八(下)數(shù)學(xué)4、5、6階段性測試

1、八年級數(shù)學(xué)下階段性測試班姓名2004.5一、填空 （每空2 分，共 44 分）1點 C 在線段 AB上， ACCB=34，則 ABCB=。2在比例尺 18000000 的地圖上，量得太原到北京的距離為6.4 厘米，則太原到北京的實際距離為公里。3已知： a ， b ， c ， d 是成比例線段，其中 a =3cm ， b =2cm，c =6cm，則 d =cm。4已知： x2，則 xy； xyA。yyxD5已知 abc5 (efg 0) ，則 abc。efg3efgBC6已知如圖， D是 ABC的 AB邊上一點，要使 ABC ACD則還須具備一個條件是 _.或。7如圖，已知 ADE ABC，A

2、D=6cm，DB=3cm，BC=9.9cm, B=50°,則 ADE=，DE =cm。8、一個四邊形的邊長分別是3，4，5， 6，另一個與它相似的四邊形最小邊長為6，則另一個四邊形的周長是 _.9數(shù)據(jù) 2，2，3，4，4 的方差 S2 =。10為了了解某校初中畢業(yè)生的身高情況，從各班中抽取了20 名學(xué)生測量身高，在這個問題中，總體是；個體是。樣本是。11命題“相等的角是對頂角”的條件是，結(jié)論是。12在 ABC中， A=B=2 C，則 A= C=。13某地區(qū)為了增強市民的法制觀念， 抽調(diào)了一部分市民進行了一次知識競賽， 競賽成績 ( 得分取整數(shù) ) 進行整理后分成五組， 并繪制成頻數(shù)分

3、布直方圖，請結(jié)合直方圖提供的信息填空(1) 抽取了人參賽。(2)60.570.5這一分數(shù)段的頻數(shù)是、 頻率是。二、選擇題 （每題 3 分，共 27 分）1在相同時刻的物高與影長成比例，如果高為1.5 米的測竿的影長為2.5 米，那么影長為 30 米的旗桿的高是（）A.20 米.B.18米C.16米D.15米2在矩形 ABCD中， E、F 分別是 CD、BC上的點，若 AEF=90°，則一定有（）(A)ADE AEF(B)ECF AEF(C) ADE ECF (D)AEF ABF3如圖，在 ABC中， M、 E 把 AC邊三等分， MNEFBC， MN、EF 把 ABC分成三部分，則自

4、上而下部分的面積比為（）A 111B 123C149D1354為了判斷甲、乙兩個小組學(xué)生英語口語測驗成績哪一組比較整齊，通常需要知道兩組成績的（）A. 平均數(shù)B. 方差C.眾數(shù)D.頻率分布5、某校初中三年級共有學(xué)生400 人，為了解這些學(xué)生的視力情況，抽查了20 名學(xué)生的視力，對所得數(shù)據(jù)進行整理. 在得到的頻數(shù)分布表中，若數(shù)據(jù)在0.951.15這一小組頻率為0.3 ，則可估計該校初中三年級學(xué)生視力在0.951.15范圍內(nèi)的人數(shù)約為（）A.6 人 B.30人 C.60人 D.120人6下列句子中，動物都需要水 美麗的天空 如果 a >b ， a >c ，那么 b =c 過直線 l 外

5、一點作 l 的平行線是命題有 （A1個B2個 C 3個D 4個7如圖， AB CD， C=110°， B=120°，則 BEC= （）A110 °B120° C130°D150°8如圖，下列哪種說法是錯誤的（）AB >ACDB B+ACB =180° - AC B+ACB < 180° DHEC>BAABHEE）AMNEFBCDCBCD9下列說法正確的是（）A相等的角是對頂角B同位角相等C三角形的外角大于內(nèi)角D若 a b , b c , 則 a c三、解答題1. 為了讓學(xué)生了解環(huán)保知識，增強環(huán)保意

6、識，某中學(xué)舉行了一次“環(huán)保知識競賽”，共有900 名學(xué)生參加了這次競賽 . 為了解本次競賽成績情況，從中抽取了部分學(xué)生的成績 ( 得分取整數(shù)，滿分為100 分) 進行統(tǒng)計 . （8 分）（ 1）請你根據(jù)所學(xué)知識補全表格（2）繪制頻數(shù)分布直方圖分組頻數(shù)頻率50.560.540.0860.570.50.1670.580.51080.590.5160.3290.5100.5合計501.002 已知：如圖， ABCD試猜想 B、 D、 P 有什么關(guān)系并證明你的猜想。（8 分）ABCDP3已知：如圖 ABCD ABE = CDF求證： BEDF（8 分）ACBEDF4如圖，在矩形 ABCD中,AB=12cm，BC=6cm, 點 P 沿 AB邊從點 A 開始向點 B 以 2cm/ 秒的速度移動，點 Q 沿 DA邊從點 D