各章教學要求和主要知識點.

1、各章教學要求和主要知識點第 1 章 軟件工程及軟件過程 教學要求1掌握軟件的定義2掌握軟件工程基本概念 3掌握軟件生命周期的劃分和瀑布模型 4理解軟件過程模型主要知識點 軟件的定義：程序、數(shù)據(jù)、文檔； 軟件的分類：系統(tǒng)軟件和應(yīng)用軟件，或者按工作方式分為：實時處理軟件、分時軟件、 交互式軟件和并行處理軟件； 軟件的特征：抽象性、復(fù)雜性、維護長期性、高成本性； 軟件工程的基本原理： 7 條，怎樣就違反了基本原理； 軟件生命周期： 、計劃、需求分析、設(shè)計、編碼、測試、維護； 什么是軟件危機；產(chǎn)生的原因軟件工程研究的對象：過程、方法和工具；CMM 分級：初始級、可重復(fù)級、確定級、管理級、優(yōu)化級。 需要

2、更完整了解的概念：1235了解軟件工程知識體系 6了解軟件開發(fā)的兩類基本方法 7了解軟件能力成熟度模型45678維護計算機軟件9 10什么是軟件工程：軟件工程是用工程、科學和數(shù)學的原則與方法研制、 的有關(guān)技術(shù)及管理方法。11軟件工程的基本原理：12指軟件工程專家 B.W.Boehm 提出的 7 條基本原理，主要 4 條 13什么是軟件生命周期？ 一般將軟件生命周期劃分為六個階段：計劃、需求分析、設(shè)計、編碼、測試、運行維護。 軟件過程可以通過軟件過程模型來表示。最經(jīng)典的過程模型是瀑布模型。第 2 章 需求工程教學要求1掌握需求工程的概念2掌握結(jié)構(gòu)化需求分析3面向?qū)ο笮枨蠓治?理解各種需求獲取技術(shù)

3、 5了解需求管理和支持工具 主要知識點1需求工程中的主要角色：用戶、系統(tǒng)分需人員、軟件開發(fā)人員； 2結(jié)構(gòu)化需求分析：數(shù)據(jù)流圖和數(shù)據(jù)字典； 3數(shù)據(jù)流圖的構(gòu)成：數(shù)據(jù)源、數(shù)據(jù)加工、數(shù)據(jù)存儲、數(shù)據(jù)流； 4對功能單元（加工）進行說明的方法主要有三種：結(jié)構(gòu)化語言、判定表和判定樹，各自 的適用場合；5 面向?qū)ο笮枨蠓治觯夯谟美男枨蠓治觯?678基于用例需求分析的步驟：確定參與者、確定用例、確定用例之間的關(guān)系；用例和用例之間的關(guān)系：擴展關(guān)系、包含關(guān)系、泛化關(guān)系； 用例模型的兩個最重要概念：參與者和用例； 什么是數(shù)據(jù)流圖9 數(shù)據(jù)流圖用一套簡單的符號來描繪信息在系統(tǒng)中流動和處理的情況， 之間極好的通信工具，是

4、結(jié)構(gòu)化分析方法的核心。 數(shù)據(jù)流圖只需考慮軟件系統(tǒng)必須完成的基本邏輯功能， 能。 實際的數(shù)據(jù)流圖都是分層的，要掌握頂層圖和10 什么是數(shù)據(jù)字典是軟件設(shè)計人員和用戶完全不需考慮如何具體地實現(xiàn)這些功0 層圖的畫法。數(shù)據(jù)字典是對系統(tǒng)用到的所有數(shù)據(jù)項和結(jié)構(gòu)的精確定義， 義。11 什么是用例模型 用例模型是所有用于描述指定系統(tǒng)的用例， 參與者和用例 型最重要的兩個概念是參與者和用例。 用例的擴展關(guān)系：表示系統(tǒng)的擴展功能； 用例的包含關(guān)系：表示多個基本用例都可以使用的用例 用例的泛化關(guān)系：從幾個用例中抽象出來的共同行為的父用例以確保開發(fā)人員使用統(tǒng)一的數(shù)據(jù)定 參與者關(guān)聯(lián)關(guān)系的組合。 用例模第 3 章 結(jié)構(gòu)化開

