中學昆蟲記讀書心得范文5篇

1、中學昆蟲記讀書心得范文5篇 中學昆蟲記讀書心得范文1 最近我看了一本叫做昆蟲記的書，昆蟲記是法國杰出生物學家、文學家法布爾的傳世名作。 書中作者把我們引領到了一個神奇而多姿多彩的昆蟲世界里。向我們詳細講述了蜘蛛、蜜蜂、螳螂、甲蟲、蟋蟀等等昆蟲的生活習性及特點。作者用樸實無華的語言和細致入微的描寫，讓我覺得恍如身臨其境一般。通過這本書，我不僅能了解到昆蟲世界的真實面目，還能讓我們發(fā)覺大自然中蘊藏著的無窮微妙。 我就拿書中的第三篇石蠶這篇文章來講。里面的石蠶它是一種多么聰慧而又勤勞的昆蟲啊!我們?nèi)祟惪刹荒苄】此鼈兣?這篇文章首先講了石蠶用了“金蟬脫殼”這個方法從水甲蟲的手中逃了出來，然后它把小鞘丟

2、在河里后，又重新做了一個。因為鞘是石蠶的住宅也是它的防備工具。它們會隨時預防著水甲蟲的下一輪突擊。假如沒有鞘，石蠶不僅沒有住宅，連它的命都會丟掉。不過讀這篇文章地時候，有一個地方我很好奇，為什么石蠶能駕駛著它的鞘可以上升也可以下降呢? 為了能解開我的這個疑惑，我決定做一個實驗。我拿了一個礦泉水瓶子里面裝滿水放進池塘里，它會沉到水底。于是我又拿了一個礦泉水瓶里面裝半瓶水，也把它放進池塘里，發(fā)覺它浮起來了。我這個謎總算解開了，原來呀!裝滿水的瓶子比較重，所以水就浮不住它，而裝半瓶水的瓶子較輕，那水自然浮得住它。所以石蠶依靠它的鞘也就擁有了這么大的本領! 值得一提的是，法布爾寫的昆蟲記除了真實地記錄

3、了昆蟲的生活習性外，還透過昆蟲世界折射出社會人生，讓我們懂得生命的可貴。讓我們一起走進昆蟲的世界里，與它們一起生活一起歡樂吧! 中學昆蟲記讀書心得范文2 弱肉強食，物競天擇，殘酷的從林法則在昆蟲的世界中一樣適用。法布爾用生動的筆觸描繪了昆蟲之間相互殘殺的情景。 令人印象深刻的是蟬和蝸牛，兩者都是性情溫順的昆蟲，但也因此遭到貪欲殘忍的昆蟲的欺壓。 先說蟬，盡管蟬是個寵然大物，但仍然拿那些居心叵測的小蜂科昆蟲沒撤。這種昆蟲用穿刺工具刺破蟬卵，把自己卵產(chǎn)進去，蟬卵就成了孵化出的幼蟲的食物。 法布爾嘆息道：“寬厚的寵然大物啊，你轉過身來，把這些侏儒踩扁吧!”可是蟬做不到，它的善良，讓這侏儒肆意妄為。說

4、白了，就是人善被人欺，被人利用，自己卻毫無方法。 再說蝸牛，蝸牛時常被金步甲攻擊，尤其是有些缺口的蝸牛，正如法布爾所說，“金步甲需要的是我殘廢者?！边@就是昆蟲世界，弱者得不到同情與憐憫。 這個社會也是如此，只有強者才能贏得別人的尊重，這就如同“門可羅雀”這個成語一樣。 相傳，漢朝時，有位翟公，時任廷尉，聲名顯赫，有權有勢。許多人就來巴結他，翟府門口每天都堵得水泄不通?？墒菦]過多久，有人上書彈劾翟公執(zhí)法不公?；噬弦姾笳鹋?，并未詳細查證，就罷免了翟公。而翟公過去的門客，無人為他平反，反而疏遠了他?？墒遣痪煤?，皇帝查明翟公是被冤枉的之后，今其官復原職。那些阿諛奉承的人又都跑了回來，但這次翟公不再像過

5、去一樣熱情地招待他們，而是在門上寫道：“一生一死，乃知交情，一貧一富，乃知交態(tài)。一貴一賤，交情乃見?！?不過我個人以為，翟公不必如此，畢竟人順境時的友誼，往往不是那么牢靠的，因為投靠弱者，沒什么前途，只有依附強者，才有可能更上一層樓。 中學昆蟲記讀書心得范文3 讀法布爾的昆蟲記，在那生動幽默的文字中，我們?nèi)缤蒙碛诜ú紶柲巧衿娑重S富多彩的荒石園，辛勤忙碌的泥水匠峰、聰慧靈巧的被管蟲、擅長紡織的園蛛，都是這荒石園中的一員。不過最令我著迷的還要屬夜間的小精靈螢火蟲。 “螢火蟲、螢火蟲，慢慢飛。夏夜里、夏夜里，風輕吹?！蹦鞘谴蠹叶炷茉?shù)母?。夜空中，螢火蟲紛紛揚揚飛著點點流螢，像星的河流、燈的長陣

