《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》的讀書筆記匯編五篇

1、誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪讀書筆記感悟今天，我讀了一本名為誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪?的故事書。這本書主要講述了四個(gè)精靈在一個(gè)大迷宮中尋找香奶酪的經(jīng)歷。四個(gè)精靈是:兩只老鼠跑來(lái)跑去嗅來(lái)嗅去，兩個(gè)小矮人哼哼唧唧。他們是四個(gè)好朋友。終于有一天，他們?cè)谀汤褻站發(fā)現(xiàn)了一座奶酪山，然后他們每天都來(lái)這里吃奶酪。但是有一天，他們發(fā)現(xiàn)奶酪C站沒有奶酪了，于是兩只老鼠急忙四處尋找奶酪它們進(jìn)入了迷宮深處。兩個(gè)小矮人，哼哼和唧唧，在奶酪C站停下來(lái)，不停地思考:為什么奶酪不見了?奶酪在哪里?在這里逗留了幾天之后，唧唧終于決定到迷宮的深處去尋找奶酪。哼哼說(shuō):"我們?yōu)槭裁匆ツ抢锬?如果別的地方?jīng)]有奶酪怎么辦?如果有任何奶酪,你不能找

2、到它?”然后唧唧決定采取行動(dòng),他寫了許多鼓勵(lì)的話語(yǔ)和筆記在墻上的路線,希望哼哼采取行動(dòng)在未來(lái)能夠看到,提醒自己,你已經(jīng)通過(guò)了這個(gè)地方?jīng)]有迷路。這時(shí)，兩只老鼠發(fā)現(xiàn)奶酪n站的奶酪比奶酪C站的奶酪更多、更好，它們先享用了更香更甜的奶酪?，F(xiàn)在唧唧正在尋找新的奶酪。他仍然不得不每隔一段時(shí)間寫一個(gè)句子，希望他們能趕上來(lái)。后來(lái)，唧唧終于在奶酪n站找到了更多更好的奶酪。哼哼沒有采取行動(dòng)。故事中的四個(gè)小精靈各有特點(diǎn):行動(dòng)迅速;嗅能盡快嗅出變化;哼哼拒絕改變是因?yàn)樗ε赂淖?當(dāng)唧唧看到變化會(huì)使事情變得更好時(shí)，他就會(huì)及時(shí)調(diào)整自己以適應(yīng)變化。這個(gè)故事告訴我們，我們需要在各種各樣的迷宮中找到自己的方式來(lái)幫助我們?cè)谶@個(gè)變

3、化的時(shí)代取得成功。誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪的讀書筆記感悟這本書是很早以前就聽說(shuō)了，我的一個(gè)心理學(xué)老師十分推崇，所以書中的故事也大體知道一些，不過(guò)有幸拜讀卻是這幾天的事情。書很短，基本就是一個(gè)小故事而已，只是在故事的前后借助“同學(xué)聚會(huì)”對(duì)這個(gè)故事做了一些評(píng)論。我對(duì)照過(guò)英文原版，其中甚至沒有“同學(xué)聚會(huì)”這件事情，不知道是我看到的“英文原版”被砍頭去尾，還是中文版穿靴戴帽。但不管怎樣，讀這本書還是只花了我不到半個(gè)小時(shí)的時(shí)間，可認(rèn)真思考這個(gè)故事卻花了我?guī)妆兜臅r(shí)間。故事很簡(jiǎn)單，作者虛構(gòu)的四個(gè)角色：老鼠嗅嗅和匆匆，小矮人哼哼和唧唧，講述他們?cè)谀汤蚁е蟮牟煌磻?yīng)：嗅嗅，他能夠及早嗅出變化的氣息;匆匆，他能夠迅速行

