先進(jìn)性教育活動群眾測評綜合報(bào)告

1、范文最新推薦先進(jìn)性教育活動群眾測評綜合報(bào)告保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動開展以來，為保證 保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動不走過場， 本著問題到群眾中查、辦法 到群眾中找、效果到群眾中看、滿意度到群眾中評的原則，我局以群 眾滿意度為出發(fā)點(diǎn)，來衡量保先成果，以此扎實(shí)推進(jìn)保持共產(chǎn)黨員先 進(jìn)性活動的深入開展。在先進(jìn)性教育活動整改提高階段，我局嚴(yán)格按照按照中央和市 委的決策部署，在自上而下、自下而上反復(fù)醞釀，科學(xué)制定整改方案 和整改措施的基礎(chǔ)上，著力推行整改項(xiàng)目負(fù)責(zé)制、整改措施公示制、 整改跟蹤督辦制、整改結(jié)果反饋制、整改效果評價(jià)制，形成確保先進(jìn) 性教育活動務(wù)求實(shí)效，真正成為群眾滿意工程的有效機(jī)制。 我們采取

2、設(shè)立征求意見箱、專線電話，發(fā)出調(diào)查問卷，分層次召開各類座談會、 發(fā)放文件、設(shè)置宣傳櫥窗等方式，并通過媒體向市民廣泛征求意見， 接受群眾的評判。把群眾的意見、整改措施、整改單位和負(fù)責(zé)人以及 解決問題的時限予以公示，給領(lǐng)導(dǎo)以動力，給干部以壓力，給群眾以 盼頭。以解決群眾意見集中、反映強(qiáng)烈的突出問題為重點(diǎn)，將整改措 施、整改期限和整改情況，以及服務(wù)行業(yè)和窗口單位的服務(wù)承諾，予 以公示，聽取群眾意見，接受群眾監(jiān)督。共梳理出理想信念、思想觀 念、組織建設(shè)、工作作風(fēng)、服務(wù)意識、干群關(guān)系、工作作風(fēng)等方面的 問題共 條，并規(guī)定了相應(yīng)的整改時限，建立了整改督辦制度。我局始終堅(jiān)持以“群眾滿意不滿意”作為檢驗(yàn)先進(jìn)性

3、教育活動 成效的重要標(biāo)準(zhǔn)，積極探索建立群眾滿意度測評制度， 發(fā)動群眾參與 測評和監(jiān)督，確保教育活動取得實(shí)效，成為群眾滿意工程。一是廣泛發(fā)動群眾參與。局黨總支從一開始就堅(jiān)持走群眾路線， 積極探索群眾參與推動教育活動的有效途徑。 制發(fā)了群眾參與和監(jiān)督 教育活動的相關(guān)文件和制度，要求按照黨員與測評群眾1： 4以上的比例，在機(jī)關(guān)單位職工、基層黨員群眾、服務(wù)對象、離退休老同志等 群體中廣泛開展?jié)M意度測評，參加先進(jìn)性教育活動滿意度測評的群眾 達(dá)名。同時，還聘請了 名群眾監(jiān)督員，對先進(jìn)性教育活動進(jìn)行全程 監(jiān)督，及時發(fā)現(xiàn)、反映和解決問題，促進(jìn)教育活動的健康開展。二是科學(xué)設(shè)計(jì)測評內(nèi)容。根據(jù)整改階段的工作特點(diǎn)，分

