學校工作計劃集合5篇

1、精品范文模板 可修改刪除撰寫人：_日 期：_學校工作計劃集合5篇 學校工作計劃 篇1 少做題為好最后階段，還是少做題為好，因為容易被一些不負責任大二新學期計劃的試題誤導。做題時也不要單純*高考分數線預估地考慮對、錯，研究選A還是選B，即使錯的試題也不要將其背下來，要學會問為什么，要看思路，將其變成自己的知識，站在歷史高度對知識進行駕馭。把新課標新理念與主干知識結合到了現在這個階段，復習歷史要回歸教材，把主干知識重新看一遍。新的課標明年就要全面鋪開，因此，考題當中一定會更大幅度地滲透新課標中的內容。在20xx*高考分數線前一階段的復習中，老師已經帶領考生對此進行了系統(tǒng)的復習，考生現在需要進行總結

2、和回顧。復習時要以生物體生命活動為線索，掌握知識間的縱向聯系，挖掘出潛在內容，掌握生命活動的本質，單憑死記硬背是不能大學生新學期打算正確解答生物試題的。另外，今年出題會更加靈活，也會比較難，但在階段復習時，考生們都已經有心理準備了，所以也無需驚慌，*預估分數線應該不會有超出老師平時教授的知識內容。審題時一定要思考全面、準確，先答會做的，稍有猶豫的可以先標記，特別難的留到最后，不必按照考卷的順序做答。但小心遺漏。主觀性題，盡量答案詳盡，但注意內容不能答錯，答題要答具體內容，不要大三新學期學習計劃答概括內容。首先，回歸教材，按照國家高考大綱對教材的基礎知識重新審視一遍。分析一下高考命題思路和命題方

3、式，*歷年高考分數線總結一些答題方法和技巧。設計實驗題是最難、特別容易丟分的考題。它是一種開放題型，考查考生的語言組織表達能力以及思維的嚴謹性。新陳代謝、光合作用也是特別容易出現的知識點，幾乎是每年必考，考生要做到心中有數。這段時間的復習也要因人而異，不同層次的學生，復習的側面、輕重不同，一般要注意復習三角與向量、立體、概率，*高考本科分數線知識點掌握透徹的基礎上，加大綜合題的復習?？荚嚕捍痤}要先易后難一定要穩(wěn)定情緒。一般大二新學期學習計劃情況下數學卷的考題量都比較大，注意好時間分配。因為數學題量大，所以一定要分配好時間，做好會做的題，千萬不要在會做的題阿上失分。答題要規(guī)范，必要的步驟不能省，

4、以往有些學生，尤其是好學生，做題時習慣省略一些步驟，*高考分數線有些步驟在草紙上有，但落實到考卷上，有些步驟就被省略掉了，這樣很有可能因為省略必要步驟失分。在這些天中，學生到底應該如何科學安排時間，如何對各科進行復習呢？記者采訪了*市二中的名師們，請他們介紹一下這段時間該如何復習，考試中應注意哪些問題。很快就要高考了，對于大學生新學期計劃考生來說，這些天里，不僅要調節(jié)好精神狀態(tài)，養(yǎng)精蓄銳。*高考分數線預估而且在學習上也不能放松，還要鞏固所掌握的知識，查缺補漏。 學校工作計劃 篇2 一、指導思想：繼續(xù)以貫徹落實中共中央國務院關于深化教育改革全面推進素質教育的決定的精神為指導思想，造就一支師德修養(yǎng)

5、高、業(yè)務素質精良、教學技能全面、教學基本功過硬、具有一定教科研能力、適應新時期新課程改革需求的教師隊伍。二、工作目標：通過培訓力爭使我校教師具有以下素質：不斷更新教育觀念，使之符合創(chuàng)新教育和素質教育的要求；更新知識結構和能力結構，使之具有綜合教育的能力和銳意創(chuàng)新的能力；進一步發(fā)展自己的個性特長，使之具有鮮明的教育、教學個性，并形成自己的教育、教學風格和特色；進一步拓寬科學文化視野，掌握現代教育技術，提高課堂教學效益，進一步提高理論功底和科研能力，使之成為學科骨干，為教師的成長和成功鋪設方便之路。培訓以抓師德、抓教改、抓科研為主要途徑，樹立典型，引導中青年教師專業(yè)素質的不斷提高，同時逐步構建校本