5、發(fā)方法 教學要求1 掌握結(jié)構(gòu)化軟件設(shè)計概念。 2掌握結(jié)構(gòu)化軟件設(shè)計方法。3理解概要設(shè)計和詳細設(shè)計概念。 4了解 Jackson 軟件開發(fā)方法 主要知識點結(jié)構(gòu)化設(shè)計方法： 以結(jié)構(gòu)化分析產(chǎn)生的數(shù)據(jù)流圖為基礎(chǔ)， 模塊：一般把用一個名字就可以調(diào)用的一段程序稱為模塊， 能，邏輯和狀態(tài)；12按一定的方法轉(zhuǎn)換為軟件結(jié)構(gòu)；模塊具有三個基本屬性：功程序結(jié)構(gòu)和軟件過程：程序結(jié)構(gòu)描述了整個程序的控制層次關(guān)系和各個部分的接口情 而軟件過程則著重描述各個模塊的處理細節(jié)； 結(jié)構(gòu)化分析的重要原則：自頂向下，逐步求精（逐步細化） ； 軟件體系結(jié)構(gòu)：軟件的整體結(jié)構(gòu)和這種結(jié)構(gòu)提供給系統(tǒng)在概念上的整體性的方式，軟件3 況， 4 5

6、 體系結(jié)構(gòu)就是軟件的結(jié)構(gòu)； 6 軟件設(shè)計中劃分模塊的一個準則是：高內(nèi)聚低耦合； 7 概要設(shè)計的主要任務(wù)是建立軟件系統(tǒng)的體系結(jié)構(gòu)； 8 書和評審等； 9 模塊獨立性10 耦合性由低到高的排列是： 非直接耦合、數(shù)據(jù)耦合、標記耦合、控制耦合、外部耦合、公共耦合、內(nèi)容耦合。11結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計（SP）方法，它有下幾個基本要點： 第一，采用自頂向下、逐步求精的程序設(shè)計方法； 第二，使用順序、選擇及重復(fù)三種基本控制結(jié)構(gòu)構(gòu)造程序；詳細設(shè)計需要完成的任務(wù)是：算法設(shè)計、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)設(shè)計、物理設(shè)計、編寫詳細設(shè)計說明第三， 主程序員的組織方式。 開發(fā)程序的人員應(yīng)采用以一個主程序員、 一個后備程序員和一 個程序管理員三人為

7、核心，再加上一些專家等組成小組 第 4 章 面向?qū)ο箝_發(fā)方法 教學要求 1理解面向?qū)ο蟮幕靖拍?2理解 UML 建模語言 3了解面向?qū)ο蠓椒?gòu)造軟件的過程 4了解面向?qū)ο蟮姆治龇椒?5了解面向?qū)ο蟮脑O(shè)計方法 主要知識點1。面向?qū)ο箝_發(fā)方法是建立在對象概念(對象、類和繼承 )基礎(chǔ)上的方法；對象是構(gòu)成世界的一個獨立單元， 它具有自己的靜態(tài)特征和動態(tài)特征， 從面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計 的角度看：對象是具有相同狀態(tài)的一組操作的集合 類是具有相同屬性和操作的一組對象的抽象 面向?qū)ο蟮某绦蛟O(shè)計語言具有數(shù)據(jù)抽象、信息隱藏、分類繼承等特征； 繼承：繼承是使用已存在的定義作為基礎(chǔ)來建立新定義的技術(shù)， 一個類可以是多個

8、一般類的 特殊類，它從多個一般類中繼承了屬性和操作，這種繼承模式叫多繼承，否則就是單繼承。 多態(tài)性是指在一般類中定義的屬性或操作被特殊類繼承后， 可以具有不同的數(shù)據(jù)類型或表現(xiàn) 出不同的行為； 對象(以及它們的類) 與外部的關(guān)系結(jié)構(gòu)主要有兩種：“一般-特殊”結(jié)構(gòu)和 “整體-部分”結(jié)構(gòu)，“整體-部分 ”結(jié)構(gòu)體現(xiàn)了面向?qū)ο蠓椒ǖ木酆显瓌t，“一般-特殊”結(jié)構(gòu)體現(xiàn)了分類及繼承原則面向?qū)ο蟮姆治鲞^程一般包括： 獲取用戶對系統(tǒng)的需求、 標識類和對象以及定義類的結(jié)構(gòu)和 層次。2 UML 部分的主要知識點5 種；UML 視圖包括：用例視圖、邏輯視圖、構(gòu)件視圖、并發(fā)視圖和部署視圖，共 UML 建模包括：用例模型、

