廣東省汕頭市龍湖實(shí)驗(yàn)中學(xué)2017-2018學(xué)年八年級語文下學(xué)期期中試題新人教版

1、顧客嘗鮮的欲望。(將“吸引”改成“勾起”)廣東省汕頭市龍湖實(shí)驗(yàn)中學(xué) 2017-2018 學(xué)年八年級語文下學(xué)期期中試題說明：1.1.考試用時 120120 分鐘，滿分 120120 分，其中卷面書寫 2 2 分。2.2. 答題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆按要求答在試卷上，不能用鉛筆或其他顏色筆。3.3. 本試卷設(shè)有附加題 1010 分，得分將計入總分，但全卷最后得分不得超過120120 分。一、基礎(chǔ)(2424 分)1.1. 根據(jù)課文默寫古詩文。(1010 分)(1)青青子衿，口?？v我不往，口口？(詩經(jīng)子衿)(2) 詩人用想象展開一個壯闊的境界。舉目千里，無限依依，送別的情意自在其中的句子是：口

2、。(王勃送杜少府之任蜀州)(3) 小石潭記中表現(xiàn)溪水蜿蜒曲折的句子是：(4) 把望洞庭湖贈張丞相默寫完整。八月湖水平，涵虛混太清。 ，口。坐觀垂釣者，徒有羨魚情。2.2. 根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語。(4 4 分)(1) 容不得束縛，容不得 jibjib cncn ()，容不得閉塞。(2)進(jìn)士第的官銜燈該還有吧，垂珠聯(lián)瓏的朱門卻早已tutu isise() 了。(3)北雁南飛，活躍在田間草際的昆蟲也都xixi aoao shsh aigaig n n ijij1()。(4)這樣看來，花香鳥語，c c aoao zhzh angang y y inging f fa()， 都是大自然的語言。3.3.

3、 下列加點(diǎn)詞語使用 不恰當(dāng)?shù)囊豁検?)(3 3 分)A.A. 高中化學(xué)知識容量大、體系冗雜.，有著理科嚴(yán)謹(jǐn)抽象和文科雋永細(xì)膩相統(tǒng)一的特點(diǎn)。B.B. 我國政府有堅定的反腐決心，就算追溯.到天涯海角，也要將腐敗分子緝拿歸案，繩之以法。C.C. 一旦手中有權(quán)，就擺出目空一切.、不可一世的架勢的人是不會有好下場的。D.D. 他每每討我歡心的時候，總會說出我們要天長地久地相愛，直到海.枯.石爛.的千篇一律的套話來。4.4. 下列對病句的修改 不正確的一項是()(3 3 分)A.A. 張亮做閱讀題時非常細(xì)心，每一道題他都經(jīng)過長時間深思熟慮之后才動筆。(去掉“長時間”)B.B. 一個成功的作家向來十分重視從

4、豐富的生活積累中去提取觀點(diǎn)、歸納材料。(“歸納材料”與顧客嘗鮮的欲望。(將“吸引”改成“勾起”)“提取觀點(diǎn)”對調(diào))C.C. 眼下，越來越多的進(jìn)口水果亮相汕頭，豐富了水果市場，其獨(dú)特的形狀色澤和口感也吸引了許多3D.D.教育部要求地方有關(guān)部門對侵犯少年兒童權(quán)益、損害少年兒童身心健康，要從嚴(yán)查處并依法打擊。（在依法打擊”后加犯罪行為”）5.5. 仿照畫波浪線的句子在橫線上補(bǔ)寫兩個句子，使前后銜接，語意連貫。（4 4 分）從小到大，一路走來，收獲了許多甜蜜的回憶。甜蜜的回憶如花，芬芳四溢，令人迷醉。它如 桃花，綻放在三月油墨的田野上； _，_；_，_ ；它如梅花，綻放在臘月雪自的屋舍旁。二、閱讀（4

5、646 分）（一）桃花源記 陶淵明（1010 分）晉太元中，武陵人捕魚為業(yè)。緣溪行，忘路之遠(yuǎn)近。忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無雜樹，芳 草鮮美，落英繽紛。漁人甚異之。復(fù)前行，欲窮其林。林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復(fù)行數(shù)十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田、美池、桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來 種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。見漁人，乃 大驚，問所從來。具答之。便要還家，設(shè)酒殺雞作食。村中聞有此人，咸來問訊。自云先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢， 無論魏晉。此人一一為具言所聞