4、別確定 對黨組織和黨員個人的測評內(nèi)容，采取定性與定量相結(jié)合的方法進(jìn)行 測評，增強(qiáng)了測評工作的針對性和實(shí)效性。 對黨組織和黨員從理想信 念、組織建設(shè)、工作作風(fēng)、促進(jìn)工作、辦好事實(shí)事等6個方面，分23個項(xiàng)目確定了考評內(nèi)容。三是嚴(yán)格規(guī)范測評程序。為確保群眾滿意度測評不走過場，真 正體現(xiàn)測評群眾的意志，我局先進(jìn)性教育活動辦公室專門制發(fā)了 關(guān) 于搞好效果測評的通知，規(guī)定了測評的方式、程序和測評工作紀(jì)律。 并由局先進(jìn)性教育活動辦公室統(tǒng)一制發(fā)測評表， 交各基層事業(yè)單位組 織群眾以無記名的方式認(rèn)真填寫，在局先進(jìn)性教育活動辦公室的監(jiān)督 下進(jìn)行統(tǒng)計(jì)匯總。四是合理運(yùn)用測評結(jié)果。我局將群眾滿意度測評作為衡量各事 業(yè)單

5、位黨組織和黨員先進(jìn)性教育活動成效的重要依據(jù)，明確規(guī)定群眾 滿意率必須高于90%群眾滿意率未達(dá)到80%勺黨組織和黨員，要本 著“缺什么、補(bǔ)什么”的原則，有針對性地進(jìn)行“補(bǔ)課”；群眾滿意 率未達(dá)到50%勺單位和黨員，要進(jìn)行全面整改，整改結(jié)束后再進(jìn)行群 眾滿意度測評，直到群眾滿意率達(dá)到 80%以上為止。開展群眾滿意 度測評，有效調(diào)動了群眾參與先進(jìn)性教育活動的積極性和主動性，增強(qiáng)了各事業(yè)單位黨組織和廣大黨員的責(zé)任感， 保證了先進(jìn)性教育活動 取得群眾滿意的成效?！皢栴}改得怎么樣，老百姓是否滿意，要讓群眾評判”。以群 眾滿意度為準(zhǔn)繩，在整改活動即將結(jié)束階段，我局注重發(fā)揮群眾的監(jiān) 督員作用，以群眾的滿意度來

6、衡量先進(jìn)性教育活動具體成效。自5月日開始，我局從黨員代表、黨外人士、基層群眾中選聘了名工作認(rèn)真，堅(jiān)持原則，對黨負(fù)責(zé)的人員作為監(jiān)督評價(jià)員，對局黨總支的整改 活動進(jìn)行全程監(jiān)督。重點(diǎn)對局黨總支及各事業(yè)單位的整改情況進(jìn)行測 評，群眾參與人數(shù)達(dá) 余人，從測評結(jié)果看，滿意度均達(dá)到 90%以上。今年農(nóng)民增收情況分析及影響農(nóng)民增收的主要因素我鎮(zhèn)是一個典型的糧豬農(nóng)業(yè)大鎮(zhèn)，地形以丘陵為主， 70647人，水田 面積為59000畝，水面面積6732畝，農(nóng)業(yè)人口 62310人。2004年以來，鎮(zhèn)黨委政府堅(jiān)持以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹“中 央一號”文件精神，以確保農(nóng)民增收為根本目標(biāo)，大力發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn) 作業(yè)，

7、取得了良好的成效，增收情況如下：1、糧食增產(chǎn)，農(nóng)民豐收。按一號文件精神，我鎮(zhèn)落實(shí)早稻種面積52800畝，比去年增加3528畝；中稻200畝，春玉米3450畝；晚稻57620 畝，比去年增加了 4073畝，合計(jì)增加了 7601畝。全年優(yōu)質(zhì)稻面積是 7.5萬,其中高檔優(yōu)質(zhì)稻是1.5萬畝.根據(jù)鎮(zhèn)農(nóng)技站產(chǎn)量實(shí)際測定，今 年早稻產(chǎn)量平均可達(dá)440公斤，總產(chǎn)量達(dá)到21125噸，比去年同期 17442噸增收了 3683噸；晚稻產(chǎn)量平均可達(dá)500公斤/畝，總產(chǎn)量達(dá) 到27520噸，糧食總產(chǎn)量共達(dá)55808噸，創(chuàng)農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值7800萬.另外， 今年的早晚稻糧食價(jià)格基本在 70元/100斤，比去年的46元/100斤