9、靜態(tài)模型、動態(tài)模型和實現(xiàn)模型； 靜態(tài)模型將使用類圖、對象圖和包圖； 動態(tài)模型使用：用狀態(tài)圖、順序圖、協(xié)作圖和活動圖；對象之間的關(guān)系一般有：關(guān)聯(lián)(association)、泛化(generalization )、依賴(dependency)和細化( refinement)。使用 UML 的過程：系統(tǒng)需求、系統(tǒng)需求分析、靜態(tài)結(jié)構(gòu)模型、動態(tài)結(jié)構(gòu)模型。第 5 章 軟件配置管理教學要求1掌握軟件配置管理的基本概念 2了解軟件配置管理的方法和過程 主要知識點1軟件配置管理的 4 項功能：版本控制功能、變更管理功能、狀態(tài)統(tǒng)計功能和配置審核功 能；3 種基線：功2基線：基線是軟件生存期各開發(fā)階段末尾的特定點，

10、也稱為里程碑，包括 能基線、分配基線、產(chǎn)品基線；3軟件配置項：指的是一個硬件，軟件或者軟硬件的集合，配置項是為了配置管理而指定 的，并在配置管理過程中被當作單一實體 ；物理配置審配置審核： 功能配置審核 驗證配置項的實際功效是否與其軟件需求一致， 核 確定配置項符合預(yù)期的物理特性，即特定的媒體形式。4 軟件配置管理 是一門應(yīng)用技術(shù)、管理和監(jiān)督相結(jié)合的學科， 通過標識和文檔來記錄配置項的功能和物理特性， 控制這些特性的變更，記錄和報告變更的過程和狀態(tài)，并驗證它們與需求是否一致。5 軟件配置管理方法 定制軟件配置管理計劃 軟件配置標識 軟件配置控制 配置狀態(tài)報告。第 6 章 軟件質(zhì)量與質(zhì)量保證教學

11、要求1了解軟件質(zhì)量的基本概念2了解影響軟件質(zhì)量的因素CMM 、 ISO9000 、IEEE Std 1028-1988 。3理解主要的質(zhì)量保障活動 4掌握軟件測試的意義和方法 主要知識點 1軟件質(zhì)量的概念 2軟件質(zhì)量保證 為了向用戶和社會提供滿意的高質(zhì)量的軟件產(chǎn)品而進行的有計劃，有組織的活動； 為了在軟件開發(fā)過程中保證軟件的質(zhì)量，主要采取的措施：審查、復(fù)查和管理復(fù)審、測 試。軟件質(zhì)量保障的標準：3 軟件測試軟件測試是對軟件計劃、 軟件設(shè)計、 軟件編碼進行查錯和糾錯的活動 (包括代碼執(zhí)行活動 與人工活動。測試的范圍是整個軟件的生存周期，而不限于程序編碼階段。 軟件測試過程就是根據(jù)軟件開發(fā)各階段的

12、規(guī)格說明和程序的內(nèi)部結(jié)構(gòu)而精心設(shè)計一批測 試用例， 即輸入數(shù)據(jù)及其預(yù)期的輸出結(jié)果， 并利用這些測試用例去運行程序， 以發(fā)現(xiàn)程序錯 誤的過程。4 程序測試：它是對編碼階段的語法錯、語義錯、運行錯進行查找的編碼執(zhí)行活動。5 軟件測試方法：黑盒測試稱為功能測試，白盒測試稱為結(jié)構(gòu)測試，黑盒測試不考慮程序內(nèi)部結(jié)構(gòu)， 只對程序的外部接口進行測試； 白盒測試考慮程序內(nèi)部結(jié)構(gòu)， 按照程序內(nèi)部的邏 輯測試。第 7 章 文檔編寫 教學要求 1理解編寫軟件文檔的意義和重要性 2掌握軟件文檔的分類 3掌握文檔編寫的內(nèi)容要求 4了解文檔編寫的格式要求 5理解編程規(guī)范 (Delete) 操作主要知識點 軟件文檔也稱文件，是指某種數(shù)據(jù)媒體和其中所記錄的數(shù)據(jù)，它具有永久性，并可以由 人或機器閱讀，通常僅用于描述人工可讀的東西，它是軟件的書面描述和說明。 軟件文檔大致可分為三類：管理文檔、開發(fā)文