6、，皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去。此中人 語云：“不足為外人道也。”既出，得其船，便扶向路，處處志之。及郡下，詣太守，說如此。太守即遣人隨其往，尋向所 志，遂迷，不復(fù)得路。南陽劉子驥，高尚士也，聞之，欣然規(guī).往。未果.，尋病終，后遂無問津者。6.6. 解釋下列加點(diǎn)詞語在句子中的意思。（3 3 分）（1 1）乃不知有漢（）（2 2）欣然規(guī)往（）（3 3）未果（）7.7. 把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4 4 分）（1 1）自云先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境。（2 2）余人各復(fù)延至其家，皆出酒食。8.8. 下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析理解，不正確.的一項是（）（3 3 分）A.

7、A.文章以武陵漁人進(jìn)出桃花源的行蹤為線索，記述了漁人的所見所聞，描繪出一幅環(huán)境優(yōu)美、生活安寧的圖畫。B.B.“芳草鮮美，落英繽紛”兩句描寫了桃花源的美景，妙筆寫景，色彩絢麗，景色優(yōu)美，引出一個質(zhì) 樸自然的世界。4c c“咸來問訊”表現(xiàn)出桃花源人對外面的世界很好奇，“乃不知有漢，無論魏晉”說明他們與外 界隔絕的時間很長。D.D.文章寫漁人雖“處處志之”，但終“不復(fù)得路”，暗示了桃花源覓不可得，用“世外桃源”來 指幻想中的美好世界。（二）柳宗元傳（節(jié)選）（9 9 分）元和十年，例移為柳州刺史。時郎州司馬劉禹錫得播州刺史，制書下.，宗元謂所親曰：“禹 錫有母年高，今為郡蠻方，西南絕域，往復(fù)萬里，如何

8、與母偕行。如母子異.方，便為永訣。吾與禹錫執(zhí)友，何忍見其若是？ ”即草奏章，請以.柳州授禹錫，自往播。裴度亦奏其事，禹錫終易連州。柳州土俗以男女質(zhì)錢過期則沒入錢主宗元革其鄉(xiāng)法。其已沒者，乃.出私錢贖之，歸其父母。 江嶺間為進(jìn)士者，不遠(yuǎn)千里隨宗元師法；凡經(jīng)其門，必為名士。元和十四年十月五日卒，時年四十 七。觀察使裴行立為營護(hù)其喪及妻子還于京師，時人義之。（選自舊唐書柳宗元傳，有刪改）【注釋】例移：古代官員按慣例調(diào)任。播州：今責(zé)州遵義，當(dāng)時為偏遠(yuǎn)荒涼的地方。質(zhì)：抵押。沒 m mo：沒收。營護(hù)：料理，護(hù)送。9.9. 下列句子中加點(diǎn)詞語意思相同 的一項是（ ）（3 3 分）A.A.制書下/ /下見小潭

9、B B母子異方/ /漁人甚異之C.C.請以柳州授禹錫/ /以其境過清D D .乃出私錢贖之/ /見漁人，乃.大驚10.10. 請用三條“ / /”給文中劃線句子斷句。（3 3 分）柳州土俗以男女質(zhì)錢過期則沒入錢主宗元革其鄉(xiāng)法。11.11. 請結(jié)合文章內(nèi)容，從為友、為官、為師三方面評價柳宗元。（3 3 分）（三）時間的腳?。?010 分）CD時間一年一年地過去。2時間是沒有腳的，而人們卻想出了許多法子記錄下它的蹤跡，用鐘表、用日歷但是，在 地球上還沒有出現(xiàn)人的時候，或者在人還不知道記錄時間的時候，至惻里去找尋時間的蹤跡呢？C然而，時間仍然被記下來了。在大自然中保存著許多種時間的記錄，那躺在山野里