8、 和58元/100斤分別多了 24和12元/100 斤;其中還有1.5萬畝高檔 優(yōu)質(zhì)稻，簽訂了定單合同，預(yù)計(jì)可高出15%勺收購價(jià)，在這個項(xiàng)目上農(nóng)民又可增收不少；綜合增收各項(xiàng)因素，與去年相比我鎮(zhèn)單糧食生產(chǎn) 這一項(xiàng)增加收入1240萬，人均可增加收入185元。2、稅率降低，糧食“兩補(bǔ)”，農(nóng)民增收。今年我鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)稅減少156.87 萬,農(nóng)業(yè)特產(chǎn)稅減少15.924萬元,糧食直補(bǔ)61萬,良種補(bǔ)貼55萬,多 予少取共達(dá)到290萬元,農(nóng)民可減負(fù)290萬,人均減負(fù)42元,從另一個 角度上農(nóng)民人均又增收42元.3、畜牧業(yè)發(fā)展迅速，收入明顯提高。今年內(nèi)我鎮(zhèn)的畜牧業(yè)一一生豬 又上了一個新臺階，成立了石潭鎮(zhèn)生豬協(xié)會，并被

9、市政府評為了無公 害生豬基地，生豬品牌效應(yīng)進(jìn)一步打響。截至10月份共出欄生豬24.7 萬頭，比去年同期多出欄94000頭，創(chuàng)出欄產(chǎn)值21580萬元，此項(xiàng)產(chǎn) 值可比去年多增加6400萬；存欄豬達(dá)16.36萬頭；同時價(jià)格與去年 同期比高出了 0.5-1.0 元/斤，純收入與去年同期相比可增加 1750 萬，人均增收249元。4、勞務(wù)經(jīng)濟(jì)進(jìn)一步發(fā)展。到目前為止我鎮(zhèn)的外出務(wù)工人員達(dá)到了14570人，與去年比增長了 3370人；創(chuàng)勞務(wù)總收入10280萬，收入 比去年大有增加，估計(jì)可人平增收 90元。綜上所有的收入增加因素，我鎮(zhèn)農(nóng)民人均收入全年預(yù)計(jì)可增加580-600元.全鎮(zhèn)人均純收入可逼近3000元,可

10、謂是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)又上 了一個新臺階.經(jīng)過多年的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展經(jīng)驗(yàn)，并結(jié)合我鎮(zhèn)的實(shí)際情況，影響我鎮(zhèn)農(nóng) 民增收有如下幾點(diǎn)因素：一是各種具體問題，制約了發(fā)展的拳腳。主要是中央一號文件精神中所提的一些具體扶持項(xiàng)目，包括農(nóng)田水利基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、動物防疫 體制建設(shè)、道路通信電力建設(shè)等這些基礎(chǔ)性條件的完善；許多村的農(nóng)網(wǎng)改造、山塘改造、水利設(shè)施等對比較落后，上級對農(nóng)民發(fā)展支持力 度不夠，影響了現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的發(fā)展格局，很多農(nóng)民往往受它的制約而不 敢有較大的動作；同時在子女學(xué)習(xí)和就業(yè)方面，許多農(nóng)民只能甘于疲 于奔命，哪能談得上有余力去發(fā)展生產(chǎn)。二、原始農(nóng)產(chǎn)品的開發(fā)和利用度低，致使農(nóng)民增收緩慢。目前我鎮(zhèn) 乃至全縣，所有的農(nóng)產(chǎn)品

