怎么提升美國(guó)留學(xué)申請(qǐng)成功率

1、怎么提升美國(guó)留學(xué)申請(qǐng)成功率美國(guó)留學(xué)申請(qǐng) 知己 是前提。在申請(qǐng)美國(guó)留學(xué)前，申請(qǐng)人一定要對(duì)自己的條件有 清晰的認(rèn)識(shí)， 充分了解自己的學(xué)習(xí)狀況和學(xué)習(xí)潛力， 選擇適合自己的大學(xué)。 在“知 己之后，還要 “知彼 。要對(duì)美國(guó)教育體制和美國(guó)大學(xué)有所了解， 可參照如下幾點(diǎn)： 大學(xué)排名、大學(xué)認(rèn)證、錄取要求、專業(yè)設(shè)置、費(fèi)用和獎(jiǎng)學(xué)金。申請(qǐng)美國(guó)學(xué)校沒有絕對(duì)的標(biāo)準(zhǔn)，很多因素都能夠決定一個(gè)學(xué)生是否被錄取。 除了必備的成績(jī)單和托福、 gre、 gmat、sat 等語言考試成績(jī)外，學(xué)生的個(gè)性，參 加的課外活動(dòng)，老師或雇主的推薦信，工作經(jīng)驗(yàn)、競(jìng)賽名次、特殊才能等都是美 國(guó)學(xué)校衡量的點(diǎn)。精心準(zhǔn)備強(qiáng)調(diào)個(gè)人優(yōu)勢(shì)： 很多學(xué)生在申請(qǐng)的過

2、程中往往為個(gè)人陳述和推薦信感到頭痛，不知如何下 手。其實(shí)，這其中也有訣竅。在個(gè)人陳述中，學(xué)生必須反映出自己的個(gè)性特點(diǎn)以 及對(duì)所申請(qǐng)專業(yè)的熟悉，如果申請(qǐng)文商科的學(xué)生，對(duì)文筆的要求相對(duì)較高，需突 出自己的活動(dòng)能力和組織能力 ;而申請(qǐng)理工科的學(xué)生文字上就不必很花哨， 但要把 自己做的實(shí)驗(yàn)和工程寫清楚。至于推薦信， 學(xué)生如果能找到業(yè)界知名的專家給自己寫推薦信固然好， 但如 果推薦人對(duì)自己根本不了解，推薦信千篇一律、空洞乏味，也是沒有意義的。學(xué) 生其實(shí)可選擇對(duì)自己比擬熟悉的授課老師，在對(duì)學(xué)生的能力充分肯定的同時(shí)，用 具體的故事和實(shí)例來說明，并且突出申請(qǐng)人的個(gè)性特點(diǎn)和品質(zhì)會(huì)有很好的效果。坦誠(chéng)相待才能獲取信

3、任： 美國(guó)簽證是學(xué)生非常頭痛的另一個(gè)問題， 常常面對(duì)簽證官嚴(yán)厲的提問不知所 措。其實(shí)，簽證面試問題千萬，但大致都圍繞著三個(gè)方面。赴美學(xué)習(xí)的目的性和必要性。 通常簽證官會(huì)問及學(xué)生目前的就讀情況、 工作 經(jīng)驗(yàn)以及為何選擇該大學(xué)。對(duì)此，學(xué)生可以結(jié)合自身情況進(jìn)行闡述，讓簽證官認(rèn)為你對(duì)所選的學(xué)校和專業(yè)有足夠的了解。資金的來源問題。 這是簽證官非常注重的一局部。 學(xué)生應(yīng)講明資金與留學(xué)費(fèi) 用是否成比例。可以證明個(gè)人的經(jīng)濟(jì)能力足以支付所有的留學(xué)費(fèi)用，配合自己的 材料，談?wù)劶彝サ慕?jīng)濟(jì)情況。在中國(guó)，學(xué)生上了大學(xué)， 很難換專業(yè)。 有些學(xué)生由于不喜歡自己的專業(yè)卻不 能換，轉(zhuǎn)而開始討厭自己的學(xué)業(yè)，可能因此浪費(fèi)掉自己美好

4、的四年大學(xué)時(shí)光。而 在美國(guó)大學(xué)，大一、大二可以不確定專業(yè)，學(xué)生根據(jù)自己的興趣和喜好可以更換 或者選擇適合自己的專業(yè)。我就曾有一名學(xué)生，大一學(xué)生物，大二學(xué)統(tǒng)計(jì)，大三 轉(zhuǎn)精算，最后拿一個(gè)精算專業(yè)的本科學(xué)位。當(dāng)然，和中國(guó)一樣，美國(guó)大學(xué)的熱門 學(xué)校和熱門專業(yè)一樣需要競(jìng)爭(zhēng)才能進(jìn)。比方我們中國(guó)學(xué)生常說的金融、會(huì)計(jì)等商 學(xué)院某些專業(yè)，還有計(jì)算機(jī)專業(yè)等，需要高的 GPA 才能進(jìn)。同一個(gè)學(xué)院下，專 業(yè)相對(duì)來說就比擬好換。在申請(qǐng)的過程中， 作為國(guó)際學(xué)生的我們必須和美國(guó)學(xué)生一道競(jìng)爭(zhēng)， 因此， 所 有類型的獎(jiǎng)學(xué)金 獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀 或助學(xué)金 有償效勞 的競(jìng)爭(zhēng)都十分劇烈。 但是美國(guó)大學(xué) 和研究所頒發(fā)的獎(jiǎng)學(xué)金通常不分國(guó)籍、性別、宗教、種族，而以學(xué)術(shù)方面的表現(xiàn) 為優(yōu)先考慮，這也是我們?cè)谏暾?qǐng)方面的一個(gè)優(yōu)勢(shì)。但是無論美國(guó)的大學(xué)怎樣縮減 財(cái)政預(yù)算，提升了學(xué)費(fèi)，但為了吸引到全球秀的學(xué)生，依然會(huì)提供豐富的獎(jiǎng)學(xué)金 給優(yōu)秀的申請(qǐng)者。所以，為了讓自己擁有更大的獲獎(jiǎng)籌碼，除了通過在軟件方面 文