10、的巖石， 就是其中重要的一種。每 1 1 厘米厚的巖層便代表著幾十年到上百年的時間。C在北京故宮，我們還可以看到一種古老的計時裝置：銅壺滴漏一一水從一個銅壺緩緩地滴進(jìn) 另一個銅壺，時間過去了，這個壺里的水空了，那個壺里的水卻又多了起來。時間是看不見的，但 是我們用水滴記下了逝去的時間。5巖石是怎樣記下時間的呢？G大自然中的各種物質(zhì)都時時刻刻在運(yùn)動著：這里在死亡，那里在生長；這里在建設(shè)，那里在 破壞。就在我們讀這篇文章的時候，地球上某些地方的巖石在被破壞，同時它們又被陸續(xù)搬運(yùn)到低 洼的地方堆積起來，開始了重新生成巖石的過程。真的有“?？菔癄€”的時候。到過山里的人都看見過，在那懸崖絕壁下面，往往堆

11、積著一大攤碎石塊。碎石是從哪里來的 呢？還不是從那些山崖上崩落下來的！再仔細(xì)瞧瞧，還會發(fā)現(xiàn)有些還沒有崩落的山崖也已經(jīng)有了裂 縫。不要認(rèn)為巖石是堅固不壞的，它無時無刻不經(jīng)受著從各方面來的“攻擊”：炎熱的陽光烘烤著它，嚴(yán)寒的霜雪冷凍著它，風(fēng)吹著它，雨打著它）空氣和水中的酸類，腐蝕了巖石中的一部分物質(zhì)。水流和風(fēng)還不斷地沖刷、吹拂著它。特別是刮風(fēng)沙的時候，就像砂輪在有力地轉(zhuǎn)動，巖石被磨損得光溜溜的，造成了許多奇形怪狀的石頭。水和空氣還能夠進(jìn)入巖石內(nèi)部的孔隙中造成破壞。雨水落到河湖里，滲入到地下，都對巖石有破壞作用。即使在海洋中，海水也在不斷地沖擊 著岸上的石壁。如果大量的水結(jié)成了冰，形成冰河，它緩慢地

12、移動著，破壞作用就更大了，就好像 一柄鐵掃帚從地上掃過，刨刮著所遇到的一些石頭。3 3 地面上和地下的生物，也沒有放棄對巖石的破壞。4 4 當(dāng)然我們也不能忘掉人的作用。例如，在建筑蘭新鐵路的時候，一個山頭在幾分鐘內(nèi)就被炸 掉了，這相對地質(zhì)作用的速度可要快多了。大塊的石頭破碎成小塊的石子，小塊的石子再分裂成細(xì)微的沙礫、泥土?？耧L(fēng)吹來了，洪水 沖來了，冰河爬來了，碎石、沙礫、泥土被它們帶著，開始了旅行。越是笨重的石塊越跑不遠(yuǎn)，越是輕小的沙礫越能旅行到遙遠(yuǎn)的地方。它們被風(fēng)吹向高空，被水帶入大海。蒙古高原發(fā)生了風(fēng)暴之后，北京的居民便忙著撣去身上的塵土。黃河中下游河水變得 渾濁，誰都知道這是西北黃土高原

13、被破壞的結(jié)果。在山麓、溝壑、河谷、湖泊、海洋等比較低洼的 地方，有許多泥沙不斷地被留下來，它們填充著湖泊，墊高了河床。我國洞庭湖的面積逐漸縮小，黃河下游的水面比地面還高，就是有許多泥沙沉積下來的結(jié)果。7 7年過去了，兩年過去了泥沙越積越厚。堆得厚了，對下層泥沙的壓力也逐漸加重，泥 沙中的水分被壓出了許多，顆粒與顆粒之間壓得很緊，甚至可以有分子間的引力。在受到重壓的時候，有一些物質(zhì)填充到泥沙中的孔隙里去，就使泥沙膠結(jié)得更緊密了。經(jīng)過長期的重壓和膠結(jié)，那些碎石和泥沙重新形成了巖石。6根據(jù)計算，大約 300030001000010000 年的時間，可以形成一米厚的巖石。巖石在最初生成的時候, 像書頁

