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文檔簡介

1、推進五項管理落實雙減政策整理版作業(yè)是檢測教師教與學生學習效果的中介,是師生交流的工具,是教師常規(guī)教學工作的重要組成部分,是全面提高教學質(zhì)量的重要保證,為了加強質(zhì)量管理,規(guī)范對學生作業(yè)的管理,根據(jù)有關(guān)課改精神以及相關(guān)管理條例結(jié)合我校實際特制定本管理制度:一、指導思想為進一步深化教育領(lǐng)域綜合改,堅持立德樹人根本任務,遵循教育規(guī)律,尊重青少年學生成長規(guī)律,遵循屬地管理、部門協(xié)同、標本兼治、綜合施策的原則,努力從“小切口”推進“大改",切實引導中小學校、廣大家長及社會各界轉(zhuǎn)變育人觀念,持續(xù)營造良好育人環(huán)境,促進青少年健康成長,為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的建設(shè)者和奠定堅實基礎(chǔ)。二、五項管理工作領(lǐng)

2、導小組為了使”雙減"工作真正落實到實處,以學生全面均衡發(fā)展為培養(yǎng)目標,學校成立”雙減”“作業(yè)管理”工作領(lǐng)導小組和監(jiān)察小組,成員名單如下:工作組組長:校長成員:教學副校長、教務主任監(jiān)察組組長:德育副校長組員:德育主任、年級主任、班主任"雙減”領(lǐng)導小組主要負責雙減工作的制定,負責積極向廣大教師和家長進行”雙減"工作的宣傳,組織大家學習”雙減"文件,協(xié)調(diào)“五項管理"工作中出現(xiàn)的來自于學校、家庭、社會三方面的矛盾。監(jiān)察小組主要負責監(jiān)督減負工作是否落實到位,如有偏差,及時糾正。三、嚴控作業(yè)總量,減輕學生課業(yè)負擔(1) 強化作業(yè)統(tǒng)籌。小學一、二年級不得留書

3、面家庭作業(yè),三至六年級家庭作業(yè)每天控制在60分鐘以內(nèi)。初中學生書面家庭作業(yè)每天不得超過90分鐘。各中小學要完善作業(yè)管理辦法,特別是要加強學科組和中小學的統(tǒng)籌,嚴格按照規(guī)定控制作業(yè)總量。指導學生充分利用自習課等時間,使小學生在課堂上完成書面作業(yè)、初中生在課堂內(nèi)完成大部分書面作業(yè)。(2) 嚴控書面作業(yè)總量一、二年級不留書面家庭作業(yè)教師根據(jù)每天的教學內(nèi)容設(shè)計以聽、說、讀、操作和體育鍛煉為主的家庭作業(yè),引導學生每天堅持許多于20分鐘的閱讀和許多于10分鐘的體育鍛煉;三至六年級每周由班級各科教師協(xié)調(diào),以中等水平的學生為標準,嚴格控制好每天作業(yè)總量,書面作業(yè)時間不超過60分鐘。禁止教帥布置懲罰性、重復性作

4、業(yè),不得通過家長微信群等布置作業(yè)。鼓勵教師針對不同層度、不同潛質(zhì)、不同愛好的學生布置彈性作業(yè)、分層作業(yè)、特色作業(yè)。(3) 健全作業(yè)管理機制。學校切實履行作業(yè)管理主體責任,加強作業(yè)全過程管理,每學期初要對學生作業(yè)作出規(guī)劃,加強年級組、學科組作業(yè)統(tǒng)籌協(xié)調(diào),合理確定各學科作業(yè)比例結(jié)構(gòu),建立作業(yè)總量審核監(jiān)管和質(zhì)量定期評價制度。(4) 控制作業(yè)總量。小學一、二年級不布置家庭書面作業(yè),可在校內(nèi)適當安排鞏固練習;小學三至六年級書面作業(yè)平均完成時間不超過60分鐘;初中書面作業(yè)平均完成時間不超過90分鐘。個別學生經(jīng)努力仍完不成書面作業(yè)的,也應按時就寢,確保足夠睡眠。(5) 提高課后延時服務工作水平,確保學生作業(yè)