6、培訓模式，形成校本培訓體系，建立校本培訓機制，使校本培訓逐步科學化、規(guī)范化、系列化。三、工作要點：1、高質量完成繼續(xù)教育的檔案建設工作，并做好迎檢準備。2、內部挖潛，擇本校之能人，訓本校之教師。即充分發(fā)揮我校那些實踐經驗豐富、理論水平較高的各級骨干教師的帶頭示范作用，通過講座或示范課向其他教師傳授課堂教學經驗、展示教學基本功與教學技能。3、繼續(xù)進行“一人學習，眾人受益”式培訓。多年來，學校要求外出學習、考察培訓的骨干教師，必須寫出學習匯報材料，并利用校本培訓時間對全員教師進行培訓，傳達學習精神。培訓可采用作專題講座、經驗交流、講匯報課等多種形式，產生一人學習，多人受益的效應。4、做好“請進來”

7、工作。針對教師在教育教學中普遍出現的疑難和困惑，盡可能地邀請校外專家、學者來校開展專題講座，進行“臨床會診，現場診斷”，找出問題及原因，制訂對策措施，幫助教師解答疑難。5、圍繞新課程，扎實開展活動，切實提高實效。（1）、加強新課程課堂教學管理并對管理內容進行檢查，做好各項檢查記錄及相關資料的收集。（2）、立足課改，不斷深入實施新課程。扎實開展"實施新課程交流日"活動。以學科為單位，交流、反思教學情況，進行案例交流、經驗交流、論文交流、教育教學日記交流等，既注重切實解決實際問題，又注重概括、提升，總結經驗、探索規(guī)律，逐漸形成我校民主、開放、有效的教育教學活動格局。（3）立足崗

8、位培訓，著力打造名師。建立首席教師制度，組織所有任課教師開展教育教學業(yè)務技能大賽，著力打造名師，促進教研活動的開展和教師業(yè)務技能與水平的提高。開展教學設計競賽、課堂教學大賽、優(yōu)秀論文或優(yōu)秀案例評比、課后反思交流、課件大賽等活動。（4）、立足年組教研活動，大力開展校本教研。目前我校經過一年多的課程改革，新課程理念日益深入人心，正轉化成教師的教學行為。我們的任課教師自覺學習、積極思考、深入研究，體現了對新課程理念由不甚理解到逐漸理解到付諸實踐再到加深理解的過程。她們從備課、設計教學環(huán)節(jié)到選擇教學方法與教學手段；從授課形式到評價方法；從對教材的理解到對學生個性的關注等都進行了相應的改革，使我校課堂教

9、學呈現出一種蓬勃向上的喜人局面。因此，二零零四年我們要繼續(xù)以年組為單位興研究之風，開展“備課、上課、評課、改課和觀摩課”等系列教研活動，同時，各教研組在每周的教研活動中要圍繞課題，結合學校實際，結合學生實際，結合課堂實踐，把實踐中的疑問、困惑進行歸納、篩選，確定一個討論專題，組織交流討論，使教師沿著計劃行動觀察反思這一互聯互動的螺旋式的漸進過程，求得問題的解決。真正“開展自己的教學研究”、“解決自己的教學問題”、“發(fā)表自己的研究成果”、“改善自己的教學實踐”不斷積累經驗，提高教育教學研究能力。讓"走進新課程，課堂教學大賽"成為為教師搭建展示年組凝聚力、個人教育教學魅力的舞臺

