼兒跟隨教師學唱歌曲。當唱到“找一個朋友碰一碰”時。馬上找一位同伴拉起手。2、跟隨音樂游戲幼兒在自由空間跟著音樂走步。當唱到“找一個朋友碰一碰”時馬上有找一位你的好朋友手拉手。二、益智游戲:活動名稱:口到手到目標:培養(yǎng)幼兒的反應能力,能做到手口一致。玩法:口到手到,教師說到哪里就用手指到哪里。如:下巴、臉、漆蓋、脖子、腳跟、頭發(fā)、椅子等。要求
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