修辭方法簡(jiǎn)介——比喻、擬人、夸張、排比、對(duì)偶、反復(fù)、設(shè)問、反問、引用、對(duì)比、借代、反語、頂針

1、修辭方法簡(jiǎn)介常用的修辭手法有：比喻、擬人、夸張、排比、對(duì)偶、反復(fù)、設(shè)問、反問、弓I用、對(duì)比、借代、反語、頂針修辭修辭是修飾文字詞句、運(yùn)用各種表現(xiàn)方式，使語言表達(dá)得準(zhǔn)確、鮮明而生動(dòng)有力。一、 【比喻】根據(jù)事物的相似點(diǎn)，用具體的、淺顯、熟知的事物來說明抽象的、深?yuàn)W的、生疏的事物，即打比方。比喻能將表達(dá)的內(nèi)容說得生動(dòng)具體形象，給人以鮮明深刻的印象，用淺顯常見的事物對(duì)深?yuàn)W生疏事物解說、幫助人深入理解。比喻的三種類型：明喻、暗喻和借喻。比喻：整個(gè)的是塊空靈的藍(lán)水晶明喻出現(xiàn)像、似的、好像、如、宛如、好比、猶如女口：那小姑娘好像一朵花一樣。暗喻甲是乙出現(xiàn)是、成為女口：那又濃又翠的景色，簡(jiǎn)直就是一幅青山綠水畫

2、。借喻甲代乙本體和喻詞都不出現(xiàn)女口：地上射起無數(shù)的箭頭，房頂上落下萬千條瀑布。二、 【擬人】把物當(dāng)做人寫，賦予物以人的言行或思想感情，用描寫人的詞來描寫物。擬人可把禽獸鳥蟲花草樹木或其他無生命的事物當(dāng)成人寫，使具體事物人格化，語言生動(dòng)形象。女口：桃樹、杏樹、梨樹、你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。擬人：如： -桃樹、杏樹、梨樹、你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。三、 【擬物】：在群眾的呼喝聲中，那個(gè)惡霸夾著尾巴逃跑了。四、 【夸張】對(duì)事物的性質(zhì)，特征等故意地夸張或縮小?？鋸埧商崾臼挛锉举|(zhì)，烘托氣氛，加強(qiáng)渲染力，引起聯(lián)想效果?？鋸堫悇e有：擴(kuò)大夸張對(duì)事物形狀、性質(zhì)、特征、作用、程度等加以夸

3、大女口：柏油路曬化了，甚至鋪戶門前的銅牌好像也要曬化?？s小夸張對(duì)事物形象、性質(zhì)、特征、作用、程度等加以縮小女口：只能看到巴掌大的一塊天地。我家門前只有巴掌大的地方。超前夸張把后出現(xiàn)的說成先出現(xiàn)，把先出現(xiàn)的說成后出現(xiàn)女口：她還沒有端酒懷，就醉了。五、 【排比】把結(jié)構(gòu)相同或相似、語氣一致，意思相關(guān)聯(lián)的句子或成分排列在一起。排比可增強(qiáng)語言氣氛，加強(qiáng)表達(dá)效果。要三個(gè)以上！排比：女口： 他們的品質(zhì)是那樣的純潔和高尚，他們的意志是那樣的堅(jiān)韌和剛他們的氣質(zhì)是那樣的淳樸和謙遜，他們的胸懷是那樣的美麗和寬廣。強(qiáng)，要三個(gè)以上！六、 【對(duì)偶】字?jǐn)?shù)相等，結(jié)構(gòu)形式相同，意義對(duì)稱的一對(duì)短語或句子，表達(dá)兩個(gè)相對(duì)或 相近的意

4、思。 對(duì)偶整齊勻稱，節(jié)奏感強(qiáng)，高度概括，易于記憶，有音樂美感。-對(duì)偶（正對(duì)）：墻上蘆葦，頭重腳輕根底淺；山間竹筍，嘴尖皮厚腹中空。（反對(duì)）：橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛。（流水對(duì)）：才飲長(zhǎng)江水，又食武昌魚。七、 反復(fù)】為了強(qiáng)調(diào)某個(gè)意思，表達(dá)某種感情，有音重復(fù)某個(gè)詞語句子。反復(fù)的種類：連續(xù)反復(fù)和間隔反復(fù)，連續(xù)反復(fù)中間無其他詞語間隔。間隔有其他的詞語。女口： -（連續(xù)反復(fù)）：山谷回音，他剛離去，他剛離去。- -（間隔反復(fù)）：好像失了三省，黨國(guó)倒愈像一個(gè)國(guó)，失了東三省不響，黨國(guó)倒愈像一個(gè)國(guó)。反復(fù)中間誰也八、 【設(shè)問】為了引起別人的注意，故意先提出問題，然后自己回答。設(shè)問可提醒人們思考，有的為了突出