11、基本都有處于原始利用狀態(tài)， 產(chǎn)品附加產(chǎn)值相當(dāng)?shù)?，這是一個長期而難以解決的頭痛的問題， 也是農(nóng)民增收緩慢 的一個重要原因。三、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)生活中的一些矛盾糾紛問題，不利于農(nóng)民正常有序地 進(jìn)行生產(chǎn)作業(yè)。目前農(nóng)村工作之中存在一些歷史死結(jié)， 鄉(xiāng)鎮(zhèn)根本難以 解決，造成一些工作的難以正常有序進(jìn)行，為農(nóng)民增收打下折扣。如 古城村、馬橋村、合德村等，歷年的一些老賬難以解決，極大地影響 農(nóng)業(yè)生產(chǎn)作業(yè)和村務(wù)工作正常開展。在信息技術(shù)高速發(fā)展、廣泛應(yīng)用的今天，現(xiàn)代教 育技術(shù)發(fā)展十分迅猛，引起了教育的深刻變革，給教育觀念、教學(xué)方 法和教學(xué)組織形式等方面帶來了深遠(yuǎn)的影響。發(fā)展信息技術(shù)教育，帶動教育現(xiàn)代化，已成為學(xué)校全面推進(jìn)素

12、質(zhì)教育的一個突破口。應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)教育手段，促進(jìn)教育現(xiàn)代化，提高學(xué)生綜合素質(zhì)已成為我 校教師的共識。2018年12月我校順利通過了市級科普特色學(xué)校的驗(yàn) 收。近五年來，我?，F(xiàn)代教育技術(shù)工作在市、區(qū)有關(guān)部門的關(guān)心支持 下，以抓電教設(shè)施建設(shè)、師資培訓(xùn)和課題研究為途徑，以全面提高教 育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，積極探索、不斷實(shí)踐，努力提高現(xiàn)代教育技術(shù)工 作水平，現(xiàn)將我校開展現(xiàn)代教育技術(shù)與實(shí)驗(yàn)工作的一些做法報(bào)告如 下：一、健全機(jī)構(gòu)，保證實(shí)驗(yàn)工作落實(shí)到位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視現(xiàn)代教育技術(shù)與實(shí)驗(yàn)工作。學(xué)校每學(xué)期的工作計(jì)劃和工作總結(jié)中，都把現(xiàn)代教育技術(shù)作為一項(xiàng)重要內(nèi)容。1、成立現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校按照上級的要求，

13、成立了“鐘村小學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)領(lǐng)導(dǎo)小組”，由校長擔(dān)任組長，主管教 學(xué)的副校長任副組長，主管實(shí)驗(yàn)的開展，教導(dǎo)處具體負(fù)責(zé)實(shí)施。2、成立現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)小組。學(xué)校成立了以后勤副校長、信息學(xué) 科全體教師、各學(xué)科組組長、骨干教師等共同參與的實(shí)驗(yàn)小組。實(shí)行 層級負(fù)責(zé)制，明確分工，層層落實(shí)。實(shí)驗(yàn)小組分成四大功能組：常規(guī) 電教組、教學(xué)培訓(xùn)組、資源開發(fā)組、網(wǎng)絡(luò)管理組，負(fù)責(zé)開發(fā)、研究、 培訓(xùn)、維護(hù)等工作。各學(xué)科組根據(jù)本學(xué)科的特點(diǎn)，制定本學(xué)科的實(shí)驗(yàn) 計(jì)劃，確定實(shí)驗(yàn)?zāi)繕?biāo)和實(shí)驗(yàn)人員。3、制定實(shí)驗(yàn)工作規(guī)劃。我校按照上級的要求，結(jié)合本校實(shí)際，制定了現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校 XX年一2018三年工作發(fā)展規(guī)劃、鐘村 小學(xué)教師現(xiàn)代