10、。從而促進教師間的互動式交流和教師與新課程的共同成長，達到相互學習、取長補短、共同提高的目的。（5）、注重日常教研活動的資料管理。學校要求教師嚴格按管理制度完成好自己的各項工作，注意做好校檔案和個人檔案資料的積累工作，做到有計劃、有總結、有反饋、有整改、有實效，學校將組織評選新課程活動優(yōu)秀教案、教學反思、典型案例、心得體會，編輯成冊。6、拓寬研討渠道，豐富研討內容。學校除組織教師到校外觀摩，聽專家講座外，還將繼續(xù)完善電子備課室、校園網站，為教師創(chuàng)設良好的教研環(huán)境。教師們可以通過教育網站虛擬教研活動，與全國各地實驗教師0距離接觸，從而向先進學校學習取經。拓寬了校本教研的渠道，豐富教研內容，使教研

11、活動更具實效，促進教師的專業(yè)成長。7、加強校本培訓的管理。校本培訓要加強層級管理，就是各個管理層要各司其職，各負其責。校本培訓管理主要有三個層次：一是校級決策層，校長是第一責任人，把握校本培訓的方向，提供人、財、物、時、信等方面的條件；二是繼教執(zhí)行層，主要職責是在校長的領導下，組織和開展校本培訓活動，并通過管理擴大參與面，提高培訓水平。具體做好五項工作：建立相應的規(guī)章制度；師資隊伍建設；組織培訓；負責培訓效果測評；檔案建設；三是教研組基礎層， 教研組長主要職責是：動員組織本組教師參加培訓；主持以組為單位的教科研活動?？傊?，我們要以新課程師資培訓為重點，以提高教師實施素質教育的能力和水平為主線，

12、進一步加大教師繼續(xù)教育和校本培訓的力度，開拓創(chuàng)新，與時俱進，努力開創(chuàng)我校教師培訓工作新格局。四、工作安排三月份：1、學習教師鉆研教材的三個途徑2、撰寫學習體會。3、優(yōu)秀教案、批書評比。4、校本教研一次。四月份：1、教師語文綜合知識檢測。2、校本教研一次。五月份：1、數學綜合知識檢測。2、“走進新課程，課堂教學大賽”3、校本教研一次。4、優(yōu)秀教育教學日記評比。六月份：1、優(yōu)秀論文、案例評比。2、教師硬筆書法驗收。3、首席教師的評選。七月份：教師評優(yōu)校本培訓計劃由教案吧收集及整理,轉載請說明出處 學校工作計劃 篇3 一、發(fā)展愿景以國家和市、區(qū)教育體育發(fā)展“十三五”規(guī)劃為指導，全面落實濱海新區(qū)教體委

13、20xx年各項工作任務，深化“良習育人”的辦學理念，不斷提升學校的辦學品位，推進學?，F代化建設的步伐。二、主要任務1深化“良習育人”辦學理念，不斷培植做良習學生，當良習教師，鑄良習校園的學校良習文化，實現“育良好習慣，塑健全人格”的良習養(yǎng)成教育特色，為學生的幸福人生奠基！2以“一師一優(yōu)課，一課一名師”活動為載體，深化“三放四解決”課堂教學模式的研究，不斷打造低負高效課堂，力爭讓高效成為一種常態(tài)。3進一步規(guī)范學校辦學行為，狠抓教學、教研及教師管理，確?！皽p負”工作落到實處。4加強師資培訓。發(fā)揮學科帶頭人、骨干教師示范輻射作用，引領青年教師的專業(yè)發(fā)展。5加強校園文化建設，在綠化、美化和文化建設上做

