四年級科學(xué)復(fù)習(xí)題課件

1、科學(xué)復(fù)習(xí)題第一單元骨骼與肌肉 一、填空。1、人體中共有（206）塊骨頭，它們共同組成了人體的支架（骨骼）。2、我們?nèi)淼墓穷^分成四部分：（頭）、（軀干）、（手臂）（腿腳）。3、骨又硬又結(jié)實(shí)，它們可以（生長），不但能（長長），還能（長粗）。4、骨頭里有（骨髓）和（血管），骨髓能制造（血細(xì)胞）。5、骨骼具有（運(yùn)動）、（支撐）、（保護(hù)）的作用。6、骨與骨之間能夠活動的相連地方叫做（關(guān)節(jié)）。7、關(guān)節(jié)常見的類型有：（鉸鏈關(guān)節(jié)）、（旋轉(zhuǎn)關(guān)節(jié)）、（球狀關(guān)節(jié)）。8、人體關(guān)節(jié)有（運(yùn)動）和（緩沖）的作用。人的手骨共有（27）塊。9、要使我們的身體動起來，僅靠骨骼是不夠的，還必須有（肌肉）的參與。肌肉占到人身體重量

2、的（40%）。人體肌肉共有（600）多塊。10、人體的各種動作都是由肌肉的（收縮與舒張）帶動（骨、關(guān)節(jié)）運(yùn)動而實(shí)現(xiàn)的。12、附著在骨頭上的肌肉總是（成對）在一起工作，一個（收縮），另一個就（放松）。13、人體靜止不動時，負(fù)責(zé)（心跳）、（呼吸）的一些肌肉仍在運(yùn)動。14、（體育運(yùn)動）可以強(qiáng)健我們的骨骼和肌肉，使我們的身體（更加健康）。15、為了使肌肉和骨骼保持正常工作，平常需要多吃些（蛋白質(zhì)）和（鈣）含量高的食品。 16、蛋白質(zhì)含量高的食品有：（魚、蝦、肉、蛋類；豆、奶類）。鈣含量高的食品有：（豆、奶類）。二、判斷題。1、骨骼就是指某一塊骨頭。 ( × )2、骨骼又硬又結(jié)實(shí)，可以生長。

3、( )3、骨頭里是空的，里面的軟物質(zhì)叫骨髓。 ( ） 4、人體靜止不動時，身體內(nèi)的肌肉也停止運(yùn)動。 ( × )5、多吃脂肪和蛋白質(zhì)可以強(qiáng)健骨骼和肌肉。 ( × )6、我們感覺骨骼、關(guān)節(jié)、肌肉的主要辦法是摸。 ( )7、骨頭里有骨髓和血管。 ( )8、不同的運(yùn)動項(xiàng)目鍛煉的效果也不一樣。 ( )9、收縮的肌肉摸上去有緊又硬，還會變短。 ( )10、人身體能夠活動的部位不一定有關(guān)節(jié)。 ( × )11、我們所做的各種動作都是由肌肉收縮帶動骨骼運(yùn)動而實(shí)現(xiàn)的。 ( ) 12、人體的關(guān)節(jié)都是可以活動的。 （ × ）13、如果沒有關(guān)節(jié)，人體就會變得僵硬。 （ ）三、選擇

4、題。1、當(dāng)關(guān)節(jié)、骨骼受傷時，正確的急救措施是（ A ）。 A、用冷水或冰敷腫處 B、輕柔腫處 C、擦拭紫藥水 2、肩關(guān)節(jié)屬于 （ C ）。A 、鉸鏈關(guān)節(jié) B、旋轉(zhuǎn)關(guān)節(jié) C、球狀關(guān)節(jié)3、不能提高身體柔韌性的運(yùn)動是（ D ）。A、籃球 B、體操 C、游泳 D、舉重4、頭骨中能活動的骨頭是（ B ）。A、枕骨 B、下頜骨 C 、顴骨 D、上頜骨5、（ B ）可以促進(jìn)骨骼的生長和骨的密度。A、蛋白質(zhì) B、鈣 C、維生素 6、既能增強(qiáng)體力有你提高身體柔韌性的運(yùn)動是（ C ）。A、舉重 B、爬山 C、游泳 D、羽毛球7、下列食物中，（ C ）含鈣量比較高。A、青菜 B、雞肉 C、牛奶8、手上一共有（ B