5、某些內(nèi)容。女口：- 花兒為什么這樣紅？首先有它的物質(zhì)基礎(chǔ)。九、 反問】無疑無問，用疑問形式表達(dá)確定的意思，用肯定形式反問表否定，用否定形式反問表肯定。反問：如：-我呢，我難道沒有應(yīng)該責(zé)備的地方嗎？十、【引用】引用現(xiàn)成的話來提高語言表達(dá)效果，分直接引用和間接引用兩種。直接引用）：女口：-孔子曰：三人行，必有我?guī)?。是故弟子不必如師，師不必賢於弟子。女口：虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”，我們應(yīng)該記住這一真理。（間接引用 ）：失敗乃成功之母，你千萬不要?dú)怵H。十一、【借代】用相關(guān)的事物代替所要表達(dá)的事物。借代種類：特征代事物、具體代抽象、全體、整體代部分。借代 - 如：不拿群眾一針一線。部分代先生，給現(xiàn)錢

6、，袁世凱，不行么？（部分代整體）：兩岸青山相對(duì)出，孤帆一片日邊來。（特征代本體）：圓規(guī)一面憤憤的回轉(zhuǎn)身，一面絮絮的說，慢慢向外走去（具體代抽象）：南國(guó)烽煙正十年（工具代本體）：等到驚蟄一犁土的季節(jié)，十家已有八戶亮了囤底，揭不開鍋。（專名代泛稱）：你們殺死一個(gè)李公樸，會(huì)有千百萬個(gè)李公樸站起來!十二、【反語】用與本意相反的詞語或句子表達(dá)本意，以說反話的方式加強(qiáng)表達(dá)效果。有的諷刺揭露，有的表示親密友好的感情。女口：反語： - 也有解散辮子，盤得平的，除下帽來，油光可鑒，宛如小的發(fā)髻一般，還要將脖子扭幾扭，實(shí)在標(biāo)致極了。姑娘十三、【對(duì)比】對(duì)比是把兩種不同事物或者同一事物的兩個(gè)方面，放在一起相互比較的一

7、種辭格。運(yùn)用對(duì)比，必須對(duì)所要表達(dá)的事物的矛盾本質(zhì)有深刻的認(rèn)識(shí)。對(duì)比的兩種事物或同一事物的兩個(gè)方面，應(yīng)該有互相對(duì)立的關(guān)系，否則是不能構(gòu)成對(duì)比的。女口：有的人活著，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著。（臧克家有的人）十四、【頂真】用上句結(jié)尾的詞語作下句的開頭，前后頂接，蟬聯(lián)而下，促使語氣銜接。又稱聯(lián)珠、蟬聯(lián)、連環(huán)。頂真：-名不正則言不順，言不順則事不成；事不成則禮樂不興，禮樂不興則刑罰不中；刑罰不中則民無所措手足例如：大肚能容，容天下難容之事開口便笑，笑世間可笑之人（佚名題北京潭柘寺彌勒殿聯(lián)）癡則貪，貪則嗔，嗔則傷人種苦因，故知癡是苦戒而定，定而慧，慧而悟道成師匠，當(dāng)以戒為師-還有一種比較特殊也不太常見的頂真格式，叫連環(huán)格，全聯(lián)相鄰的分句全都頂真，且聯(lián)首與聯(lián)腳也頂真）。如：善可親近，近可聞，聞思修習(xí)即臻善 生有老病，病有死，死去活來再受生 樓外青山，山外白云，云飛天外 池邊綠樹，樹邊紅雨，雨落溪邊 總的說來：環(huán)環(huán)緊扣，引人入勝。具體地說：議事說理，準(zhǔn)確、謹(jǐn)嚴(yán)、周密。抒情寫意，格調(diào)清新。狀物敘事，條理清晰。十五、【聯(lián)想】：