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1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上教學(xué)設(shè)計(jì) 20教師姓名賀英課程名稱(chēng)地方導(dǎo)游累計(jì)第 39 學(xué)時(shí)至第40 學(xué)時(shí)周次及日期學(xué)科組簽字班 次授課課題(學(xué)習(xí)情境/任務(wù)/項(xiàng)目/單元第五章 華南旅游區(qū) 5.2 廣西教學(xué)目標(biāo)了解廣西的主要旅游勝地,廣西作為旅游省份在旅游發(fā)展中的重要地位和作用課程類(lèi)型理實(shí)一體教學(xué)重點(diǎn) 廣西重點(diǎn)旅游景區(qū) 教學(xué)難點(diǎn)游覽勝地與歷史事實(shí)的結(jié)合教學(xué)準(zhǔn)備(環(huán)境、資源、條件等)課本 多媒體導(dǎo) 學(xué) 過(guò) 程 設(shè) 計(jì)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)教學(xué)組織與方法時(shí)間1. 課程導(dǎo)入位于祖國(guó)南疆的廣西是個(gè)多民族聚居的地區(qū),這里世代居住著壯、漢、苗、瑤、侗等多個(gè)兄弟民族,其中壯族是目前我國(guó)各少數(shù)民族中人口最多的民族
2、。各個(gè)民族都有著悠久的歷史和燦爛的文化,這使得廣西省充滿(mǎn)著極其濃厚的少數(shù)民族風(fēng)情討論討論法5分2. 學(xué)習(xí)目標(biāo)了解廣西的主要旅游勝地,廣西作為旅游省份在旅游發(fā)展中的重要地位和作用 布置任務(wù)任務(wù)法5分3. 課前測(cè)試哪位同學(xué)到過(guò)廣西旅游?誰(shuí)能說(shuō)出廣西有哪些旅游景點(diǎn)?談一談你對(duì)廣西的印象?提問(wèn)提問(wèn)法5分4. 交互式學(xué)習(xí)南寧地處北回歸線以南,四面環(huán)山,有花園城市之稱(chēng)。伊嶺巖:位于武鳴縣境內(nèi),距南寧市郊18公里,是一座喀斯特巖溶洞。據(jù)地質(zhì)學(xué)家推斷,形成于一百萬(wàn)年前。該洞窟位于梁滿(mǎn)山腹中,狀若海螺,洞分三層,曲折 迂回,變化無(wú)窮。洞內(nèi)已開(kāi)辟八大景區(qū),100多個(gè)大小景點(diǎn),面積2.4萬(wàn)平方
3、米。洞內(nèi)千姿百態(tài)的鐘乳石、石筍、石柱、石花、石幔,通過(guò)現(xiàn)代聲光配置,組成了無(wú)數(shù)瑰麗逼真、任人想象神馳的景物。桂林桂林市是中國(guó)著名的風(fēng)景游覽城市和歷史文化名城,享有山水甲天下之美譽(yù)。桂林地區(qū)屬巖溶地貌,神姿仙態(tài)的峰林,幽深瑰麗的溶洞和神秘莫測(cè)的地下河,這些特殊的地貌與景象萬(wàn)千的漓江及其周?chē)利惷匀说奶飯@風(fēng)光融為一體,形成了獨(dú)具一格、馳名中外的“山青、水秀、洞奇、石美”的“桂林山水”,并有了“桂林山水甲天下”的美譽(yù)。 柳州柳州市位于廣西中部。柳江繞城回流,北岸城中心三面環(huán)水,形成一個(gè)巨大的“U”字,古籍稱(chēng)其為“三江四合,抱城如壺”,故又有“壺城”之稱(chēng),世人則稱(chēng)之為“巨大的天然盆景”。柳州屬亞熱帶氣
4、候,冬無(wú)嚴(yán)寒,夏無(wú)酷署,四季常青;市區(qū)內(nèi)外由石灰?guī)r構(gòu)成的奇山峻峰拔地而起,千姿百態(tài),具有豐富獨(dú)特的旅游資源和自然景觀,是常年可以旅游度假的良好環(huán)境。情景模擬,角色扮演,作為導(dǎo)游對(duì)景點(diǎn)進(jìn)行介紹講授法45分5. 任務(wù)練習(xí)任務(wù) 廣西市重點(diǎn)景區(qū) 技能訓(xùn)練:調(diào)查廣西市的所有重點(diǎn)景區(qū)并在小組內(nèi)繼續(xù)分組,三人以上為一小組。每個(gè)小組需選定一個(gè)重點(diǎn)景區(qū),自行查找資料,共同撰寫(xiě)導(dǎo)游詞、制作PPT,并派出一名同學(xué)對(duì)該景區(qū)進(jìn)行導(dǎo)游詞講解。學(xué)生操練在課堂上完成全部作業(yè),并以PPT匯報(bào)的形式進(jìn)行展示教師點(diǎn)評(píng)教師對(duì)學(xué)生的最終調(diào)查成果進(jìn)行打分。25分6. 小結(jié)本課介紹了廣西的區(qū)域特點(diǎn),及廣西的重點(diǎn)景區(qū)現(xiàn)狀,希望同學(xué)們?cè)谡n堂及課后對(duì)重點(diǎn)景區(qū)有所掌握選1-2個(gè)學(xué)生歸納總結(jié)討
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