4、動(dòng);哼哼，他因?yàn)楹ε赂淖兌裾J(rèn)和拒絕變化;唧唧，當(dāng)他看到變化會(huì)使事情變得更好時(shí)，能夠及時(shí)地調(diào)整自己去適應(yīng)變化!書中以唧唧為主角，并極力贊揚(yáng)兩只應(yīng)變迅速的小老鼠，聲討了不愿改變的哼哼，讀下來(lái)正反面角色一目了然。當(dāng)然，此書的本意是告訴讀者不要懼怕改變，而是要積極面對(duì)改變，并努力應(yīng)對(duì)這樣的改變。因此可以說(shuō)本書故事不可謂不精彩，立意不可謂不高，但某些觀點(diǎn)本人卻認(rèn)為還有些值得商榷之處。誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪的讀書筆記感悟誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪:一個(gè)很簡(jiǎn)單的故事，卻蘊(yùn)含改變的力量。迷宮里面有兩只老鼠分別叫嗅嗅和匆匆，還有兩個(gè)小矮人分別叫哼哼和唧唧。他們以迷宮里面的奶酪為生，有一天，他們發(fā)現(xiàn)了一大片奶酪，再也不用每天外出冒

5、著危險(xiǎn)尋找新奶酪。哼哼和唧唧開始變得安逸、懶散，沉溺在現(xiàn)狀里，一點(diǎn)也沒有意識(shí)到奶酪在減少。直到有一天，奶酪沒了，而大腦簡(jiǎn)單的嗅嗅和匆匆早就開始了新的迷宮尋奶酪之旅。小矮人剛開始還以為奶酪會(huì)再次出現(xiàn)，后來(lái)變的越發(fā)的失望和沮喪。唧唧做出了改變，他重新啟程，拋棄原來(lái)的奶酪生活，克服對(duì)新生活的恐懼心理，終于也找到了新奶酪。而哼哼，我們不知道結(jié)果如何，故事沒有告訴我們，他是改變了還是一直活在以前的生活里，不得而知。但哼哼就是那個(gè)固執(zhí)的不愿接受變化的人，他會(huì)為此付出代價(jià)。關(guān)于變化，我們最常說(shuō)的反面就是舒適圈。我們呆在自己的舒適圈里過(guò)的有滋有味，卻全然不知道外界的變化，而變化一旦到來(lái)，我們往往手足無(wú)措。在年

6、會(huì)上，老板跟我們談的最多的就是變化。他說(shuō)，我們馬上又會(huì)對(duì)組織架構(gòu)進(jìn)行調(diào)整，有同事會(huì)有疑問(wèn)，為什么調(diào)整的這么頻繁，因?yàn)樽兓炝?，我們要跟上變化。老板的做法一定有他的道理，他站在更高的地方，有更遼闊的空間視野，他一定看到了我們所沒看到的變化?；厥走@兩年，職場(chǎng)上經(jīng)歷的變化真的有太多了。自己的對(duì)于變化的敏感度雖然不能說(shuō)跟嗅嗅和匆匆一樣好，但至少要比唧唧轉(zhuǎn)變的快。在x信就經(jīng)歷過(guò)三次:第一次變化，剛開始做支付風(fēng)控項(xiàng)目，結(jié)果做死了解散，就被調(diào)到其他部門開始做新媒體，做活動(dòng)運(yùn)營(yíng)。這些以前都沒有經(jīng)歷過(guò)的，硬是被我攬下來(lái)了，而且做的比其他人好。第二次變化，面臨職業(yè)選擇，同樣的項(xiàng)目，到底以后是做新媒體還是去做支付

7、運(yùn)營(yíng)，我選擇了后者。在前期交易量少，領(lǐng)導(dǎo)的高壓管理下，自己也挺過(guò)來(lái)了。至今，我都很感謝那段時(shí)間，經(jīng)常被罵，長(zhǎng)時(shí)間加班，但卻讓我學(xué)到了至少夠我用一輩子的經(jīng)驗(yàn)和能力。第三個(gè)變化，線上支付的創(chuàng)新化運(yùn)營(yíng)，我們摒棄了舊模式，果斷用起了新模式，但我們成功了。雖然最后不在這里公司了，項(xiàng)目也移交給別人，但那可能是我最滿意的成績(jī)了。必須承認(rèn)的的是，人的本性還是喜歡安逸的環(huán)境，機(jī)械沒壓力的工作，熟悉的同事等。但人之所以為人，不就是自己會(huì)思考，能夠適應(yīng)變化嗎？否則早就如恐龍一樣滅絕了。所以，作為個(gè)人，一定要拉長(zhǎng)自己的時(shí)間視野，擴(kuò)寬自己的空間視野，隨時(shí)應(yīng)對(duì)變化，而變化往往蘊(yùn)藏機(jī)遇。1. 關(guān)注自己所在行業(yè)動(dòng)態(tài)，最新的技