5、不出校園。(6) 創(chuàng)新作業(yè)形式。布置系統(tǒng)性、多樣性、趣味性的書面作業(yè)、實踐性作業(yè)和探究性作業(yè),積極探索布置跨學科綜合性作業(yè)。(7) 教師指導學生作業(yè)。我校是以住宿為主的學校,每天都有老師指導學生完成作業(yè)。(8) 保證課后服務時間。引導學生自愿參加課后服務。學校充分利用資源優(yōu)勢,有效實施各種課后育人活動,在校內(nèi)滿足學生多樣化學習需求。課后服務結(jié)束時間原則上不早于當?shù)卣O掳鄷r間;對有特殊需要的學生,學校應提供延時托管服務;學校統(tǒng)籌安排教師實行“彈性上下班制”O(jiān)(9) 不給家長布置作業(yè)。嚴禁給家長布置或變相布置作業(yè),嚴禁要求家長批改作業(yè)。引導家長樹立正確的教育觀念,切實履行家庭教育主體責任,營造良

6、好家庭育人氛圍,合理安排孩子課余生活,與學校形成協(xié)同育人合力;督促孩子回家后主動完成學校布置的作業(yè),引導孩子從事力所能及的家務勞動,激勵孩子堅持進行感興趣的體育鍛煉和社會實踐;不額外布置其他家庭作業(yè)。(10) 嚴把作業(yè)難度。嚴格執(zhí)行國家課程標準和課程方案,科學制定并認真落實教學計劃,不隨意增減課程難度,不隨意加快教學進度,不布置難度水平超過課標要求的作業(yè)。(11) 認真批改反饋作業(yè)。學校各教研組定期檢查作業(yè)的布置與批改,教師對布置的學生作業(yè)要做到全批全改,不得求學生自批自改,作業(yè)批改要正確規(guī)范、評語恰當。嚴禁給家長布置或變相布置作業(yè),嚴禁要求家長批改作業(yè)。(12) 對標依規(guī),確保落實制定作業(yè)布

7、置、批閱、檢查具體細則,并作為考核指標。學校將面向家長、學生、教師開展不定期地隨訪或問卷調(diào)查,了解教師作業(yè)布置和學生作業(yè)完成情況,發(fā)現(xiàn)問題及時反饋,及時整改。(13) 建立教師“先做作業(yè)”制度凡是要求學生做的作業(yè),教師必須先做一遍。教師在先做作業(yè)的過程中,了解作業(yè)的難易程度、所需時間、規(guī)范格式、容易出錯的地方和適宜的學生群體,做到布置作業(yè)適量且具有針對性。(14)根據(jù)學生需求,開展多種適應學生的活動,豐富課余文化生活。如組織學生進行各類社會綜合實踐活動,堅持上好每周的活動課程,積極開展各種文體活動活動,組織好社會公益活動,通過這些活動占領(lǐng)課余時間和陣地,以培養(yǎng)學生個性特長,及關(guān)心社會、熱愛生活

8、的健康心理,為學生全面發(fā)展提供更多的機會;通過家長學校等形式,加強意見反饋,認真聽取學生與家長的意見,切實做好減負工作。四、保證學生睡眠足夠,培養(yǎng)良好作息習慣(1)保證學生睡眠時間。我校嚴格執(zhí)行,上午上課不早于8:00,不要求學生提前到校參加統(tǒng)一的教育教學活動,住宿生上午上課前以自習為主。通過告家長一封信的形式,告知并督促家長保證學生在校外的時間也能按時就寢,保證睡眠時間。(2)嚴格加強作業(yè)管理,減輕學生作業(yè)負擔,告誠家長并通過家長引導學生不熬夜寫作業(yè)、不以犧牲學生休息時間和身體健康為代價提高學業(yè)成績。(3)嚴格招生管理。我校要嚴格做好就近入學工作,減少學生在上學路上耗費的時間,從而獲得更多的

