企鵝班中班教學(xué)計(jì)劃

1、企鵝班中班教學(xué)計(jì)劃企鵝班中班第一學(xué)期教學(xué)計(jì)劃又到新學(xué)期了，家長(zhǎng)們和孩子們都帶著不同的希望和期待升入中班。孩子們希望見(jiàn)到新老師美麗的笑容，學(xué)到新奇有趣的知識(shí)。家長(zhǎng)們希望看到能讓他們放心的老師，見(jiàn)到孩子們健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。我們企鵝班的老師每天帶著信心，愛(ài)心和童心和孩子們快樂(lè)的相處。我們希望做孩子們的好老師，家長(zhǎng)們的好朋友。本學(xué)期孩子們已經(jīng)開(kāi)始有自我意識(shí)了。這個(gè)時(shí)候我們鼓勵(lì)他們自己去想，孩子們進(jìn)入中班在生理和心理上都是一個(gè)比較特殊的時(shí)期， 和小班的時(shí)候相比較他們會(huì)更自主， 好奇心極強(qiáng)， 喜歡參與探索性的活動(dòng)，不喜歡按照大人的要求去做，去嘗試其實(shí)是個(gè)很好的機(jī)會(huì)。但是這個(gè)時(shí)期也是讓老師和家長(zhǎng)頭疼的時(shí)期，孩

2、子不像小時(shí)候那么聽(tīng)話，道理又聽(tīng)不懂，什么都想知道可又缺乏耐心，所以還要請(qǐng)家長(zhǎng)支持和配合我們的工作。一、班級(jí)情況分析本學(xué)期共有幼兒 36 名，男 19 名，女 17 名，經(jīng)過(guò)小班上學(xué)期的學(xué)習(xí)與生活，大部分幼兒都有良好的衛(wèi)生生活習(xí)慣，都有一定的獨(dú)立能力和自我服務(wù)能力，能主動(dòng)表達(dá)自己的意愿，樂(lè)于參加教學(xué)活動(dòng)，對(duì)英語(yǔ)、繪畫(huà)有很大興趣，動(dòng)手能力普遍有了很大的提高，繪畫(huà)涂色過(guò)程中都能獨(dú)立完成，會(huì)幫老師和同伴做一些力所能及的事情等。在健康方面，幼兒體質(zhì)明顯增強(qiáng)，較好地完成走、跑、鉆等基本動(dòng)作；生活自理能力有了進(jìn)一步的提高，掌握了刷牙、洗手、吃飯等簡(jiǎn)單的生活技能；在語(yǔ)言方面，幼兒口語(yǔ)表達(dá)能力有較大的發(fā)展，在集

3、體活動(dòng)中，積極舉手回答老師的提問(wèn)，語(yǔ)言的連貫性增強(qiáng)，逐步養(yǎng)成了對(duì)學(xué)習(xí)和游戲的興趣；在社會(huì)方面，幼兒掌握了一定的社會(huì)知識(shí)，能動(dòng)手動(dòng)腦參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，逐步懂得遵守集體規(guī)則；在活動(dòng)中和小朋友友好相處，并能合理的清理自己和班級(jí)物品。在科學(xué)上：幼兒認(rèn)識(shí)了四季的特征，知道利用水、沙、進(jìn)行游戲，能夠準(zhǔn)確的認(rèn)讀數(shù)字及5 以內(nèi)的形成，喜歡在生活中尋找不同的形狀和顏色，特別是在高矮等活動(dòng)的排序上有較高的活動(dòng)興趣。在藝術(shù)方面，幼兒喜歡唱歌，動(dòng)手繪畫(huà)和制作簡(jiǎn)單的玩具，并能參與主題墻飾的布置。能跟著音樂(lè)進(jìn)行簡(jiǎn)單的敲打活動(dòng)，知道用合適的理由來(lái)評(píng)價(jià)朋友的作品。領(lǐng)域目標(biāo)內(nèi)容健康： 1、身高、體重、血色素等健康指標(biāo)達(dá)標(biāo)。2、

4、會(huì)用多種方式合理表達(dá)自己的情緒。3、樂(lè)于參加體育活動(dòng)。4、會(huì)靈活地使用筷子，細(xì)嚼慢咽。5、會(huì)系鞋帶，能獨(dú)立有序穿脫、折疊衣服。6、能正確使用手紙，按性別入廁。7、會(huì)助跑跨跳，能用不同方法使用運(yùn)動(dòng)器械。8、做韻律操和輕器械操，精神飽滿，動(dòng)作協(xié)調(diào)自然。9、能安全使用生活用品和體育器械，遇到危險(xiǎn)時(shí)，知道躲避，會(huì)呼喊求語(yǔ)言1、樂(lè)意與人交談并安靜傾聽(tīng)。2、會(huì)說(shuō)普通話，發(fā)音準(zhǔn)確。3、詞匯較豐富，能運(yùn)用簡(jiǎn)單的復(fù)合句型。4、喜歡欣賞文學(xué)作品，能理解主要的內(nèi)容。5、能仿編簡(jiǎn)單的兒歌和故事。6、會(huì)獨(dú)立看圖書(shū)，能看懂圖畫(huà)中的主要內(nèi)容。社會(huì)1、愿意關(guān)心別人，幫助別人，有同情心。2、認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)，愿意學(xué)習(xí)同伴的長(zhǎng)處。