8、術(shù)和模式，看到未來(lái)5-10年的樣子；2. 關(guān)注公司內(nèi)部除自己以外的業(yè)務(wù)發(fā)展情況，自己做的業(yè)務(wù)是上升還是下滑，要會(huì)抓機(jī)會(huì)；3. 關(guān)注自己的狀況，是在舒適圈磨洋工還是在不斷突破，同時(shí)還要去外界看看你的能力能不能得到認(rèn)可。誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪學(xué)習(xí)讀書筆記誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪這個(gè)小故事揭示了一個(gè)社會(huì)生活中的真理變化是永恒的。故事一開始描述了在一個(gè)迷宮中，四個(gè)角色：兩只小老鼠嗅嗅、匆匆、兩個(gè)小矮人哼哼、唧唧穿著跑鞋在迷宮中穿梭，尋找奶酪充饑。第一次變化發(fā)生于當(dāng)他們第一次找到奶酪C站的奶酪堆后。他們的生活習(xí)慣與生活態(tài)度很快就有了明顯的分歧。嗅嗅與匆匆仍然保持著警覺，他們依舊習(xí)慣早起，奔跑著到達(dá)奶酪C站后，會(huì)將跑鞋掛在

9、脖子上以便隨時(shí)出發(fā);而哼哼與唧唧則不再奔跑，換上了拖鞋，慢吞吞踱到奶酪C站，享受著悠閑與從容。隨著時(shí)間的推移，嗅嗅與匆匆會(huì)像以前一樣，早早地到達(dá)奶酪C站，不斷地嗅嗅、撓撓，在附近跑來(lái)跑去觀察著一切。而哼哼與唧唧則理所當(dāng)然的認(rèn)為自己擁有了奶酪C站，他們大開派對(duì)，享受著朋友的恭維，品嘗著成功的果實(shí)。第二次變化很快發(fā)生了，一天早晨，奶酪C站的奶酪全都消失了。嗅嗅和匆匆因?yàn)殡S時(shí)做好了準(zhǔn)備，面對(duì)眼前發(fā)生的變化，沒有猶豫，重新出發(fā)探索迷宮，尋找新的奶酪。而毫無(wú)準(zhǔn)備的哼哼與唧唧，則仿佛經(jīng)歷了晴天霹靂，不斷地咆哮，凄厲地控訴，用盡惡毒的語(yǔ)言詛咒，完全不能接受眼前的事實(shí)。很長(zhǎng)一段時(shí)間他們都沉浸在失去奶酪的痛苦之

10、中，不斷地品嘗隨之而來(lái)的挫敗，失落，悲傷的折磨。我們可以把嗅嗅與匆匆的應(yīng)對(duì)當(dāng)做是一種本能，奶酪對(duì)于他們來(lái)說(shuō)只是生存的基礎(chǔ)，那是一種被動(dòng)的適應(yīng)，隨波逐流，完全沒有過(guò)多的思維過(guò)程。而對(duì)于哼哼與唧唧來(lái)說(shuō)，奶酪的意義遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止于此，這是獲得幸福的唯一途徑，是一切計(jì)劃的支撐，他們需要的奶酪是超越物質(zhì)本身的一種精神上的渴求。失去了這樣意義的奶酪的確足夠讓一切失控。第三次變化在我看來(lái)是最深刻的變化。唧唧決定離開奶酪C站，重新出發(fā)。這是一個(gè)漫長(zhǎng)而痛苦的過(guò)程，人們?cè)诖蠖鄶?shù)情況下做出重大的改變肯定會(huì)進(jìn)行復(fù)雜的分析，權(quán)衡利弊。改變的過(guò)程從來(lái)就不是一蹴而就的。因?yàn)榍奥肥俏粗?，我們也明確在迷宮中迷路是個(gè)必然的過(guò)程，甚至