14、好規(guī)劃，讓學校更加靚麗。6強化安全管理，確保學校和諧、穩(wěn)定的教育局面。三、工作措施（一）以學校良習文化的建設為核心，引領學校內涵發(fā)展1.將學校辦學理念內化于師生之心，外顯于師生之行。學校要利用升旗儀式、教育活動和一切可以利用的媒介來體現學校的教育理念，讓良習文化植根于師生心中，從而引導學生在耳濡目染中養(yǎng)成良好習慣，為幸福人生奠基。2.充分發(fā)揮校本課程這一“良習教育”主陣地的作用，用好良習養(yǎng)成教育校本教材，在校本課程的學習中幫助孩子們明是非，養(yǎng)習慣，鑄品質。3.結合學科教學的特點，有機進行良習養(yǎng)成教育。結合學校學生課堂學習指導意見，在充分發(fā)掘教材中教育資源的基礎上，任課教師根據要求有針對性地對學

15、生進行指導和訓練，規(guī)范學生的課堂學習行為，提高學習能力。4.良習養(yǎng)成管理精細化。深化落實太平一小良習養(yǎng)成教育總體目標，做到每周一良習訓導重點，每月一良習訓導主題。充分發(fā)揮良習之星的引領作用，做好學生的良習評價，讓好習慣逐步升華為高素質。5.良習訓導與生活實踐相結合。學校繼續(xù)為學生創(chuàng)設多種踐行良習的機會，讓孩子們去生活中認知，在感悟中成長。做好赴官港綠色實踐基地的實踐活動；充分發(fā)揮學校勞動基地的作用；繼續(xù)讓孩子們走進軍營讓學生的良習教育在生活實踐中得到有效的內化和升華。6.“校園播報”，引領學生健康成長。周一播報良習訓導信息、周二播種行為、周三雛鷹天地、周四心海揚帆、周五班隊風采等欄目在上學期的

16、基礎上，本學期內容爭取更加豐富，視角更加新穎。7. 快樂“悅” 讀，提升學生文化素養(yǎng)。繼續(xù)開放“起點”書吧，全天候開放閱覽室，力爭讓每本圖書都發(fā)揮它最大的效益。充分發(fā)揮“小荷”讀書社的引領作用，爭取吸收更多的成員加入。繼續(xù)舉辦“書香”少年的評選等活動，讓學生既養(yǎng)成閱讀習慣，又增添書香之氣。8. 加強校園文化建設，在綠化、美化和文化建設上精心設計，科學規(guī)劃，達到美與教育的有機結合，讓學校更加靚麗。（二）以教師培訓為抓手，提升教師隊伍素質1著力加強師德建設。加強教師職業(yè)理想、職業(yè)道德教育，完善師德建設長效機制。貫徹落實教育部關于進一步加強和改進師德建設的意見深入開展爭做“四有”好教師主題師德教育活

17、動。積極開展師德教育優(yōu)秀征文活動、宣傳優(yōu)秀教師的典型事跡，交流師德建設的先進經驗。貫徹落實中小學教師違反職業(yè)道德行為處理辦法，把師德表現作為教師考核、聘用、評價的首要內容。2促進教師專業(yè)化發(fā)展。探索研訓一體模式，將網絡研修與校本研修納有效整合。積極參加名師名家走進濱海新區(qū)系列活動，汲取名家的教育理念。選派教師參加各類教學技能競賽，在比賽中展示、鍛煉、成長。加大教師外出學習、培訓的力度，拓展教師的教育教學視野，提升專業(yè)化水平。3加強教育科研引領。上學期，我們完成了小學“四主”課堂教學模式的研究、小學生養(yǎng)成教育精細化的行動研究和加強日常管理，提高班主任專業(yè)素養(yǎng)的策略研究三個課題的研究工作，今年，我

18、們加速三個科研成果的轉化，提升指導教育教學的效能的基礎上，繼續(xù)申請“十三五”科研課題的申請，不斷促進教學質量的提升。4加強教師信息化能力培訓。突出應用能力和硬件裝備有機結合，促進信息技術與教育教學深度融合。（三）以低負高效為著力點，提高學校辦學質量1落實“減負”規(guī)定，確保減負的實效。全面落實市教委關于義務教育學校減輕學生課業(yè)負擔的規(guī)定（暫行），采取六嚴控”，規(guī)范“減負”工作，（即嚴控課程課時、嚴控日常作業(yè)量、嚴控課余補課、嚴控考試評價、嚴控在校時間、嚴控教輔資料）。2學校將繼續(xù)加強巡課與隨堂聽課的力度，嚴格按課程表上課，保質保量上好每節(jié)課，杜絕私自調課、挪用課程、曠課、遲到、早退、中途離堂等現