5、3、愿意為集體做力所能及的事情，具有初步的責(zé)任感。4、能與同伴合作，協(xié)商解決問(wèn)題。5、遵守規(guī)則要求，最錯(cuò)事能承認(rèn)并改正。6、了解武漢標(biāo)志性建筑、風(fēng)景名勝、特色小吃。7、尊敬勞動(dòng)人民，了解不同職業(yè)人們的勞動(dòng)，愛(ài)惜勞動(dòng)成果?？茖W(xué)1、關(guān)注周?chē)挛锏淖兓?，有探究的欲望和行為?、喜歡參加小實(shí)驗(yàn)，能運(yùn)用多種感官和實(shí)驗(yàn)材料，動(dòng)手動(dòng)腦，探究問(wèn)題。3、了解常見(jiàn)動(dòng)植物生活習(xí)性、生存環(huán)境及人類的關(guān)系；知道溶解、沉浮、磁性等現(xiàn)象。4、能連續(xù)觀察植物生長(zhǎng)，天氣等常見(jiàn)科學(xué)現(xiàn)象，并進(jìn)行簡(jiǎn)單的記錄。5、能將一種物體想象成多種物體，有一定的創(chuàng)造性。6、會(huì)將圖形進(jìn)行分割和拼搭，知道整體與部分的關(guān)系。7、能按物體的兩種屬性進(jìn)行分

6、類。8、會(huì)認(rèn)讀數(shù)字610；9、掌握 10 以內(nèi)數(shù)的形成，并理解數(shù)的守恒。10、會(huì)以自身為中心區(qū)別左右。11、能理解今天、昨天、明天及星期的含義。藝術(shù)1 喜歡欣賞生活和藝術(shù)中的美，能根據(jù)自己的感受做出評(píng)價(jià)；2 能根據(jù)歌曲和樂(lè)曲的特點(diǎn)，綜合運(yùn)用踏踮步、跑跳步等多種基本舞蹈動(dòng)作，借助道具，進(jìn)行表演，會(huì)創(chuàng)編簡(jiǎn)單的歌表演或舞蹈。3 能安靜欣賞音樂(lè)，感知進(jìn)行曲、舞曲、搖籃曲等樂(lè)曲的不同風(fēng)格和性質(zhì)。4 勇于嘗試多種作畫(huà)方式，能根據(jù)主題添畫(huà)。5 會(huì)看圖示，掌握折紙、編紙的基本方法，能細(xì)致地、有耐心地折疊、編織簡(jiǎn)單的物體。6 能利用工具和輔助材料進(jìn)行泥塑，樂(lè)意展示作品。7 能運(yùn)用多種美工技能，在教師指導(dǎo)下參與環(huán)

7、境布置。二、班級(jí)管理幼兒園工作是很?chē)?yán)謹(jǐn)?shù)?，不允許我們有一點(diǎn)點(diǎn)的差錯(cuò)。因此，嚴(yán)格要求自己是我們最基本的工作要求，認(rèn)真?zhèn)湔n上課，精心制作教具，把每一節(jié)課當(dāng)公開(kāi)課上，確保幼兒獲得更豐富的科學(xué)、社會(huì)常識(shí)，更好的促進(jìn)幼兒健康茁壯成長(zhǎng)。堅(jiān)持每周定時(shí)、隨機(jī)開(kāi)展班級(jí)會(huì)議，總結(jié)本周的工作與不足，并制定好下周工作計(jì)劃，同時(shí)做好家長(zhǎng)工作，密切家園聯(lián)系，促進(jìn)家園合作，使家長(zhǎng)稱心、放心、開(kāi)心。只有我們團(tuán)結(jié)一條心做個(gè)有心人，我們相信我們的保育工作將會(huì)更加令人滿意。三、教育教學(xué)活動(dòng)認(rèn)真學(xué)習(xí)綱要，結(jié)合園務(wù)計(jì)劃，努力提高保教水平，本學(xué)期我們將繼續(xù)做好保育工作，提高幼兒自我服務(wù)能力并有選擇地授予幼兒一些自我保護(hù)能力的方法，保證幼

