道德第三單元在集體中成長第八課美好集體有我在第一框憧憬美好集體課件新

1、第八課第一課時(shí) 憧憬美好集體 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 學(xué)習(xí)過集體生活是我們青春成長的必經(jīng)之路。 在集體中，我們學(xué)會(huì)接納、理解和包容； 學(xué)會(huì)在不同中尋找共同，經(jīng)歷成長；學(xué)會(huì)互相幫助，創(chuàng)造更好的共同生活。 教學(xué)重點(diǎn)： 在集體中，我們學(xué)會(huì)接納、理解和包容；學(xué)會(huì)在不同中尋找共同，經(jīng)歷成長。 教學(xué)難點(diǎn)： 學(xué)會(huì)互相幫助，創(chuàng)造更好的共同生活。 一、 創(chuàng)設(shè)情景 激情導(dǎo)入 1. 教師播放歌曲 眾人劃槳開大船 二、 學(xué)案引導(dǎo) 自主學(xué)習(xí) 閱讀書本P7276完成下列問題： （1） 愿景是集體的精神動(dòng)力之源，是推動(dòng)集體發(fā)展的的內(nèi)驅(qū)力。 （2） 美好集體是我們共同學(xué)習(xí)、共同生活的精神家園，引領(lǐng)我們成長。 （3）美好集體是充滿關(guān)懷與友

2、愛的。讓每個(gè)人都感受到集體的溫暖。 （4）你對美好集體是如何理解的？ 三、 聚焦主題 合作探究 出示名人名言，學(xué)生集體朗讀 探究一：共同的目標(biāo)，前進(jìn)的動(dòng)力 活動(dòng)一：共同的愿景 探究二：良好的氛圍 活動(dòng)二：良好建議 關(guān)懷與友愛 活動(dòng)過程：1、在集體生活中，你會(huì)像張聰一樣樂于發(fā)表自己的見解嗎？為什么？ 2、為你所在的班集體提兩條合理化建議，并思考這些建議會(huì)給班集體帶來哪些變化。 3、教師總結(jié) 探究三：善于合作，充滿活力 活動(dòng)三：第74頁“探究與分享” 如果你是小梁，面對不同同學(xué)的態(tài)度，你會(huì)有怎樣的感受？ 你怎樣看待上述同學(xué)的做法？ 請你猜一猜：那封信里寫了些什么？ 你認(rèn)為還可以為小梁提供哪些幫助？ 四、 達(dá)標(biāo)檢測 反饋矯正 完成學(xué)案的課后作業(yè) 五、總結(jié)梳理 整合提高 1、你還有什么疑惑？ 2、知識總結(jié)：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道了創(chuàng)建新集體需要共同的夢想，前進(jìn)的動(dòng)力每個(gè)人都發(fā)揮自己最大的作用，需要每個(gè)人都努力實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，樂于奉獻(xiàn)集體善于合作，互助前