19、象。3深化“三放四解決”課堂教學模式的研究。繼續(xù)規(guī)范不同學科的課堂教學設計，創(chuàng)造性地實施“三放四解決”教學模式，力爭讓低負高效成為一種常態(tài)。繼續(xù)開展“三放四解決”課堂教學模式展示活動，并邀請學生家長、區(qū)域聯合體學校的教師參加。4繼續(xù)深化“不棄一名生”行動方案，關注每一名學生的學習狀態(tài)，力爭使每位學生課有所得、日有所進。5開展第二輪“一師一優(yōu)課，一課一名師”活動，組織教師嚴格按活動的時間、節(jié)點進行，確保有序、有效。6繼續(xù)實施名師工程和“青藍”工程。發(fā)揮學科帶頭人、骨干教師示范輻射作用，引領青年教師的專業(yè)發(fā)展。落實教師專業(yè)成長規(guī)劃，完善“校級骨干教師”培養(yǎng)程序、制度，為骨干教師的發(fā)展搭建平臺。7做

20、好20xx年新一年級的招生工作，嚴格執(zhí)行招生政策，確保信息錄入準確，不違規(guī)招生。（四）以多彩活動為依托，助推學校多元發(fā)展1陽光體育活動增強學生的體質。落實國家學生體質健康標準，確保數據的采集、上報準確和及時；深入開展學生陽光體育運動，保證學生每天有一小時的體育活動，堅持做到每月有比賽，促進學生全面發(fā)展；召開第三屆學校春季運動會，主校、分校兩個賽場同時進行，增加參與的人數；積極參加市、區(qū)級陽光體育比賽，落實專項人員提前組隊、訓練，力爭取得佳績。2藝術教育陶冶學生情操。繼續(xù)開展音樂、美術興趣小組活動，出作品，出成果；開展 “2+1”藝術認定活動，每個學生都有認定項目，期末有認定結果記錄；“六一”期

21、間舉辦校園藝術節(jié)展示活動，把最精彩自己展現出來，讓學生在美中陶冶情操。3科技教育培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神。繼續(xù)發(fā)揮科技小組以點帶面的作用，推動學?？萍冀逃顒拥钠占?；積極利用“科技周”，組織學生開展“動手動腦 放飛夢想”科技教育活動，提高學生的科技愛好；積極參加區(qū)、市級科技創(chuàng)新大賽，充分讓學生動手動腦，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力。（五）以平安校園的創(chuàng)建為重點，確保和諧、穩(wěn)定的教育局面1認真落實“一崗雙責、全員參與”安全責任制，完善安全監(jiān)管網絡。2對學校的安全隱患進行定期排查，發(fā)現隱患及時排除。3有計劃舉行校園逃生演練活動，增強應對突發(fā)事件能力。4加強對學生接送車輛的排查、監(jiān)管，保障學生上下學交通安全。5認

22、真落實領導帶班、教師值勤制度，保證學生在校的安全。6加強對學生的安全教育，堅持每周的安全重點提示。（六）以規(guī)范的財務管理為保障，節(jié)能增效促發(fā)展1認真執(zhí)行財務制度，嚴格經費管理，勤儉辦學，科學合理使用經費，發(fā)揮經費的最大效益。2嚴格按收費標收費，嚴格履行審批、公示的收費程序，嚴禁亂收費，并主動接受監(jiān)督。3堅持“科學配置、合理補充、突出應用”原則，做好學校設備裝備工作。落實中小學教育教學儀器設備管理細則，做好設備管理和維修保障。4辦公用品定點采購及時，保質保量，確保教學需要。5學校資產做到帳、物、卡相符，保障物盡其用。 學校工作計劃 篇4 家庭教育是學校教育和社區(qū)教育的橋梁。家長學校的開辦對提高家