5、）塊骨頭。A 、18 B、 27 C、 25 9、只能做屈伸運(yùn)動的關(guān)節(jié)是（ B ）A 肩關(guān)節(jié) B 肘關(guān)節(jié) C 橈關(guān)節(jié)10、肘關(guān)節(jié)屬于（ ）。鉸鏈關(guān)節(jié) 旋轉(zhuǎn)關(guān)節(jié) 球狀關(guān)節(jié)四、連線。 肩關(guān)節(jié)屈伸 膝關(guān)節(jié) 橈尺關(guān)節(jié)（前臂） 旋轉(zhuǎn) 指關(guān)節(jié) 肘關(guān)節(jié)既能屈伸又能旋轉(zhuǎn) 頜關(guān)節(jié)（下巴） 髖關(guān)節(jié) 五、簡答。1、經(jīng)常運(yùn)動有哪些好處？答：改善身體的柔韌性；增強(qiáng)心臟功能和增大肺活量；肌肉發(fā)達(dá)，體力充沛；延緩衰老；身體勻稱。2、怎樣預(yù)防運(yùn)動受傷？答：做好準(zhǔn)備活動、穿戴保護(hù)器具、使用軟墊3、人體主要關(guān)節(jié)有哪些？答：頜關(guān)節(jié)、肩關(guān)節(jié)、肘關(guān)節(jié)、腕關(guān)節(jié)、指關(guān)節(jié)、髖關(guān)節(jié)、膝關(guān)）、踝關(guān)節(jié)。第二單元養(yǎng)蠶一、填空。1、蠶卵是（橢圓形）的

6、，呈（淡灰色），中間有些凹下去。2、剛孵出的小蠶叫（蟻蠶），顏色黑黑的，像螞蟻，只有（兩三毫米）長。3、蠶吃的食物主要是（桑葉）。蠶是靠（氣門）來呼吸的。4、蠶寶寶是從（頭部）開始蛻皮的，蠶蛻皮的原因是（舊皮阻礙身體長大）。5、蠶蛻皮時有約一天時間不吃也不動，這叫（休眠）。6、在蠶成長的過程中，要經(jīng)過（4）次蛻皮。7、蠶從吐絲到結(jié)繭完成大約需要（兩）天時間。8、世界上最先種桑、養(yǎng)蠶、生產(chǎn)絲織品的國家是（中國）。9、剪開繭子后的蛹還能（正常發(fā)育）。10、蠶蛾的身體分為頭、胸、腹（三）部分，胸部有（三）對足，頭上的一對觸角是（羽毛）形狀的。12、2000多年前，我國西漢的（張騫）用（絲綢）打開了中

7、國通往西域各國的貿(mào)易通道。使中國和西方國家的（物質(zhì)）和（文化交流）成為現(xiàn)實(shí)。13、一個蠶繭的蠶絲約為（1500）米長，最長的可達(dá)（3000米）。14、蠶的一生分為以下四個階段：（蠶卵）、（蠶）、（蠶蛹）、（蠶蛾）。15、象蠶這樣，一生經(jīng)過幾次變化，各個階段的外形、生活方式都不一樣的現(xiàn)象叫（“變態(tài)” ）。二、判斷。1、蠶寶寶除了吃桑葉，還可以吃萵筍葉。 （ ）2、蠶是用嘴來呼吸的。 （ × ）3、雄蠶蛾的體型比較大。 （ × ）4、蠶蛾的身體可以分頭、胸、腹三部分。 （ ）5、蠶寶寶長大后就會直接長出翅膀。 （ × ）6、蠶蛾的翅膀上有美麗的花紋。 （ ×

8、 ）7、雌蠶蛾產(chǎn)完卵后就會慢慢死去。 （ ）8、殘蛻皮時，千萬不要弄斷它身上的絲。 （ ）9、剪開繭子后蛹就不能活了。 （ ）10、蠶蛾的壽命短且不吃不喝，它在蠶的一生中意義不大。（ × ）三、選擇題。 1、“絲綢之路”是指（ C ）。 A、一條抽絲的線路 B、一條馬路 C、一條線路 2、蠶寶寶要吐絲的特征是（ B ）。 A、吃的食物越來越多 B、身體變得白而亮 C、變得非?；钴S 3、一條蠶所吐的絲最長可達(dá)（ D ）米。 A、100多 B、500多 C、1000多 D、3000多 4、剛剛生出來的蠶卵的顏色是（ D ）。 D、淡黃色 B、紫灰色 C、紅色 5、下列蟲子中，像蠶一樣一生