14、教育技術(shù)水平評價(jià)指標(biāo) 等制度，提出了搶占現(xiàn)代教育 技術(shù)制高點(diǎn)，建設(shè)網(wǎng)絡(luò)化校園，以信息化帶動學(xué)校的現(xiàn)代化，把信息 化當(dāng)作學(xué)校辦學(xué)特色來重點(diǎn)建設(shè)的實(shí)驗(yàn)?zāi)繕?biāo)， 明確了工作目標(biāo)、任務(wù)、 措施和實(shí)施步驟，使研究工作能夠按計(jì)劃的各個階段分步進(jìn)行，為實(shí)驗(yàn)工作的順利開展提供了有力的保障。二、創(chuàng)設(shè)濃厚的電教氛圍，提高電教使用率為了適應(yīng)形勢的發(fā)展，我校積極要求并鼓勵全體教師使用電化教學(xué)。 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、年級組長對使用電化教學(xué)的情況隨時檢查和監(jiān)督，從而使我校形成了濃厚的電教氛圍，使“教師運(yùn)用電教手段上課”、“開展 電教的學(xué)科”、“開展電教的課時”三個覆蓋率逐年提高。1、我校教師百分之一百能使用常規(guī)電教手段進(jìn)行上課，而利

15、用多媒 體電教手段進(jìn)行上課的教師占全校任課教師的比率也達(dá) 70%2、我?，F(xiàn)階段除體育科目外，其它科目都經(jīng)常利用電教手段進(jìn)行上課，使用率達(dá)92%使用的課時占總課時的60%以上。三、加大投入，努力完善硬件軟件建設(shè)為了給現(xiàn)代教育工作提供必要的環(huán)境支持，我校在市、區(qū)分管部門的大力支持下，不斷加強(qiáng)和完善現(xiàn)代教育技術(shù)的各種設(shè)備、 設(shè)施建設(shè), 從而使我校的教學(xué)環(huán)境建設(shè)水平不斷提高。1、當(dāng)原計(jì)算機(jī)教室已不能適應(yīng)形勢發(fā)展的要求時，我校采取上級撥 款和學(xué)校自籌資金兩條腿走路的辦法，建起了電腦教室、多媒體教室、 學(xué)生閱覽室、語音室等多功能教室。在此基礎(chǔ)上，還建立了“機(jī)器人 活動室”“植物園”“科學(xué)宮” “紅領(lǐng)巾氣象

16、站”“ 科學(xué)家的故事知識長廊”等多個學(xué)生科普活動基地。2、當(dāng)建成校園網(wǎng)后就開始著手規(guī)劃校園網(wǎng)資源庫和學(xué)校網(wǎng)站的建設(shè)，目前校園網(wǎng)資源庫建設(shè)已初步成型。 我校網(wǎng)站目前主要有如下幾 個模塊組成：（1）學(xué)校主頁；（2）軟件平臺；（3）教學(xué)資源庫（包括 課件、音像教材、電子教案、教學(xué)素材等）；（4）教育科研（包括課 題、論文、課件、教案等）。今后還將不斷增加其他功能板塊，使之 成為具有網(wǎng)上教學(xué)與科研、網(wǎng)上教育資源與檢索等功能的基礎(chǔ)教育教 學(xué)研究中心、指導(dǎo)中心、學(xué)習(xí)中心。3、我校嚴(yán)格根據(jù)課程設(shè)置的要求，開足開齊校本課程。本學(xué)期學(xué)校教師們自行開發(fā)了成語故事鑒賞與課本劇創(chuàng)編與科學(xué)家對話數(shù)學(xué)頭腦奧林匹克氣象與生

17、活、頭腦有氧操、科幻畫鑒賞 與創(chuàng)作指導(dǎo)智能機(jī)器人活動等校本課程，分為必修和選修 2種, 其中智能機(jī)器人活動為每周五下午第三節(jié)課必修課程，由我校陳 自權(quán)副校長及區(qū)教研室楊飛老師任教。為了促使校本課程扎實(shí)有序的開設(shè)下去，教導(dǎo)處作出如下規(guī)定：（1）將校本課程排入學(xué)?？傉n表。（2）、每學(xué)期第一周進(jìn)行學(xué)校校本課程教學(xué)例會，由擔(dān)任校本課程 教學(xué)任務(wù)的教師制定學(xué)期教學(xué)計(jì)劃，并上交教導(dǎo)處。（3）、學(xué)校教導(dǎo)處在第一周發(fā)放“課程選擇意向表”，由學(xué)生自主選擇課程，并征得家長同意。根據(jù)學(xué)生報(bào)名情況，確定班額、任課教 師，安排上課的時間地點(diǎn)。（選修課程）（4）、開學(xué)后第二周校本課程教師正式上課。教師必須嚴(yán)格并認(rèn)真 執(zhí)行