9、睡眠時間。要適當推遲小學、初中學生的到校時間,讓學生多睡一會,并且有時間吃好營養(yǎng)早餐,保障健康成長。(4)要積極指導家長督促學生早睡早起,教育學生少看電視、少玩手機,確保學生睡眠時間在8至10小時。(5)加強時間管理。根據(jù)我校不同年齡段學生身心發(fā)展特點,初中生應達到9小時,高中生應達到8小時。學校、家庭及有關(guān)方面應共同努力,確保學生足夠睡眠時間。上午上課時間一般不早于8:00;(6)加強作業(yè)管理。每天書面作業(yè)時間按照要求嚴格執(zhí)行,21:20前應準時就寢。嚴格落實學生作業(yè)、學習不接觸電子屏幕。告知并督促家長保證學生按時就寢、不熬夜,對超過就寢時間仍未能完成的作業(yè),允許學生隔天補交,對長期不能按時

10、完成作業(yè)的學生,要進行針對性幫助和輔導,必要時調(diào)整作業(yè)內(nèi)容和作業(yè)量,避免學生回家后作業(yè)時間過長擠占正常睡眠時間。每月開展專項工作調(diào)研,及時反饋,落實整改措施。(7)一是小學上午上課時間一般不早于8:20,中學一般不早于8:00;學校不得要求學生提前到校參加統(tǒng)一的教育教學活動,對于個別因家庭特殊情況提前到校學生,學校應提前開門、妥善安置。二是合理安排課間休息和下午上課時間,有條件的地方和學校應保障學生必要的午休時間。三是寄宿制學校要合理安排作息時間,確保學生達到規(guī)定睡眠時間要求。(8)家校配合,保障學生睡眠時長。為保證學生足夠睡眠時間,學校通過升旗儀式、班會、網(wǎng)校、微信公眾號及班級家長群向家長廣

11、泛宣傳保證學生睡眠管理工作的重要意義,科學指導家長督促學生每天保證睡眠時間達到10小時。五、關(guān)于手機管理(1)班主任利用班隊合對學生逬行科學運用手機的教育與指導,讓學生學會合理運用手機和電話手表,提高自我管理能力。(2)教師不得運用手機布置作業(yè)。(3)做好家校溝通。學校將手機管理的有關(guān)要求告知學生家長,講清過度運用手機的危害性和加強管理的必要性。家長應履行教育職責,加強對孩子運用手機的督促管理,嚴格控制學生居家運用電子產(chǎn)品,防止學生沉迷網(wǎng)絡。家長老師及時保持溝通,掌握學生身心健康狀況,形成家校協(xié)同育人合力。(4)做好家校合作向家長宣傳xX小學關(guān)于執(zhí)行”五項管理”規(guī)定,號召家長以身作則,引導學生健康運用電子產(chǎn)品,減少非學習冃的的電子產(chǎn)品運用頻次和時間。(5)加強教育引導。學校通過國旗下講話、班團隊會、心理輔導、校規(guī)校紀等多種形式加強教育引導,讓學生科學理性對待并合理運用手機,提高學生信息素養(yǎng)和自我管理能力,避免簡單粗暴管理行為。(6)將手機管理納入學校日常管理,制定南安市勝利小學手機管理制度,明確統(tǒng)一保管的場所(保安室)、方式、責任人(保安),提供必須保管裝置。公開學校辦公電話溝通熱線,解決學生與家長通話需求。學校辦公電話對學生開放。(7)教育引導學校定期通過國旗下講話、主題班隊會、校規(guī)校紀等多種形式加強教育引導,讓學生科學理性對待并合理運用

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