14、一樣平臥著，一層層地疊在一起，最早形成的“躺”在最下面。因?yàn)樗媸瞧降?，如果湖?也是水平的話，那么從水中分離出來的沉淀物就也是水平地分布著的。當(dāng)然，如果海洋或湖泊的底是傾斜的話，那么沉淀物堆積的面也就隨著傾斜。在湖邊、海邊 形成的巖石就常常是這樣的。Q巖石生成以后不斷地改變著自己的樣子。由于地殼的運(yùn)動，原來平臥的巖層變得歪斜甚至直 立了，但是層與層之間的順序還不致打亂，根據(jù)這些我們?nèi)匀豢梢灾肋^去的年月。巖石保存了遠(yuǎn)比上面所說的多得多的歷史痕跡。公 3 3 有一種很粗糙的石頭，叫做“礫巖”。你可以清楚地看到，礫巖中包含著從前的鵝卵石。這 說明了巖石生成的地方是當(dāng)時陸地的邊緣，較大的石子不能被

15、搬到海或湖的覆蓋著的巖層，它里面 的物質(zhì)顆粒卻逐漸變細(xì)了，這是什么道理呢？這是因?yàn)榈貧は鲁?，使原來靠岸的地方變成了海洋?中心。馬從“死”的石頭上，我們看到了地殼的活動。石頭顏色的不同，也常常說明著地球上的變化。紅色的巖石意味著當(dāng)時氣候非常炎熱，而灰 黑色常常是寒冷的表示。如果這里的石頭有光滑的擦痕，那很可能從前這里有冰河經(jīng)過。古代生物的狀況，在巖石中更有著豐富的記錄。許多生物的尸體由于和泥沙埋在一起，被泥 沙緊緊包裹住，沒有毀滅消失，而讓別的礦物質(zhì)填充了它的遺體，保留了它的外形甚至內(nèi)部的構(gòu)造。 在特殊的情況下，某些生物的尸體竟完整地保存下來了，如北極凍土帶中的長毛象、琥珀中的昆蟲。 所有這些

16、都叫做“化石”。Q 化石是歷史的證人，它幫助我們認(rèn)識地球歷史的發(fā)展過程。笏例如，很多地方都發(fā)現(xiàn)了一種海洋生物三葉蟲的化石。它告訴我們，在離開現(xiàn)在大約六億多 年前到五億多年前的那個叫做“寒武紀(jì)”的時代，地球上的海洋是多么的寬廣。許多高大樹木的化 石告訴我們，有一個時期地球上的氣候是溫暖而潮濕的，這是叫做“石炭紀(jì)”的時代的特征。還有 一些“象”和“犀?！倍奸L上了長長的毛，這準(zhǔn)是天氣冷了，說明了“第四紀(jì)”冰河時期的來臨。自然界某些轉(zhuǎn)眼就消逝的活動，在石頭上也留下了痕跡。如雨打沙灘的遺跡，水波使水底泥 沙掀起的波痕，古代動物走過的腳印和天旱時候泥土龜裂的形象迥瞧！大自然給我們保留了多好的記錄。實(shí)際上，

17、地球上的記錄比這篇文章所介紹的還要豐富 得多，這里不過是拉開了帷幕的一角而已。因當(dāng)然，讀懂這些記錄要比認(rèn)識甲骨文、鐘鼎文或者楔形文字更困難些。但是，不管多么困難， 我們總有辦法來讀懂它。而在讀懂以后，不僅使我們增加了知識，而且還非常有助于我們?nèi)フ覍さ?下的寶藏。例如，“寒武紀(jì)”以前形成的古老陸塊內(nèi)藏有許多鐵礦，“石炭紀(jì)”時期又造成了許多 煤礦。如果我們熟悉了這些石頭的歷史，便有可能踏著歷史的腳印，一步一步地走向地下的寶庫。712.12. 下面對選文寫作方法分析不正確.的一項是（）（3 3 分）A.A. 選文開篇把時間的概念，從人們?nèi)粘５母杏X延伸到自然界中，弓 I I 出了關(guān)于時間的另一種境界。