9、經(jīng)過四個階段的是（ C、 ）。 A、蝗蟲 B、蟬 C、蜜蜂四、簡答。1、開始養(yǎng)蠶了，我們應(yīng)該注意什么？答：給蠶寶寶準(zhǔn)備好一個“家”，并保持“家”的清潔，及時清除蠶糞和病蠶，桑葉要新鮮，移動蠶寶寶時，要用干毛筆或羽毛。2、抽絲的步驟是什么？答：摘掉蠶繭表面亂絲，把蠶繭在開水中浸泡，細(xì)刷攪動，找出絲頭，抽絲、測量，纏繞在線板上。3、寫出蠶和蝴蝶的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)？答：相同點(diǎn)：（1）身體都分為頭、胸、腹三部分。(2)頭部都有一對觸角。（3）胸部都有三對足。（4）有兩對翅膀。（5）一生都要經(jīng)過幾次變化。不同點(diǎn)：（1）蝴蝶能飛，蠶蛾不能。（2）蝴蝶采吃花粉，蠶蛾不吃東西。（3）蝴蝶有彩色花紋，蠶蛾沒有。第

10、三單元物體的運(yùn)動一、填空1、判斷物體是否在運(yùn)動的標(biāo)志是：這一物體相對于另外一個物體的（位置）有沒有發(fā)生變化，我們把這另外一個物體稱為（參照物）。 2、參照物是事先假定為（不動）或（靜止）的物體。 3、選擇不同的（參照物），判斷物體是否（運(yùn)動）的結(jié)論也不相同。 例如：在開行著的火車中，如果以車廂為參照物，乘客是靜止的；但如果以地面為參照物，那么乘客就是運(yùn)動的。4、（參照物）不僅對判斷物體是否（運(yùn)動）是必要的，對判斷物體（運(yùn)動的快慢）也是不可缺少的。6、世界上沒有（絕對靜止）的物體，只有（相對靜止）的物體。 、（運(yùn)動的快慢）就是常說的（運(yùn)動速度），可以用（單

11、位時間）內(nèi)通過的（距離）來測量。、氣象臺在發(fā)布臺風(fēng)預(yù)報時，除了有時間、風(fēng)速、風(fēng)級以外，還強(qiáng)調(diào)（風(fēng)向）。、物體運(yùn)動的方式主要有四種：（直線運(yùn)動）、（往復(fù)運(yùn)動）、（旋轉(zhuǎn)運(yùn)動）、（擺動）。10、按運(yùn)動的軌跡可將運(yùn)動方式分為兩類：（直線運(yùn)動）和（曲線運(yùn)動）。11、鋸木頭的動作屬于（直線運(yùn)動）。蕩秋千的動作屬于（曲線運(yùn)動）12、小車運(yùn)動的快慢與（拉力大小）有關(guān)。拉力（越大），走得越快。 1、在一個擺中，重物來回往返一次，我們算它（擺動一次）。 、擺的快慢與（擺線長短）有關(guān)系，（擺線越短），擺得越快。15、擺的快慢與（擺錘輕重）、（擺角大小）沒有關(guān)系。、同一個擺，每擺動一次需要的時間是

12、（相同）的。17、劉翔參加的是（110米欄），他的最好成績是（12秒88）18、短跑運(yùn)動員跑完60米用了10秒，他的速度是（6）米/秒。19、有些看似不動的物體，實(shí)際上也在緩慢（生長）或（運(yùn)動），如指甲的生長等二、判斷對錯。1、世界上沒有完全靜止不動的物體。 （ ）2、在時間相同的情況下，可以比物體運(yùn)動的距離來判斷運(yùn)動的快慢。（ ）3、指甲看似不動，但它也在運(yùn)動。 ( ）4、物體運(yùn)動具有一定的方向。 （ ）5、火車運(yùn)動是一種復(fù)合運(yùn)動方式。 （ ）6、飛出去的炮彈的運(yùn)動軌跡是直線的。 （ × ）7、轉(zhuǎn)動按運(yùn)動的軌跡來分屬于曲線運(yùn)動 （ ）8、研究小車快慢可能與小車重量有關(guān)時，可以改變的

13、條件是小車的拉力。（× ）9、擺的快慢與擺錘的重量沒有關(guān)系。 （ ）10、同一個擺，每分鐘擺動的次數(shù)是一樣的。 （ ）11、要使一個擺擺動得快一點(diǎn)，可以把擺線放長一些。 （ × ）12、一個物體只有一種運(yùn)動方式，和操作方法無關(guān)。 （ × ）13、滾動易拉罐時，易拉罐同時進(jìn)行著兩種運(yùn)動方式。 （ × ）14、伽利略發(fā)現(xiàn)了擺的秘密。 （ ）三、選擇1、在開行著的火車中，如果以（ B ）為參照物，乘客是靜止的。A.窗外的樹 B、車廂里的椅子 C、地面、“小小竹排江中游，巍巍青山兩岸走”的意思是：人隨著小竹排在江中前進(jìn)，如果以（A）為參照物，人是不動的，就會感覺