8、兒的安全，在教育方面，我們將綱要內(nèi)容貫徹到實(shí)際教育教學(xué)活動(dòng)中去，保證每節(jié)課的質(zhì)量，從各方面綜合的促進(jìn)幼兒發(fā)展，根據(jù)幼兒園的園本課程我們教師將嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)教育常規(guī)要求，教師要加大力度對(duì)孩子進(jìn)行普通話交流，使孩子的普通話大大增強(qiáng)，通過(guò)各種各樣的表演活動(dòng)使孩子得到更好的機(jī)會(huì)去展示自己，潛移默化地養(yǎng)成孩子主動(dòng)用普通話說(shuō)的好習(xí)慣，營(yíng)造良好的氛圍。 使幼兒有進(jìn)一步的提高“玩中學(xué)，學(xué)中玩”的教育模式應(yīng)用到其他教育教學(xué)活動(dòng)中去。四、活動(dòng)區(qū)創(chuàng)設(shè)幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)是幼兒園課程的一部分，在創(chuàng)設(shè)幼兒園環(huán)境時(shí)要考慮它們教育性及符不符合本班幼兒年齡特點(diǎn)應(yīng)使環(huán)境創(chuàng)設(shè)的目標(biāo)與幼兒園教育目標(biāo)及幼兒年齡特點(diǎn)相一致。開(kāi)始班上三位老師總

9、結(jié)了一下創(chuàng)設(shè)的不足，覺(jué)得本班墻面設(shè)計(jì)比較出色、有特點(diǎn)，但是活動(dòng)區(qū)的玩具比較單調(diào)，沒(méi)有考慮到幼兒年齡特點(diǎn)的發(fā)展及實(shí)際運(yùn)用，而且沒(méi)有利用廢舊物品，我們決定修補(bǔ)活動(dòng)區(qū)彌補(bǔ)上學(xué)期的不足，主要以廢舊物品為主，把廢舊物品利用起來(lái)，然后深挖掘，要與日常生活教育教學(xué)相互聯(lián)系起來(lái)。五、安全教育安全是幼兒園的第一生命線，新的學(xué)期新的開(kāi)始，為了使以后的工作順利進(jìn)行，使幼兒的身心得到更好的發(fā)展，我們將提高幼兒的自我保護(hù)能力與消防知識(shí)培訓(xùn)及演示，加強(qiáng)幼兒防火意識(shí)，讓幼兒在有安全意識(shí)的基礎(chǔ)上又學(xué)會(huì)了一樣新的知識(shí)，時(shí)時(shí)提醒自己和他們注意安全。嚴(yán)格做到認(rèn)真填寫(xiě)交接班記錄及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)，與交接班教師交代清楚，并加強(qiáng)常規(guī)方面管理做

10、到井然有序，有組織的讓幼兒自覺(jué)進(jìn)行活動(dòng)，堅(jiān)持每天對(duì)幼兒進(jìn)行晨檢，對(duì)銳器及不安全的物品及時(shí)沒(méi)收，保證幼兒不到危險(xiǎn)物品入園。每天保證教師通風(fēng)干凈并做到每日紫外線消毒，保證區(qū)角的安全衛(wèi)生，定期對(duì)教玩具清洗消毒，細(xì)心觀察幼兒的精神狀態(tài)，嚴(yán)格管理物品，杜絕吃錯(cuò)藥的事情發(fā)生，時(shí)刻做到“以人為本，安全第一”，把幼兒的安全放到首位，保證幼兒健康成長(zhǎng)。六、家園聯(lián)系家長(zhǎng)工作是我們工作開(kāi)展的重要一環(huán)，本學(xué)期我們將應(yīng)用定期、隨機(jī)家訪，電話等多種形式保持家園聯(lián)系，讓家長(zhǎng)了解幼兒在園情況，讓老師了解幼兒在家情況，雙方交流思想，征求建議，每月認(rèn)真如實(shí)的填寫(xiě)家園聯(lián)系手冊(cè)及時(shí)與家長(zhǎng)溝通交流。在本班門(mén)口設(shè)好家園聯(lián)系欄，每周更換家