11、不能保證離開這個(gè)安樂(lè)窩后不會(huì)后悔。努力與回報(bào)之間不一定是畫等號(hào)的，這樣的恐懼和焦慮縈繞心頭。最終唧唧卸下了包袱，直面壓力，而哼哼被束縛了手腳，留守奶酪C站。當(dāng)唧唧重新回到迷宮之中，他意識(shí)到其實(shí)前路也沒有那么可怕，他重新找回了希望，掌握住了主動(dòng)權(quán)。正如他自己所說(shuō)“遲做總比不做好”，于其消極的等待，權(quán)衡自己會(huì)失去什么，不如辛苦地追尋，考慮自己能收獲什么。生活就是一個(gè)迷宮，總有人不斷拿走你的奶酪。在人生的不同階段我們可能分別對(duì)應(yīng)著嗅嗅、匆匆或者哼哼、唧唧的角色。年輕的時(shí)候我們勇往直前，滿是朝氣與熱情，對(duì)未來(lái)充滿希望，我們會(huì)簡(jiǎn)單地看待問(wèn)題，迅速做出決定，并且堅(jiān)信新奶酪一定比舊的更美味。當(dāng)我們獲得一定的

12、成就時(shí)，再要做出改變時(shí)，我們就容易患得患失，留戀舊奶酪，用固有的觀念把事情復(fù)雜化，恐懼就會(huì)支配自己，錯(cuò)失一次又一次良機(jī)。誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪的讀書學(xué)習(xí)筆記生活并不是筆直通暢的走廊，讓我們輕松自在地在其中旅行，生活是一座迷宮，我們必須從中找到自己的出路，我們時(shí)常陷入學(xué)茫，在死胡同中搜尋。但如果我們始終深信不疑，有一扇門就會(huì)向我們打開，它或許不是我們?cè)?jīng)想到的那一扇門，但我們最終將會(huì)發(fā)現(xiàn)，它是一扇有益之門。漫畫、卡通、寓言、童話和小人書曾經(jīng)讓我百看不厭，此外，我也喜歡看勵(lì)志方面的書，吃過(guò)各種版本的“卡耐基”、喝過(guò)各種各樣的“雞湯”。眼前這本誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪?似乎綜合了它們所有的口味，著實(shí)叫人喜歡。從表面上

13、看，誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪?和其他眾多裝禎精美的書沒多大區(qū)別，只是薄了些，約4萬(wàn)字，寫的是個(gè)可愛的寓言故事，每頁(yè)都配有主人翁滑稽可愛、個(gè)性鮮明的漫畫形象。可就是這本不起眼的小書，在歐美創(chuàng)造了出版業(yè)的奇跡：自1998年9月由美國(guó)普特南出版公司出版后，兩年中銷售20xx萬(wàn)冊(cè)，雄踞亞馬遜網(wǎng)上書店第一名約80周，同時(shí)迅速躍居紐約時(shí)報(bào)、華爾街日?qǐng)?bào)、商業(yè)周刊最暢銷圖書排行榜第一名。書中有4個(gè)“人物”兩只小老鼠“嗅嗅”“匆匆”和兩個(gè)小矮人“哼哼”“唧唧”。他們生活在一個(gè)迷宮里，奶酪是他們要追尋的東西。有一天，他們同時(shí)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)儲(chǔ)量豐富的奶酪倉(cāng)庫(kù)，便在其周圍構(gòu)筑起自己的幸福生活。很久之后的某天，奶酪突然不見了!這個(gè)突如其來(lái)的變化使他們的心態(tài)暴露無(wú)疑：嗅嗅、匆匆隨變化而動(dòng)，立刻穿上始終掛在脖子上的鞋子，開始出去再尋找，并很快就找到了更新鮮更豐富的奶酪;兩個(gè)小矮人哼哼和唧唧面對(duì)變化卻猶豫不決，煩惱叢生，始終固守在已經(jīng)消失的美好幻覺中追憶和抱怨，無(wú)法接受奶酪已經(jīng)消失的殘酷現(xiàn)實(shí)。經(jīng)過(guò)激烈的思想斗爭(zhēng)，唧唧終于沖破了思想的束縛，穿上久置不用的跑鞋，重新進(jìn)入漆黑的迷宮，并最終找到了更多更好的奶酪，而哼哼卻仍在對(duì)蒼天的追問(wèn)中郁郁寡歡“奶酪”自然是個(gè)比喻，代表我們生命中的任何最想得到的東西，它可能是一份工作，也可能是金錢、愛情、幸福、健康或心靈的安寧等等。生活在這樣一個(gè)快速、多變和危機(jī)的時(shí)代，每個(gè)人都可能面臨著與過(guò)去完全