18、B.B. 選文作者觀古今于須臾，撫四海于一瞬，舉出大量例子來展示“時間的腳印”，讀來卻不讓人 感到紛繁雜亂。C C選文語言準(zhǔn)確精煉，生動形象，文中有很多耐人尋味的語句，形象、幽默、含蓄是它們的共同 特點(diǎn)。D.D.作者注重運(yùn)用過渡性句子，例如：“真的有?？菔癄€的時候”，一句起到承上啟下的作用。13.13. 下面對選文內(nèi)容理解不正確 的一項是（）（3 3 分）A.A.巖石的運(yùn)動規(guī)律是：被破壞 重新生成巖石 被堆積、被搬運(yùn)。B B“時間的腳印”，其實(shí)就是地球變遷留下的印記，是地質(zhì)學(xué)和古生物學(xué)研究的對象。C C巖石記錄時間的方式有兩種：一是巖石的厚度及生成順序記下了時間的蹤跡；二是巖石保存了 許多歷史

19、痕跡。D.D. 了解“時間的腳印”，不僅增進(jìn)我們對自然的了解，還有助于我們?nèi)ふ业叵碌膶毑?，為人?造福。14.14. 文章在說明“巖石可以記錄時間”后，接著寫了一段介紹北京故宮“銅壺滴漏”的內(nèi)容是否偏離了主旨？ （4 4 分）,這樣8（四）燈籠 朱成玉（1717 分）1父親做燈籠的手藝遠(yuǎn)近聞名，但父親從不靠它來賺錢。許多人為父親遺憾，嫌他浪費(fèi)了這身 手藝。父親卻總是憨厚地笑著說：當(dāng)玩了，閑著也是閑著。2逢年過節(jié)，很多人家都來求父親做燈籠。自然不會白求，家境殷實(shí)些的，會給些閑錢。所以 童年里，我們過年總會吃到很多好吃的，也有新衣服穿，放的鞭炮也多，和別人家的孩子比，我們 要算是幸福的了。家境貧

20、寒的窮人，會拿些糧食來求燈籠，他們寧可從嘴里省出來幾升糧食，也要 做個大紅燈籠，圖個喜氣。他們把燈籠當(dāng)成一種寄托，當(dāng)成了好日子的火種。父親對窮人富人一視 同仁，害得自己整個臘月都閑不下來，忙得昏天黑地。但望著一家家大紅燈籠高高掛，父親就會一 邊抽著 煙袋，一邊很滿足地笑，把眼睛瞇成了一條連小咬兒都鉆不進(jìn)去的縫。3這種呈橢圓形的燈籠被稱為長命燈。燈籠通體由竹子制成，故有富貴驅(qū)邪之說。竹子四季常 青，在民間寓意長命富貴。依我們這里的民俗，逢年節(jié)點(diǎn)亮燈籠不僅增加年氣，還可保一輩子不受 窮。還有的人說，點(diǎn)上燈籠，可以使家里人都健健康康的，沒病沒災(zāi)。各種各樣的說法，不一而足， 但都是些善良而美好的愿望。

21、4做燈籠是個細(xì)致活兒，需經(jīng)過片竹、削竹、編織、定型、上紙、寫字、上油等繁瑣的過程， 每個過程都需要嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的操作。只有在燈籠腰身裱上一圈紅色皺紋紙的時候，燈籠才有了靈魂。 細(xì)密的紋路襯上紅色，一份喜氣便驟然附到燈籠身上，揮之不去。5父親認(rèn)真對待每一盞燈籠，他虔誠地認(rèn)為，每個燈籠都是有靈魂的，只有認(rèn)認(rèn)真真地編制， 每尺每寸都一絲不茍地完成，讓每根竹條都規(guī)規(guī)矩矩，恰到好處地排好隊，站好崗，靈魂才能在燈 籠的身體里呆得安穩(wěn)。那些燈籠做好后，父親的手上便落滿瘡疤，那都是讓鋒利的竹條劃傷的。6一年除夕，鄰居拴柱拎著半袋米來求燈籠。他撓著頭，不好意思地對父親說，因?yàn)閹О秩ブ尾〔呕貋?，沒趕上定做燈籠。只想