11、園聯(lián)系欄，隨機(jī)與家長(zhǎng)面談交流讓家長(zhǎng)主動(dòng)配合本班的工作，并積極參加幼兒園組織的各項(xiàng)活動(dòng)。本學(xué)期的家長(zhǎng)會(huì)上鼓勵(lì)家長(zhǎng)大膽發(fā)言，說(shuō)出自己的教育心得，使家長(zhǎng)更多了解我們教師對(duì)幼兒教育、教學(xué)，宣傳我園的教育改革和先進(jìn)教育模式，同與家長(zhǎng)的教育思想保持共識(shí)。通過(guò)上個(gè)學(xué)期總結(jié)，我班還存在問(wèn)題：1、安全情況存在隱患，所以這學(xué)期本班教師應(yīng)該繼續(xù)把幼兒安全放到首位，把事故降到最地點(diǎn)，時(shí)刻給自己敲警鐘；2、區(qū)角創(chuàng)造不夠完美，在區(qū)角創(chuàng)設(shè)中我們會(huì)修改去年的不足，根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)出更適合本班幼兒發(fā)展的區(qū)角活動(dòng)。七、本學(xué)期月工作：九月： 1、各班制定教育教學(xué)計(jì)劃2、環(huán)境創(chuàng)設(shè)比賽3、新生情緒穩(wěn)定4、小班家長(zhǎng)會(huì)十月： 1、常

12、規(guī)律動(dòng)檢查2、中、大班家長(zhǎng)會(huì)3、市級(jí)論文評(píng)比十一月： 1、親子活動(dòng)開(kāi)放日2、青年教師教育教學(xué)觀摩研討會(huì)35 歲以下3、班級(jí)常規(guī)抽查十二月： 1、迎新年活動(dòng)2、教師讀書(shū)月元月：1、期末工作總結(jié)評(píng)估2、教師考核八、教學(xué)安排語(yǔ)言 1、長(zhǎng)高了快樂(lè)的一天3、孔融讓梨我喜歡書(shū)2、我升中班了泡泡找來(lái)的朋友4、一片紅楓葉排隊(duì)買(mǎi)票美術(shù) 1、豬小弟找朋友2、花手帕3、大頭兒子4、水果盤(pán)5、友誼鏈6、大獅子的頭發(fā)7、滿嘴的牙8、心意坊5、別說(shuō)我小6、一群綿羊出門(mén)去9、圖形寶寶跳舞10 蔬菜娃娃我摸到的是小球回來(lái)了11、美麗的花瓶12、蘿卜7、小袋鼠幫媽媽8、我的傘兒撐起來(lái)13、落葉變變14 秋天的菊花猜猜我有多愛(ài)你

13、兩個(gè)好朋友15、紅綠燈16 我喜歡的車(chē)9、水果屋10、種蓮子17、一串鞭炮18 可愛(ài)的小馬橘子樹(shù)菊花19、節(jié)日的面具20 乘車(chē)11、小兔種蘿卜12、小黑豆兒和紅櫻桃秋天的畫(huà)報(bào)落葉13、一輛云車(chē)子14、面包汽車(chē)三顆星星開(kāi)火車(chē)15、好玩的地方16、有趣的交通標(biāo)志學(xué)唱歌馬路邊的數(shù)字17、多么溫暖的禮物18 買(mǎi)東西花燈謠紅燈籠社會(huì)： 1、我會(huì)交朋友2、老師的節(jié)日3、說(shuō)說(shuō)我自己5、值日生7、我來(lái)幫助你9、分享果果11、我會(huì)愛(ài)護(hù)樹(shù)寶寶13、消防隊(duì)員真勇敢15、鄉(xiāng)下老鼠進(jìn)城4、“對(duì)不起”真神奇6、我們一起勞動(dòng)8、重陽(yáng)節(jié)的禮物10、一起摘果子12、你謙我讓14、小貓問(wèn)路16、文明小乘客17、拜年科學(xué)： 1、不

14、用手我也行2、給朋友送果果幫之寶寶洗澡我會(huì)把小魚(yú)變得一樣多3、我有好辦法4、我是能干的值日生滑滑梯碰碰響5、誰(shuí)的眼睛亮6、不一樣的氣味比比高其妙的影子7、動(dòng)動(dòng)腦動(dòng)動(dòng)手8、玩具動(dòng)起來(lái)找三角形平三角形空氣在哪里9、米老鼠開(kāi)水果店10、好吃的玉米分樹(shù)葉有趣的籽寶寶11、拓印樹(shù)葉12、熱鬧的公園螞蟻搬豆制作樹(shù)葉標(biāo)本13、農(nóng)村的車(chē)城里的車(chē)14 馬路上的車(chē)小風(fēng)車(chē)轉(zhuǎn)起來(lái)通訊工具真方便15、小動(dòng)物開(kāi)汽車(chē)16、不同的車(chē)票寬寬窄窄的馬路拼汽車(chē)17、冬天的取暖用具18 新年我會(huì)好玩的冰健康1、能干的我3、我是小小解放軍2 能干的小手4、我們一起來(lái)游戲5、面對(duì)面6、早餐你喜歡吃什么7、兩人三足8、我能投得遠(yuǎn)9、有用的手腳10、小火大火11、我會(huì)這樣走12、我會(huì)天天把牙刷13、紅眼咪咪14、學(xué)小猴湯秋千15、不可