18、課程計(jì)劃，按照課程方案認(rèn)真編寫活動設(shè)計(jì)、課后小結(jié)，給以學(xué) 生評價(jià)考核。（5）、教研組必須組織本組擔(dān)任校本課程教學(xué)任務(wù)的教師每月集中 進(jìn)行一次集體備課。4、為使師生能隨時了解教育法規(guī)和教學(xué)動態(tài)，我校在教室中安裝了 電視機(jī)，信號傳輸由主控機(jī)房提供，除播放有關(guān)教育法規(guī)、教學(xué)動態(tài) 和相關(guān)節(jié)目外，還將課件教學(xué)運(yùn)用到日常的課堂教學(xué)中。5、我校在不斷完善軟件建設(shè)的基礎(chǔ)上，加大了對硬件建設(shè)的力度。 現(xiàn)有計(jì)算機(jī)室1間，語音室1間，多媒體教室1間。6、現(xiàn)代電化教育重在通過學(xué)生對過程的主動參與，培養(yǎng)他們的自主 意識、自主能力和自主習(xí)慣，使每位學(xué)生在主動參與中激發(fā)興趣，在 積極交往中學(xué)會合作，在成功體驗(yàn)中享受學(xué)習(xí)。為

19、此，我校積極探索 教學(xué)模式的研究。四、培訓(xùn)師資，提升水平，促進(jìn)實(shí)驗(yàn)正常開展“未來教育面臨的最大挑戰(zhàn)不是技術(shù)，不是資源，而是教師的素 質(zhì)。”現(xiàn)代化的儀器設(shè)備無論怎樣先進(jìn)，如果沒有高素質(zhì)的掌握現(xiàn)代 教育技術(shù)的人去使用，就不能發(fā)揮應(yīng)有的效能。要實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化教 師的現(xiàn)代化首當(dāng)其沖。為此，我校開展了形式多樣內(nèi)容豐富的培訓(xùn)。1、建立培訓(xùn)制度：為了讓老師們普遍掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，學(xué)校制定 了教師培訓(xùn)制度，由校長室統(tǒng)籌，抓教學(xué)的副校長直接領(lǐng)導(dǎo)，教導(dǎo)處 負(fù)責(zé)管理，分期、分批、分層次地對教師進(jìn)行培訓(xùn)。構(gòu)建一套切實(shí)可 行的教師現(xiàn)代教育技術(shù)自培模式：職前與職后培訓(xùn)相結(jié)合，重點(diǎn)培養(yǎng) 和普遍提高相結(jié)合。2、培訓(xùn)范圍：為了

20、提高教師的信息素養(yǎng)，學(xué)校開展了以培訓(xùn)全體教 師為目標(biāo)、骨干教師為重點(diǎn)的現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)工程。 學(xué)校利用全校 教職工大會，中青年教師現(xiàn)代教育技術(shù)理論培訓(xùn)會等形式，定時間、 定內(nèi)容、定專題對全體教師進(jìn)行培訓(xùn)。3、培訓(xùn)方式：先后邀請有關(guān)學(xué)者到我校舉辦信息教育技術(shù)專題講座， 促使教師轉(zhuǎn)變教育觀念，提高教師對現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用的認(rèn)識水平； 由校內(nèi)電腦教師進(jìn)行專題講座；組織教師觀摩優(yōu)秀教師的多媒體錄像 課；為全校教師訂閱省級以上教育技術(shù)刊物， 讓教師學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)理論；采取“請進(jìn)來、走出去”的方法，選送骨干教師外出深造； 鼓勵教師參加由政府人事部門組織的計(jì)算機(jī)專業(yè)技術(shù)考核（45歲以下教師已全部取得合格證書