22、來碰碰運(yùn)氣，看父親有沒有多做出一個來。“我只想把燈籠高高地掛起來，沒準(zhǔn)那樣阿爸的病很快就會好了?！彼┲錆M期待地說，仿佛這燈籠真的成了救命良 方。堂堂一個五尺漢子，在父親面前直抹眼淚。7父親剛開始猶豫了一下，但聽到拴柱這樣說，便斬釘截鐵地說道：“有，正好多一個?！备?親從里屋拿出了一個又紅又大的燈籠遞給拴柱，“把這個拿回家掛上吧，希望它能靈驗(yàn)，讓你阿爸 的病早日好起來?！彼┲粋€勁地道謝。父親還攆出家門，硬是把那半袋米原封不動地塞給了拴柱。8那是留著自己掛的燈籠，可是父親卻將它送人了。我在心里和父親賭氣，父親卻說，如果拴 柱的愿望可以成真，我自然愿意把自家的燈籠送給他。9那年除夕夜，我們家沒有

23、掛起燈籠，但左鄰右舍高高掛起的燈籠，那些被賦予了靈魂的燈籠 仿佛格外地惦記著編制它們的人，爭著要把光亮照過來似的，把我家的院子照得透亮。人們不約而 同地仰起了頭，看著那光閃閃的被賦予了生命喜氣的燈籠，仿佛看到了光燦燦的豐收的年景，看到 了衣食無憂的將來，看到了一個個即將成真的美夢微醉的父親，看著那些在風(fēng)中飄蕩的大紅燈 籠，滿臉蕩漾著笑意：“總算沒有瞎了這身手藝！”910現(xiàn)在我才懂得，父親在編制那些燈籠的時候，把自己也做成了一盞燈籠，用善良做芯兒，用 愛心為罩，這盞燈籠高掛在我的心里，一生都不會熄滅。15.15. 本文圍繞父親與燈籠，主要敘述了三件事，請概括出其余兩件事。(4 4 分)(1) 父

24、親給人家做燈籠，一視同仁，有求必應(yīng)。(2) _(3)_16.16. 結(jié)合語境，對下列句子作簡要賞析。(4 4 分)(1) 細(xì)密的紋路襯上紅色，一份喜氣便驟然附到燈籠身上，揮之不去。(2) 微醉的父親，看著那些在風(fēng)中飄蕩的大紅燈籠，滿臉蕩漾著笑意：“總算沒有瞎了這身手藝！17.17. 文章第段寫道：“那些被賦予了靈魂的燈籠，仿佛格外地惦記著編制它們的人，爭著要把光亮照過來似的，把我家的院子照得透亮”，說說你對這句話的理解。(4 4 分)18.18. 本文著力描寫父親制作的燈籠，請簡要分析“燈籠”在文中有哪些作用。(5 5 分)10三、作文（5050 分）1919閱讀下面的文字，按要求作文。生活中

25、，難免會發(fā)生一些難過的事，被忽視、被誤解、被傷害，但也總有一些人、一些事，讓你覺得相遇一場，是命中注定的幸運(yùn)。嗨，別沮喪啊！人生，總會有不期而遇的溫暖.。請以“不期而遇的溫暖”為題寫一篇作文。要求：字?jǐn)?shù)不少于 600600 字。有真情實(shí)感，不得套寫抄襲；不限文體（詩歌除外），文體特征鮮明；不得透露個人相關(guān)信息；O5 5 注意書寫。附加題（1010 分）閱讀下列文段，完成 1-31-3 題?！続 A】未接到來信之前，我們的心情是沉痛的，痛苦的，你的變化太突兀了，令人無法捉摸。我們做父母的只覺得慚愧，沒有給你什么好的感受，我們除了一片熱忱的愛子之心之外，但愿你自覺 的醒悟過來。一個人身在國外，對祖