6、，曾經(jīng)勾起我們多少孩童時的夢想、好奇啊!閱讀法布爾的昆蟲記，讓我對螢火蟲有了新的認知，也明白了它的魅力所在。 夏夜里，螢火蟲在夜色中游動，能發(fā)出幽深的光，四處飛的流螢閃著銀光，像流淌的星星，深受小孩子的喜愛。這便是螢火蟲的魅力所在。螢火蟲屬于六足甲蟲，喜愛用足走路，雄性螢火蟲到了發(fā)育完全時，會發(fā)出翅蓋，像真的甲蟲一樣。不過，雌性螢火蟲則不一樣，它終身都處于幼蟲的狀態(tài)。螢火蟲最引人注意的就是它身上那盞燈，那是它的發(fā)光器官，分布著很細很細的粒狀物質(zhì)，光就是源于這個地方。同時雄螢火蟲還可以調(diào)節(jié)光亮，而雌螢火蟲卻不能。 螢火蟲，可能是一個在自然界中微缺乏道的存在，盡管它們的生命極其卑微，輕輕一碰、一踩

7、，它們的生命就走到了盡頭?？伤鼈兊囊簧际恰肮庖T楣”，螢火蟲用它那小小的身軀，散發(fā)著光和熱，永久點亮一盞盼望之燈。由此，我不禁聯(lián)想到了生活中的一些人，即使它們身份卑微，卻依舊盡自己微薄之力，為自己點亮一盞盼望的燈，像螢火蟲一樣，盼望努力實現(xiàn)自己的價值。 夏天的夜晚，樹蔭下，草叢中，螢火蟲帶著黃綠色的光忽前忽后，時高時低地飛著，那么輕巧、飄忽，猶如追夢的精靈 中學昆蟲記讀書心得范文4 _3年12月22日，讓亨利·卡西米爾·法布爾，法國昆蟲學家，動物行為學家，作家。出生于法國普羅旺斯的圣雷恩村一戶農(nóng)家。此后的幾年間，法布爾是在離該村不遠的馬拉瓦爾祖父母家中度過的，當時年幼的他

8、已被鄉(xiāng)間的蝴蝶與蟈蟈兒這些可愛的昆蟲所吸引。 七歲那年，法布爾回到圣雷恩開始上學，但那一段兒時歲月一直深深地銘刻在他的心中。_3年，法布爾一家來到了羅德茲，其父靠經(jīng)營一家咖啡館維持生計。四年后，一家人又移居到圖盧茲。法布爾進了圖盧茲的神學院，但中途退學，出外謀生，曾在鐵路上做過工，也在市集上賣過檸檬。后來，他通過了阿維尼翁師范學校的選拔考試，獲得獎學金，并在三年的學習后獲得了高等學校文憑。畢業(yè)后，時年十九歲的法布爾在卡本特拉開始了他的教師生涯，所教授的課程就是自然科學史。 _9年，他被任命為科西嘉島阿雅克肖的物理教師。島上旖旎的自然風光和豐富的物種，燃起了他研究植物和動物的熱情。阿維尼翁的植物

9、學家勒基安向他傳授了自己的學識。此后，他又跟隨著莫坎唐通四處采集花草標本，這位博學多才的良師為法布此后來成為博物學家、走上科學研究的道路奠定了堅實的根底。 _3年，法布爾重返法國大陸，受聘于阿維尼翁的一所學校，并舉家遷進了圣多米尼克街區(qū)的染匠街一所簡樸的住宅里。_7年，他發(fā)表了節(jié)腹泥蜂習性觀看記，這篇論文修正了當時昆蟲學祖師萊昂·杜福爾的錯誤觀點，由此贏得了法蘭西研究院的贊譽，被授予實驗生理學獎。這期間，法布爾還將精力投入到對天然染色劑茜草或茜素的研究中去，當時法國士兵軍褲上的紅色，便來自于茜草粉末。_0年，法布爾獲得了此類研究的三項專利。 中學昆蟲記讀書心得范文5 法國杰出昆蟲學家

10、法布爾的傳世佳作，亦是一部不朽的著作，不僅是一部文學巨著，也是一部科學百科。它熔作者畢生研究成果和人生感悟于一爐，以人性照顧蟲性，將昆蟲世界化作供人類獲得知識、趣味、美感和思想的美文，這本書以忠實于法文原著整體風貌及表達特色為選擇原則，讓世界讀者首次領會昆蟲們的日常生活習性、特征的描述等。 一個人消耗一生的光陰來觀看、研究“蟲子”，已經(jīng)算是奇跡了;一個人一生專為“蟲子”寫出十卷大部頭的書，更不能不說是奇跡;而這些寫“蟲子”的書竟然一版再版，先后被翻譯成50多種文字，直到百年之后還會在讀書界一次又一次引起轟動，更是奇跡中的奇跡。這些奇跡的創(chuàng)造者就是昆蟲記的作者讓·亨利·卡西米爾·法布爾。法布爾擁有“哲學家一般的思想，美術家一般的視角，文學家一般的筆觸”。在本書中，作者將專業(yè)知識與人生感悟融于一爐，娓娓道來。字里行間洋溢著作者本人對生命的尊重與熱愛。本書的問世被看作動物心理學的誕生。 昆蟲記確實是一個奇跡，是由人類杰出的代表法布爾與自然界眾多的平凡子民昆蟲，共同譜寫的一部生