21、）。4、培訓(xùn)內(nèi)容：培訓(xùn)內(nèi)容包括電教設(shè)備使用培訓(xùn)、計(jì)算機(jī)的軟硬件知 識、word文字編輯系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫、windows操作、課件設(shè)計(jì)培訓(xùn)（powerpoint、幾何畫板、authorware ）、flash 動畫制作、網(wǎng)頁制 作、課堂設(shè)計(jì)培訓(xùn)（開展怎樣說課、怎樣上好一堂課、怎樣評課等系 列活動，在活動中充分運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段進(jìn)行設(shè)計(jì)和評價(jià)）、網(wǎng)絡(luò)運(yùn)用培訓(xùn)等。經(jīng)過不斷的培訓(xùn)提高，我校絕大部分教師的信息素養(yǎng) 得到提高，老師使用現(xiàn)代教育技術(shù)的水平得到提高。五、課題研究，學(xué)科整合，發(fā)揮資源最大效益學(xué)校為了加快現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用水平，提高師生信息素養(yǎng)，積極 參與國家級課題教師信息素養(yǎng)對促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展的

22、研究 之中。（由于原慈湖二小的國家級課題 教師信息素養(yǎng)對促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā) 展的研究課題組長已調(diào)入我校，將課題中期成果在我校推廣，要求 教師們也積極參與了該課題的研究）。另外，我校緊緊圍繞科普特色 學(xué)校的創(chuàng)建，申報(bào)了市級課題小學(xué)科普特色教育實(shí)踐研究，與2018 年立項(xiàng)，現(xiàn)處于研究之中。依托這些課題研究，我們收獲了一系列成 果，培養(yǎng)了一批老師，成長了一批學(xué)生，也深刻認(rèn)識到了整合課教學(xué) 的科學(xué)性、合理性、實(shí)效性是我們今后應(yīng)該深入實(shí)踐探究的問題。我們還通過教研，促進(jìn)現(xiàn)代化教學(xué)模式的構(gòu)建。在提倡”常用”的 同時，怎樣優(yōu)化計(jì)算機(jī)及其多媒體輔助教學(xué)的功效是學(xué)校重點(diǎn)攻關(guān)課 題。因此，我們著力在”研”字上做文章

23、，我們每學(xué)期都開展“主題 探究月”活動，要求每位教師每學(xué)年至少上交2個多媒體課件，每學(xué) 年至少上一節(jié)信息技術(shù)與學(xué)科整合的公開課，學(xué)年末計(jì)入教師工作 量；每學(xué)年舉行一次大型的現(xiàn)代教育技術(shù)研討會、優(yōu)秀多媒體課件評 選、現(xiàn)代教育技術(shù)論文評比等活動，以形成”人人用現(xiàn)代教育技術(shù)， 人人研現(xiàn)代教育技術(shù)”的濃郁氛圍。通過幾年的研討、分析、調(diào)整， 全校教師在課件制作數(shù)量和質(zhì)量上較以往有了很大提高。部分教師在 傳統(tǒng)cai課件基礎(chǔ)上，結(jié)合本地本校實(shí)際和本班學(xué)生的知識結(jié)構(gòu)與生 活特點(diǎn)加以開發(fā)或重編。其他各年級和各科教師在收集、編寫、制作 各種教學(xué)軟件時能與教材重點(diǎn)和難點(diǎn)相結(jié)合，與學(xué)生課外知識相結(jié) 合，與學(xué)生的興趣愛好相結(jié)合，對原有的資源進(jìn)行補(bǔ)充和修改，深受 學(xué)生喜愛，取得了良好的效果。為了確保課題的順利進(jìn)行，學(xué)校制定了鼓勵有關(guān)人員從事研究和實(shí) 驗(yàn)的相關(guān)規(guī)定即鐘村小學(xué)課題管理制度，在政策上給予大力傾斜， 從課題的啟動、實(shí)施、階段性小結(jié)、成果等均