26、國的懷念是深切的，不論做人方面，事業(yè)方面，處處要保持我 們中國人傳統(tǒng)的謙虛和大方?！綛 B】 孩子，十個月來我的心緒你該想像得到；我也不想千言萬語多說，以免增加你的負(fù)擔(dān)。你既沒有忘懷祖國，祖國也沒有忘了你，始終給你留著余地，等你醒悟。我相信：祖國的大門是永 遠(yuǎn)向你開著的。好多話，你媽媽已說了，我不想再重復(fù)。但我還得強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)，就是：適量的音樂會 能刺激你的藝術(shù)，提高你的水平；過多的音樂會只能麻痹你的感覺，使你的表演缺少生氣與新鮮， 從而損害你的藝術(shù)。你_奮斗個奮斗中目前最重要的一個項目就是：不能只考慮需要出臺的一切理由，而要多考慮不宜 于多出臺的一切理由。其次，千萬別做經(jīng)理人的搖錢樹！他們的一千

27、零一個勸你出臺的理由，無非是趁藝術(shù)家走紅的時期多賺幾文，哪里是為真正的藝術(shù)著想！一個月七八次乃至八九次音樂會實(shí)在太多了，大大的太多了 ！長此以往，大有成為鋼琴匠，甚至奏琴的機(jī)器的危險！你的節(jié)目存底很快要告罄的；細(xì)水長流才是辦法。若是在如此繁忙的出臺以外，同時補(bǔ)充新節(jié)目，則人非鋼鐵，不消數(shù)月，會整個身體垮下來的。沒有了青山，哪還有柴燒？何況身心過于勞累就會影響到心情，影響到對藝術(shù)的感受。這許多道理想你并非不知道，為什么不掙扎起來，跟經(jīng)理人商量一一必要時還得堅持一一 減少一半乃至一半以上的音樂會呢？我猜你會回答我：目前都已答應(yīng)下來，不能取消，取消了要賠人損失等等?？墒悄隳芊癜岩讯ǖ囊魳窌宦赏七t一

28、些，中間多一些空隙呢？否則，萬一臨時病倒，還不是照樣得取消音樂會 ？難道捐稅和經(jīng)理人的 傭金真是奇重，你每次所得極微，所以非開這么多音 樂會就活不了嗎？來信既說已經(jīng)站穩(wěn)腳跟，那末一個月只登臺一二次 （至多三次）也不用怕你的名字冷 下去。決定性的仗打過了，多打零星的不精彩的仗，除了浪費(fèi)精力，報效經(jīng)理人以外，毫無用處,不但毫無用處，還會因表演的不夠理想而損害聽眾對你的印象。你如今每次登臺都與國家面子有關(guān)；11個人的榮辱得失事小，國家的榮辱得失事大！你既熱愛祖國，這一點(diǎn)尤其不能忘了。為了身體，為了精神，為了藝術(shù)，為了國家的榮譽(yù)，你都不能不大大減少你的演出。為這件事.，我從接信以來未能 安睡，往往為此

29、一夜數(shù)驚 ! !1.1.選文【A A】是誰寫給誰的信，從中可以看出寫信人怎樣的性格特點(diǎn)？ （3 3 分）2.2.“為這件事，我從接信以來未能安睡，往往為此一夜數(shù)驚！ ”中“這件.事”指的是什么？從中可以看出傅雷怎樣的形象？（ 4 4 分）3 3“你既把藝術(shù)看的比生命還重，就該忠于藝術(shù)，盡一切可能為保持藝術(shù)的完整而奮斗?！闭堈?wù)?你對傅雷寫給兒子的這句話的看法。（3 3 分）12汕頭市龍湖實(shí)驗(yàn)中學(xué) 20172017 20182018 學(xué)年第二學(xué)期期中測試卷初二語文參考答案一、基礎(chǔ)（2424 分）1.1.（ 1010 分）（1 1）悠悠我心；子寧不嗣 音？（2 2）城闕輔三秦，風(fēng)煙望五津.。（3

30、3 ）斗折蛇行，明滅可見。（4 4）氣蒸云夢澤，波撼.岳陽城。欲濟(jì).無舟楫，端居恥圣明。2.2.（4 4 分）羈絆；褪色；銷聲匿跡；草長鶯.飛。3.3.（3 3 分）選 B B【追溯】意思是逆流向河的源頭走，比喻探索事特的由來本末。4.4.（3 3 分）選 D,D,應(yīng)在“損害少年兒童身心健康”后面加“的行為”。5.5.（4 4 分）它如/ /蓮花，綻放在/ /六月/ /碧綠的/ /荷塘里；它如/ /桂花，綻放在/ /八月/ /金黃的/ /稻田邊。二、閱讀（4646 分）6.6.（ 3 3 分）（1 1）竟然，居然（可以只答一個詞）（2 2）打算，計劃（可以只答一個詞）（3 3）實(shí)現(xiàn)（誤答為“沒