14、巍巍青山在后退。A、小竹排 B、青山 、水、每天我們看到太陽東升西落，這是以（A）為參照物。、地球 、月球 、太陽、在輪船上，（C）可以判斷船在行駛。A、看見河中的水在運(yùn)動B、看見另一艘船在運(yùn)動 、岸邊的樹在運(yùn)動、物體運(yùn)動的快慢可以用（B）衡量。A、時間 B、速度 、距離、在距離相同的情況下，可以利用（A）來判斷運(yùn)動的快慢。A、時間 B、速度 、距離、下列運(yùn)動速度中最快的是（A）。A、米秒B、米小時、米分8、下列運(yùn)動中，屬于直線運(yùn)動的是（ A ）A、鋸木頭 B、 旋轉(zhuǎn)的輪子 、青蛙跳10、竹蜻蜓上升時，包含（ A ）種運(yùn)動方式。A、2 B、3 C、111、有些物體運(yùn)動時，不同部位會有不同的運(yùn)動

15、方式，如易拉罐滾動時，它的邊緣在做（ B ），而它的中心則是在做（ A ） A、直線運(yùn)動 B、曲線運(yùn)動12、研究小車運(yùn)動快慢與什么因素有關(guān)時，每次只能改變（ C ）個條件。 A、2 B、3 C、113、（B ）首次發(fā)現(xiàn)了擺的秘密。A、牛頓 B、伽利略 C、愛迪生三、連線：1、將左右相關(guān)的內(nèi)容用直線相連      拍皮球     曲線運(yùn)動      青蛙跳       

16、      直線運(yùn)動     風(fēng)車轉(zhuǎn)動           轉(zhuǎn)動      蕩秋千             擺動      滑滑梯  

17、60;          往復(fù)運(yùn)動2、把運(yùn)動或生長緩慢的物體名稱與判斷它們是否運(yùn)動或生長的參照物用線連起來指甲 建筑物月亮 紅領(lǐng)巾拔河繩 直尺樹苗 指甲與皮膚交接處五、簡答1、舉例說明生活中哪里有擺動。答：鐘擺、吊燈、秋千、被風(fēng)吹動的樹葉。2、月亮在天空中運(yùn)動得很慢，如何判斷它運(yùn)動的情況？答：先要確定一個參照物，如某個建筑物，然后觀察月亮與建筑物之間的位置有沒有發(fā)生變化。3、生活中你見過那些物體運(yùn)動時存在著多種運(yùn)動方式？答：跑步、騎自行車、打籃球等。四單元無處不在的力1、力可以改變物體的（運(yùn)動速度）和（方

18、向），力還可以改變物體的（形狀）。力有（大?。┖停ǚ较颍?、力是（無形）的，但我們可以體驗(yàn)和觀察到力作用在（物體）時所產(chǎn)生的效果。4、我們可以利用（彈簧秤）來測量力的大小。力的單位是（牛頓），用字母（N）表示。5、當(dāng)物體受到（外力作用）時，（形狀或體積）會發(fā)生（改變）；去掉外力后，又恢復(fù)到原來的形狀或體積，這種性質(zhì)叫做（彈性）。6、能使物體恢復(fù)到原來的（形狀或體積）的力叫做（彈力）。彈力的方向與受力的方向（相反）。7、物體的彈性是有（一定限度）的。8、在彈性范圍內(nèi)，拉力（越大），彈簧伸得（越長）。9、英國物理學(xué)家（牛頓）發(fā)現(xiàn)了地球引力。10、（地球引力）使地球上的萬物都受到（豎直向下）的（重

19、力）。11、蘋果向下落是受到（重力）的影響，它的方向是（豎直向下）。12、一個物體在另一個物體表面上（運(yùn)動）時，在兩個物體的（接觸面）上會產(chǎn)生一種（阻礙物體運(yùn)動）的力，這種力叫（摩擦力）。13、摩擦力是一種（阻礙運(yùn)動）的力。14、物體穿過（液體）或（空氣）時，也會產(chǎn)生摩擦力，這種摩擦力叫（阻力）。15、鯨或海豚的身體形狀都是兩頭尖，中間大，這種（流線型）的體形有利于克服（阻力）。16、降落傘下降的過程中主要受到（向下的重力）和（向上的空氣阻力）的作用。17、降落傘下降的速度主要與（傘面的大?。┖停ㄎ矬w的重量）有關(guān)。傘面（越大），下降速度越慢；物體的重量（越輕），下降速度越慢。二、判斷1、物體穿