23、長的自身素質、家教水平、家教質量起著極其重要的作用。結合我社區(qū)工作計劃的實際及開辦家長學校的經驗，特制定家長學校工作計劃。一、指導思想工作：為更好地推動家庭教育現代化工程，提高家庭教育質量。社區(qū)將進一步貫徹家庭教育實施要點，辦好家長學校。讓家長參與學校教育，充分發(fā)揮家庭教育的特殊功能，提高家長的教育素質和水平，進而促進每個孩子健康成長。二、目標任務：通過開辦家長學校，指導和幫助家長提高自身的素質和修養(yǎng)，讓家長進一步了解國家教育方針，政策和法規(guī)，明確家庭教育的重要性。幫助家長樹立正確的家庭教育思想和觀念，學習家庭教育的科學知識，掌握教子成才的方法，充分發(fā)揮家庭教育的作用，提高家庭教育的水平，營造

24、良好的家庭教育氛圍，使家庭教育充滿愛意、充滿溫馨。增強家長與學校之間的聯系，明確家庭教育職責，積極構建學校、家庭、社區(qū)三位一體的育人，共同培育一代新人。三.家長學校的組織管理：1、設立家長委員會家長委員會由社區(qū)書記、副主任，第二中學教師及六位家長代表構成。由社區(qū)書記主持工作，負責指導、協調家長學校工作;家長代表負責收集家長對家長學校組織的活動的信息反饋及對學校的建設性的意見或建議。2、家長委員會每學年召開兩次會議，學習有關文件特別是有關的教育法規(guī)，結合學校工作重點，制定家長學校工作計劃，針對家教中的熱點和普遍存在的問題，確定科研課題及個案研究。3、家長學校規(guī)章制度健全，有考核、結業(yè)、獎勵等管理

25、措施。四.家長學校具體工作：1、根據區(qū)有關家庭教育指導精神，進行家庭教育工作指導者進行培訓。2、制定家長學校分年級活動安排，結合實際情況，對家長予以家庭教育指導。3、分層次進行家長學校講座，共商教育學生良方。家長會分校級、年級、班級等。重點以年級組為單位，由組長負責，一學期至少二次，有計劃、有內容、有考評。比如每年初中年級新生入學之前，舉辦新生家長培訓班，明確怎樣做好孩子入學準備工作，怎樣幫助孩子養(yǎng)成良好的學習習慣。4、進一步進行學習型家庭的創(chuàng)建活動，評選校級示范性學習型家庭和合格(優(yōu)秀)學習型家庭。至少每學年對每位學生上門家訪一次。5、加強家庭教育現代化課題研究。每個年級列好課題、個案，進行

26、研究。家長學校形式注重多樣化，班級的家長學?？梢栽谧坏男问缴线M行改革，老師與家長圍坐一圈，形成圓桌形，更注重人性化，零距離，形成教師、家長互動模式，相互探討，避免家長只聽不講的局面。講課形式多樣化：講座、聽課、育兒經驗交流等，提高家長學校的針對性、實效性。孩子是家庭的希望，也是國家的未來，全社會都要行動起來，重視現在的教育工作。 學校工作計劃 篇5 一、第19周補充工作：1、本周為“考試周”，任課教師要認真做好評卷工作。2、教研組長將教研組總結（電子文檔）等各項資料繳交教導處。3、教導處審核、初擬本學期技能獎學金獲得者名單。4、各部門將期末量化的各數據星期五前繳交zz副校長二、第20周工作要點：（1月12-18日）1、值周班：校本部1202；xx校區(qū)1204；xx校區(qū)1209。2、星期一，新團員在校本部舉行入團宣誓儀式，升旗手升旗，負責人xx，全體新團員及團委委員參加。3、實訓處核算學期班集體爭先創(chuàng)優(yōu)量化評比