31、有實(shí)現(xiàn)”不給分）7.7.（4 4 分）（1 1）他們自己說他們的祖先為了躲避秦時的戰(zhàn)亂，領(lǐng)著妻子兒女和鄉(xiāng)鄰們來到這個與人 世隔絕的地方。（2 2）其余的人各自又把漁人請到自己家中，都拿出酒飯來款待他。8.8.（3 3 分）選 B B,“芳草鮮美，落英繽紛”兩句描寫了桃花林的美景。9.9.（3 3 分）選 D,D, “乃”是“于是，就”。（A.A.下達(dá)/ /向下 B.B.不同的/ /對感到驚異 C.C.用，把/ /因?yàn)椋?0.10.（ 3 3 分）柳州土俗/ /以男女質(zhì)錢/ /過期則沒入錢主/ /宗元革其鄉(xiāng)法。11.11.（ 3 3 分）柳宗元為友講義氣.，愿意與劉禹錫交換，到蠻方遠(yuǎn)郡去做刺史；

32、為官能為民.辦實(shí)事, 比如革除地方陋習(xí)；為師水平高，指導(dǎo)有方.，凡是經(jīng)他指點(diǎn)過的人，一定會成為名士。（每個方面1 1 分，一共 3 3 分）【參考譯文】元和十年（815815）,（柳宗元）按舊例被移作柳州（今屬廣西）刺史。那時朗州司馬劉禹錫被移 作播州刺史，詔書下達(dá)時，柳宗元同自己親近的人說：“劉禹錫有老母，年齡已大，如今他要到蠻 方遠(yuǎn)郡去做刺史，在西南絕域的地方，來回有上萬里的路程，哪能讓他和老母一起去。如果母子各 在一方，這便成永別。我和禹錫是好朋友，我哪能忍心看他母子這樣呢？”于是立刻起草奏章，請 求把柳州授給劉禹錫，自己卻到播州上任。恰巧裴度也奏請照顧劉禹錫母子，所以劉禹錫最終改授 連

33、州（今廣東連縣）刺史。柳州風(fēng)俗，用男或女作為抵押去借錢；如果過期沒還錢，人質(zhì)便被錢主所沒收。柳宗元到了柳州，便改革掉這種風(fēng)俗。對那些已經(jīng)被錢主沒收的男女，柳宗元自己出私錢將他們贖回，歸還給他們的父母。長江至嶺南之間，凡是想考進(jìn)士的人，不遠(yuǎn)千里都來跟隨柳宗元，拜他為師；凡是經(jīng)柳宗元指點(diǎn)過的人，一定會成為名士。元和十四年（819819）十月五日去世，終年四十七歲。觀察使裴行立幫柳宗元辦理喪事，并護(hù)送他的妻子和兒女返回京師，當(dāng)時的人都贊揚(yáng)他很有義氣。12.12.（ 3 3 分）D D（ “真的有?？菔癄€的時候”，起“啟下”的作用，引出“石爛”的話題。13.13.（ 3 3分）A A （巖石的運(yùn)動規(guī)律：被破壞 被搬運(yùn)、被堆積 重新生成巖石。）14.14.（ 4 4 分）這一段是插敘，由前面談到“巖石能記錄時間”，自然聯(lián)想.到“銅壺滴漏”的計時方式；（2 2 分）下一段再從比較.的角度提出問題， 說明“巖石是怎樣記下時間”。（2 2 分）所以不偏離主旨。（意思相近即可）15.15.（4 4 分）父親一絲不茍地制作每一盞燈籠（2 2 分）父親將自家的燈籠送給了栓柱，卻不求任何回報。（2 2 分）16.16.（4 4 分）（1 1）側(cè)面描寫；（1 1 分）表現(xiàn)父親手藝高超、富有創(chuàng)造力。（1 1 分）（2 2）運(yùn)用神態(tài)、語言描寫