20、過液體或空氣時，不會產(chǎn)生摩擦力。 （×）2、有彈性的物體，當(dāng)我們對物體施加了力使其發(fā)生形變時，它們才有了彈力。（ ）3、用力捏橡皮泥時，力的作用是改變了物體的形狀。 （）4、力是看得見的，是可以測量的。 （×）5、彈力的方向與受到力的方向是一樣的。 （×）6、有彈性的物體在任何情況下都是有彈性的。 （×）7、彈簧秤是利用了彈簧的彈性工作的。 （）8、一個物體只有靜止時才受到重力的作用。 （×）9、空中飛行的飛機(jī)受到的重力方向是往后的。 （×）10、上升的熱氣球不受重力的作用。 （×）11、使物體之間的接觸面變光滑些可以減少摩

21、擦力。 （ ）12、物體的形狀與受到摩擦力的大小無關(guān)。 （×）13、降落傘下降的速度和傘面大小無關(guān)。 （×）14、降落傘下降的快慢與受到空氣阻力的大小有關(guān)。 （）15、我們可以直接觀察到力的存在。 （×）三、選擇題1、一艘船能漂浮在水面上，是因?yàn)槭艿搅耍?C ）A 拉力 B 推力 C 浮力 2、下列現(xiàn)象中，力改變了物體運(yùn)動狀態(tài)的是（ B ）A 用力拉海綿 B 騎自行車 C 撕開一張紙3、下列現(xiàn)象中，力改變了物體形狀的是（ A ）A 用力拉彈簧 B 扔石子 C 推開門 4、如果用力向下壓海綿，則海綿形變時產(chǎn)生的彈力方向（）向上向下向左、拉長彈簧時，就會產(chǎn)生彈力，當(dāng)彈

22、簧恢復(fù)到原來形狀時，彈力（） 還在 消失 比原來小、用力按橡皮泥，橡皮泥形狀發(fā)生了變化，說明橡皮泥（）有彈性沒有彈性、往上拋一個球，使球落向地面的力是（）彈力 浮力 重力8、手拿物體時，指紋的作用是（）增大摩擦力 減小摩擦力9、自行車（）需要增大摩擦力，而（）需要減小摩擦力。軸承 車把 龍頭0、游泳和劃船都要克服水的（）阻力 浮力1、降落傘的傘面大小不變，則（），降落傘下降得越快。物體越重物體越輕2、增加降落傘的三面面積，是為了（）增加重力 減小空氣阻力 增加空氣阻力3、旋轉(zhuǎn)水桶時，水桶里的水不會灑出來的原因是（）受到重力的作用 受到離心力的作用 受到繩子拉力的作用4、投籃時，籃球受到的重力方

23、向是（）向上 向前 豎直向下5、只要發(fā)生力，就一定有（）摩擦力受力物體和施力物體 阻力6、在肥皂液中取手鐲，是為了（B）A增大摩擦力 B減少摩擦力 C清潔手鐲四、連線題增大摩擦力 自行車鏈條中加潤滑油 汽車輪胎上的紋路軸承中的小鋼珠 車輪上的防滑鏈條減小摩擦力 流線型的船體 鞋底的花紋 用毛巾包著瓶蓋擰蓋在肥皂液中取手鐲五、問答題。1、生活中對物體施加力以后物體形狀發(fā)生變化的例子。答：如氣球、橡皮泥、面粉。2、舉例說明人們在生產(chǎn)生活中是如何利用物體的彈性的？答：射箭，利用拉動弓弦產(chǎn)生的彈力把箭射出去，彈簧門，利用彈簧的彈性自動關(guān)門；拍皮球，利用皮球內(nèi)的壓縮空氣的彈性使球跳起來。 3、力是無形的，我們可以從哪些方面來感受力的存在？答：看力所施加的物體是否發(fā)生了位置改變和形狀改變和人體肌肉的感受來體驗(yàn)到力的存在。4、怎樣正確使用彈簧秤？答：（1）使用前先檢查指針是否在“0” 處。（2）讀數(shù)時，視線要與指針平齊。（3）被測的力不可超過彈簧秤標(biāo)定的最大數(shù)值5、舉例說明重力普遍存在的例子。答：樹葉總是落到地面、人能安穩(wěn)地居住在地球上、球扔得再高總要落回地面等。6、減小摩擦力的方法有哪些？答：（1）把